4《昆虫备忘录》 课件 (共29张PPT)

(共29张PPT)
昆虫备忘录
三年级 下册
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出
生字词；
2、读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
3、给每个自然段写上序号。
霸王
fán
shǔ
bà
mà
膜翅
kuǎn
mó
chóu
jù
bān
tài
xiā
lù
录
款款
瞎
形态
黑斑
蚂蚱
黑绸
马铃薯
距离
凡是
我会写
斑
一种颜色中夹杂的别种颜色的点子或条纹。
bān
斑点
斑纹
班
bān
工作或学习的组织。工作或学习的场所。
班组
班级
膜
mó
形旁，表义。
声旁，表音。
距
jù
形旁表义，表示与脚有关。
声旁，表音。
晕
yūn (摔晕)
yùn (晕船)
妹妹有一次玩耍脑袋磕到水泥地上摔晕(yūn)过去，此后乘船就开始晕(yùn)船。
.
.
多音字
琢磨—揣摩　收拢—合拢　合成—组成　灵敏—灵活
款款—缓缓　喜欢—喜爱　
近义词
合成—分散　完整—残缺　灵敏—迟钝　粗短—细长　讨厌—喜欢　
反义词
理解语
琢磨：思索；考虑。
灵敏：反应快；能对极其微弱的刺激迅速反应。
收拢：把散开的聚集起来；合拢。
严丝合缝：缝隙密合。也形容衔接得非常紧凑。
霸王：称极端霸道的人。
词语解释
我从一本书上知道蜻蜓有复眼，从那以后，就一直在琢磨复眼是怎么回事。“复眼”，想必是好多小眼睛合成一个大眼睛。那它怎么看东西呢？是每个小眼睛都看到一个小形象，合成一个大形象？还是每个小眼睛看到形象的一部分，合成一个完整的形象？总是琢磨不出来。
凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。
复眼的代表
　　瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
从“款款地落”“折好”这些动作写出了“花大姐”的飞行特点。
北京人把瓢虫叫作“花大姐”，好名字！
瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有颜色鲜艳的小圆点，特别漂亮。圆点是有定数的，不能瞎点。小圆点，叫作“星”，有七星瓢虫、十四星瓢虫……星点不同。有的瓢虫吃蚜虫，是益虫；有的瓢虫吃马铃薯嫩叶，是害虫。我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？
介绍花大姐的特点。最后用反问句，显得幽默风趣。
　　吃晚饭的时候，呜——扑！飞来一只独角仙，摔在灯下。它摔得很重，摔晕了。轻轻一捏，就捏住了。
“呜——扑”拟声词看出独角仙的鲁莽特点，加之后面“摔晕了”让人忍俊不禁。
独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有二寸。它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙，是昆虫里的霸王。
运用列数字、作比较方法介绍了独角仙的外形特点。
蚂蚱飞起来会咯咯作响，不知道它是怎么弄出这种声音的。
蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的，非常好看。
飞起来咯咯作响；
膜翅的颜色很漂亮。
这里介绍了尖头绿蚂蚱的什么特点？
昆虫备忘录
复眼、视觉灵敏
蜻蜓
喜爱
咯咯作响，膜翅桃红色
个头大、甲壳硬、力气大
硬翅上有小圆点
尖头绿蚂蚱
独角仙
瓢虫
板式结构
课文作者以昆虫的特征为描述对象，侧重记叙了复眼、花大姐、独角仙、蚂蚱这几类昆虫。表达了作者对昆虫的喜爱之情和对大自然的热爱。
课文主题
一、“复眼”是（ ）
A. 甲壳类、昆虫类等节肢动物的视觉器官。
B. 由许多六角形的小眼构成。
C. 能分辨物体的形状、大小，也能分辨颜色。
D. 是一种昆虫的名字。
A B C
随堂练
（ ）土蚂蚱
朱红的（ ）
桃红色的（ ）
褐色的（ ）
硬翅
膜翅
口水
一只
一辆
一段
二、填上合适的词语。
（ ）距离
（ ）小车
三、用画线的词语造句。
凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。
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凡是学生,都应好好学习。
谢谢！下节见！