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2023高考语文小说阅读答题提分方案
“文化传承与理解”是《高中语文课程标准》规定的高中生必须具备
的语文核心素养之一,《标准》是这样界定这一核心素养的:“文化传
承与理解是指学生在语文学习中,继承和弘扬中华优秀传统文化、革命
文化、社会主义先进文化,理解和借鉴不同民族和地区的文化,拓展文
化视野,增强文化自觉,提升中国特色社会主义文化自信,热爱祖国语
言文字,热爱中华文化,防止文化上的民族虚无主义。”
在语文备考,尤其是文学类文本备考中,我们要强化“三化”(中华
优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化)意识。
近年来高考语文全国卷在试题材料选择上的
试题
试题材料
文化属性
特点可以为”一个核心、四个板块”。”一个
论述类文本阅读题
甲卷:是书评《中国的金银器皿》
优秀传统文化
乙卷“中国传统叙事作品的视
核心”是指语文核心素养,“四个板块”是指
优秀传统文化
角
优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化
实用类文本阅读题
甲卷“杂交水稻的发明
先进科技文化
乙卷“雪花的形状”
先进科技文化
和先进科技文化。
甲卷是当代作家王愿坚的小说《支队政
文学类本阅读题
革命文化
这个结论对2023年的高考语文备考有哪些启示
委)
乙卷是现代作家萧红的散文
呢?
革命文化
《“九一八”致弟弟书》
1.在设计、组编或选择高考语文训练题的时候,
甲卷文言文是《战国策奏策二》,诗歌
试题材料的选择必须紧紧围绕语文核心素养
古诗文阅读题
是两首绝句,欧阳修的《画眉鸟》和文同
优秀传统文化
的《画眉禽》
尤其是核心素养中的“文化传承与理解”这一
乙卷文言文是《说苑·贵德》,诗
优秀传统文化
素养;
歌是王勃的《白下驿钱唐少府》
甲卷两侧材料:材料一是一段叙述性文字
社会主义先进
2.试题材料的文化属性不能脱离“四个板块”;
语言文字运用题
“博物馆文物的展示”、材料二是科普类
文化、先进科
3.评价一份高考语文训练题是否有训练价值
文字“槐花的作用”:
技文化
乙卷两则材料:材科一是一段叙
标准就是“一个核心、四个板块”,偏离了
述性文字“照相馆”、
材料二是
社会主义先进文化、先进科技文化
”一个核心、四个板块”的所谓的高考语文训
一段科苦类文字“眼中风”,
练题是假高考语文训练题,这样的“高考语文
优秀传统文
全国甲卷:从《红棱梦》切入,以“创
作文题
训练题”不但起不到应用的训练作用,还会误
新”为主题
化、社会主义
先进文化
导学生!
全国乙卷:从中国成就切入,以
社会主义先进文化
“跨越,再跨越”为主题