2023春人教版三年级数学下册 6.5 解决问题:简单的经过时间的计算表格式(教案+练习+任务单)

文档属性

名称 2023春人教版三年级数学下册 6.5 解决问题:简单的经过时间的计算表格式(教案+练习+任务单)
格式 zip
文件大小 59.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2023-05-19 21:55:24

文档简介

教学设计
课程基本信息
学科 数学 年级 三 学期 春季
课题 解决问题:简单的经过时间的计算
教科书 书 名:义务教育教科书数学三年级下册教材 出版社:人民教育出版社 出版日期:2022年12月
教学目标
1. 通过观察与分析,理解经过时间的含义,加深对24时计时法的认识,会计算简单的经过时间。 2. 在对比辨析的过程中,掌握解决问题的思考过程,提高解决问题的能力。 3. 建立时间观念,养成遵守和爱惜时间的意识与习惯。
教学内容
教学重点: 掌握经过时间的计算方法。
教学难点: 理解“经过时间”的含义。
教学过程
一、引入 师:同学们好,今天我们一起来学习人教版三年级下册第六单元“年月日”中解决问题这部分内容。 师:首先请同学们和我一起看看这幅主题图,请你仔细观察,认真阅读,从图中你都找到了哪些数学信息?想好了吗? 出示例3:小红坐火车去奶奶家当天能到达。火车9时出发,下午6时到站,小红要坐多长时间的火车? 学生观察并回答。 二、新授 (一)研究从整时到整时的计算方法 师:通过阅读和理解,我们找到了题目中的关键信息,那么接下来,我们就要进行?对,分析与解答。要想知道“小红要坐多长时间的火车。”我们可以选择什么方法呢? 1.研究“数”的方法 学生思考并回答。 师:数一数确实是个好方法,那我们就让钟面来帮帮忙,一起跟着这位同学数一数。(出示钟面) 学生看着钟面一起数。 2.研究“算”的方法 师:看来借助钟面,一小时一小时的数一数,确实能帮助我们解决问题。除了这样数的方法,还有没有别的方法也能帮助我们解决经过时间的问题呢? 学生思考并回答。 (二)对比辨析,加深理解 师:谢谢几位同学的发言,刚才这两位同学都借助了时间尺来进行观察和研究,也把问题解决了。对比一下这两位同学的方法,你有什么发现吗? 学生交流讨论,对比辨析。 小结(三种方法对比辨析):同学们,你们是不是也有这样的发现?通过刚才的学习和研究,我们在阅读与理解的基础上,选择了合适的方法进行分析与解答,接下来,就需要回顾与反思我们刚才的研究过程。让我们把第一种方法也请回来,对比观察,你有什么发现? 学生对比观察,分析理解。 (三)研究(从非整时到非整时的计算方法) 师:让我们用刚才所研究的借助钟面数一数或找准时刻算一算的方法,再来看看下面的问题,你能独立尝试着解决问题吗? (出示做一做) 亮亮晚上8时30分睡觉,第二天早上6时30分起床,亮亮一共睡了多长时间? 学生思考,交流讨论并解决问题。 小结:在解决这个问题的过程中,我们虽然遇到了一些新问题,比如:亮亮睡觉这段时间,横跨了两天,而且还出现了不是整时的情况,但是同学们都能想办法去解决。通过以整时为标准,不够的就加上,多算的就减去这样的方法,顺利的解决了问题。 三、巩固练习 师:就让我们用刚才所研究的数一数或算一算的方法,在遇到不是整时的情况时,就通过找标准,把没算的时间加上,多算的时间减去,这样的方法来尝试着解决下面这个问题。(出示练习第79页第6题) 师:请大家认真阅读,先把放映安排看懂,再来解决问题。 学生阅读理解并解决问题。 师:再次观察放映安排,你们知道两个剧场12时以前共放映几场?12时以后共放映几场吗?解决这个问题时,你是怎样思考的? 学生交流讨论,解决问题。 结束语:同学们你们也是这样想的吗?今天的这节课我们在阅读与理解的基础上,有条理的进行分析与解答,在解决问题的过程中还用到了计算经过时间的方法,并且能够反思验证自己的方法是否正确,收获还是很多的。今天的这节课,我们就上到这里。课后同学们可以完成数学第105页第10题。
备注:教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分,如有其它内容,可自行补充增加。学习任务单
课程基本信息
学科 数学 年级 三 学期 春季
课题 解决问题:简单的经过时间的计算
教科书 书 名:义务教育教科书数学三年级下册教材 出版社:人民教育出版社 出版日期:2022年12月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1. 通过观察与分析,理解经过时间的含义,加深对24时计时法的认识,会计算简单的 经过时间。 2. 在对比辨析的过程中,掌握解决问题的思考过程,提高解决问题的能力。 3. 建立时间观念,养成遵守和爱惜时间的意识与习惯。
课前学习任务
准备一个钟面。
课上学习任务
【学习任务一】 亮亮晚上8时30分睡觉,第二天早上6时30分起床,亮亮一共睡了多长时间? 请你用数一数或算一算的方法解决上面的问题,并把你的想法写下来。 【学习任务二】 完成数学书第79页第6题。
推荐的学习资源课后练习
课程基本信息
学科 数学 年级 三 学期 春季
课题 解决问题:简单的经过时间的计算
教科书 书 名:义务教育教科书数学三年级下册教材 出版社:人民教育出版社 出版日期:2022年12月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
课后练习题目
完成数学书第105页第10题。
课后练习答案
参考答案: 9时15分 9时45分 9时55分 10时 她最迟9时15分从家出发。