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第五章 三角函数
5.1 任意角和弧度制
第1课时 任意角
[课标要求] [素养要求]
1.结合实例,了解角的概念的推广及其实际意义.
2.理解象限角的概念,并掌握终边相同角的含义及其表示.
在角的概念推广过程中,经历由具体到抽象,重点提升学生的数学抽象、直观想象素养.
【主题3】 终边相同的角
所有与角α终边相同的角,连同角α在内,可构成一个集合S=_________________,即任一与角α终边相同的角,都可以表示成角α与整数个周角的和.如图所示,角α1,α2,α3为终边相同的角.