2022-2023学年人教版音乐七年级下册第四单元神州音韵(二)——《姑 苏 行》课件 (共14张PPT)

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名称 2022-2023学年人教版音乐七年级下册第四单元神州音韵(二)——《姑 苏 行》课件 (共14张PPT)
格式 pptx
文件大小 5.4MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 音乐
更新时间 2023-05-19 15:13:45

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文档简介

(共14张PPT)
4.3 姑 苏 行
江先谓(1924~)出生山东威海。中国近现代作曲家,演奏家。
他在民族乐器方面是位多面手,专业竹笛,主要靠自学,自学习江南丝竹音乐的演奏风格,六十年代他采用了江南民歌和昆曲音调为素材,创作并演奏了《姑苏行》和《脚踏水车唱丰收》而初露笛坛。
作者简介
《姑苏行》采用昆曲音调,具有江南风味。乐曲典雅,表现了古城苏州(古称姑苏)的秀丽风光和人们游览时的愉悦心情。宁静的引子,是一幅晨雾依稀、楼台亭阁、小桥流水诱人画面。抒情的行板,使游人尽情的观赏精巧秀丽的姑苏园林。中段是热情的小快板,游人嬉戏,情溢于外。接着再现主题,在压缩的音调中,更感旋律婉转动听,使人久久沉浸在美景中,流连忘返,令人寻味。此曲韵味深长,发挥了曲笛音色柔美,宽厚而圆润的特征,再结合南方笛子演奏常使用叠音、打音、颤音等技巧,使乐曲表现更加动人完美。
作品介绍
这首乐曲旋律优美亲切、风格典雅舒泰、节奏轻松明快、结构简练完整,是南派曲笛的代表性乐曲之一。
乐曲如同一幅描绘江南美景的水墨丹青,亦如一蛊雨前清茗——其清香沁人心脾。
《姑苏行》作品特点:
竹笛介绍:
笛子,大部分笛子是竹制的,是古老的传统乐器,也是汉族乐器中最具代表性、最有民族特色的吹奏乐器。笛子是中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一,中国竹笛一般分为南方的曲笛、北方的梆笛。
曲笛和梆笛的区别:
曲笛用于南方昆曲等戏曲的伴奏,因盛产于苏州,故又有“苏笛”之称。曲笛主要演奏江南丝竹音乐,因为多演奏昆曲,所以称为曲笛,曲风以悠扬、抒情为主,音色低沉,技巧多用打音,颤音,震音。
梆笛因伴奏梆子戏曲而得名。梆笛短小,梆笛多演奏北方民歌,曲风欢快,音色明亮,多用花舌,吐音,垛音等技巧。
玉屏笛
  产于贵州玉屏侗族自治县。用当地的小水竹制成。笛身呈椭圆形,外表刻有山水、花草、鸟兽、虫鱼或诗文等图饰,工艺精细。成对的雌雄笛更为著名,雄的笛管稍粗,上面刻有"腾龙";雌的笛管略细,发音明亮,上刻"彩风"。这种龙凤对笛,在工艺上颇具特色。
作品分析:
分段分析:
 《姑苏行》这首乐曲的旋律取材于昆曲音乐,曲式为“慢(A)——快(B)——慢(A1)”加引子组成的三段体结构。乐曲技巧采用的是江南丝竹中典型的“颤、叠、赠、打”的手法,手指要灵活并具有弹性。同时,要求气息饱满、流畅;音色上要追求“润、厚、松”与甜美。
  引子,散板。其音乐表现的是一个“晨”字。力度弱起渐强,旋律音域由低向高进行,如旭日渐渐东升,描写出了江南春早、万物荣欣、一派祥和的迷人景象。
A段,优雅的行板。这里的演奏要突出一个“行”字,而且是优雅、欣然的“行”,如同徜徉在如苏园林的美景中。因此速度应稳健而流畅。指法上,强调江南丝竹中“颤、叠、赠、打”手法的运用(乐谱中有详细的标记,应严格照谱演奏)。要注意换气位置的准确,因此错误的换气位置会破坏旋律句法的完整。同时,换气位置的处理也是江南丝竹音乐风格的一个组成部分。吹奏弱音段时,口锋要精细,发音要纯,并显得玲珑剔透。
B段,热情小快板。其演奏要突出一个“舞”字,这里的“舞”有舞榭歌台上的“舞”、花园中万紫千红的“舞”、游人心中心神荡漾的“舞”,亦有音乐与演奏技法上的“舞”;突出旋律的起伏、流动与力度的强弱对比;手指灵巧、富有弹性,仿佛在笛上“舞”动。同时,速度不宜过快,应突出一种优雅的“舞感”。
A1段,稍慢的行板。音乐中表现的是一个“归”字,如同夕阳西下,游人念念不舍地归去。演奏手法上仍采用A段“颤、叠、赠、打”的技法,但气息应柔和一些并逐渐减弱,直至曲终。
谢谢!