【课堂新坐标】2013-2014学年高中语文（鲁人版，必修1）综合检测2：第2单元 跨越时空的美丽

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com
综合检测(二)
(时间：120分钟　满分：120分)
一、基础积累(每小题3分，共15分)
1．下列加点字的注音有误的一项是(　　)
A．尽量(jǐn) 信札(zhá)
偈子(jì) 涅槃(pán)
B．吮血(shǔn) 提纲挈领(qiè)
眷眷(juàn) 创伤(chuānɡ)
C．诅咒(zǔ) 言简意赅(ɡāi)
修葺(qì) 遒劲(jìnɡ)
D．镌刻(juān) 晤对(wù)
崩殂(jū) 崔嵬(wéi)
【解析】　D项，“殂”应读cú。
【答案】　D
2．下列词语中没有错别字的一组是(　　)
A．精典　繁芜丛杂　坚韧不拨　变幻莫测
B．建树　浅尝辄止　永垂不朽　委屈求全
C．驱逐　卓有成效　豁然开朗　全神贯注
D．估量　明火执杖　金榜题名　开源截流
【解析】　A项，精—经，拨—拔。B项，屈—曲。D项，杖—仗，截—节。
【答案】　C
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　)
①针对巴以双方冲突不断升级的紧张局势，中 ( http: / / www.21cnjy.com )国外交部发言人发表谈话，________双方保持克制态度，尽早回到谈判桌上来，以推进中东地区的和平进程。
②这样做________稳妥，但是太费事，太耗费时间，我就怕这个工程赶不过来。
③听到工厂改制的广播后，工人们________不一，有的欢喜，有的惊愕……
A．督促　固然　反映　　　 B．敦促　固然　反应
C．督促　当然　反应 D．敦促　当然　反映
【解析】　敦促：表示诚恳地催促，适用于外交 ( http: / / www.21cnjy.com )场合；督促：表示上级或长辈对下级或晚辈的监督催促。当然：应当这样或合于事理、情理；固然：表示承认某个事实，引起下文转折。反映：把客观事物的实质表现出来，把情况或意见告诉上级或有关部门；反应：受到刺激而引起的相应活动，如“药物反应”，物质相互作用引起的变化，如“化学反应”，事情引起的意见、态度或行为，如“反应如此之快”。21教育网
【答案】　B
4．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是(　　)
A．青年人缺少经验，犯点错误是无可非议的，要热情帮助他们改正才是。
B．有些国家对别国的人权问题说三道四，横加指责，而对本国侵犯人权的行为却讳莫如深。
C．基层干部要多为群众办实事，不能说得好听而没有行动，空头支票开多了，党在群众中的威信就会受损。
D．你只要设身处地为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们求全责备了。
【解析】　A项，“无可非议”指没有什么可以 ( http: / / www.21cnjy.com )指责的。表示做得妥当。这里应用“无可厚非”。B项，“讳莫如深”原意为事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很紧。符合语境。C项，“空头支票”指不能兑现，即取不到钱的支票。比喻不准备实现的诺言。符合语境。D项，“设身处地”指替别人的处境着想。符合语境。21cnjy.com
【答案】　A
5．下列各句中，没有语病的一句是(　　)
A．彼得堡接近北极圈，由于每天晚上十二点钟太阳还在天上，使我们每天在那里的游览时间都能增加好几个小时。www.21-cn-jy.com
B．有的学生在考试前会出现失眠、烦躁等现象，这往往是因为他们太在乎考试成绩，心理负担过重造成的。
C．这种治疗方法具有疗程短，见效快，无副作用，以达到标本兼治的目的。
D．现代社会是一个信息社会，各种各样的传播媒体应运而生，它们是传播惯用语的媒介。
【解析】　A项，删去“由于”或“使”。B项，删去“造成的”。C项，“作用”后加“的特点”。
【答案】　D
二、阅读鉴赏(40分)
(一)课内阅读
阅读下面的文字，完成6～9题。(20分)
我为一位死者哭泣，我向这位不朽者致敬。
昔日我曾爱慕过她，钦佩过她，崇敬过她，而今，在死神带来的庄严肃穆之中，我出神地凝视着她。
我祝贺她，因为她所做的是伟大的；我感激她，因为她所做的是美好的。我记得，曾经有一天，我给她写过这样的话：“感谢您，您的灵魂是如此伟大。”
难道说我们真的失去她了吗？
不。
那些高大的身影虽然与世长辞 ( http: / / www.21cnjy.com )，然而他们并未真正消失。远非如此，人们甚至可以说他们已经自我完成。他们在某种形式下消失了，但是在另一种形式中犹然可见。这真是崇高的变容。【来源：21·世纪·教育·网】
人类的躯体乃是一种遮掩。它能将神化的真 ( http: / / www.21cnjy.com )正面貌——思想——遮掩起来。乔治·桑就是一种思想，她从肉体中超脱出来，自由自在，虽死犹生，永垂不朽。啊，自由的女神！www-2-1-cnjy-com
乔治·桑在我们这个时代具有独一无二的地位。其他的伟人都是男子，唯独她是伟大的女性。
在本世纪，法国革命的结束与人类革命 ( http: / / www.21cnjy.com )的开始都是顺乎天理的，男女平等作为人与人之间平等的一部分，一个伟大的女性是必不可少的。妇女应该显示出，她们不仅保持天使般的禀性，而且还具有我们男子的才华。她们不仅应有强韧的力量，也要不失其温柔的禀性。乔治·桑就是这类女性的典范。
6．开头说“我为一位死者哭泣，我向这位不朽者致敬”，根据下文看，作者因何而“哭泣”，又为什么要“致敬”？(6分)【来源：21cnj*y.co*m】
_________________________________________________________
【答案】　哭泣：为法国失去了一位受人尊敬的巨人而痛苦。致敬：乔治·桑具有伟大的人格，卓越的才华，不朽的思想，是颇富魅力的女性。
7．第二段画线语句中“爱慕”“钦佩”“崇敬”三个词语的顺序能不能调换？为什么？(4分)
_____________________________________________________________
【答案】　不能。因为这三个词语逐层递进，一层深过一层，恰当地表达了作者浓烈的情感。
8．“他们在某种形式下消失了，但是在另一种形式中犹然可见”这句话中逝去的“某种形式”指什么？“另一种形式”又指什么？(4分)
________________________________________________________
【答案】　“某种形式”指生命(或肉体存在)，“另一种形式”指思想和精神。
9．“乔治·桑就是这类女性的典范”，“典范”的具体内容是什么？(6分)
____________________________________________________________
【答案】　不仅保持天使般的禀性，而且还具有我们男子的才华。不仅有强韧的力量，而且不失其温柔的禀性。
(二)课外阅读
(2012·大纲全国卷)阅读下面的文字，完成10～13题。
听朗诵
孙　犁
一九八五年，九月十五日晚间，收音机里，一位教师正在朗诵《为了忘却的记念》。
这篇散文，是我青年时最喜爱的。每次阅读，都忍不住热泪盈眶。在战争年代，我还屡次抄录、油印，给学生讲解，自己也能背诵如流。
现在，在这空旷寂静的房间里，在昏暗孤独的灯光下，我坐下来，虔诚地、默默地听着。我的心情变得很复杂，很不安定，眼里也没有泪水。
五十年过去了。现实和文学，都有很大 ( http: / / www.21cnjy.com )的变化。我自己，经历各种创伤，感情也迟钝了。五位青年作家的事迹，已成历史；鲁迅的这篇文章，也很久没有读，只是偶然听到。21世纪教育网版权所有
革命的青年作家群，奔走街头，振臂高呼，最终为革命文学而牺牲。这些情景，这些声音，对当前的文坛来说，是过去了很久，也很远了。
是的，任何历史，即使是血写的历史，经过时间的 ( http: / / www.21cnjy.com )冲刷，在记忆中，也会渐渐褪色，失去光泽。作为文物陈列的，古代的宗教信徒，用血写的经卷，就是这样。关于仁人志士的记载，或仁人志士的遗言，有当时和以后，对人们心灵的感动，其深浅程度，总会有不同吧！他们的呼声，在当时，是一个时代的呼声，他们心的跳动，紧紧连接着时代的脉搏。他们的言行，在当时，就是群众的瞩望，他们的不幸，会引起全体人民的悲痛。时过境迁，情随事变，就很难要求后来的人，也有同样的感情。【出处：21教育名师】
时间无情，时间淘洗。时间沉 ( http: / / www.21cnjy.com )淀，时间反复。历史不断变化，作家的爱好，作家的追求，也在不断变化。抚今思昔，登临凭吊的人，虽络绎不绝，究竟是少数。有些纪念文章，也是偶然的感喟，一时之兴怀。21教育名师原创作品
世事虽然多变，人类并不因 ( http: / / www.21cnjy.com )此就废弃文学，历史仍赖文字以传递。三皇五帝之迹，先秦两汉之事，均赖历史家、文学家记录，才得永久流传。如果没有文字，只凭口碑，多么重大的事件，不上百年，也就记忆不清了。文字所利用的工具也奇怪，竹木纸帛，遇上好条件，竟能千年不坏，比金石寿命还长。
能不能流传，不只看写的是谁，还要看是谁 ( http: / / www.21cnjy.com )来写。秦汉之际，楚汉之争，写这个题材的人，当时不下百家。一到司马迁笔下，那些人和事，才活了起来，脍炙人口，永远流传。别家的书，却逐渐失落，亡佚。2-1-c-n-j-y
白莽柔石，在当时，并无赫赫之名，事迹亦 ( http: / / www.21cnjy.com )不彰著。鲁迅也只是记了私人的交往，朋友之间的道义，都是细节，都是琐事。对他们的革命事迹，或避而未谈，或谈得很简略。然而这篇充满血泪的文字，将使这几位青年作家，长期跃然纸上。他们的形象，鲁迅对他们的真诚而博大的感情，将永远鲜明地印在凭吊者的心中。
想到这里，我的心又平静了下来，清澈了下来。
文章与道义共存。文字可泯，道义不泯。而只要道义存在，鲁迅的文章，就会不朽。
1985年9月21日晨改抄讫(有删改)
10．作者听朗诵时，“心情变得很复杂，很不安定，眼里也没有泪水”。这是为什么？请简要分析。(6分)
_________________________________________________________
【解析】　从理解重要句子的角度考查 ( http: / / www.21cnjy.com )信息整合能力。“眼里也没有泪水”是针对上文“这篇散文，是我青年时最喜爱的。每次阅读，都忍不住热泪盈眶”说的。“心情变得很复杂”是针对下文“五十年过去了。现实和文学，都有很大的变化。我自己，经历各种创伤，感情也迟钝了”说的。21*cnjy*com
【答案】　①作者青年时代对鲁迅的散文充满 ( http: / / www.21cnjy.com )了喜爱之情；②时过境迁，如今知音难觅，令人感慨；③作者经历了各种创伤，感情迟钝，对激情的失去深感无奈。
11．解析下列两句话在文中的含意。(4分)
(1)这些情景，这些声音，对当前的文坛来说，是过去了很久，也很远了。
_______________________________________________________________
(2)想到这里，我的心又平静了下来，清澈了下来。
____________________________________________________________
【解析】　考查对含蓄语句的理解。(1 ( http: / / www.21cnjy.com ))首先要明确“这些情景”“这些声音”指什么，显然，是“奔走街头”，是“振臂高呼”，是革命青年为革命献身的具体行动。那么“过去了很久，也很远了”既指那个时代离得久远了，又指革命精神离得久远了。作者说这些又是针对当代文坛而言的，充满无奈和隐忧。可综合以上分析作答。(2)作者的心情由“不安定”到“平静”的原因是“想到这里”，那“这里”指代什么？联系上下文，“这里”应既指“时过境迁，情随事变，就很难要求后来的人，也有同样的感情”；也指鲁迅用充满血泪的道义文字，使青年作家的形象永远印在凭吊者的心中。
【答案】　(1)①青年作家为革命献身的时代离现在已经很久远了；
②他们的革命精神因世事变化似乎已被当前文坛淡忘了。
(2)①时间消磨了人的激情，情随事变是正常的；②鲁迅以其真挚的感情和不朽的文笔，使青年作家们青史留名，道义永存。据此分析作答。
12．在作者看来，影响历史与世事流传的主要因素有哪些？请简要说明。(6分)
_______________________________________________________________
【解析】　本题考查提炼文段要点的能力。 ( http: / / www.21cnjy.com )从原文“能不能流传，不只看写的是谁，还要看是谁来写”这些话中可看出，影响历史与世事流传的有被书写的人和写作者，即被书写的是不是像五位青年作家一样可歌可泣的人，写作者是不是像司马迁、鲁迅那样爱好和追求的人。另外，还有文章第8段谈到的文字得以流传的载体。据此分析作答。21·世纪*教育网
【答案】　①被书写的对象在历史上的重要性；②书写历史的作者，如历史家和文学家的表现能力；③口碑、文字、金石、竹木纸帛等传播方式和载体。
13．这篇文章是怎样构思的？请简要分析。(6分)
____________________________________________________
【解析】　本题考查分析文章布局 ( http: / / www.21cnjy.com )谋篇的能力。作者以情感为主线行文，写了“不安定”之感的原因、经过、结果，逐层深入。开头由听《为了忘却的记念》的朗诵，回忆起年轻时读这篇文章的情形，引发时间无情的感慨，再由此谈及影响历史与世事流传的因素，最后揭示出“文章与道义共存”的主旨。
【答案】　①以收听朗诵开头，迅速切入主 ( http: / / www.21cnjy.com )题，看似随意，实则精心；②以历史事实为依据，论述影响历史与世事流传的原因，紧扣主题，层层深入；③以明确鲁迅文章与道义共存的主旨收尾，前后呼应，顺理成章。
三、语言表达(每小题5分，共15分)
14．根据提供的情境，以“感恩”为重点，将下列词语扩展成一句话。(不少于60字)(5分)
情境：落叶　白云　我们
_______________________________________________
【解析】　本题考查扩写语段。根据题目要求，要分别写出三者“感恩”的对象、原因等。
【答案】　落叶在空中盘旋，那是树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。那我们呢？
15．(2012·山东高考)以“京剧”开头，概括下面文字的主要信息。不超过45字。(5分)
京剧是徽剧在吸收了京腔、昆剧等地方戏曲精华 ( http: / / www.21cnjy.com )的基础上逐渐发展成熟起来的。京剧的角色，也叫“行当”，分为生、旦、净、丑四类，与现实生活关系密切。生活中有男女之别，京剧就有生行与旦行；男女都有文、武、老、幼之别，京剧的生行就有小生、老生和武生，旦行就有闺门旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗犷豪放，有的人机巧滑稽，京剧中的男性就又划分出了净行和丑行。在京剧舞台上，唱腔和动作都有一定的程式，一出完整的戏，其实就是表演者根据这些程式把剧情巧妙地连缀起来。在艺术表现形式上，京剧那五光十色、形态生动的脸谱，那精致华美、色彩艳丽的服饰，令人目眩神迷。21·cn·jy·com
_______________________________________________________
【解析】　本题是压缩语段中的 ( http: / / www.21cnjy.com )提取关键信息题。以“京剧”开头，限定了语言组织的形式。语段共有五句话：第一句介绍京剧的源起——徽剧，第二、三句介绍京剧的角色特点——与现实生活关系密切，第四句说明京剧的舞台表演——程式化，第五句说明京剧艺术表现形式的特点——绚丽多姿。整合五句话的四方面信息，即可得出答案。2·1·c·n·j·y
【答案】　(京剧)源自徽剧，角色分类源自生活，表演程式化，表现形式绚丽多姿。
16．仔细观察右面这幅漫画，根据要求回答问题。(5分)
(1)请用一句话概括漫画所反映的内容。(2分)
______________________________________________________
(2)请用简明的语言谈谈你对这种做法的认识。(不超过40字)(3分)
___________________________________________________
【解析】　本题考查图文转换的能力。(1 ( http: / / www.21cnjy.com ))抓住画面人物的表情、画面中的文字，可知广州市出台文件对拾金不昧者进行奖励。(2)可进行肯定，也可进行否定，要自圆其说。　　21*cnjy*com
【答案】　(1)广州市出台文件对拾金不昧者进行奖励。(或广州市出台文件奖励拾金不昧者)
(2)对拾金不昧者进行奖励，是一种正面 ( http: / / www.21cnjy.com )激励，可以唤醒传统美德的回归。(或对拾金不昧者进行奖励，是对拾金不昧者的不尊重，实质上是对传统美德的一种伤害)【版权所有：21教育】
四、写作训练(50分)
17．请以“生命是一首美丽的歌”为题目写一篇作文，文体不限，800字以上。
【写作提示】略。
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网