人教版四年级下册 数学鸡兔同笼 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
《孙子算经》
今有雉兔同笼，
上数有三十五个头，
下有九十四足，
问雉兔各几何？
笼子里有若干鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？
笼子里有若干鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？
　　笼子里有若干鸡和兔。从上面数，有８个头，从下面数，有２６只脚。鸡和兔各有几只？
1、你能不能读懂别人的方法吗？
2、选一种和你旁边的同学说一说他是怎么想的，准备简洁的语言汇报。
8×2=16（只）
26-16=10（只）
10÷2=5（只）------兔
8-5=3（只）------鸡
8×4=32（只）
32-26=6（只）
6÷2=3（只）------鸡
8-3=5（只）------兔
《孙子算经》
兔
鸡
26÷2=13（只）
13-8=5（只）
8-5=3（只）
---兔
---鸡
《丁巨算法》
兔
鸡
兔
兔
兔
兔
兔
26-8=18（只）
18-8=10（只）
10÷2=5（只）---兔
8-5=3（只）---鸡
今有雉兔同笼，
上数有三十五个头，
下有九十四足，
问雉兔各几何？
笼子里有若干鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？
1、车棚里有自行车和三轮车共12辆，轮子共32个。自行车和三轮车各有几辆？
2、学校给六（1）班52名同学安排住宿，男生6人一个房间，女生4人一个房间，正好安排满11个房间，男生和女生各安排了几个房间？
鸡兔同笼
假设法
列表法
解方程法
………