课件12张PPT。教师用书独具演示演示结束1．改革特点
(1)从范围上看：在政治、经济、军事、教育、文化等各个方面，相继实行了一系列除旧布新的措施，具有广泛性和全面性。
(2)从进步性上看：以抵御外来侵略、实现富国强兵、维护民族独立为目的，旨在应对西方工业文明的挑战，适应了历史发展潮流。(3)从侧重点看：以发展近代民族工业尤其是军事工业为重点，以经济发展带动和促进政治改革、军事改革和思想文化改革。
(4)从方式上看：立足埃及的实际国情，采取自上而下的推进方式，大力借鉴西方工业文明成果，致力于发展近代民族经济。
(5)从效果上看：促使埃及在政治、经济等方面发生了巨大变化，确立起中央集权的统治秩序，奠定了近代埃及国家的基础。2．经验教训
(1)改革者要有敏锐的政治观察力，使改革政策具有针对性。
(2)改革者的决心是改革取得成果或成功的重要条件。
(3)改革要顺应历史发展潮流，要敢于从根本上改变落后的生产关系。
(4)改革中要注意广大人民的利益和要求，团结广大人民，保持社会稳定。
(5)战争是赢得民族独立的重要手段，但是，穷兵黩武会激化社会矛盾，损人不利己。(6)作为落后国家奋发图强的改革运动，要时时防范国际敌对势力的干扰和破坏。1．(2013·徐州高二检测)从阿里改革中得到的启示不包括( )
A．改革要顺应历史发展潮流
B．只有战争才能赢得民族独立
C．改革中要注意人民的利益和要求
D．改革者要有坚强的决心
【解析】 战争是赢得民族独立的重要手段，B项说法太绝对，不正确。
【答案】 B1．相似点
(1)改革性质的一致性，都是封建性质的改革。
(2)两者在创办近代企业、兴办新式学校、派遣留学生和创建军队等方面相似。
(3)原因和目的方面相似：地处亚非的中国和埃及面临着共同的使命，即富国强兵，都希望通过改革“师夷长技以自强”。(4)两国都重点发展军事工业，后又发展民用工业：基于两国都面临欧美国家侵略的威胁和国内各种矛盾激化的背景，必须首先壮大军事力量，才能巩固统治。而在军事工业发展过程中又遇到资金、燃料、运输等方面的困难，发展民用工业才会有出路。
(5)两者在改革的过程中都不同程度地受到阻力：穆罕默德·阿里改革是由最高统治者推行，而中国的洋务运动主要是由地方实力派推动进行。2．不同点
(1)阿里改革涉及土地制度和政治制度；洋务运动维护原有政治制度。
(2)穆罕默德·阿里改革是由最高统治者推行；而中国的洋务运动更主要的是由地方实力派推行，这就决定了中国的洋务运动遇到的阻力更大，改革也更不彻底。
(3)阿里改革的成效更为明显；洋务运动成效相对较小。2．下列关于阿里工业方面的改革与中国洋务运动在工业方面相同点的叙述，错误的是( )
A．重点发展民用工业
B．首先发展军事工业
C．学习西方的先进技术
D．采取官办方式【解析】 本题考查比较分析问题的能力。A项错误，应是重点发展军事工业，阿里工业方面的改革和洋务运动在工业方面的改革都是学习西方的先进技术，首先发展军事工业，并采取官办方式，故选A。
【答案】 A课件37张PPT。●新课导入
18世纪末19世纪初，当欧洲国家步入了近代社会，工厂里机器轰鸣和田野上火车汽笛声回荡在欧洲大地上时，地跨亚、非两洲，与欧洲隔海相望，作为世界文明古国之一的埃及，一位强权政治家穆罕默德·阿里也进行了一场轰轰烈烈的改革，穆罕默德·阿里为什么进行改革？其改革的内容和结果如何？穆罕默德·阿里改革对埃及社会产生了怎样的影响？从本节课开始，我们一起走进这个世界文明古国，探寻其不平坦的发展道路。教师用书独具演示●教法案例
1．“奥斯曼帝国统治下的埃及”一目，教学中要抓准三个要点：(1)奥斯曼帝国在埃及统治的建立；(2)马木路克实际控制了埃及；(3)马木路克在埃及的统治。本目的重点是马木路克在埃及统治的表现，首先教师应讲清“马木路克”，然后从政治、经济、军事三方面归纳概括马木路克统治的表现，引导学生得出其成为埃及社会恶化、西方殖民者入侵的重要因素，讲述经济时要讲清“包税制”的背景、内容和影响，使学生认识包税制是阻碍埃及社会发展最深刻的社会因素，为后面讲述改革内容做好铺垫。2．“法国和英国的殖民入侵”一目，教学中要抓准两个要点：(1)法国和英国先后入侵埃及的史实；(2)法国拿破仑侵略对埃及的双重影响及与英国侵略的不同。本目是本课的难点，讲述了穆罕默德·阿里改革的外因，讲述时应注意把埃及改革放在世界文明进程和近代化的进程中认识埃及改革，实质上是工业文明冲击下的近代化改革，同时，引导学生认识英法对埃及的侵略是两国争夺欧洲与世界殖民霸权斗争的组成部分，又与改革的成败有着密切关联的隐性线索。3．“穆罕默德·阿里的崛起”一目，教学中要抓准四个要点：(1)第一次、第二次开罗人民反对法国侵略的武装起义；(2)开罗人民反对马木路克统治的第三次武装起义；(3)穆罕默德·阿里掌握埃及统治权；(4)穆罕默德·阿里面临严峻的内外形势。本目线索较乱，教师应化繁为简，重点放在穆罕默德·阿里政权面临的内忧外患形势上，分析进行改革的必要性。演示结束1.征服埃及
16世纪初，奥斯曼帝国推翻了____________王朝，埃及成为它的一个行省。
2．统治措施
(1)政治：派遣称为_______的总督。
(2)军事：驻扎由_______组成的军队；允许__________单独组建军队，并担任各地的地方长官。马木路克帕夏雇佣兵马木路克(3)经济：实行 __________，包税权基本都落到马木路克手里。
3．埃及形势的恶化
(1)18世纪末，___________实际统治了埃及，甚至可以废黜帕夏。
(2)马木路克之间互相攻伐，导致埃及连年战乱，经济凋敝、民不聊生。
(3)西方资本主义国家乘虚而入。包税制马木路克1.入侵原因
(1)埃及____________优越，自然资源丰富。
(2)国力衰弱，局势动荡。
(3) _______等国发展资本主义的需要，加紧对埃及的殖民扩张活动。
2．法国统治
(1)侵入埃及：1798年，_________率军侵入埃及。 战略地位英法拿破仑(2)统治措施
①政治上：打击_____________武装力量，建立各级行政机构，镇压人民反抗。
②经济上：没收马木路克的土地和财产，废除________。
(3)英法争夺：1798年，英国海军在____________附近海域摧毁了法国舰队。1801年，法国被迫从埃及撤兵。
3．英国侵略
(1)原因：_________入侵埃及损害了英国的利益，英法军队在埃及展开争夺。马木路克包税制亚历山大拿破仑(2)概况：1798年英国联合____________，派兵入侵埃及，1801年法国被迫撤兵。
(3)结果：英国企图通过扶持___________势力占领埃及，遭到____________和欧洲其他国家反对，英军被迫撤出埃及。奥斯曼帝国马木路克奥斯曼帝国1.历史背景
(1)开罗人民首次起义：_______年10月，开罗人民发动起义，遭到_______殖民者的镇压而失败。
(2)开罗人民第二次起义：_______年，虽没取得胜利，但使_______陷入两面作战的困境。
(3)开罗人民第三次起义：1804年，反对__________的横征暴敛，起义者得到穆罕默德·阿里的帮助，取得胜利。1798法国1800法军马木路克2．崛起标志
________年，埃及立法会议拥戴穆罕默德·阿里为__________。
3．面临形势
(1)外部：_______等西方列强的侵略危险依然存在。
(2)内部：______________妄图消灭新生政权和马木路克的威胁。1805埃及帕夏英国奥斯曼素丹1．必然性因素
(1)政治上：巩固新生政权的需要。穆罕默德·阿里政权建立后，内外形势都十分严峻：外有英、法等西方国家的侵略危险，内有奥斯曼帝国的镇压和马木路克反动势力的威胁。只有进行改革，迅速增强自己的实力，才能消除危机，巩固新生的政权。(2)经济上：恢复和发展经济的要求。阿里政权建立时，多年战火使土地荒芜，经济凋敝；而长老拥有大片宗教田产和部分包税领地及商人掌握大部分贸易权，都不利于经济的恢复和发展。
2．可能性因素
(1)阿里掌握政权，具备了改革所需的政权前提。
(2)在反抗法国殖民统治的民族斗争中逐渐形成了独立的民族意识，是阿里改革最深刻的社会意识因素。
(3)阿里站到人民一边，获得人民的支持，是阿里改革的群众基础。(4)阿里本人具有远大抱负。他十分羡慕西欧资本主义国家的先进与文明，希望埃及能够成为像英、法那样的强国，甚至希望建立一个其他阿拉伯国家都臣服于他的大帝国。1．(2013·福州高二检测)穆罕默德·阿里登上埃及政治舞台时，埃及社会的两大主要矛盾是( )
①外国资本主义与埃及民族的矛盾 ②埃及社会各阶层与奥斯曼土耳其的矛盾 ③农民阶级和马木路克封建统治集团的矛盾 ④民族资产阶级与马木路克封建统治集团的矛盾
A．①② B．②③ C．②④ D．①③【解析】 两大矛盾一是民族矛盾，即①正确；二是社会阶级矛盾，即③正确。②虽存在，但不占主导地位；④中的民族资产阶级在埃及还未形成，②④错误。
【答案】 D1．侵略性：拿破仑在埃及的殖民统治，其侵略性是主要的。
(1)拿破仑出于与英国殖民争霸的目的，出兵侵占埃及。
(2)拿破仑对埃及人民的反抗斗争进行残酷镇压。
(3)废除包税制后，由法国人负责征税，在经济上掠夺埃及人民。
(4)拿破仑掠夺了大量埃及的文物与国宝，将其运送回法国，体现了西方国家赤裸裸的掠夺本性。2．客观进步性
拿破仑在埃及的统治给埃及的历史进步打开了大门：拿破仑在政治上打击军事封建主集团——马木路克势力，经济上废除封建的包税制，注意改进农业生产技术，促进农业生产，科学文化上加大对古埃及文化的研究和保护。这一系列措施客观上猛烈冲击了埃及封建社会结构，结束了它与世隔绝的状态，从而揭开了埃及社会大变革的序幕。2．(2013·丹东高二检测)18世纪末至19世纪初，英国入侵埃及不同于法国入侵埃及的特点是( )
A．侵占埃及，建立殖民统治
B．往往联合奥斯曼帝国和扶植马木路克势力侵略
C．进行科学文化侵略
D．镇压人民起义【解析】 英国殖民侵略的特点是将殖民势力与被侵略地区的反动势力勾结，扶植反动势力。故选B项。
【答案】 B(2013·扬州高二检测)阅读下列材料：
包税制使农民在经济上和人身上都依附于包税人。据埃及历史记载：“农民的地位比用金钱买来的奴隶还要卑贱。奴隶在走投无路时还可能逃亡；农民则不行，他们不能轻易遗弃自己的土地，即使逃跑了，他们的主人也会把他们追回来，加倍地惩罚他们。”这严重破坏了农业生产，是最反动的因素。但也有人认为包税制节约了征收成本，提高了税收效率，是一种有效的税收制度。请回答：
(1)结合以上材料及所学知识，归纳18世纪中期之前埃及的社会性质和社会状况。
(2)材料中说“这严重破坏了农业生产，是最反动的因素。”为什么？
(3)拿破仑统治埃及时，对这一制度采取了怎样的措施？根本目的是什么？【思路分析】【尝试解答】 (1)性质：________________________
状况：________________________________________
(2)原因：______________________________________
(3)措施：______________________________________
根本目的：_____________________________________
【答案】 (1)性质：18世纪中期之前，埃及是奥斯曼帝国的一个行省。状况：由于统治者只关心征收赋税，不关心社会发展，担任地方长官的马木路克掌握包税权，横征暴敛，社会动荡不安。(2)包税制的相关规定对于百姓来说显然是不公平的。在这种制度之下，农民失去了基本的人身自由，完全依附于包税人，农民地位的沉沦，严重破坏了农业生产，并影响到整个社会经济的发展。所以有材料中这种说法。
(3)措施：废除包税制度。根本目的：巩固法国在埃及的统治。一、选择题
1．右图展示了1798年8月埃及人民在亚历山大港抗击外国侵略军的场面。他们所抗击的是( )
A．法国侵略军
B．英国侵略军
C．英法联军
D．奥斯曼帝国的军队【解析】 1798年，英国为了同法国争夺埃及，派遣海军入侵埃及的亚历山大港，埃及人民展开了英勇的抗击。
【答案】 B2．《剑桥非洲史》第五卷主编费林特曾断言说：“拿破仑对埃及的占领启动了北非现代化运动。”拿破仑在埃及采取的下列措施中，客观上具有这一作用的是( )
A．拉拢埃及上层人士 B．建立食品厂等工厂
C．建立后勤服务系统 D．迎回逃跑的帕夏
【解析】 注意题干信息是选择拿破仑措施对现代化运动的积极方面，食品厂等工厂属于“现代”企业，B项符合题意。
【答案】 B3．穆罕默德·阿里于1805年登上了埃及的最高政治舞台，他面临着内忧外患的严峻形势，但不包括( )
A．埃及人民要求独立自主
B．马木路克控制着国计民生
C．西方列强对埃及虎视眈眈
D．农民对阿里政权极度不满
【解析】 从整体上看，农民支持阿里政权，并对他寄予很大的希望，希望在他的领导下能够取消包税制，获得土地。
【答案】 D二、非选择题
4．识读下列图片，回答问题。
图一 马木路克在训练 图二 法军入侵开罗 图三 英国军队侵入埃及
(1)阅读图一，结合所学知识思考：马木路克在埃及处于何种地位？(2)图二和图三反映了埃及怎样的历史现状？这种状况和图三有什么关系？
(3)阿里掌权后，埃及面临着怎样的状况？
【解析】 本题考查穆罕默德·阿里改革的背景。第(1)问考查阿里改革的内因，马木路克在埃及的统治地位；第(2)问考查阿里改革的外因，英法的入侵，二者是因果关系；第(3)问考查阿里掌权后，埃及面临的严峻形势。
【答案】 (1)18世纪末，马木路克成为埃及的实际统治者，垄断了包税权，架空了帕夏。(2)英法等新兴资本主义国家加紧对埃及的殖民侵略，造成埃及的民族危机加深。关系：因果关系，马木路克之间的相互征伐，导致埃及战乱和经济凋敝，从而给西方资本主义国家侵入埃及造成可乘之机。
(3)①国外：英国等西方列强侵略的步伐没有停止，危险仍然存在。②国内：奥斯曼素丹不愿放弃对埃及的统治，随时准备消灭新生的埃及政权；马木路克仍然控制着埃及的国计民生，威胁着社会的安宁。课后知能检测课件37张PPT。●新课导入
1805年穆罕默德·阿里控制了埃及，成为埃及帕夏，但面临内忧外患。内部：奥斯曼素丹妄图消灭新生政权和马木路克的威胁；外部：英国等西方列强的侵略危险仍然存在。1811年3月1日，经过精心策划，穆罕默德·阿里在萨拉丁堡聚歼马木路克势力，统治埃及达500年之久的马木路克作为一股政治势力不复存在。 教师用书独具演示接着又大刀阔斧地进行了经济、政治、文化和军事改革，奠定了近代埃及国家的基础。 本节课学习“穆罕默德·阿里改革的主要内容”。
●教法案例
1．“改革土地制度”一目是本课的难点，教师讲述时需结合马木路克控制包税权着手，围绕铲除马木路克威胁、废除包税制，逐步讲清其举措。教学中要抓准三个要点：(1)取消包税人的免税地，歼灭马木路克势力。(2)没收宗教地产，打击宗教势力。(3)废除包税制，确立土地私有制度。2．关于“促进经济发展”一目的教学。按课文分三方面讲述，农业方面可从兴修水利、推广农具、引进良种和强化管理等方面来概括。从而使学生得出农业生产发展基本性的要素有：水利、农具、种子和政策等，有助于对同类问题的分析。工业方面在学生阅读的基础上引导学生思考：埃及建立民族工业，重点先发展军事工业，后再创建民用工业，这一选择和中国洋务运动有其一致性，其共同原因是什么？商业和对外贸易的繁荣应结合埃及地图让学生明确开罗、亚历山大两城市的位置，借助区域位置帮助思考商业兴旺和贸易中心形成的各自因素。3．关于“政治、文化和军事改革”一目的教学。政治方面，建议按课文分三方面来组织教学：第一，目的：政治方面其核心是确立高度的中央集权，巩固自己的统治。第二，内容：注重培养学生透过现象看本质的能力。如：设立中央机构国务会议和咨议会，国务会议、咨议会在形式上看有仿效欧美国家的一面，但却由自己的儿子担任议长，仍是为了维护其专制集权。第三，影响：建议教师从目的和客观效果两方面来分析：这些措施加强了中央集权，巩固了穆罕默德·阿里的统治。 同时在客观上又有其进步性：结束了埃及长期分裂和割据的局面，有利于人民生活的安定和社会经济的发展，推动了社会的进步。文化教育方要，可由学生依据课文自己概括其要点。军事方面，建议教师设计探究性的问题，引导学生讨论。如：穆罕默德·阿里改革为什么更多地参照法国军队的模式，聘请法国军事顾问训练自己的军队？演示结束1.措施
(1)没收不向政府纳税的__________土地。
(2)把没有地契或地契不合规格的宗教地产收归 ，没收违规的宗教地产。
(3)废除________，将全部包税地收归国有。
(4)改革赋税制度，将各种捐税折合为单一的_______，并按____________制定了不同的征税标准。包税人包税制土地税土地等级(5)改革土地制度，承认土地占有者有转让和抵押土地的权利，确立了___________制度。
2．影响
消除了___________和长老阶层对政权的威胁，巩固了统治基础，为进一步改革创造了条件。马木路克土地私有1.农业
(1)兴修水利，推广改良_______，促进农业发展。
(2)引种新的农作物品种，特别是发展______等经济作物。
2．工业
(1)大力发展_________，初步建立了埃及的民族工业。
(2)引进西方的技术、设备、人才和资金，重点发展_______工业。农具棉花官办工厂军事(3)创办了一系列的_______企业，对手工业生产进行严格管理。
3．商业
工农业的发展促进了商业和对外贸易的繁荣，开罗等城市的商业日趋兴旺，__________再度成为地中海东部的贸易中心。亚历山大民用1.政治体制
(1)目的：确立高度的__________。
(2)措施
①在中央设立国务会议，还建立了_________。
②在地方建立了省、县、乡、村各级行政机构。
③部长和省长都由穆罕默德·阿里亲自任免。咨议会中央集权(3)影响
①保证了中央对地方的有效管理，结束了埃及长期分裂和割据的局面。
②穆罕默德·阿里垄断了国家政权。
2．文教方面
(1)目的：实行开放政策，学习西方的先进经验。
(2)措施
①创办各类学校，聘请__________来讲学和传授技术。
②选派大批青年去______留学。外国专家欧洲③印刷出版学术著作和普通读物，组织翻译大量欧美著作，创办了___________报纸。
(3)影响：推动了埃及___________发展，培养了各类人才，从而为其他领域的改革创造了条件。
3．军事方面
(1)目的：改造旧军队，建立新式军队。
(2)措施
①废除了传统的雇佣兵制度，实行_________。阿拉伯文文化事业征兵制②按照西欧国家特别是_______军队的模式，组织和训练新式军队。
③建立___________，培养新型军官，用先进武器装备军队。法国军事学校1．目的
解除马木路克对其政权的威胁，巩固统治。
2．措施
(1)颁布法令，没收了一些不向政府纳税的包税人的土地，取消了包税人的免税地，规定包税人必须将包税余额的一半上缴政府。(2)镇压马木路克的叛乱，歼灭马木路克的残余势力，没收马木路克的土地。
(3)废除包税制，将全部包税地收归国有，将其中一半土地分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅，另一半土地作为官田租给农民耕种。
3．结果
消除了马木路克的势力，巩固了统治基础，为进一步改革创造了条件。1．(2013·海口高二检测)1814年，穆罕默德·阿里下令废除包税制，他对包税地的处理方式是( )
A．低价出售 B．收归国有
C．平均分配 D．高价拍卖
【解析】 在废除包税制后，穆罕默德·阿里把包税地全部收归国有，他将其中的一半分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅，另一半作为官田租给农民耕种。
【答案】 B1.工业方面
从西欧国家引进技术、设备、人才和资金，提高工业的技术水平和发展速度。
2．政治方面
仿效欧美国家，在中央设立国务会议，相当于内阁，下设若干政府部门；还建立了咨议会。3．文教方面
实行开放政策，学习西方的先进经验；在聘请外国专家来埃及讲学和传授技术的同时，还选派了大批埃及青年去欧洲留学，其中不少人学成回国在军队和政府部门担任要职；组织翻译了大量欧美国家的著作。
4．军事方面
按照西欧国家特别是法国军队的模式，组织和训练新式军队；他不但请法国军官作自己的军事顾问，还建立了各类军事学校，从法国等西欧国家请来军事教官，为埃及培养新型军官。总之，穆罕默德·阿里改革措施体现了埃及在西方工业文明冲击下，改变落后面貌的必然要求，推动了埃及近代化和社会的进步。2．穆罕默德·阿里改革使埃及跨入了近代国家的门槛，其相关的措施包括( )
①初步建立了埃及的民族工业 ②各部部长和省长由穆罕默德·阿里亲自任免 ③对外开放，学习西方国家的先进技术 ④改造旧军队，建立新式军队
A．①③④ B．①②③
C．①②④ D．①②③④【解析】 解答本题的关键是正确理解“近代化”的内涵，它指的是近代各国由封建社会向资本主义社会过渡的历史进程，主要表现为经济上的工业化、政治上的民主化、思想的解放及军事上的近代化等各个方面。②是穆罕默德·阿里加强中央集权的措施，不符合政治民主化这一潮流，因而不符合题目要求。
【答案】 A(2013·淄博高二检测)阅读下列材料：
材料 穆罕默德·阿里对欧洲文明所带来的福泽看来非常羡慕，因为欧洲文明有使这个国家的生产力增加的希望。模仿欧洲建立的第一所学校是一个采用英国教学方法的算术学校。但是在其他方面，法国人在宫廷中占有优势。除了一些真正关心国家情况有所改进的人们之外，他花了钱上了一大群骗子的当之后才能找到一个有足够能力安装工厂设备的人。尽管他的自私自利的政策造成了许多错误， 在使这个国家接受欧洲文明的影响这件事上应当归功于穆罕默德·阿里。
——《十九世纪的伊斯兰教》
(1)根据材料看，阿里进行了哪些方面的改革？这些改革会产生哪些效果？
(2)材料中是如何评价阿里改革的？你是否同意？为什么？【思路分析】【尝试解答】 (1)措施：_______________________
_____________________________________________
效果：_______________________________________
(2)评价：_____________________________________
_____________________________________________
观点及理由：_________________________________
______________________________________________【答案】 (1)内容有建立近代学校；聘用外国人；建立近代企业。作用是壮大国家实力；促进经济文化进步。(2)接受欧洲文明的影响，发展了社会生产力。同意。当时欧洲工业文明是最先进的；阿里冲破阻挠，锐意改革，勇气可嘉。一、选择题
1．穆罕默德·阿里为消除马木路克和宗教长老势力的威胁而采取的最基本手段是( )
A．改革土地制度 B．武力
C．谈判 D．拉拢
【解析】 注意题干信息“最基本手段”，应是土地制度改革。
【答案】 A2．(2013·福州高二检测)穆罕默德·阿里在改革中注重民族工业的发展，他从西欧国家引进工业生产的技术、设备，重点发展( )
A．重工业 B．轻工业
C．军事工业 D．民用工业
【解析】 埃及从西欧国家引进工业生产的技术、设备、人才和资金，重点发展军事工业，修建了许多兵工厂和造船厂。
【答案】 C3．穆罕默德·阿里大力推行文化改革，对其认识不准确的是( )
A．大大推动了埃及文化事业的发展
B．实行开放的政策，学习西方的先进经验
C．为埃及培养了各类人才
D．彻底动摇了埃及的封建思想
【解析】 穆罕默德·阿里改革是封建性质的改革，其根本目的是维护封建统治。
【答案】 D二、非选择题
4．阅读下列图文资料，回答相关问题。
材料一 材料二 我们所干的每一件事都意义重大，但最重大的莫过于增加枪支。
——穆罕默德·阿里
(1)对于埃及的包税制，两人采取的措施有何异同点？穆罕默德·阿里的措施有何意义？
(2)材料表明阿里改革在工业方面的措施具有什么特点？
(3)阿里认为“最重大的莫过于增加枪支”，洋务运动也是首先兴办军事工业，原因何在？【解析】 本题考查学生对基础知识的识记。第(1)问注意限定条件“对于埃及的包税制”措施的异同，结合史实回答其积极作用。第(2)问要求回答工业措施的特点，防止错答成工业措施。第(3)问需结合洋务运动和埃及面临内忧外患局势思考其原因。
【答案】 (1)同：都废除了包税制。
异：拿破仑改由法国人负责征税；穆罕默德·阿里将全部包税地收归国有，并在此基础上实行新的土地税。
意义：巩固了统治，缓和了社会矛盾；有利于农业的发展，为进一步改革创造了条件。 (2)特点：大力发展官办工业，重点发展军事工业。
(3)因为地处亚非的中国和埃及同样面临着内忧外患，面临着共同的使命，即富国强兵，都希望通过改革“师夷长技以自强”，以便镇压反对力量，巩固封建政权。课后知能检测课件36张PPT。●新课导入
随着改革的推行，埃及国力日益增强，穆罕默德·阿里对外扩张的欲望也更加强烈。自1811年起，埃及不断向外扩张，穷兵黩武使埃及内外交困，晚年的穆罕默德·阿里积郁成疾，精神错乱。1848年逊位于其长子易卜拉欣(阿巴斯一世)。1849年8月病故于亚历山大，葬于开罗的穆罕默德·阿里大寺。 教师用书独具演示100多年来，国内外史学家对穆罕默德·阿里的评价众说纷纭，莫衷一是，有人认为他是“异族统治的代表”，是一个“十足的暴君”。穆罕默德·阿里的改革对埃及产生了怎样的影响？我们应该怎样客观地评价其改革？本节课学习穆罕默德·阿里“改革的后果”。●教法案例
1．“穆罕默德·阿里的对外扩张”一目，教学中要抓准两个要点：(1)埃及对外扩张的史实。(2)埃及对外扩张的双重后果。教师讲述扩张过程时需结合地图，以时间为线索，讲清埃及对阿拉伯半岛、苏丹、希腊和奥斯曼帝国等战事史实。扩张的后果是本目的重点，可设置问题，层层设疑释疑、分析，得出结论。2．“穆罕默德·阿里改革的失败”一目，本目是本课的重点难点，教学时应在“化难为易，化繁为简”上下工夫，要抓准两个要点：(1)改革失败的内外因素。(2)对失败内部原因的分析重在引导学生梳理知识，归纳概括要点即可，对外部原因的分析要从英土协议、第二次埃土战争、伦敦条约和穆罕默德·阿里屈服求和等进行讲解，引导学生得出列强的干涉是导致改革失败的重要因素。3．“改革的意义”一目是本课重点，教学中要抓准两个要点：(1)穆罕默德·阿里改革的性质。(2)穆罕默德·阿里改革的意义。改革的意义可结合穆罕默德·阿里改革的背景、内容对比分析改革在埃及政治、经济和文化方面的作用，尤其要注意把改革放在西方为主导的全球化和近代化背景下分析改革对埃及近代化的积极影响。演示结束1.条件
随着改革的推行，埃及国力日益强盛，阿里的扩张欲望更加强烈。
2．概况
(1)第一阶段(1811～1831年)
①1811年，出兵________________，使该地区成为埃及的属地。阿拉伯半岛②接着，发动对_______的战争，但未达到预期目的。
③1824年，出兵希腊，严重威胁了英、法、俄三国在_________的利益，三国联合对付埃及。
④1827年10月，三国海军一举歼灭了埃及和_________舰队。
(2)第二阶段(1831～1841年)
①1831年侵入__________，挑起与奥斯曼帝国的战争，进逼帝国首都伊斯坦布尔。苏丹地中海土耳其叙利亚②1833年，双方签订和约
a．同意穆罕默德·阿里拥有在埃及、____________、克里特岛和叙利亚等地的统治权。
b．穆罕默德·阿里继续承认奥斯曼素丹的________，并从占领的其他地方撤军。
3．影响
(1)使埃及获得了事实上的独立，建立了一个以_______为中心，横跨欧亚非三洲的“帝国”。
(2)影响了国内_______进程，加重了人民的负担，动摇了穆罕默德·阿里政权的根基。阿拉伯半岛宗主权埃及改革1.原因
(1)内因
①对外战争，加强对_______的掠夺和奴役。
②武装起义时有发生，__________尖锐，改革难以继续。
(2)外因：______加紧了对埃及的干涉，法国放弃对埃及的支持。人民社会矛盾英国2．表现
(1)埃及仍是______________的一个行省。
(2) ______等欧洲列强势力进入埃及，穆罕默德·阿里改革建立起来的埃及民族工业很快被冲得七零八落。
3．结果
19世纪40年代，改革终告失败，穆罕默德·阿里也致疯而死。英国奥斯曼帝国1.目的
巩固封建统治和对外扩张。
2．局限性
(1)没有触动封建政治体制，本质上是封建性质的改革。
(2)对外扩张和残暴统治，给人民带来深重的灾难。
3．进步性
(1)政治上：结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的____________国家体制，奠定了近代埃及民族国家的基础。中央集权(2)经济上：发展了农业和商业，建立了__________，大大提高了社会生产力，推动了埃及社会历史进程。
(3)军事文化：不仅促进了文化的繁荣，更增强了经济和______实力，使埃及的独立和主权能够在一个较长的时间里得以维护。
(4)综合国力：埃及实际上摆脱了_________帝国的统治，推迟了欧洲列强侵占埃及的进程。
(5)近代化：为埃及引进了西方资本主义的__________和思想文化，客观上促进了埃及___________的发展，推动了埃及历史的进步。近代工业军事奥斯曼科学技术资本主义1.从埃及内部来看，穆罕默德·阿里统治的专制性和对外扩张的非正义性，是改革失败的根本原因。
(1)随着改革的进行和国家的富强，阿里并没有致力于改善人民的生活，而是不断向外扩张，掠夺新的领土。连年战争耗尽了埃及的资财，加重了人民的负担和苦难，激化了国内矛盾，使阿里改革失去包括商人在内的广大人民的支持。 同时，阿里政权对被征服地区的掠夺和奴役，也激起被奴役国家人民的强烈反抗。从而动摇了阿里政权的根基，削弱了阿拉伯世界反对外来侵略的民族力量，给英法两国进一步侵略埃及和阿拉伯的其他地区提供了有利条件。
(2)改革并未从根本上改变封建制度的基础，农民依旧受到封建主的剥削，工人也带有农奴制烙印。这就导致改革在欧洲列强的干涉下宣告破产。2．从外部形势来看，自由资本主义阶段的西欧以囊括世界为己任，埃及必定成为列强对外扩张的重要选择。同时，殖民列强并不希望在欧亚非三大洲的要冲出现一个政治独立、经济强大而又不受它们控制的埃及帝国，列强宁可维持腐朽的奥斯曼土耳其，也不愿埃及在中东地区称霸，成为他们拓展殖民地的障碍。3．自然灾害的影响。频繁发生的自然灾害更使埃及人民陷入绝境，大批农民被迫弃地逃生，一些人靠乞讨维持生计，一些人流入城镇充当苦力，还有些人逃亡到荒僻地区乃至国外去寻找生路，有些人发动起义。到19世纪30年代后半期，在此起彼伏的人民反抗怒潮的冲击下，阿里的改革计划即使采用暴力手段和强制措施也难以继续推行下去。1．(2013·合肥高二检测)穆罕默德·阿里的改革取得了丰硕的成果，但其改革成果却毁于一旦，主要是由于( )
A．穷兵黩武、连年战争 B．外敌入侵、内部混乱
C．众叛亲离、日益孤立 D．经济凋敝、兵源枯竭
【解析】 穆罕默德·阿里为了实现建立强大帝国的梦想，穷兵黩武，连年对外扩张，最终使埃及的改革毁于一旦。
【答案】 A1.18世纪末19世纪初，穆罕默德·阿里为巩固政权、实现民族复兴，进行了伊斯兰世界中第一次有利于阿拉伯民族近代化的改革。穆罕默德·阿里改革涉及政治、军事、经济和文化教育等方面，其突出的进步之处在于引进西方先进的生产技术，发展本民族的社会经济。但改革未能涉及对政治体制的根本性改造，所以改革的性质可认定为有利于埃及近代化发展的封建改革。2．由于改革自身的缺陷，更由于西方势力的镇压，改革失败了，但它改变了埃及的社会面貌，拉开了埃及近代化的序幕。
3．阿里改革是在西方工业文明的冲击下做出的回应。阿里试图通过向西方学习先进的生产技术，使埃及富国强兵，也取得了一定成效。但是，因为没有对社会制度进行根本性的全面变革，注定了阿里改革的失败。2．1833年，奥斯曼帝国与埃及签订《屈塔希亚协定》，承认阿里对埃及、阿拉伯半岛和克里特岛的统治权，并将叙利亚等地划归他管辖。这说明当时的埃及( )
A．遏制了西方殖民主义入侵
B．成为奥斯曼帝国的宗主国
C．摆脱了奥斯曼素丹的统治
D．获得了事实上的民族独立【解析】 题干中所述条约签订后，阿里继续承认奥斯曼素丹的宗主权，因此B、C两项错误；A项与题干信息不符，应排除。
【答案】 D(2013·哈尔滨高二检测)阅读下列材料，回答问题。
材料一 英国撕掉伪装面孔于1840年7月直接出兵干涉，结果穆罕默德·阿里被迫屈服……这就使得主要建立在军事供应基础之上的以军事工业为主体的埃及工业几乎全部破产……由于现代化内在条件不成熟，它根本未能触及埃及传统深厚的社会基础，使得现代化看来成为一场更为纯粹的移花接木式的西方化运动……从农村里征调大量农民作工厂工人以及召集农民进行公共工程建设和服兵役……采用政府垄断专卖制度进一步损害了农民和农业的利益…… 工厂的那些管理人员大多数是领薪俸的政府官吏，对于所干的工作既无知又缺乏热情。除了外国专家外，只有极少数技术人员掌握了新的机器生产和修理技术，对于大多数人来说这些进口机器是新奇而珍贵的，机器一旦损坏，就形同废铁。
——王泰《穆罕默德·阿里改革与埃及早期现代化》
材料二 判断历史的功绩，不是根据历史活动家没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了新的东西。
——列宁《评经济浪漫主义》
(《列宁全集》第二卷第105页)(1)依据材料一，概括阿里改革失败的原因。
(2)依据材料一，谈谈你对材料二的理解。
【思路分析】【尝试解答】 (1)原因：_________________________
(2)理解：_______________________________________【答案】 (1)原因：英国殖民干涉；未触及传统社会基础(或内在条件不成熟)；只限于器物层面西化；损害了农民和农业的利益；缺乏管理和技术人员。
(2)阿里改革具有历史进步性：创建了近代军事工业，推进了埃及近代化(军事、人才、技术等方面)。(言之成理，有理有据即可。)一、选择题
1．为弥补埃及国库空虚和兵源的不足，穆罕默德·阿里发动的战争是( )
A．兵侵阿拉伯半岛 B．兵侵叙利亚
C．兵侵苏丹 D．兵侵希腊
【解析】 穆罕默德·阿里发动对苏丹的战争是为了掠夺黄金宝石以及掳掠黑人，以弥补国库空虚和兵源的不足。故C项正确。
【答案】 C2．下列有关穆罕默德·阿里改革失败原因的分析，不正确的是( )
A．改革者自身存在的问题
B．对外扩张削弱了埃及的实力
C．欧洲列强的干涉
D．推行自由贸易政策
【解析】 穆罕默德·阿里采取限制工商业的政策，D项与史实不符。
【答案】 D3．史学界对穆罕默德·阿里的改革莫衷一是，众说纷纭。下列有关阿里改革的评价，与事实明显相悖的是( )
A．阿里通过改革巩固了封建的中央集权统治
B．阿里改革解除了地主对广大农民的封建剥削
C．阿里改革使埃及主权在较长时间里得以维护
D．阿里改革在客观上推动了埃及资本主义发展
【解析】 穆罕默德·阿里统治时期，农民仍受封建地主的剥削，B项叙述明显与史实相悖。
【答案】 B二、非选择题
4．阅读下列材料，回答问题。
材料一 穆罕默德·阿里取得埃及政权后，接到了素丹的一份诏书，他狠狠地敲打着这份诏书说：“我从来就没有什么主人！”
材料二 在埃及人民中流传着一句话：“穆罕默德·阿里建造了一座宫殿，但破坏了整个埃及。”
(1)这件事反映了什么问题？为此，穆罕默德·阿里采取了哪些重大措施？(2)“建造了一座宫殿”、“破坏了整个埃及”分别指什么？
(3)穆罕默德·阿里改革没有使埃及近代化取得实质性进展的主要原因是什么？
【解析】 第(1)问，据材料中“我从来就没有什么主人”可知，穆罕默德不承认埃及是奥斯曼帝国的一个行省和奥斯曼帝国的宗主国地位，然后回答其振兴埃及的举措。第(2)问，“建造了一座宫殿”指改革的进步作用，“破坏了整个埃及”指改革的局限性，结合所学史实进行说明即可。第(3)问，主要原因应从改革的封建性质，没有变革封建制度角度思考回答。【答案】 (1)问题：反映了穆罕默德·阿里摆脱奥斯曼帝国的控制、建立强大的阿拉伯国家的愿望。措施：进行改革、发动对外扩张战争。
(2)“建造了一座宫殿”指阿里改革的功绩。“破坏了整个埃及”指阿里为了建立一个庞大的帝国，不断对外扩张，几十年战争耗尽了全国的人力和物力，把广大人民推向苦难的深渊，改革走向失败，埃及沦为列强的半殖民地。
(3)主要原因：没有进行根本性的全面变革(或没有变革封建制度)，改革是为了巩固封建统治和对外扩张，属封建性质的改革。课后知能检测
