沪科版物理八年级全一册《做功了吗》课件(共40张PPT)

(共40张PPT)
第十章　机械与人
第三节　做功了吗
下列词语中的“功”有什么含义：
功劳，立功——--------
大功告成，事半功倍——--
贡献
成效
你知道吗？
力学中的“做功”是什么意思呢？
物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面。
怎样才叫做功？
产生怎样的效果
才是做功呢？
活动１
找共同点
分析以下做功的实例，找一找它们有哪些共同点，你认为一个物体对另一个物体做功的必备条件（或必要因素）是什么？
怎样才叫做功？
马拉板车在拉力方向上前进一段距离，我们说马的拉力对车做了功．
这个力有成效
怎样才叫做功？
S
F
人用拉力F拉物体，物体在拉力F方向上升高了距离S,人对物体做了功。
这个力有成效
怎样才叫做功？
小孩用力推车，车在推力F的方向上移动了一段距离s。小孩对车做了功。
F
s
F
这个力有成效
怎样才叫做功？
吊车的作用力F使货物在力的方向上移动一段距离s，吊车对货物做了功。
F
s
这个力有成效
怎样才叫做功？
2.课堂活动
① 物体受到力的作用，但物体静止不动，在力的方向上没有通过距离，这个力对物体
没有做功
累死啦！
纹丝
不动!!
2.课堂活动
② 物体在运动方向上没有受到力的作用，由于
无力有距离不做功
冰柱在光滑的冰面上滑动
惯性通过了一段距离，没有力对物体做功。
2.课堂活动
力和物体运动方向
垂直时力不做功
③ 物体受到力的作用，物体也在运动，但运动方向与力的方向始终垂直，即物体在力的方向移动距离为零，
没有做功
请同学们归纳一下，前面做功的实例有什么共同点
共同点——有作用力，在力的方向上通过一定距离。
归纳：做功的两个必要因素:
①作用在物体上的力F 。
②物体在力的方向上通过距离s 。
二者缺一不可
怎样才叫做功？
不做功的三种情况
①F≠0 , s＝0 有力，没距离 ——劳而无功
②F＝0 , s≠0 没力，靠惯性移动距离 ——不劳无功
③F≠0 , s≠0且F⊥s有力有距离，它们方向垂直
——垂直无功
①用力推石头，但没有推动。
v
②一物体在光滑水平面上靠惯性匀速滑动。
③吊车吊着货物沿水平方向移动了一段距离。
F
F
s
下面情况做功了吗？
怎样才叫做功？
1:小车陷入草地中，农夫用力没能推出，农夫对小车做功吗？
考考你！
考考你！
2:锤子对钉子做功了吗？
3:期中考试没有考好，小卫无精打采地走在回家路上，小卫对书包做功吗？
考考你！
4:考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否作功？
考考你！
5:用手将抽屉推好，手对抽屉作功了吗？
考考你！
6:小明从楼上摔了下来，摔得鼻青脸肿的，什么力对小明作了功？
考考你！
合作探究
19
动手试试：“拾起---托着-----平动-----举起----停滞”这五个动作中，哪些动作对课本做了功！为什么？
机械功定义：
物理学中：把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功，简称功。
F
s
A
B
怎样才叫做功？
甲、乙、丙三 个过程中，哪一图中对物体做的功最多？
F
甲
ｈ
乙
ｈ
２
F
２
F
丙
ｈ
2
归纳——　　　　　　
通过甲乙对比可知：在通过相同的距离时，作用在物体上的力越大，做功越多；
通过乙丙对比可知：作用在物体上的力相等时，物体在力的方向上通过的距离越大，则做功越多。
怎样计算功？
物理学中规定：
1、功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。
2、功的公式：功=力×距离
W=F·S
（注意：S指 F的方向上移动的距离；如果是举高物体做功，Ｗ＝FS=Ｇh ）
3、功的单位：焦耳 简称焦 符号Ｊ
1N·1m＝１Ｊ
怎样计算功？
信息窗焦耳(J.P.Joule，1818-1889)是英国物理学家。焦耳的主要贡献是测定了热和机械功之间的当量关系。此外，他在电学和磁学方面也有贡献，而且对蒸汽机的发展做了不少有价值的工作，还率先计算了有关气体分子的速度。人们为了纪念他对科学发展的贡献，将功和能量的单位以他的名字“焦耳”来命名。
①将两个鸡蛋举高一米所做的功？
W=Fs=1N×1m=1J
②体重为500N的学生从1楼上到3楼所做功？
W=Fs=500N×6m=3000J
③将一瓶500ml的矿泉水从地上拿到2m高的位置所做的功？
W=Fs=Gh=mgh=0.5kg×10N/kg× 2m=10J
感受做功的大小
怎样计算功？
如图在平地上用50N的水平推力推动重100N的箱子匀速前进20cm，推箱子的小朋友做了多少功？1、定F：a.明确哪个力做功b.落实力的三要素2、定s：a.分析起点和终点b.落实F方向上的s3、统一单位、列式计算、规范表达。01功的计算： ２、当推力撤去后，箱子由于惯性在水平面上又继续前 进了５cm,这时小朋友是否有作功？
３、如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？
4、 如果改用动滑轮匀速拉物体，他又做了多少功？
10m
50N
100N
②箱子在惯性作用下，向前运动，小朋友没做功，因为 Ｆ＝０，不劳无功
③W
=Gh=100N×1.5m=150J
①由W=FS得推箱子做功 W=50N×0.2m=10J
解：
拉动滑轮的力做功W =F S=25N×0.4m=10J答:略④改用动滑轮拉箱子时，依题，此时作用在动滑轮上的拉力。有没有既可以省力又可以省距离的机械呢？FGGFhsFs＝G/3×3h＝GhFs＝G/2×2h＝GhFhGGFs使用任何机械时都不能省功！总结：
同体性
同时性
同向性
力和物体移动的距离必须对应同一物体。
力和物体移动距离必须对应同段时间。
初中阶段力和物体移动距离在方向上必须一致。
公式W＝Fs的运用说明
力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功，简称功。
①有力无距离 ( S=0 ，劳而无功 )
②有距离无力 ( F=0， 不劳无功 )
③力和通过的距离方向相垂直（F⊥S，垂直无功）
①、有力作用在物体上
②、在力的方向上通过一段距离
3、不做功的三种情况
①、公式： W=F S
②、单位：焦耳 J 1J=1 N m
2、做功的两个必要因素：
1、定义：
4、功的计算：
功
课堂总结
（来自《教材》）
若一果农挑起两筐苹果站着不动，他对这两筐苹果做功了吗？为什么？
1
解：没做功。因为果农站着不动，苹果没有在竖直方向上通过距离，所以没做功。
在水平地面上，用60 N的水平拉力拉重100 N的木箱，使木箱沿拉力方向前进5 m，拉力所做的功等于_____J，重力所做的功等于_____J。
2
300
0
如图所示，冰壶从出发点A被运动员推着运动6.0 m后，在B点被推出，沿冰道运动30.0 m到O点停下来。被推出去的冰壶停下来，是由于______________________；从A点到O点运动过程中，若运动员对冰壶的推力是10 N，则运动员对冰壶做的功是________J。
3
（来自生活现象）
冰面对冰壶有摩阻力
60
小兰在香港海洋公园里搭乘自动扶梯(如图)。若小兰质量为40 kg,随扶梯上升高度约为112 m，求扶梯对小兰至少做了多少功。(g取10 N/kg)
4
解：W＝Fh＝Gh＝40 kg×10 N/kg×112 m＝4.48×104 J。
5
（来自中考题）
【中考·永州】小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离s，该力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙。关于做功大小的下列说法正确的是(　　)
A．W甲＜W乙＜W丙
B．W甲＞W乙＞W丙
C．W甲＝W乙＝W丙
D．W甲＝W乙＜W丙
易错点：干扰条件导致判断错误
C
【中考·杭州】在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其他球。以下说法正确的是(　　)
A．在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对它做了功
B．手推动球杆前进时，手对球杆做了功
C．桌面对球的支持力做了功
D．白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功
6
B
俗话说：人家坐轿我骑驴，回头看看推车汉——比上不足，比下有余。轿夫对人的力是向上的，驴对人的力也是向上的，推车汉推车的力是向前的，当他们在水平地面上行走时，____________(填“轿夫对人”“驴对人”或“推车汉对车”)做了功。
7
（来自生活现象）
推车汉对车
（来自中考题）
【中考·北京】水平地面上的购物车在水平推力的作用下，沿推力的方向运动了一段距离，则下列判断中正确的是(　　)
A．重力对购物车做了功
B．支持力对购物车做了功
C．推力对购物车做了功
D．没有力对购物车做功
8
C
THANKS
谢谢聆听