人教A版(2019)必修二 8.6.3 线面角的求法 课件(共20张PPT)

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名称 人教A版(2019)必修二 8.6.3 线面角的求法 课件(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2023-05-19 20:45:20

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文档简介

(共20张PPT)
8.6线面角的求法
1.线面角
复习回顾
直线和平面所成角范围
思考:求线面角的方法有哪些?
一、定义法求线面角
(3)BP与平面PAC所成角的正弦值为__________
定义法:确定点在平面内的射影
(1)找线面垂直;
(2)BP与平面ABC所成角的正弦值为__________
(1)CP与平面ABC所成角的正弦值为__________
例题1
一、定义法求线面角
定义法:确定点在平面内的射影
(1)找线面垂直; (2)垂面法
(5)PA与平面PBC所成角的正弦值为__________
(4)AB与平面PBC所成角的正弦值为__________

D
例题1
二、等体积法求线面角
(6)AB与平面PBC所成角的正弦值为__________
发现过点A作面PBC的垂线段比较困难,此时我们可用等体积法求A到面PBC的距离,从而解决线面角.
变式
h
θ
例题2
如图,四棱锥的底面ABCD为正方形,PA⊥平面ABCD,PA=AB= .
(1)求直线PB与平面PAC所成角的大小;
(2)求直线PB与平面PCD所成角的大小;
阳马,中国古代算数中的一种几何形体,是底面为长方形,两个三角面与底面垂直的四棱锥体。
方法一:定义法直接找角
方法二:等体积法
例题讲解
跟踪练习1:如图,在三棱锥P-ABC中,已知PA⊥平面ABC,PA=3,PB= PC= BC=6, 则PC与平面PAB所成角的正弦值为________.
跟踪练习2:如图,在三棱锥P-ABC中,PA=AC=BC,PA⊥平面ABC,∠ACB=90°,O为PB的中点,求直线CO与平面PAC所成角的余弦值.
如图,取PC的中点为E,连接EO,则OE∥BC.
∵PA⊥平面ABC,BC 平面ABC,
∴PA⊥BC.又AC⊥BC,AC∩PA=A,
∴BC⊥平面PAC.又OE∥BC,
∴OE⊥平面PAC,
∴∠OCE为直线CO与平面PAC所成的角.
D
跟踪练习3:
跟踪练习4:
课堂小结
1.求线面角的方法:定义法、等体积法
2.求斜线和平面所成的角的步骤
(1)作(或找):作(或找)出斜线在平面上的射影,作射影要过斜线上斜足以外的一点作平面的垂线,再过垂足和斜足作直线,注意斜线上点的选取以及垂足的位置要与题目中已知量有关,这样才能便于计算.
(2)证:证明某平面角就是斜线和平面所成的角.
(3)算:通常在垂线段、斜线和射影所组成的直角三角形中计算.
3.作业:步步高练透
能力提升
等体积法
真题再现