2023小升初语文专项练习《诗句默写》（含答案）
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| 名称 | 2023小升初语文专项练习《诗句默写》（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-05-19 00:00:00 | ||
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文档简介
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2023小升初专项练习《诗句默写》
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、填空题(共28小题)
1.默写古诗。
竹石
[清]郑燮
，
。
，
。
2.把诗文填写完整，把字写工整。
(1)茅檐长扫净无苔， 。——《书湖阴先生壁》
(2)阳春布德泽， 。——《长歌行》
(3)孤帆远影碧空尽， 。——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
(4) ，立根原在破岩中。——《竹石》
(5)虽与之俱学，弗若之矣。 ？曰：非然也。——《学弈》
(6)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“ ， ， 。”——《为人民服务》
3.根据语境填写所学的名言警句、诗句或者课文原文。
(1)天街小雨润如酥， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
(2)阳春布德泽， 。（汉乐府《长歌行》）
(3)在 的日子里，在 的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（朱自清《匆匆》）
(4)孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝 ？”（《两小儿辩日》）
(5)鲁小滨早早来到体育馆准备锻炼，看到馆里已有不少晨练的人，他不禁感叹道：“莫道君行早， 。”
4.填空。
(1)王维与好友元二情深谊厚。在雨后的渭城，他依依不舍地对元二说：“ ， 。”
(2)虽与之俱学， 。为是其 ？（《学弈》）
(3)你做错了事，别人劝告你时，你不要因为听起来难受而加以拒绝，正所谓： ， 。
(4)我们在生活中遇事不必死钻牛角尖，要懂得通融，正如《周易》中所说的： ， ，通则久。
5.【积累】根据所学内容填空。
(1)迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子， 。
(2)竹外桃花三两枝， 。蒌蒿满地芦芽短， 。
(3) ，小溪泛尽却山行。 ，添得黄鹂四五声。
(4)《忆江南》中写“江花”“江水”的两句词是： ， 。
(5)二三月的春日里，轻风微微地 着，如毛的细雨由天上洒落着， 的柔柳，红的白的黄的花， 的草， 的叶，都像 似的聚拢来，形成了 的春天。
(6)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才 。有的花瓣儿 ，露出嫩黄色的 。有的还是 ，看起来饱胀得马上要破裂似的。
6.《宿新市徐公店》 [宋]杨万里
，树头新绿未成阴。
，飞入菜花无处寻。
7.根据提示写词句。
毛泽东的《卜算子·咏梅》中，“ ， ”两句点出了时间的更替；“ ， ”两句表现了梅花凌寒独放的高大形象。
8.背诵积累。
(1)在乡村农忙时节，到处都是“昼出耘田夜绩麻， ”的繁忙景象。孩童既有“也傍桑阴学种瓜”的天真可爱，也有“ ，短笛无腔信口吹”的悠闲自在。冬天的时候，儿童还会弄冰玩耍、自得其乐，“ ， ”就描写了这样的情景。
(2)读了《游子吟》，我想到了许多画面。读到“ ， ”，我仿佛看到了老母亲正在灯下为即将远行的儿子一针一针密密地缝制衣服；读到“ ， ”，我仿佛看到了太阳正温暖地照耀着嫩绿的小草。
9.【积累】填空。
宋朝诗人朱熹在《春日》一诗中交代天气、地点，点明主题的诗句是“ ”。目之所及，只见春回大地，自然景物焕发生机，诗人顿生耳目一新的欣喜感觉，诗句“ ”不禁脱口而出。“仿佛是一夜东风，吹开了万紫千红的花；而百花争艳的景象，难道不是生机勃勃的春光吗？”这是诗句“ ， ”表达的意思。
10.【积累】把下面的句子补充完整。
(1)诗和音乐一样， 。
(2) ，诗给人类以朝向理想的勇气。
(3)诗是强烈感情的自然流露， 。
(4)这些事——是永不漫灭的回忆： ， ， 。
(5) ，到处是绿的……
(6)突然一阵风， ，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
11.根据所学知识填空。
(1)远上 ， 白云 。 ——杜牧《山行》
(2) 捕鸣蝉，忽然 。——袁枚《所见》
(3)俗话说：“ ， 。”做任何事，有道理才行得通，不讲道理是行不通的。
(4)宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中用荷花与菊花进行对比的诗句是“ ， 。”
(5)《夜书所见》一诗中写黑夜明灯，儿童拨弄蟋蟀的诗句是：“ ， 。”
12.背诵积累。
(1)《从军行》中，“ ， ”写出了戍边将士的胸怀与壮志；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中饱含遗民百姓企盼收复失地的愿望的诗句是“ ， ”；《闻官军收河南河北》中，“ ， ”表达了诗人悲喜交加的复杂感情。
(2)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗写的是 （谁）送别 （谁），“ ， ”两句诗体现了诗人对朋友的不舍之情。
(3)《凉州词》中表达戍边将士的惆怅与思乡之情的诗句是“ ， ”。
13.根据语境，填写恰当的诗句。
罗隐的咏物诗借物讽刺时世，耐人寻味。在《蜂》中，他先写“ ， ”，夸赞蜜蜂的辛勤劳动；再写“ ， ”，提出耐人寻味的问题：这般辛苦到底是为了谁呢？引人深思。
14.【积累】根据课文内容填空。
(1)梅子金黄杏子肥， 。 ，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
(2) ，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶， 。
(3)《清平乐·村居》中描写三个孩子活动的词句是： ， 。 ， 。
(4)《卜算子·咏梅》中描写梅花在冰雪中绽放的两句词是： ， 。
15.【积累】结合语境，用《乞巧》中的诗句填空。
农历七月初七的夜晚，传说隔着“天河”的牛郎织女会在鹊桥上相会，人们纷纷情不自禁地仰望浩瀚的天空，吟诵起“ ， ”这两句诗。而诗句“ ， ”则表达了人们乞求智巧、追求幸福的美好心愿。
16.根据语境填诗句。
《独坐敬亭山》中的“ ， ”描写了鸟飞云去之景，表现了作者的孤独之感。
17.根据积累的知识填空。
“ ，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处， 。”诗中的“山寺”是指 。在初夏芳菲落尽的时候，诗人却见到了意想不到的春景： 。于是，诗人的心情也由“伤春”变为 。
18.日积月累。
(1)春天的夜晚十分静谧，山中一片空寂，甚至听得到桂花落下的声音。此情此景让我想到了“ ， ”这两句诗。
(2)“月出惊山鸟， ”这两句诗以动衬静，衬托出了月夜春山的幽静。
19.根据课文内容填空。
(1)生于 而死于 。
——《孟子》
(2) ，自胜者强。
——《老子》
(3)天行健， 。
——《周易》
(4)《芙蓉楼送辛渐》中作者用“ ， ”来表达洁身自好的志向。
(5)当遇到挫折时，我们应该多从自身寻找原因，而不是一味地去埋怨别人，就像《论语》中说的那样：“ ， 。”
20.填空。
朱熹在《观书有感》中借助生动的景象揭示出深刻的哲理。《观书有感》（其一）中“ ？ ”两句，比喻只有不断学习，汲取新知识，才能达到一种新的境界。《观书有感》（其二）“ ， 。 ， ”告诉我们只有博览群书，注重积累，做学问的时候才能运用自如。
21.古诗背诵。
登鹳雀楼
，黄河入海流。
，更上一层楼。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟， 。
，疑是银河落九天。
22.根据提示写诗句。
高适与好友董大分别时，黄云漫天，北风扬雪，大雁南飞，这正是“ ， ”。分别时，高适给予了董大鼓励：“ ， ？”
23.根据课内外积累填空。
(1)古人谈春意：春是天然的装扮师，正如韩愈在诗中所说：“ ，草色遥看近却无。”春是调皮的旅行者，正如黄庭坚所说：“春无踪迹谁知？ 。百啭无人能解， 。”
(2)古人谈志向：梦想保卫边疆，看“ ，燕山月似钩”的壮美风景；梦想坚守本心，坚守“ ，要留清白在人间”的铮铮誓言；梦想重振雄风，立“谁道人生无再少？ ！ ”的豪迈志向；梦想重回故里，抒“春风又绿江南岸， ”的必然喟叹。
24.根据提示写诗句。
传说，嫦娥是偷吃了西王母的灵丹后飞上月宫的。由此，李商隐想到独自在月宫中的嫦娥一定后悔莫及，写下了“ ， ”两句诗。
25.童年有不一样的快乐。
古诗里也描写了很多天真烂漫的孩童，他们又在做什么呢？根据图片内容，写出相应的诗句。
26.阅读下面的古诗词，完成练习。
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘， 。
，西出阳关无故人。
(1)补全诗句。
(2)这首诗的作者是唐代诗人 ，他被誉为“ ”。
(3)这是一首送别诗，诗人送自己的好朋友 去安西，送别的地点是 ，送别的时间是 。
(4)下面对这首诗分析不正确的一项是( )。
A.这首诗的后两句与唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比邻”有异曲同工之妙
B.这首诗前两句写景，后两句抒情
C.诗人以劝朋友喝酒的形式进行送别，其中“更”字表现出诗人频频举杯，殷殷话别的情景
D.这首诗气度从容，意味隽永，道出了人人共有的依依惜别之情
27.填一填，积累与燕子有关的诗句。
(1)泥融飞 ，沙暖睡鸳鸯。
(2)几处早莺争暖树，谁家 啄春泥。
(3)旧时王谢堂前 ，飞入寻常百姓家。
(4)双飞 几时回？夹岸桃花蘸水开。
28.【积累】根据积累填空。
(1) ，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日， 。
(2)清明时节雨纷纷， 。借问酒家何处有？ 。
(3) ，每逢佳节倍思亲。 ，遍插茱萸少一人。
(4)背诵积累。
文房四宝： 雅人四好： 中医四诊：
二、古诗词赏析(共2小题)
29.读古诗，完成练习。
蝉
[唐]虞世南
垂饮清露，
，
居高声自远，
。
(1)把古诗补充完整。
(2)本诗借蝉抒情，诗中阐发诗人高洁志向的诗句是：“ ， 。”
30.把古诗补充完整，并完成练习。
观书有感
[宋]朱熹
其一
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
？为有源头活水来。
其二
，蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力， 。
《观书有感》（其一）告诉我们( )，《观书有感》（其二）告诉我们( )。
A.读书要持之以恒，不能半途而废
B.要不断学习、更新和发展，汲取新知识
C.要博览群书，还要注重积累
D.学习要专心致志，不能三心二意
参考答案
1.【答案】咬定青山不放松；立根原在破岩中；千磨万击还坚劲；任尔东西南北风
2.【答案】(1)花木成畦手自栽
(2)万物生光辉
(3)唯见长江天际流
(4)咬定青山不放松
(5)为是其智弗若与
(6)人固有一死；或重于泰山；或轻于鸿毛
3.【答案】(1)草色遥看近却无
(2)万物生光辉
(3)逃去如飞；千门万户
(4)多知乎
(5)更有早行人
4.【答案】(1)劝君更尽一杯酒；西出阳关无故人
(2)弗若之矣；智弗若与
(3)良药苦口利于病；忠言逆耳利于行
(4)穷则变；变则通
5.【答案】(1)沙暖睡鸳鸯
(2)春江水暖鸭先知；正是河豚欲上时
(3)梅子黄时日日晴；绿阴不减来时路
(4)日出江花红胜火；春来江水绿如蓝
(5)吹拂；千条万条；青；绿；赶集；烂漫无比
(6)展开两三片花瓣儿；全展开了；小莲蓬；花骨朵儿
6.【答案】篱落疏疏一径深；儿童急走追黄蝶
7.【答案】风雨送春归；飞雪迎春到；已是悬崖百丈冰；犹有花枝俏
8.【答案】(1)村庄儿女各当家；牧童归去横牛背；稚子金盆脱晓冰；彩丝穿取当银钲
(2)临行密密缝；意恐迟迟归；谁言寸草心；报得三春晖
9.【答案】胜日寻芳泗水滨；无边光景一时新；等闲识得东风面；万紫千红总是春
10.【答案】(1)生命全在节奏
(2)诗是人类向未来寄发的信息
(3)它源于宁静中回忆起来的情感
(4)月明的园中；藤萝的叶下；母亲的膝上
(5)好像绿色的墨水瓶倒翻了
(6)好像舞蹈教练在指挥
【解析】(1)
这道题考查了积累能力。出自朱光潜的名言：诗和音乐一样，生命全在节奏。
(2)这道题考查了积累能力。出自艾青的名言：诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
(6)
11.【答案】(1)寒山石径斜；生处有人家
(2)意欲；闭口立
(3)有理走遍天下；无理寸步难行
(4)荷尽已无擎雨盖；菊残犹有傲霜枝
(5)知有儿童挑促织；夜深篱落一灯明
12.【答案】(1)黄沙百战穿金甲；不破楼兰终不还；遗民泪尽胡尘里；南望王师又一年；剑外忽传收蓟北；初闻涕泪满衣裳
(2)李白；孟浩然；孤帆远影碧空尽；唯见长江天际流
(3)羌笛何须怨杨柳；春风不度玉门关
13.【答案】不论平地与山尖；无限风光尽被占；采得百花成蜜后；为谁辛苦为谁甜
14.【答案】(1)麦花雪白菜花稀；日长篱落无人过
(2)篱落疏疏一径深；飞入菜花无处寻
(3)大儿锄豆溪东；中儿正织鸡笼；最喜小儿亡赖；溪头卧剥莲蓬
(4)已是悬崖百丈冰；犹有花枝俏
15.【答案】七夕今宵看碧霄；牵牛织女渡河桥；家家乞巧望秋月；穿尽红丝几万条
16.【答案】众鸟高飞尽；孤云独去闲
17.【答案】人间四月芳菲尽；不知转入此中来；大林寺；大林寺桃花盛开；惊喜
18.【答案】(1)人闲桂花落；夜静春山空
(2)时鸣春涧中
19.【答案】(1)忧患；安乐
(2)胜人者有力
(3)君子以自强不息
(4)洛阳亲友如相问；一片冰心在玉壶
(5)不怨天；不尤人
20.【答案】问渠那得清如许；为有源头活水来；昨夜江边春水生；蒙冲巨舰一毛轻；向来枉费推移力；此日中流自在行
21.【答案】白日依山尽；欲穷千里目；遥看瀑布挂前川；飞流直下三千尺
22.【答案】千里黄云白日曛；北风吹雁雪纷纷；莫愁前路无知己；天下谁人不识君
23.【答案】(1)天街小雨润如酥；除非问取黄鹂；因风飞过蔷薇
(2)大漠沙如雪；粉骨碎身浑不怕；门前流水尚能西；休将白发唱黄鸡；明月何时照我还
24.【答案】嫦娥应悔偷灵药；碧海青天夜夜心
25.【答案】儿童散学归来早， 蓬头稚子学垂纶，
忙趁东风放纸鸢。 侧坐莓苔草映身。
26.【答案】(1)客舍青青柳色新；劝君更尽一杯酒
(2)王维；诗佛
(3)元二；渭城的旅店；春天的早晨(4)A
27.【答案】(1)燕子
(2)新燕
(3)燕
(4)燕子
28.【答案】(1)爆竹声中一岁除；总把新桃换旧符
(2)路上行人欲断魂；牧童遥指杏花村
(3)独在异乡为异客；遥知兄弟登高处
(4)笔墨纸砚；琴棋书画；望闻问切
29.【答案】(1)流响出疏桐；非是藉秋风
(2)居高声自远；非是藉秋风
30.【答案】问渠那得清如许；昨夜江边春水生；此日中流自在行；B；C
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2023小升初专项练习《诗句默写》
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、填空题(共28小题)
1.默写古诗。
竹石
[清]郑燮
，
。
，
。
2.把诗文填写完整，把字写工整。
(1)茅檐长扫净无苔， 。——《书湖阴先生壁》
(2)阳春布德泽， 。——《长歌行》
(3)孤帆远影碧空尽， 。——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
(4) ，立根原在破岩中。——《竹石》
(5)虽与之俱学，弗若之矣。 ？曰：非然也。——《学弈》
(6)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“ ， ， 。”——《为人民服务》
3.根据语境填写所学的名言警句、诗句或者课文原文。
(1)天街小雨润如酥， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
(2)阳春布德泽， 。（汉乐府《长歌行》）
(3)在 的日子里，在 的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（朱自清《匆匆》）
(4)孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝 ？”（《两小儿辩日》）
(5)鲁小滨早早来到体育馆准备锻炼，看到馆里已有不少晨练的人，他不禁感叹道：“莫道君行早， 。”
4.填空。
(1)王维与好友元二情深谊厚。在雨后的渭城，他依依不舍地对元二说：“ ， 。”
(2)虽与之俱学， 。为是其 ？（《学弈》）
(3)你做错了事，别人劝告你时，你不要因为听起来难受而加以拒绝，正所谓： ， 。
(4)我们在生活中遇事不必死钻牛角尖，要懂得通融，正如《周易》中所说的： ， ，通则久。
5.【积累】根据所学内容填空。
(1)迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子， 。
(2)竹外桃花三两枝， 。蒌蒿满地芦芽短， 。
(3) ，小溪泛尽却山行。 ，添得黄鹂四五声。
(4)《忆江南》中写“江花”“江水”的两句词是： ， 。
(5)二三月的春日里，轻风微微地 着，如毛的细雨由天上洒落着， 的柔柳，红的白的黄的花， 的草， 的叶，都像 似的聚拢来，形成了 的春天。
(6)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才 。有的花瓣儿 ，露出嫩黄色的 。有的还是 ，看起来饱胀得马上要破裂似的。
6.《宿新市徐公店》 [宋]杨万里
，树头新绿未成阴。
，飞入菜花无处寻。
7.根据提示写词句。
毛泽东的《卜算子·咏梅》中，“ ， ”两句点出了时间的更替；“ ， ”两句表现了梅花凌寒独放的高大形象。
8.背诵积累。
(1)在乡村农忙时节，到处都是“昼出耘田夜绩麻， ”的繁忙景象。孩童既有“也傍桑阴学种瓜”的天真可爱，也有“ ，短笛无腔信口吹”的悠闲自在。冬天的时候，儿童还会弄冰玩耍、自得其乐，“ ， ”就描写了这样的情景。
(2)读了《游子吟》，我想到了许多画面。读到“ ， ”，我仿佛看到了老母亲正在灯下为即将远行的儿子一针一针密密地缝制衣服；读到“ ， ”，我仿佛看到了太阳正温暖地照耀着嫩绿的小草。
9.【积累】填空。
宋朝诗人朱熹在《春日》一诗中交代天气、地点，点明主题的诗句是“ ”。目之所及，只见春回大地，自然景物焕发生机，诗人顿生耳目一新的欣喜感觉，诗句“ ”不禁脱口而出。“仿佛是一夜东风，吹开了万紫千红的花；而百花争艳的景象，难道不是生机勃勃的春光吗？”这是诗句“ ， ”表达的意思。
10.【积累】把下面的句子补充完整。
(1)诗和音乐一样， 。
(2) ，诗给人类以朝向理想的勇气。
(3)诗是强烈感情的自然流露， 。
(4)这些事——是永不漫灭的回忆： ， ， 。
(5) ，到处是绿的……
(6)突然一阵风， ，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
11.根据所学知识填空。
(1)远上 ， 白云 。 ——杜牧《山行》
(2) 捕鸣蝉，忽然 。——袁枚《所见》
(3)俗话说：“ ， 。”做任何事，有道理才行得通，不讲道理是行不通的。
(4)宋代诗人苏轼在《赠刘景文》中用荷花与菊花进行对比的诗句是“ ， 。”
(5)《夜书所见》一诗中写黑夜明灯，儿童拨弄蟋蟀的诗句是：“ ， 。”
12.背诵积累。
(1)《从军行》中，“ ， ”写出了戍边将士的胸怀与壮志；《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中饱含遗民百姓企盼收复失地的愿望的诗句是“ ， ”；《闻官军收河南河北》中，“ ， ”表达了诗人悲喜交加的复杂感情。
(2)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》一诗写的是 （谁）送别 （谁），“ ， ”两句诗体现了诗人对朋友的不舍之情。
(3)《凉州词》中表达戍边将士的惆怅与思乡之情的诗句是“ ， ”。
13.根据语境，填写恰当的诗句。
罗隐的咏物诗借物讽刺时世，耐人寻味。在《蜂》中，他先写“ ， ”，夸赞蜜蜂的辛勤劳动；再写“ ， ”，提出耐人寻味的问题：这般辛苦到底是为了谁呢？引人深思。
14.【积累】根据课文内容填空。
(1)梅子金黄杏子肥， 。 ，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
(2) ，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶， 。
(3)《清平乐·村居》中描写三个孩子活动的词句是： ， 。 ， 。
(4)《卜算子·咏梅》中描写梅花在冰雪中绽放的两句词是： ， 。
15.【积累】结合语境，用《乞巧》中的诗句填空。
农历七月初七的夜晚，传说隔着“天河”的牛郎织女会在鹊桥上相会，人们纷纷情不自禁地仰望浩瀚的天空，吟诵起“ ， ”这两句诗。而诗句“ ， ”则表达了人们乞求智巧、追求幸福的美好心愿。
16.根据语境填诗句。
《独坐敬亭山》中的“ ， ”描写了鸟飞云去之景，表现了作者的孤独之感。
17.根据积累的知识填空。
“ ，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处， 。”诗中的“山寺”是指 。在初夏芳菲落尽的时候，诗人却见到了意想不到的春景： 。于是，诗人的心情也由“伤春”变为 。
18.日积月累。
(1)春天的夜晚十分静谧，山中一片空寂，甚至听得到桂花落下的声音。此情此景让我想到了“ ， ”这两句诗。
(2)“月出惊山鸟， ”这两句诗以动衬静，衬托出了月夜春山的幽静。
19.根据课文内容填空。
(1)生于 而死于 。
——《孟子》
(2) ，自胜者强。
——《老子》
(3)天行健， 。
——《周易》
(4)《芙蓉楼送辛渐》中作者用“ ， ”来表达洁身自好的志向。
(5)当遇到挫折时，我们应该多从自身寻找原因，而不是一味地去埋怨别人，就像《论语》中说的那样：“ ， 。”
20.填空。
朱熹在《观书有感》中借助生动的景象揭示出深刻的哲理。《观书有感》（其一）中“ ？ ”两句，比喻只有不断学习，汲取新知识，才能达到一种新的境界。《观书有感》（其二）“ ， 。 ， ”告诉我们只有博览群书，注重积累，做学问的时候才能运用自如。
21.古诗背诵。
登鹳雀楼
，黄河入海流。
，更上一层楼。
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟， 。
，疑是银河落九天。
22.根据提示写诗句。
高适与好友董大分别时，黄云漫天，北风扬雪，大雁南飞，这正是“ ， ”。分别时，高适给予了董大鼓励：“ ， ？”
23.根据课内外积累填空。
(1)古人谈春意：春是天然的装扮师，正如韩愈在诗中所说：“ ，草色遥看近却无。”春是调皮的旅行者，正如黄庭坚所说：“春无踪迹谁知？ 。百啭无人能解， 。”
(2)古人谈志向：梦想保卫边疆，看“ ，燕山月似钩”的壮美风景；梦想坚守本心，坚守“ ，要留清白在人间”的铮铮誓言；梦想重振雄风，立“谁道人生无再少？ ！ ”的豪迈志向；梦想重回故里，抒“春风又绿江南岸， ”的必然喟叹。
24.根据提示写诗句。
传说，嫦娥是偷吃了西王母的灵丹后飞上月宫的。由此，李商隐想到独自在月宫中的嫦娥一定后悔莫及，写下了“ ， ”两句诗。
25.童年有不一样的快乐。
古诗里也描写了很多天真烂漫的孩童，他们又在做什么呢？根据图片内容，写出相应的诗句。
26.阅读下面的古诗词，完成练习。
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘， 。
，西出阳关无故人。
(1)补全诗句。
(2)这首诗的作者是唐代诗人 ，他被誉为“ ”。
(3)这是一首送别诗，诗人送自己的好朋友 去安西，送别的地点是 ，送别的时间是 。
(4)下面对这首诗分析不正确的一项是( )。
A.这首诗的后两句与唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比邻”有异曲同工之妙
B.这首诗前两句写景，后两句抒情
C.诗人以劝朋友喝酒的形式进行送别，其中“更”字表现出诗人频频举杯，殷殷话别的情景
D.这首诗气度从容，意味隽永，道出了人人共有的依依惜别之情
27.填一填，积累与燕子有关的诗句。
(1)泥融飞 ，沙暖睡鸳鸯。
(2)几处早莺争暖树，谁家 啄春泥。
(3)旧时王谢堂前 ，飞入寻常百姓家。
(4)双飞 几时回？夹岸桃花蘸水开。
28.【积累】根据积累填空。
(1) ，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日， 。
(2)清明时节雨纷纷， 。借问酒家何处有？ 。
(3) ，每逢佳节倍思亲。 ，遍插茱萸少一人。
(4)背诵积累。
文房四宝： 雅人四好： 中医四诊：
二、古诗词赏析(共2小题)
29.读古诗，完成练习。
蝉
[唐]虞世南
垂饮清露，
，
居高声自远，
。
(1)把古诗补充完整。
(2)本诗借蝉抒情，诗中阐发诗人高洁志向的诗句是：“ ， 。”
30.把古诗补充完整，并完成练习。
观书有感
[宋]朱熹
其一
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
？为有源头活水来。
其二
，蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力， 。
《观书有感》（其一）告诉我们( )，《观书有感》（其二）告诉我们( )。
A.读书要持之以恒，不能半途而废
B.要不断学习、更新和发展，汲取新知识
C.要博览群书，还要注重积累
D.学习要专心致志，不能三心二意
参考答案
1.【答案】咬定青山不放松；立根原在破岩中；千磨万击还坚劲；任尔东西南北风
2.【答案】(1)花木成畦手自栽
(2)万物生光辉
(3)唯见长江天际流
(4)咬定青山不放松
(5)为是其智弗若与
(6)人固有一死；或重于泰山；或轻于鸿毛
3.【答案】(1)草色遥看近却无
(2)万物生光辉
(3)逃去如飞；千门万户
(4)多知乎
(5)更有早行人
4.【答案】(1)劝君更尽一杯酒；西出阳关无故人
(2)弗若之矣；智弗若与
(3)良药苦口利于病；忠言逆耳利于行
(4)穷则变；变则通
5.【答案】(1)沙暖睡鸳鸯
(2)春江水暖鸭先知；正是河豚欲上时
(3)梅子黄时日日晴；绿阴不减来时路
(4)日出江花红胜火；春来江水绿如蓝
(5)吹拂；千条万条；青；绿；赶集；烂漫无比
(6)展开两三片花瓣儿；全展开了；小莲蓬；花骨朵儿
6.【答案】篱落疏疏一径深；儿童急走追黄蝶
7.【答案】风雨送春归；飞雪迎春到；已是悬崖百丈冰；犹有花枝俏
8.【答案】(1)村庄儿女各当家；牧童归去横牛背；稚子金盆脱晓冰；彩丝穿取当银钲
(2)临行密密缝；意恐迟迟归；谁言寸草心；报得三春晖
9.【答案】胜日寻芳泗水滨；无边光景一时新；等闲识得东风面；万紫千红总是春
10.【答案】(1)生命全在节奏
(2)诗是人类向未来寄发的信息
(3)它源于宁静中回忆起来的情感
(4)月明的园中；藤萝的叶下；母亲的膝上
(5)好像绿色的墨水瓶倒翻了
(6)好像舞蹈教练在指挥
【解析】(1)
这道题考查了积累能力。出自朱光潜的名言：诗和音乐一样，生命全在节奏。
(2)这道题考查了积累能力。出自艾青的名言：诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
(6)
11.【答案】(1)寒山石径斜；生处有人家
(2)意欲；闭口立
(3)有理走遍天下；无理寸步难行
(4)荷尽已无擎雨盖；菊残犹有傲霜枝
(5)知有儿童挑促织；夜深篱落一灯明
12.【答案】(1)黄沙百战穿金甲；不破楼兰终不还；遗民泪尽胡尘里；南望王师又一年；剑外忽传收蓟北；初闻涕泪满衣裳
(2)李白；孟浩然；孤帆远影碧空尽；唯见长江天际流
(3)羌笛何须怨杨柳；春风不度玉门关
13.【答案】不论平地与山尖；无限风光尽被占；采得百花成蜜后；为谁辛苦为谁甜
14.【答案】(1)麦花雪白菜花稀；日长篱落无人过
(2)篱落疏疏一径深；飞入菜花无处寻
(3)大儿锄豆溪东；中儿正织鸡笼；最喜小儿亡赖；溪头卧剥莲蓬
(4)已是悬崖百丈冰；犹有花枝俏
15.【答案】七夕今宵看碧霄；牵牛织女渡河桥；家家乞巧望秋月；穿尽红丝几万条
16.【答案】众鸟高飞尽；孤云独去闲
17.【答案】人间四月芳菲尽；不知转入此中来；大林寺；大林寺桃花盛开；惊喜
18.【答案】(1)人闲桂花落；夜静春山空
(2)时鸣春涧中
19.【答案】(1)忧患；安乐
(2)胜人者有力
(3)君子以自强不息
(4)洛阳亲友如相问；一片冰心在玉壶
(5)不怨天；不尤人
20.【答案】问渠那得清如许；为有源头活水来；昨夜江边春水生；蒙冲巨舰一毛轻；向来枉费推移力；此日中流自在行
21.【答案】白日依山尽；欲穷千里目；遥看瀑布挂前川；飞流直下三千尺
22.【答案】千里黄云白日曛；北风吹雁雪纷纷；莫愁前路无知己；天下谁人不识君
23.【答案】(1)天街小雨润如酥；除非问取黄鹂；因风飞过蔷薇
(2)大漠沙如雪；粉骨碎身浑不怕；门前流水尚能西；休将白发唱黄鸡；明月何时照我还
24.【答案】嫦娥应悔偷灵药；碧海青天夜夜心
25.【答案】儿童散学归来早， 蓬头稚子学垂纶，
忙趁东风放纸鸢。 侧坐莓苔草映身。
26.【答案】(1)客舍青青柳色新；劝君更尽一杯酒
(2)王维；诗佛
(3)元二；渭城的旅店；春天的早晨(4)A
27.【答案】(1)燕子
(2)新燕
(3)燕
(4)燕子
28.【答案】(1)爆竹声中一岁除；总把新桃换旧符
(2)路上行人欲断魂；牧童遥指杏花村
(3)独在异乡为异客；遥知兄弟登高处
(4)笔墨纸砚；琴棋书画；望闻问切
29.【答案】(1)流响出疏桐；非是藉秋风
(2)居高声自远；非是藉秋风
30.【答案】问渠那得清如许；昨夜江边春水生；此日中流自在行；B；C
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