课件27张PPT。喂——出来 【日】星新一洞？说一说星新一简介 星新一（1926—1997），堪称日本科幻界奇才。他以创作精巧别致、富于哲思的“微型小说”闻名于世。
他洞悉人性，以精简的结构、新奇的创意、流畅的对话，简洁有力地描绘出人生百态，处处充满幽默、悬疑和刺激，故事到最后总有出乎意料的结局。 1.根据课文内容填空（限一个字）：
开端：（ ）洞 发展：（ ）洞
高潮：（ ）洞 结局：（ ）洞2.这是一个怎样的洞，从文中划出相关的句子读一读。想一想哂( )笑 牟( )取 履( )行
棘( )手 铆( )钉 贪婪( )
众目睽( )睽
shěnmóukuíjímǎolánlǚ注音（ ）洞现（ ）洞探填（ ）洞喂——出来（（ ）洞漏洞现探填漏？ 台风吹倒了一座小庙，庙底下露出一个深不可测的黑洞。各色人等纷纷闻讯而来，围着它探看、测量、议论，最后由一个投机商人买下成立一个填洞公司，人们纷纷把各种废物抛进洞里，以为可以心安理得、万无一失，然而，好景不长，随着先前抛进的小石子掉了下来后，原先扔下的东西都重新倾泻回人间。复述故事2.这是一个怎样的洞?从文中找出相关句子读一读。整体感知 不管是扔进去什么东西，这个（ ）的洞全部一视同仁，照收不误。这个洞（ ）地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。渐渐地，海洋和天空又变成了美丽的蔚蓝色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。 地面上果真有一个洞，直径大约在一米左右。人们探着头向里面瞧了瞧，可是洞里黑咕隆咚的什么也看不见。然而，人们却有一种
感觉，这个洞似乎是一直通向地球中心的。深不可测慷慨大方 任劳任怨3.课文结尾那声“喂——出来”及那块小石头是哪儿来的？接下来还会发生什么？想一想这个世界将变成什么样子？整体感知整体感知4.这个故事告诉我们一个什么道理？ 破坏环境，污染环境，终究要自食其果。破坏大自然，必遭大自然报复。自然
漏洞人类的报应来了，大自然的漏洞一泻不可收拾，但我们不得不反思：到底是谁导致了这场悲剧，这是谁的错？探究谁的错？村里人（年轻人、老年人、村长、村民们……）
新闻记者
学者
政府官员
投机商人
职位较低的工作人员
城市里的居民们
姑娘们
警察
罪犯探究投机商人：有的人反反复复地打量着这个洞，眼睛里露出贪婪的目光，心里不住地盘算着：是否可以从中牟取什么利润，要不趁早出高价买下这个洞的专利权？奸诈投机 惟利是图学者——学者心里不禁有些发虚了，他装着镇定自若、胸有成竹的样子关掉了扩音机，用不容置疑的口气吩咐道：“赶快把它埋掉！”
虽说事情还没有弄清楚，但还是赶快处理掉为妙，免得堂堂学者当众出丑。自负虚伪 不懂装懂新闻记者：一位新闻记者拿来一根很长的
细绳子，把只秤砣缚在一端，小心翼翼地
往下放，渐渐地，绳子一尺一尺地放了下
去。可是，等到绳子全部放完之后却拉不
上来了。他叫了两三个人过来帮忙。大家
齐心协力地使劲一拉，绳子居然在洞里的
什么地方断掉了。一位手里拿着照相机的
记者见到了这番情形，一声不响地解掉了
扎在自己腰里的那条结实的粗绳子。 害怕 退却政府官员：外交部和国防部把那些用不着的机密文件连同保险柜一块儿扔了进去。随车前来执行监督任务的政府官员们，很轻松地谈论着打高尔夫球的事情，而那些职位较低的工作人员，则一边扔着各种文件，一边谈论着弹球房的事情。 尸位素餐 无所事事利人性的漏洞自然
漏洞人性
漏洞拓展想像我们该如何对待自然？你想说点什么呢？你想说……保护环境随手可做的小事 使用布袋 尽量乘坐公共汽车 倡步行，骑单车 不使用非降解塑料餐盒 不燃放烟花爆竹 双面使用纸张 节约粮食 拒绝使用一次性用品 随手关闭水龙头 一水多用
随手关灯，节约用电 节省纸张，回收废纸 回收废电池
少吃口香糖 避免旅游污染
不吸烟，奉劝别人少吸烟 垃圾分类回收
旧物捐给贫困者
不追求计算机的快速更新换代 不向江河湖海倾倒垃圾
关注新闻媒体有关环保的报道 做环保志愿者 《 喂，出来 》
设计人： 审核人 ： 课型 ：新授课 授课时间：
教材分析
这篇科幻小说以环境污染为题材，题目是“喂──出来”，原是一个年轻人的喊叫，他想根据回声判断洞的深浅，却不闻回声，但是回声终究传来了，原先扔进去的东西，也开始出来了。可以感知，作者的意思是说，不顾环境污染，漠视环境污染，苟且偷安，终究要自食其果。破坏大自然，必遭大自然报复。破环大自然的行为与大自然的报复行为二者虽然相隔一段时间，并非同时发生，但报应终究是要到来的。
二、学习目标 1、简要了解微型小说和科幻小说的有关文学常识。 2、结合人们处理垃圾的现实情况，养成联想和想象的习惯，培养和发展创新思维能力。 3、养成联想和想象的习惯，培养和发展创新思维能力。
三、重点与难点
重点：理解本文现实与想象的关系，树立环保意识。
难点：理解文章中两处照应题目的“喂——出来”的作用。
四、教法与学法
自主探究、合作交流、反复诵读
五、教学准备
预习课文，查阅有关背景资料
六、教学过程
【目标导入】
? 台风吹倒了一座小庙，庙底下露出一个深不可测的黑洞。于是，各色人物围着它纷纷表演，它成了人们丢弃废物的垃圾桶……这篇科幻小说充满了神奇的想像，更使我们陷入深深的思考。
【整体感知】
一、字词积累：
1、给下面加点的字注音： 哂（ ）笑 牟（ ）取 贪婪（ ）履（ ）行肮（ ）脏
棘（ ）手 众目睽睽（ ）逍遥（ ）法外 铆(??? )钉 秤砣(??? )
2、解释下列词语的意思： A哂笑 B牟取
C 众目睽睽 D莫衷一是 E不容质疑 F胸有成竹 G一视同仁 H 任劳任怨
二、文体及作者 科幻小说，是随着现代科技蓬勃发展而产生的一种文学样式。它用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景。其内容交织着科学事实和预见、想象，人们通常把科学、幻想、小说作为它的三要素。被称为“科幻小说之父”的是法国作家凡尔纳，其代表作是《海底两万里》。 我们今天要学习的《喂——出来》也是一篇科幻小说。因为它既是科幻小说，又是微型小说，故称微型科幻小说。 作者星新一，日本著名现代小说家。被尊称为“日本微型小说之父”。著作有《星新一作品全集》。他堪称日本科幻界奇才。他以创作精巧别致、富于哲思的“微型小说”闻名于世。他洞悉人性，以精简的结构、新奇的创意、流畅的对话，简洁有力地描绘出人生百态，处处充满幽默、悬疑和刺激，故事到最后总有出乎意料的结局。
三、理清情节
学生快速阅读全文，准备复述故事情节，并依据小说三要素展示自拟的小标题。 1、开端：风吹庙倒，深洞出现（洞现） 2、发展：各路人马，各显神通（探洞） 3、高潮：新奇公司，尽收垃圾（填洞） 4、结局：石头飞出，危机初现（洞满） 台风吹倒了一座小庙，庙底下露出一个深不可测的黑洞。各色人等纷纷闻讯而来，围着它探看、测量、议论，最后由一个投机商人买下成立一个填洞公司，人们纷纷把各种废物抛进洞里，以为可以心安理得、万无一失，然而，好景不长，随着先前抛进的小石子掉了下来后，原先扔下的东西都重新倾泻回人间。
四、课文结尾那声“喂——出来”及那块小石头是哪儿来的？接下来还会发生什么？想一想这个世界将变成什么样子？本题抓住小说显露主旨之处，引导学生将上下文联系起来，理解结尾的含义。
叫声和小石头都从那个深不可测的黑洞里来。最初“一个年轻人对着洞里使劲地大叫了一声：‘喂──出来!’”后来，他捡了一块小石头扔进了洞里，叫声就是他当初叫的，小石头就是他当初扔的。原先往洞里丢进什么，什么都将出来，接下来原子能反应堆的废料将要飞来了，机密文件连同保险柜将要飞来了，动物尸体、流浪者尸体、废物和污水，日记本、照片、假钞票、犯罪证据都会飞将下来，飞到这座城市居民的头顶上，让他们饱尝自己酿成的苦果。
【研读赏析】
一、理解探究： 1、这个故事真实吗？这样的洞真的存在吗？ 明确：是虚构-幻想。 （追问：这个故事有没有一定的真实性？明确：有。） 2、这篇小说围绕什么话题来写？告诉我们一个什么道理？ （明确：环保话题。意义略，言之有理即可。破坏环境，污染环境，终究要自食其果。破坏大自然，必遭大自然报复。） 3、这个洞真的是无底的吗？ 明确：表面无底，其实未必。
4、小说为什么以“喂——出来”为题？ 明确：表明“无底洞”已经溢满，地球已经十分拥挤。希望引起人们的警觉和重视。 5、小说中的“洞”比喻什么？ 明确：人类生存的地球。 6、小说中两处写“喂——出来”，分别有什么作用？(重点) 明确：第一处照应文题，同时为下文铺垫，引发下文的情节。 第二处照应文题和前文，同时启发读者领悟其中蕴涵的哲理——种瓜得瓜，种豆得豆，时候一到，结果就出来了。世界上所有的事物，都是这样由量变到质变的。 7、小说中写了几类人？这些人有何共同点？你觉得生活中有这样的人吗？ 明确：为了名利而忙碌的各类人。有。因为人大多都为名利活着。
【拓展达标】
课外练笔：续写《小石头飞出之后------》? 提示：想一想，在小说结尾，那奇怪的叫声和小石头从哪里来？掉下那块石头之后，还可能会发生什么？
七、自我反思：
【相关链接】
从这篇科幻小说的想像世界中，我们可以悟出，单有基本情节还成不了丰富多彩、生动有趣的故事。必须进一步想像具体的细节。自己给自己提出问题，根据生活经验加以想像，就能想出一系列具体细节。怎么让洞突然出现呢？作者想出小庙因台风而倒塌。村里人发现了会有哪些反应？作者想到人们会探头张望，有人猜是狐狸洞，有人大叫，有人扔小石头，后来用栅栏围上，有人提议重建一座庙，这些都是不难想像的。村庄就在城市近郊，城里人知道了又有哪些动静呢？作者想到记者，想到科学家、学者，想到看热闹的人，想到警察。人们怎样测量洞的深度呢？先用绳子系上秤砣，再用科技手段，想做音频分析。再想这个洞怎么成了城市垃圾箱，想到商人的点子。再想哪些城市垃圾扔进了洞里，想到原子能反应堆的废料、机密文件、动物尸体、流浪者尸体、废物、污水、日记本、照片、假钞票、犯罪证据，这些都是现代城市的垃圾，作者列了10种，作了足够的铺叙。最后是垃圾怎么出来，叫声在哪里响起，石头从何处飞来，作者想像为“头顶上传来了奇怪的叫声”，“从刚才发出声音的那个方向飞过来一块小石头”，可见作者是根据谁制造的祸害就加到谁头上的想法去想像的，同时制造奇幻的效果。至于写到哪里为止，与其多不如少，写到小石头为止，反而含蓄，警示作用反而强烈。
由此可见，丰富的想像先要有一个基本情节，然后充分展开，用具体情节去加以充实。
未解决问题：
