【课堂新坐标，同步备课参考】2013-2014学年高中岳麓版历史必修三课时作业模块综合检测

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模块综合检测　(教师用书独具)
(时间：90分钟　分值：100分)
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分)
1．“五代不相复，三代不相袭，各以治，非其相反，时变异也。”持有这一主张的学派是(　　)
A．儒家　　 B．道家
C．法家 D．墨家
【解析】　题干材料强调的是时代的更迭与变迁，这是法家思想的体现，故选C。
【答案】　C
2．著名教育家陶行知先生原名文浚，大学期 ( http: / / www.21cnjy.com )间推崇某一哲学家的学说，取名“知行”。43岁时，他在《生活教育》上发表《行知行》一文，认为“行是知之始，知是行之成”，并改名为陶行知。据此判断，陶行知推崇的哲学家是(　　)
A．程颐 B．朱熹
C．陆九渊 D．王阳明
【解析】　王阳明提出“致良知”“知行合一”等观点，由此可判断陶行知的“知行”与王阳明有关，故选D。
【答案】　D
3．(2012·广东粤西北“九校”联考)据 ( http: / / www.21cnjy.com )史料记载，明朝重臣海瑞五岁的女儿因为从男性家僮手中接了一块饼吃，便被海瑞以“男女授受不亲”为由关以禁闭，直至饿死。这反映的实质问题是(　　)21·cn·jy·com
A．海瑞治家严谨 B．世风每况愈下
C．儒学地位衰落 D．理学摧残人性
【解析】　 本题考查宋明理学。“男女授受不亲”属于宋明理学的内容。因为男女之间的一件小事而最终取了女儿性命，体现了宋明理学弊端的一面。
【答案】　D
4．“他以‘六经责我开生面’的气魄，对自先 ( http: / / www.21cnjy.com )秦至清初两千多年的文化遗产予以批判总结，几乎在传统哲学的所有范畴和命题上，都提出超越前人的见解”。上述评论中的“他”应是(　　)【来源：21cnj*y.co*m】
A．李贽 B．黄宗羲
C．顾炎武 D．王夫之
【解析】　“六经责我开生面”“都提出超越前人的见解”可判断是王夫之。
【答案】　D
5．“自古书契多编以竹简……用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”为这一转变做出重大贡献的是(　　)
A．蔡伦 B．司马迁
C．董仲舒 D．毕昇
【解析】　本题主要考查学生对材料的分析理解能力。材料中所述之人是为造纸术做出巨大贡献的人。故选A。
【答案】　A
6．在电影《英雄》中，刺客 ( http: / / www.21cnjy.com )无名对秦王说：“剑”字有多种写法，互不相同(通)。秦王说：统一以后要将这些杂七杂八的文字一律忘掉，只留下一种文字。统一后，秦始皇“只留下一种文字”是(　　)
A．小篆 B．隶书
C．楷书 D．行书
【解析】　秦统一后以小篆为全国标准字体。
【答案】　A
7．苏轼说：“画竹，必先得成竹于胸中， ( http: / / www.21cnjy.com )执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。与可之教予如此。若予者，岂独得其意，并得其法。”由此可见该作品(　　)
A．讲究布局构图
B．色彩强烈，富有个性
C．在绘画技术上吸收了印象派的文化特色
D．反映了传统文人画注重诗意的特点
【解析】　题干体现了画中有诗，表达了绘画的内涵，这是文人画的突出特点，故选D。
【答案】　D
8．“奏陶唐氏之舞，听葛天氏之歌；千人唱，万人和；山陵为之震动，川谷为之荡波。”从引文可以看出汉赋具有以下特点(　　)
①采用了民间方言　②抒发的是作者忧国忧民的情感
③铺陈辞藻、文采华丽　④是一种带韵散文
A．①②③④ B．③④
C．②③④ D．③
【解析】　本题是组合式选择题，考查汉赋的特点。①②是楚辞的特点。
【答案】　B
9．某同学在研究性学习中使用了下列图片，下列有关表述正确的是(　　)
( http: / / www.21cnjy.com )
傩戏面具　　　　　　杂剧俑　　　　　　京剧脸谱
①图片是研究古代戏曲艺术的有力史料 ( http: / / www.21cnjy.com )　②傩戏蕴含着中国古代戏曲的萌芽　③杂剧融合了昆曲、秦腔等形式　④三幅图片依次体现了其艺术形式出现的先后顺序
A．①③④ B．①②③
C．①②④ D．①②③④
【解析】　③杂剧融合了昆曲、秦腔等形式，弄混了在三者之间的关系，说法错误，排除，故答案应该是C。
【答案】　C
10．《最后的晚餐》故事取材于《圣 ( http: / / www.21cnjy.com )经》，但画中人物包括耶稣都没有圣光，取而代之的是自然光，所有人物的姿态和常人无异。这幅画主要体现了(　　)
A．希腊罗马古典文化的传统
B．人文主义的思想
C．成熟的资产阶级思想体系
D．主权在民的原则
【解析】　文艺复兴前，欧洲盛行所谓的“圣像图 ( http: / / www.21cnjy.com )”，把上帝、圣母等形象神圣化。文艺复兴时期，人文主义思想盛行，提倡人性，重视人的作用，这种思想在绘画领域也得到了体现。《最后的晚餐》就体现了人文主义的光芒。
【答案】　B
11．马丁·路德主张每个基督教徒都有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在当时的效果是(　　)21世纪教育网版权所有
A．将人们从宗教迷信中解放出来
B．从神学的角度论证了人的自由和独立性
C．动摇了上帝在人们心中的地位
D．使君主和罗马教皇实现了权力上的平等
【解析】　宗教改革是宗教内部的改革，没有否定宗教和上帝，A、C项错误；宗教改革坚持国家权力高于教会，D项错误，且与材料无关。
【答案】　B
12．卢梭说：“设计一种人 ( http: / / www.21cnjy.com )类的集合体，以用集体力量来保障每一个加盟的个体和他的财产。在这一集体中，个体虽然和整体联系在一起，但依然自由如初，只听从自己的意志。”这表明他主张(　　)
A．以法治保护宗教自由
B．以契约保障个人自由
C．废除封建财产私有制
D．建立民主共和政体
【解析】　“用集体力量来保障”即用契约来保障；在契约下，“个体……依然自由如初”即个人自由得到保障。B项符合题意。
【答案】　B
13．英费尔德在《物理学 ( http: / / www.21cnjy.com )的进化》中说：“伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。”其主要说明了伽利略(　　)
A. 引发了近代自然科学的革命
B. 推翻了亚里士多德的学说
C. 创立了自由落体定律
D. 开创了从实验中认识自然的方法
【解析】　伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，被誉为“近代科学之父”。
【答案】　D
14．声称“拿破仑用剑没有办到的，我要用笔来完成”的文学家是(　　)
A．拜伦 B．雪莱
C．巴尔扎克 D．托尔斯泰
【解析】　巴尔扎克的作品“其中每一章都 ( http: / / www.21cnjy.com )是一部小说，每一部小说都描写一个时代”，因此他实现了自己的誓愿：“拿破仑用剑没有办到的，我要用笔来完成”。【来源：21·世纪·教育·网】
【答案】　C
15．他晚年两耳失聪，但与命运不屈地抗争，笑对人生，留下了《命运交响曲》《第九交响曲》等大量作品。他就是近代史上最伟大的音乐家(　　)
A．贝多芬 B．卓别林
C．毕加索 D．德彪西
【解析】　本题考查学生再认再现历史知识 ( http: / / www.21cnjy.com )的能力。贝多芬的九部交响曲(如《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》)是古典主义音乐的瑰宝。B、C不属于音乐家，D德彪西的代表作是《牧神午后·前奏曲》。
【答案】　A
16．下面两幅东、西方绘画作品的共同点是(　　)
( http: / / www.21cnjy.com )
南宋 马远《踏歌图》　　　　　　《日出·印象》
A．准确客观地描绘物像
B．注重表达画家的主观感受
C．运用抽象夸张的手法
D．注重光与色的明度差别
【解析】　中国山水画注重写意，表达 ( http: / / www.21cnjy.com )作者的个人感受，而西方印象派强调光和色彩的变化，注重个人的主观感受，所以二者的相似点是注重表达画家的主观感受。【版权所有：21教育】
【答案】　B
18．魏源在《海国图志》中提出“师夷长技以制夷”。他所说的“长技”在当时不可能包括(　　)
A．蒸汽机 B．火车
C．汽车 D．汽船
【解析】　本题考查新思想萌发。魏源《海国图志》是在第一次鸦片战争后，此时西方国家正进行第一次工业革命，而汽车是第二次工业革命成果。
【答案】　C
19．下列现象与新文化运动中“赛先生”的主张基本一致的是(　　)
A．小学生不读不写不学旧体诗
B．中学生散发反对复辟的传单
C．进步青年传阅《庶民的胜利》
D．大学生爱听严复宣传进化论
【解析】　新文化运动倡导民主与科学，德先生即指民主，赛先生即指科学；达尔文进化论属于科学理论，故答案为D项。
【答案】　D
20．以下各段文字均出自毛泽东的著作，时序排列正确的是(　　)
( http: / / www.21cnjy.com )
A．①②③④ B．④②①③
C．③①②④ D．③①④②
【解析】　①应该出自《新民主主义论》，发 ( http: / / www.21cnjy.com )表于抗日战争时期。②应该出自《论人民民主专政》，发表于新中国即将成立之际。③应该出现在国共十年对峙时期。④应该是选自新中国成立后发表的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。
【答案】　C
21．1985年，邓小平说：“改革是中国的第二次革命。”这句话的本质含义是(　　)
A．解放生产力，发展生产力
B．体现了无产阶级的革命性和彻底性
C．在中国发展资本主义
D．经济形态决定了意识形态
【解析】　革命最终的目的是解放生产力和发展生产力，改革也是为了解放和发展生产力，所以邓小平说改革也是革命。
【答案】　A
22．19世纪，以牛顿力学为基础的经典物理学之所以被看作绝对权威的理论，主要是由于(　　)
A．经典物理学日臻完善
B．根据万有引力发现了海王星
C．人们认识的局限性
D．经典物理学可以解释一切自然现象
【解析】　经典物理学日臻完善是人们把 ( http: / / www.21cnjy.com )它看作绝对权威的理论的原因，但不是主要原因；根据万有引力发现了海王星，反映了万有引力的存在；经典物理学可以解释一切自然现象的说法错误。由于人们认识的局限性，经典物理学被看作绝对权威的理论。
【答案】　C
23．电子计算机的发明与人类以往的发明，最明显的不同是(　　)
A．能节省劳动力，提高生产力
B．能部分代替人脑，进行脑力劳动
C．能广泛地应用于生产
D．能迅速地推广到世界各地
【解析】　电子计算机具有人脑的部分功能，能够存贮信息和进行计算，可以代替人脑进行高水平的脑力劳动，被人们称为“电脑”。21·世纪*教育网
【答案】　B
24．2012年6月27日，“蛟龙”载 ( http: / / www.21cnjy.com )人潜水器在西太平洋的马里亚纳海沟创造了中国载人深潜的最新纪录—7062米，这是世界同类载人潜水器的最大下潜深度。这说明(　　)www-2-1-cnjy-com
( http: / / www.21cnjy.com )
A．中国已经是世界超级大国
B．当代科技发展是国家综合实力的重要展示
C．深海探测技术决定了一个国家的兴衰
D．中国科技在世界上已经处于领先地位
【解析】　本题考查学生描述和阐 ( http: / / www.21cnjy.com )释事物的能力。A项明显不符合史实；C项错在“决定”一词；D项对材料解读片面；载人深潜技术作为高新技术，是一个国家综合实力的体现。故诜B项。www.21-cn-jy.com
【答案】　B
25．1959年文化部举办“庆祝建国十 ( http: / / www.21cnjy.com )周年新片展览月”，一共展出了35部优秀影片，电影界将这一年称之为“难忘的1959年”。这一盛况的出现直接得益于(　　)
A．社会主义建设的全面展开
B．“双百”方针的提出和贯彻
C．人民文化生活的丰富多彩
D．科学技术的巨大进步
【解析】　1956年毛泽东提出了“百花齐放 ( http: / / www.21cnjy.com )、百家争鸣”的方针，直接促进了文化艺术事业的繁荣发展，据材料时间1959年艺术成就可以直接得出答案。
【答案】　B
二、非选择题(本题共3个小题，第26题16分，第27题18分，第28题16分，共50分)
26．儒家思想作为我国正统的思想，经历了漫长的发展过程，儒家文化构成了中华传统文化的基本内涵。阅读下列材料：2-1-c-n-j-y
材料一　为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之……夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。己所不欲，勿施于人。
——引自《论语》
孔子说：如果是面对着仁善，那么就是对教师也不要作谦让；善人治国一百年，可以消除残暴和杀戮了；只要一心追求仁善，就不会有邪恶。
——引自《何新论坛》
材料二　(汉武帝)和他的近臣 ( http: / / www.21cnjy.com )将所谓“儒术”扩展之后又延长，以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束，待人之宽厚，人本主义之精神，全部构成官僚集团行动上的规范。
——黄仁宇《中国大历史》
材料三　他们(黄宗羲、顾炎武、王夫之)从儒家思想中汲取了有益的营养，但不完全拘泥于传统旧儒学的樊篱，构建起具有时代特色的思想体系。
请回答：
(1)根据材料一指出孔子的主要思想观点。(2分)
(2)根据材料二并结合所学知识指出汉武帝和他的近臣是如何扩展“儒术”并使之延长的？ (6分)
(3)结合所学知识，指出材料三中三位思想家能够冲破“旧儒学的樊篱”的社会基础及“具有时代特色”的思想内容。(6分)21教育名师原创作品
(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对儒家思想的认识。(2分)
【解析】　本题考查学生阅读理解材料、从 ( http: / / www.21cnjy.com )材料中获取有效信息的能力。第(1)问从“为政以德”、“仁”等信息概括即可；第(2)问实际考查汉代对儒学的发展；第(3)问考查明清之际进步思想产生的社会原因及其主要内容；第(4)问对待传统文化要辩证地看待，既要吸取其精华，又要剔除其糟粕。
【答案】　(1)思想观点：①为政以德(或以德治国、以德治民)。②追求仁、善。
(2)扩展：①丰富了儒学内容：提出了“天人感应”学说，宣扬“君权神授”，提出三纲五常的道德标准。
②主张大一统，实行“罢黜百家、独尊儒术”，以儒学为官学，儒家思想成为封建统治的正统思想。
(3)社会基础：①商品经济的发展和市民工商阶层的壮大；②封建王朝政治专制腐败。
思想内容：①反对君主专制，主张平等民主，个性解放。②致力于社会变革。③主张经世致用。④关注国计民生。⑤唯物思想等。(答出三点即可)
(4)认识：①儒家思想是中国传统文化的主流，其精华推动中国社会的进步和文化的发展。②对儒家思想应批判地继承，古为今用。21教育网
27．阅读下列材料：
材料一　人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
——普罗塔哥拉
材料二　人是一件多么了不起的杰作！多么 ( http: / / www.21cnjy.com )高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么优雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！【出处：21教育名师】
——莎士比亚《哈姆雷特》
材料三　马丁·路德提出“因信称义”说。他 ( http: / / www.21cnjy.com )认为，灵魂得救只需靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。2·1·c·n·j·y
材料四　人生下来就是自由的，人可以说是自由的 ( http: / / www.21cnjy.com )动物。那么，人民的自由虽可以用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。
——卢梭
请回答：
(1)普罗塔哥拉的观点有何积极意义？(4分)
(2)材料二的核心思想是什么？与材料一有何关系？(6分)
(3)如何理解马丁·路德“因信称义”说的人文主义色彩？(4分)
(4)材料四是怎样发展人文主义思想的？(4分)
【解析】　第(1)问从其内容和地位去 ( http: / / www.21cnjy.com )回答；第(2)问考查文艺复兴与古希腊文化的关系；第(3)问要从其斗争对象上去考虑；第(4)问要从材料内涵出发。
【答案】　(1)意义：强调了人的价值和决定作用，否定了神或者命运等超自然力量对社会人生的作用，是古希腊人文精神觉醒的重要标志。
(2)思想：歌颂人的伟大和高贵，肯定和突出人的地位、价值和力量。关系：是古希腊人文精神的“复兴”与发展。　　21*cnjy*com
(3)理解：否定教皇的权威，打破了教会的精神枷锁，使人们获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，树立了人文主义的宗教观。21*cnjy*com
(4)发展：自由是天赋人权，不可侵犯和抛弃，并以法律保障。
28．阅读下列材料：
材料一　“将来中华民国的宪法是要创一种 ( http: / / www.21cnjy.com )新主义，叫做‘五权分立’”。五权指立法权、行政权、司法权、监察权、考试权，这是政府的五项治权，这五权还要受国民的四项政权制约，国民有选举权、创制权、弹劾权和复决权。
——孙中山在1906年12月《民报》
创刊周年庆祝会上的讲话
材料二　孙中山曾明确表示：“……在南京订 ( http: / / www.21cnjy.com )出来的民国约法里头，只有‘中华民国主权属于国民全体’的那一条，是兄弟所主张的，其余都不是兄弟的意思。”“内阁制，纯恃国会，中国本身基础，犹甚薄弱，一旦受压迫，将无由抵抗，恐蹈俄国1905年国会之覆辙。国会且然，何有内阁？今革命之势力在各省，而专制之毒在中央，此进则彼退，其势力消长，即专制与共和之倚伏。”
材料三　孙中山说：“因为我以为这个执行约法，只有一年半载的事情，不甚要紧，等到后来再鼓吹我的五权宪法，也未为晚。”
请回答：
(1)从材料一中可以看出，孙中山认为理想的宪法应是怎样的？ 《中华民国临时约法》关于国家权力是怎样规定的？(6分)
(2)结合材料二、三分析孙中山对《中华民国临时约法》的态度有什么矛盾之处？为什么？ (4分)
(3)你认为孙中山对《中华民国临时约法》的评价是否完全正确？为什么？ (6分)
【解析】　本题考查对史实的准确识记 ( http: / / www.21cnjy.com )能力和理解分析能力。第(1)问从材料中概括出应为五项治权与四项政权的结合；第(2)问应从材料中概括得出，原因应从不满和暂时执行两个方面来分析；第(3)问应对事件发展的主流来分析。
【答案】　(1)孙中山认为理想的宪法应是五项治权与四项政权的完美结合。《中华民国临时约法》则是规定实行“三权分立”。21cnjy.com
(2)不满但暂时执行。孙中山认为绝大 ( http: / / www.21cnjy.com )多数条款都不符合自己的主张，特别是内阁制很容易被中央专制势力所压制，但同时认为它是暂时的，今后可以用五权宪法取代。
(3)不完全正确。应为《中华民国临时约法》毕竟是首次以法律形式否定了封建专制，确立了民主共和制度，其进步性还是大于局限性的。
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