2023届高考地理二轮专题复习：风力地貌 课件（47张PPT）

(共47张PPT)
基于高考评价体系的高考试题分析
—探究风力作用对地表形态的影响
(2)本单元近3年考查频次为18次(选择题为13题次，综合题为6题次) ，总分值122分，平均每套13.5分，考查频次多，分值重，综合题量大。
(3)近3年直接考查的核心考点主要有：
①内力作用形成的地貌 ②外力作用形成的地貌 ③内外力共同作用形成的地貌
(1)课标：结合实例，解释内力和外力对地表形态变化的影响
【考点解读】
考情分析
考 卷 题号 呈现形式 考查内容 分值
2022年湖南卷 19（2）题 示意图+文字 以金沙江部分干热河谷的缓坡上发育着一定厚度的黄土状物质为背景，考查黄土地貌的成因 8分
2022年山东卷 19 示意图+文字 以黄河内蒙古段的一级支流西柳沟多年平均月输沙率和月流量变化图为背景，从外力作用的角度分析西柳沟高含沙水流的形成原因。
2021年全国甲卷 37题 示意图+文字 以我国祁连山西段山间盆地边缘的冲积扇为背景，考查冲积扇的岩石差异和水分差异和粉沙的迁移地理过程 24分
2021年辽宁卷 18题 示意图+文字 以沙丘为背景，考查沙丘的大小变化的成因分析 16分
近几年的综合题考查了沙丘、风沙活动的原因、危害、措施；最近的各地模拟试题中频繁出现此类问题，或以风沙活动为载体考查，或单独的沙丘地貌进行考查；同时荒漠化被称为地球的癌症，是全球性的生态环境问题作为生态环境问题，治理荒漠化对于实现人地协调发展具有重要的意义，这部分内容依旧属于高频考点。
【基础知识回顾】
风蚀作用
磨蚀作用
吹蚀作用：风吹经地表时，风将地表的松散沉积物或者基岩上的风化物吹走，使地表遭到破坏，这种作用称为吹蚀作用。
风沙中的沙粒对地表物质（岩石等）进行摩擦或撞击，或在岩石裂隙中进行旋磨
影响因素：
气候：风/气温/降水/湿度
土质、岩石、岩性
植被状况
地形状况
侵蚀时间
人类活动：加剧/制约
风的吹蚀作用和磨蚀作用是互相联系的过程，实际上总是同时同地进行着的。
风蚀地貌
主要是距一定高度的气流含沙量少，磨蚀作用弱，而近地面处的气流含沙量多，磨蚀作用强，特别是水平成层、软硬不同的岩石，当下部的岩性较上部易于风化，易于变得疏松时，蘑菇石更易形成。
。
风蚀壁龛(kān)形成过程：
①阳光晒热岩壁，使岩石内部的矿物体积不同程度地膨胀，产生热力差别风化。
②岩石受热时，其内部的盐溶液顺毛细管上升到近表面的细孔中结晶，撑胀岩石，使之发生崩解。
③风吹蚀风化了的疏松岩面，形成许多浅小凹坑。以后，风沙再沿凹坑磨蚀，使之不断加深扩大，逐渐发展成为石窝。
垂直裂隙发育的岩石或土体，在长期的风蚀作用下，形成形态各异的石柱或土柱。
松散物质组成的地方经风蚀所形成椭圆形的洼地，它向主风向延伸。较深的风蚀洼地如以后有地下水溢出或存储雨水即可成为干燥区的湖泊，即形成风蚀湖
风蚀柱
风蚀谷
风蚀洼地
干燥区的短暂暴雨，可将已经强烈风化的地面在短时期内冲刷和侵蚀成很多沟谷，然后，风力继续对这些谷地进行吹蚀，使之加深扩大，逐渐形成外形宽窄不一，底部崎岖不平的谷地，称风蚀谷。 风蚀谷无一定形状，可为狭长的壕沟，也可为宽广的谷地。它们沿主要风向延伸，蜿蜓曲折，长者可达数十千米。
典型地貌
雅丹地貌是指干旱地区的湖积平原和冲积平原经风化、流水冲蚀和风蚀等作用，形成了相间排列的风蚀柱、风蚀残丘和风蚀沟槽的地貌组合。
沟槽
垄脊
垄脊
沟槽
垄脊
风向
风向
风向
雅丹地貌发育：
环境条件：①湖相沉积地层；②外力侵蚀，即荒漠中强大的定向风的吹蚀、风化和流水的侵蚀。
沟槽
垄脊
沟槽
雅丹地貌发育：
先是形成
湖积相沉→
积或冲积
平原 →
地壳运动
使平坦的→
地表抬升
流水和
风力侵蚀→沟槽加宽
加深
外力切割
沟槽，形成→
塔状或柱状
雅丹体
雅丹体坍塌成残丘，大部分地表成为戈壁面
水上雅丹地貌
水上雅丹地貌的形成过程
①古湖演化阶段：古湖，气候相对温暖，接受沉积
②雅丹发育基础阶段：青藏高原隆升，古湖相沉积岩层受到构造挤压，形成褶皱，气候变干，古湖萎缩
③雅丹形成阶段：持续干旱，湖盆干涸，风力侵蚀作用下形成的土墩和沟槽地貌
④湖水入侵阶段：气候转向暖湿，冰川融水汇入干涸的古湖，形成水上雅丹
⑤人类活动影响阶段：阻断别的河道，使河流集中流入雅丹的湖水增多，形成水上雅丹
平顶与鲸背状雅丹地貌
（1）平顶山状雅丹地貌顶部平坦的主要原因：
（2）鲸背状雅丹地貌多出现在常年高速大风的地方，分析两侧坡度差异的成因：
顶部平坦是早期流水沉积作用形成的。
由于高速大风的长期吹拂，导致迎风坡的岩石侵蚀比较严重，逐渐形成了陡峭的地形，另一侧由于位于背风坡，侵蚀作用较弱，因此坡度相对和缓。
地质时期柴达木盆地为巨大湖泊，在地壳抬升和气候干早化的双重作用下,古湖面积萎缩，形成群山环抱的封闭性断陷盆地。强劲的西北风从阿尔金山的低洼区穿入，不断剥蚀出露的古湖沉积地层，形成规模巨大，与主导风向一致的雅丹地貌。该地区气候曾向暖湿转变，盆地中西部的鸭湖地区(下图)形成了我国唯一的水上雅丹景观。现在，鸭湖水位上升,面积扩大，水体的作用正导致水上雅丹景观的消失。
（1）简述鸭湖地区雅丹地貌演化为水上雅丹的过程。
当气候转向暖湿，冰川融水增多；那陵格勒河流入低洼区域，形成湖泊；湖水淹没部分陆地雅丹，在湖泊边缘形成水上雅丹。
地质时期柴达木盆地为巨大湖泊，在地壳抬升和气候干早化的双重作用下,古湖面积萎缩，形成群山环抱的封闭性断陷盆地。强劲的西北风从阿尔金山的低洼区穿入，不断剥蚀出露的古湖沉积地层，形成规模巨大，与主导风向一致的雅丹地貌。该地区气候曾向暖湿转变，盆地中西部的鸭湖地区(下图)形成了我国唯一的水上雅丹景观。现在，鸭湖水位上升,面积扩大，水体的作用正导致水上雅丹景观的消失。
（2）推测水体的作用对水上雅丹景观消失的影响。
湖面水位上升，逐渐淹没低矮的雅丹地貌；水上雅丹底部受水浸泡，容易坍塌；岩层裂隙中水体冻融作用，导致岩层破碎；湖面波浪的侵蚀作用，加剧雅丹地貌坍塌。
【风积地貌】
——风积作用
概念：风所搬运的沙粒由于条件改变而发生堆积，称为风积作用。
过程：在风沙搬运的过程中，当风力变弱，或遇到障碍物(如山体阻挡，或地面草丛、建筑物阻碍)，或下垫面性质改变时，会对风沙流产生影响，导致沙粒从气流中跌落堆积，从而形成各种形态的沙丘。
风的搬运能力，一般与风力的大小成正比；与碎屑物的粒度大小成反比。
颗粒物特点：在沉积过程中，通常颗粒大、比重大的物质先沉积，颗粒小、比重小的物质后沉积，形成砾石、砂、粉砂、黏土等颗粒或大小不同的沉积物。
当挟沙气流在运行过程中遇到较冷的气流时会向上抬升，这时一部分沙粒不能随气流上升而沉降，这种情况大多发生在湖盆附近
分选性/次序性
常见沙丘类型
按流动程度：
①固定沙丘：植物盖度＞40%或丘表有薄层粘土结皮、盐结皮，在风力作用下不发生位移的沙丘。
②半固定沙丘：植被盖度15-40%，或部分有粘土或盐结皮覆盖的沙丘。
③流动沙丘指的是植被盖度< 15%、 表层松散（无黏土、盐或其他结皮）、不断向下风方向移动的沙丘。
沙丘
新月型沙丘：根据沙丘判断风向。沙丘的缓坡为迎风坡
沙丘链：沙丘链与盛行风向大致垂
金字塔沙丘，蜂窝状沙丘：长时间多风向风沙流的作用下，在山前或地形较复杂地区形成的
纵向沙垄：沙丘的形态的走向与起沙风的合成风的方向基本一致
灌丛沙丘：风沙流于遇到灌丛阻挡，沙物质在灌丛周围堆积而成的沙丘类型.
植被类型：①耐沙埋；②根系发达；
按形态分：
抛物线形沙丘
它是一种固定、半固定沙丘，也是横向沙丘的一种。形态特征与新月形沙丘不同，迎风坡凹且缓，背风坡凸且陡。两翼指向风吹来的方向，平面图形像马蹄，又像一条抛物线。
抛物线形沙丘广泛分布于半干旱、半湿润的沙质草原环境，以及沙质海岸、湖岸和干旱沙漠边缘。抛物线沙丘主要是移动沙丘或沙垄受不连续的植物灌丛阻挡而形成的，迎风坡平缓前进，背风坡陡呈弧线凸出。
当新月形沙丘（a）移动到植被条件较好的地区，新月形沙丘的两翼被植被固定（b）后，中间部分继续前移，迎风坡被风持续吹蚀，两翼尖角的指向与盛行风向相对（c）。迎风坡凹、缓，背风坡凸、陡，最终形成抛物线形沙丘（d）。
如果两个丘臂被拉伸至平行的状态，沙丘外形呈现U字型，就被称为U形沙丘。
抛物线形沙丘的两翼指向上风方向，两翼有植被。
新月形沙丘两翼指向下风向，两翼无植被
（2014年新课标1卷综合题36）下图所示区域海拔在4500米以上，冬春季盛行西风，年平均大风（≥8级）日数157天，且多集中在10月至次年4月。青藏铁路在桑曲和巴索曲之间的路段风沙灾害较为严重，且主要为就地起沙。风沙流主要集中在近地面20～30厘米高度范围内。
（1）分析错那湖东北部沿岸地区冬春季风沙活动的沙源。（6分）
（2）说明上述沙源冬春季易起沙的原因。（5分）
（2）冬春季气候干燥（降水少），地表缺乏植被（草）的保护；大风多，湖面较宽阔，西风经湖面无阻挡，沙源东部为河谷，风力强劲。
（1）多条河流在此注入错那湖，泥沙沉积，河口三角洲面积较大，冬春季节河流水位低，河滩泥沙裸露；错那湖水位低，（因河口外湖区水深较浅）出露的湖滩泥沙面积较大。
学习活动
创设复杂学
习探索情境
提出问题
探究丹娘沙丘的前世今生
问题1
问题2
问题3
挑战性学习任务
描述沙丘所在河谷的特征和该河段水文特征。
推测该沙丘的沙源地，并说明理由。
问题4
分析图示河谷冬春风沙活动的沙源。
说明丹娘沙丘的形成过程
进阶性问题链
素养导向的学习目标
评价任务
说明丹娘沙丘的面积随季节如何变化，并解释成因。
问题5
探究：雅鲁藏布江中游河谷的风沙地貌
探究1：雅鲁藏布江中游河谷的风沙地貌
在多沙的河谷地带、植被稀少的沙质湖岸和海岸，也能看到风沙地貌，湿润地区的沙漠往往称作“天漠”，也有“飞来的沙漠”之称，丹娘沙丘使是其中之一。下图为某地区等高线图，该地区4～9月份降雨丰富，占全年八九成，10～次年3月气候干旱，多大风天气，大风经过江面容易形成涡旋上升气流。雅鲁藏布江水位季节变化大,河谷阶地和沙洲上植被稀少。人们生产活动以放牧、种植和林业为主，生活能源来自薪柴。
1、描述沙丘所在河谷的特征和该河段水文特征。
2、推测该沙丘的沙源地，并说明理由。
3、分析图示河谷冬春风沙活动的沙源。
4、简要说明丹娘沙丘的形成过程
5、说明丹娘沙丘的面积随季节如何变化，并解释成因。
沙丘所处河谷较宽，河谷两侧高山耸立。
水文特征：①流量较大；
②河流水位季节变化大；
③水流平缓；④含沙量较大。
1、描述沙丘所在河谷的特征和该河段水文特征
探究：雅鲁藏布江中游河谷的风沙地貌
在多沙的河谷地带、植被稀少的沙质湖岸和海岸，也能看到风沙地貌，湿润地区的沙漠往往称作“天漠”，也有“飞来的沙漠”之称，丹娘沙丘使是其中之一。下图为某地区等高线图，该地区4～9月份降雨丰富，占全年八九成，10～次年3月气候干旱，多大风天气，大风经过江面容易形成涡旋上升气流。雅鲁藏布江水位季节变化大,河谷阶地和沙洲上植被稀少。人们生产活动以放牧、种植和林业为主，生活能源来自薪柴。
在多沙的河谷地带、植被稀少的沙质湖岸和海岸，也能看到风沙地貌，湿润地区的沙漠往往称作“天漠”，也有“飞来的沙漠”之称，丹娘沙丘使是其中之一。下图为某地区等高线图，该地区4～9月份降雨丰富，占全年八九成，10～次年3月气候干旱，多大风天气，大风经过江面容易形成涡旋上升气流。雅鲁藏布江水位季节变化大,河谷阶地和沙洲上植被稀少。人们生产活动以放牧、种植和林业为主，生活能源来自薪柴。
河谷宽阔，落差小，流速减缓，河流带来的泥沙堆积，形成河漫滩、江心洲等。
当枯水期来临，水位降低，江心洲、河漫滩、河床等裸露成为沙源地。
2、分析佛掌沙丘的主要沙源地。
沙源
外地输入
本地提供
风力作用
流水作用
土地沙化
河床、湖床等裸露
峡谷，地形封闭
河流搬运大量泥沙
落差小，泥沙堆积形成江心洲、河漫滩等
探究：雅鲁藏布江中游河谷的风沙地貌
滥砍、滥伐、滥牧导致区域水土流失，泥沙汇入河谷（2分）；
河道泥沙淤积，形成沙洲和河漫滩滩（2分）；冬春季节，河流水位低，河滩和沙洲裸露（2分）。
3、分析图示河谷冬春风沙活动的沙源。
探究：雅鲁藏布江中游河谷的风沙地貌
在多沙的河谷地带、植被稀少的沙质湖岸和海岸，也能看到风沙地貌，湿润地区的沙漠往往称作“天漠”，也有“飞来的沙漠”之称，丹娘沙丘使是其中之一。下图为某地区等高线图，该地区4～9月份降雨丰富，占全年八九成，10～次年3月气候干旱，多大风天气，大风经过江面容易形成涡旋上升气流。雅鲁藏布江水位季节变化大,河谷阶地和沙洲上植被稀少。人们生产活动以放牧、种植和林业为主，生活能源来自薪柴。
4、说明丹娘沙丘的形成过程
①河沙较多：每年冬春季节（10月—次年3月），降水减少，河流水位降低，河滩（河床）河沙露出水面；该河段地势高差小，水流速度较慢，产生流水沉积作用，多沙洲（2分）。
②多大风天气，风力搬运能力强：冬春季节,气候干旱，多大风；大风经过地区植被稀少，加上经过江面，受阻挡较少 ，摩擦力小，形成涡旋上升气流（2分）。
③受地形作用，风力堆积形成：气流携带沙洲和裸露的河滩上的沙粒（2分），受江边山地地形阻挡，风速减缓，沙粒堆积于山坡日积月累形成沙丘（2分）。
探究：雅鲁藏布江中游河谷的风沙地貌
在多沙的河谷地带、植被稀少的沙质湖岸和海岸，也能看到风沙地貌，湿润地区的沙漠往往称作“天漠”，也有“飞来的沙漠”之称，丹娘沙丘使是其中之一。下图为某地区等高线图，该地区4～9月份降雨丰富，占全年八九成，10～次年3月气候干旱，多大风天气，大风经过江面容易形成涡旋上升气流。雅鲁藏布江水位季节变化大,河谷阶地和沙洲上植被稀少。人们生产活动以放牧、种植和林业为主，生活能源来自薪柴。
冬春季节沙丘面积增大，夏季沙丘面积缩小。（2分）
成因：冬春季节河流水位低，河滩和沙洲裸露，大风携带沙洲和河滩上的沙粒，受江边山地地形阻挡，风速减缓，沙粒在丹娘沙丘处堆积，沙丘面积增加；（2分）夏季河流水位高，流速快，淹没部分大且对丹娘沙丘侵蚀作用强，沙丘面积缩小。（2分）
5、说明丹娘沙丘的面积随季节如何变化，并解释成因。
冬春季
夏季
流量小水位低
流量大水位高
堆积
淹没+侵蚀
面积大
面积小
季节变化大
探究：雅鲁藏布江中游河谷的风沙地貌
在多沙的河谷地带、植被稀少的沙质湖岸和海岸，也能看到风沙地貌，湿润地区的沙漠往往称作“天漠”，也有“飞来的沙漠”之称，丹娘沙丘使是其中之一。下图为某地区等高线图，该地区4～9月份降雨丰富，占全年八九成，10～次年3月气候干旱，多大风天气，大风经过江面容易形成涡旋上升气流。雅鲁藏布江水位季节变化大,河谷阶地和沙洲上植被稀少。人们生产活动以放牧、种植和林业为主，生活能源来自薪柴。
归纳总结：沙丘地貌发育的条件分析
1.物质条件——沙源
(1)外地输沙：盛行风从上风地带将沙尘物质→风沙活动区堆积（风力搬运）；河流从中上游地区→风沙活动区堆积（流水搬运）；海水输沙（涨潮带来，向岸风输送）。
(2)当地沙源：枯水期裸露的湖滩、河滩；废弃的河道/湖泊；沙洲/冲积扇/三角洲，沙漠/翻耕的土地/湿荒地；冬春季节地表缺少植被覆盖，地表缺乏植被保护，表土裸露；耕地面积扩大、不合理的人类活动破坏植被，地表裸露，表层风化，增加沙源；沿海地区的沙滩或沙丘，原固定沙地受人类活动干扰活化。
2. 动力搬运：搬运力越强，沙质颗粒物搬运的越多或越远。
风力：
(1)该地所处区域大气环流(风带或季风)或距离冬季风源地远近。
(2)区域地形特征：常见会加强风力的地形：①平坦的地形或水域。如广阔的平原，没有阻挡，面积广大的湖泊或海域。②山地中的峡谷或河谷(峡谷或河谷与风向一致，形成狭管效应)。
(3)特殊天气、气候背景：气候干旱少雨、地表干燥；气温回升、蒸发旺盛，是风沙形成的温床；气旋与冷空气活动频繁。
3.堆积条件：该区域存在某种因素导致搬运力减弱，可能使携带的沙质颗粒物堆积在此。
风：
(1)风力减弱
(2)地形/植被阻挡、沙障
(3)下垫面性质改变（风沙流在湖盆附近遇冷抬升，一部分沙粒不能随气流上升而沉降）。
探究2：(2021·全国甲卷)阅读图文材料，完成下列要求。
下图所示为我国祁连山西段某山间盆地边缘，山坡、冲积扇和冲积平原的植被均为草原，其中冲积平原草原茂盛。山坡表面多覆盖有沙和粉沙物质。附近气象站(海拔3367米)监测的年平均气温为－2.6 ℃，年降水量约291毫米，集中在夏季，冬春季多风。
分析分布在山坡表面的沙和粉沙的空间迁移过程。
材料1：图4所示为我国祁连山西段某山间盆地边缘，
关键词“我国祁连山西段”——可知山脉走向为西北-东南走向，由多条平行山脉组成，山脉之间有山间盆地。山脉西段可能为青海、甘肃交汇处，冬春季多风，风向多为西北风，风力作用强盛。
材料2：山坡、冲积扇和冲积平原的植被均为草原，其中冲积平原草原茂盛。
若为草原植被，则水分条件甚好。
山地海拔有4200米，推测有积雪冰川融水，山体高大，应有地形雨降水，故冲积扇和冲积平原有地势汇水可能。据冲积平原海拔为3200米、附近气象站海拔3367米监测的年平均气温为-2.6℃可知，冲积平原地下有深层冻土的可能，利于蓄水。
材料3：从图中图例可知，冲积扇以沙砾为主，砾石分选较好，有一定的磨圆度，由流水搬运、沉积而成。冲积扇表层有粉沙、粘土，推测为山间盆地风力搬运堆积或冲积扇沙砾风化而成；
山坡图例以角砾为主，砾石大小混杂，分选较差，棱角分明，磨圆度较差；主要由重力作用形成，推测海拔较高处可能有冰川作用。
材料4：山坡表面多覆盖有沙和粉沙物质——“多”字说明山坡表面有且非全部，覆盖有沙和粉沙物质说明非山坡固有，而为“飞来横沙”。由材料“冬春季多风”推测，山坡沙源可能来自冲积扇下的冲积平原，加上当地冬春季地面干燥，地表沙粒易起动。风沙流沿着山坡爬升，到达一定位置后输沙能力减弱，沙和粉沙沉积在山坡上。这与沙尘暴发生机制相似。
材料5：附近气象站(海拔3367米)监测的年平均气温为－2.6 ℃，年降水量约291毫米，集中在夏季，冬春季多风。
这一段说明祁连山西段的气候条件是影响山间盆地地貌的因素之一。
可应用的知识迁移有海拔高气温低，常年低温利于深层土壤冻土形成；
夏季降水集中，利于流水作用对山坡的侵蚀和冲积扇、冲积平原的形成；
冬春季多风利于风力作用对风沙的搬运和堆积。
【例2】(2021·全国甲卷)阅读图文材料，完成下列要求。
下图所示为我国祁连山西段某山间盆地边缘，山坡、冲积扇和冲积平原的植被均为草原，其中冲积平原草原茂盛。山坡表面多覆盖有沙和粉沙物质。附近气象站(海拔3 367米)监测的年平均气温为－2.6 ℃，年降水量约291毫米，集中在夏季，冬春季多风。
分析分布在山坡表面的沙和粉沙的空间迁移过程。
沙和粉沙物质主要来源于冲积扇。春季，风力强劲，冲积扇地表干燥，地表沙粒易启动。风沙沿山坡爬升，到达一定位置后携沙能力减弱，沙和粉沙沉积在山坡上。
沙丘变化的原因思路分析
1.注意沙源地的不同
2.注意沙丘、沙洲、沙嘴等相近词的区别
3.移动沙丘为何能移动？（自然：沙丘的水分含量、下垫面地貌条件的差异性、植被状况等多种因素有关；人为）
4.沙丘属于风积地貌，影响风力大小的因素有哪些？
综合题答题时要注意进行建模，包括知识建模、思维建模和答题建模，养成好的答题习惯。
(2020·山东)阅读图文材料，完成下列要求。西柳沟是黄河内蒙古段的一级支流，流域面积1 356 km2(如图)，是黄河粗泥沙的重要来源区之一。2019年5月，某中学地理研学小组在水土保持专家许教授指导下，对西柳沟开展了以“黄河上游流域治理与生态文明建设”为主题的考察活动。他们来到西柳沟上游，放眼望去，沟壑纵横，植被稀疏。当地农民说这里“遇水成泥、遇风成沙”。两天后，他们到达中游的风沙区，只见河流两岸有新月形沙丘分布。许教授说这里每年冬春季节常有大风和沙尘暴出现。穿过沙漠继续北行，研学小组发现地势变得低平，河流蜿蜒，河岸两侧遍布绿油油的农田。龙头拐水文站工作人员介绍，每逢汛期，这里会泛滥成灾，入黄口处常形成沙坝，造成黄河干流严重淤堵。
（1）研学小组依据水文站提供的资料绘制了西柳沟多年平均月输沙率和月流量变化图（图2），发现西柳沟汛期易形成峰高量大、陡涨陡落的高含沙量洪水。从外力作用的角度分析西柳沟高含沙水流的形成原因。（6分）
从获取信息的角度：
①时空观是我们地理综合思维考查的角度之一，该题更是体现的淋漓尽致，在设问小材料中，关键的空间的“水文站”，关键的时间是“汛期”。
②沿着“水文站”获取信息，回图找图例，水文站是龙头拐，即龙头拐测得高含沙水流，从龙头拐沿着西柳沟向上游走，分别是冲积平原区、风沙区、黄土丘陵沟壑区，得沙源主要来自于这些地区。
③沿着“汛期”获取信息，回右图可知，西柳沟有两个汛期——春汛和夏汛，再结合题干材料“峰高量大、陡涨陡落”应为夏汛，从时间尺度分析，夏汛携带的泥沙应从去年夏至今年夏季。
④结合时空综合的角度，并在材料中获取有效信息——上游“沟壑纵横，植被稀疏”（夏秋季两岸易被暴雨侵蚀，河流搬运泥沙）、中游“冬春季节常有大风和沙尘暴”（搬运沙尘，沙尘在河道沉积）、下游“地势变得低平”（部分泥沙沉积）。
常规分析思路：
(2020·山东)阅读图文材料，完成下列要求。西柳沟是黄河内蒙古段的一级支流，流域面积1 356 km2(如图)，是黄河粗泥沙的重要来源区之一。2019年5月，某中学地理研学小组在水土保持专家许教授指导下，对西柳沟开展了以“黄河上游流域治理与生态文明建设”为主题的考察活动。他们来到西柳沟上游，放眼望去，沟壑纵横，植被稀疏。当地农民说这里“遇水成泥、遇风成沙”。两天后，他们到达中游的风沙区，只见河流两岸有新月形沙丘分布。许教授说这里每年冬春季节常有大风和沙尘暴出现。穿过沙漠继续北行，研学小组发现地势变得低平，河流蜿蜒，河岸两侧遍布绿油油的农田。龙头拐水文站工作人员介绍，每逢汛期，这里会泛滥成灾，入黄口处常形成沙坝，造成黄河干流严重淤堵。
（1）研学小组依据水文站提供的资料绘制了西柳沟多年平均月输沙率和月流量变化图（图2），发现西柳沟汛期易形成峰高量大、陡涨陡落的高含沙量洪水。从外力作用的角度分析西柳沟高含沙水流的形成原因。（6分）
（1）冬春季节，大风将大量的沙尘吹送到河道里堆积，提供了丰富沙源；夏秋季节暴雨多发，侵蚀搬运作用强，增加了入河泥沙量；进入河道的泥沙被洪水搬运，易形成高含沙水流。
练习1：阅读图文材料，完成下列要求。
材料一　十大孔兑(孔兑，意为洪水沟)是指由南向北并列流入黄河的十条季节性河流。该地区属温带大陆性气候，年降水量自东向西从350 mm减少到250 mm，而大风日数和沙尘暴日数自东向西显著增多。库布齐沙漠西部多流动沙丘，东部多为半固定沙丘。
材料二　图一为十大孔兑地区地形和流域示意图，图二为十大孔兑地区月平均降水量和风速图。
(1)简述十大孔兑地区年内风、水两种外营力作用的时空过程。
空间：风力作用越往西越显著，流水作用越往东越显著。
时间：风力作用春季最强，流水作用夏季最强。
风力作用——全年都有，春季最大（1分）；自西向东向南减弱。（1分）
流水作用——夏季最大，春秋较小，冬季基本没有；南部地区坡度大、流水作用强，东部地区流水作用比西部强。（4分）
练习2：河北昌黎海岸沙丘带主要分布在滦河口和大蒲河口之间的沿岸地带，是我国海岸沙丘的典型分布区。在滦河三角洲以北新开口以南的沙丘带发育最为典型，此段海岸沙丘由海向陆主要发育横向沙脊与新月形沙丘。图甲为该地某一段海岸沙丘地形简图，研究表明横向沙脊的顶部会发生季节性往复移动，其顶部海拔夏季稍低于冬季，该地冬春季节多盛行东北风或偏东风，夏秋季节多盛行西南风或偏西风；图乙为该地的各月降水量和风速变化图。近年来，沙丘滑沙活动日益受到游客的青睐。
(1)分析河北昌黎海岸带成为我国海岸沙丘典型分布区的有利条件。
①河流和海水搬运来大量泥沙沉积，沙源丰富；
②此处多风，特别是冬春季节向岸风的风力较大;（动力）
③沿海为冲积平原，地形平坦宽广，利于风沙流的形成。（地形）
河北昌黎海岸沙丘带主要分布在滦河口和大蒲河口之间的沿岸地带，是我国海岸沙丘的典型分布区。在滦河三角洲以北新开口以南的沙丘带发育最为典型，此段海岸沙丘由海向陆主要发育横向沙脊与新月形沙丘。图甲为该地某一段海岸沙丘地形简图，研究表明横向沙脊的顶部会发生季节性往复移动，其顶部海拔夏季稍低于冬季，该地冬春季节多盛行东北风或偏东风，夏秋季节多盛行西南风或偏西风；图乙为该地的各月降水量和风速变化图。近年来，沙丘滑沙活动日益受到游客的青睐。
(2)指出横向沙脊顶部季节性往复移动的时空分布特点，并说明其主要原因。
时空分布特点：
夏、秋季向东移动，冬、春季向西移动。
主要原因：
夏秋盛行偏西风，把沙丘西侧的沙粒侵蚀搬运到背风的东坡沉积，使横向沙脊顶部东移；同理，冬春盛行偏东风，使横向沙脊顶部西移。
河北昌黎海岸沙丘带主要分布在滦河口和大蒲河口之间的沿岸地带，是我国海岸沙丘的典型分布区。在滦河三角洲以北新开口以南的沙丘带发育最为典型，此段海岸沙丘由海向陆主要发育横向沙脊与新月形沙丘。图甲为该地某一段海岸沙丘地形简图，研究表明横向沙脊的顶部会发生季节性往复移动，其顶部海拔夏季稍低于冬季，该地冬春季节多盛行东北风或偏东风，夏秋季节多盛行西南风或偏西风；图乙为该地的各月降水量和风速变化图。近年来，沙丘滑沙活动日益受到游客的青睐。
(3)与冬季相比，近年来夏季横向沙脊的顶部海拔更低，请作出合理解释。
①夏季风力较小，搬运能力弱，横向沙脊顶部沉积泥沙较少；
②夏季降水较多，泥沙湿度大，黏性强，不易被搬运到横向沙脊顶部；
③夏季为旅游旺季，近年来该地游客增多，游客踩踏和滑沙等活动会降低横向沙脊顶部的海拔。
河北昌黎海岸沙丘带主要分布在滦河口和大蒲河口之间的沿岸地带，是我国海岸沙丘的典型分布区。在滦河三角洲以北新开口以南的沙丘带发育最为典型，此段海岸沙丘由海向陆主要发育横向沙脊与新月形沙丘。图甲为该地某一段海岸沙丘地形简图，研究表明横向沙脊的顶部会发生季节性往复移动，其顶部海拔夏季稍低于冬季，该地冬春季节多盛行东北风或偏东风，夏秋季节多盛行西南风或偏西风；图乙为该地的各月降水量和风速变化图。近年来，沙丘滑沙活动日益受到游客的青睐。
(4)推测一次往复移动后横向沙脊顶部的最终位移方向，并说明依据。
方向：横向沙脊顶部会向西移动。
依据：与夏秋季相比，冬春季风力更大，侵蚀能力更强，沙脊顶部向西移动的距离更大。
练习3：（21年辽宁卷）18. 阅读图文材料，完成下列问题。
某河流上游区域年降水量为398.7毫米，降水主要集中在夏秋季节，冬春季盛行西北风，河漫滩上有沙丘发育，多处沙丘相互连接成链条状（图）。某科研团队选取部分沙丘进行动态测量，研究沙丘大小变化。下表为3处沙丘的测量数据。
（1）说出3～9月3处沙丘大小变化的共同特征，并分析原因。
【答案】（1）长度先变长后变短，宽度基本是先变宽后变窄，高度先变高后变低。原因是夏秋降水多，沙潮湿，难以被风搬运。冬春多大风，风力搬运作用强。
分析：夏秋和冬季的气候特点和土质状况考虑，其他要素不变，不做考虑
（21年辽宁卷）18. 阅读图文材料，完成下列问题。
某河流上游区域年降水量为398.7毫米，降水主要集中在夏秋季节，冬春季盛行西北风，河漫滩上有沙丘发育，多处沙丘相互连接成链条状（图）。某科研团队选取部分沙丘进行动态测量，研究沙丘大小变化。下表为3处沙丘的测量数据。
（2）有人建议在河流两岸进行植被修复，推测修复后沙丘大小变化趋势并说明理由。
（2）沙丘长度、宽度、高度减小，原因树木减弱风力，增大地面的摩擦，降低风速，风力搬运作用减弱。
4.沙丘的危害思路分析
(1)沙埋：埋压农田、村庄、工矿、铁路、公路、水源等。
(2)风蚀：土壤肥力下降；大风袭击(毁坏房屋、刮倒作物、摧毁电线杆等)。
(3)污染大气：沙石、浮尘弥漫，空气浑浊，危害人体健康。
(4)影响生产、生活：影响交通出行与安全、室外作业等。
5.沙丘的治理措施思路分析
草方格沙障的功能：可以增大地面的粗糙度，削减风力。能截留水分，提高沙层含水量，有利于固沙植物存活。
草方格
高立式沙障
高立式沙障可阻止沙丘流动。
石方格
作业设计
范围 试题 检测目标
23金沙江云南段沙金（2020全国Ⅱ卷） 4华山斧劈石（2019浙江卷） 7-9贝加尔湖（2018全国Ⅲ卷） 24玄武岩台地（2020全国Ⅰ卷） 结合实例，分析某区域内、外力作用对地表形态的影响；
10-12贺兰山洪积扇（2017全国Ⅱ卷） 13、14陕西延川县蛇曲地貌 15-17黄河小北干流（2019全国Ⅰ卷） 25美国内陆高山河流断面（2019全国Ⅲ卷） 18-20某河流上游河段四个平坦面（2018全国Ⅰ卷）
www.islide.cc问题链四层（考什么）四翼（怎么考）（3）结合材料2及图片，推测安全岛上指示牌的旅游安全注意事项，并说明理由【关键能力】：获取和解读信息 调动与运用知识 描述和阐释地理事物【学科素养】：综合思维 区域认知 人地协调【必备知识】：外力对地表形态的塑造体现了试题考查的基础性、综合性、创新性（4）结合材料，从地质作用的角度，分析天山神秘大峡谷的形成过程。【关键能力】：获取和解读信息 调动与运用知识描述和阐释地理事物【必备知识】：首要清楚内外力作用的因素和形式，以及作用下形成的地貌，地质历史时期，形成的沉积岩，由于大规模的构造运动，岩层被挤压，褶皱成山；后由天山冰川融化，季节性流水以及风力等外力作用的风化侵蚀，并伴岩石崩塌形成了天山大峡谷【学科素养】：从动态、要素以及区域综合的角度，解释其形成的前世今生（综合思维）通过分析大峡谷地理位置，在此基础得出该区域的自然地理特征（区域认知）体现了试题考查的基础性、综合性、创新性