课后练习
课程基本信息
学科 数学 年级 三 学期 春季
课题 学面图（例2）
教科书 书 名：义务教育教科书数学三年级下册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2022年12月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
课后练习题目
故宫小导游 故宫有四个大门，南门为午门，东门为东华门，西门为西华门，北门为神武门。位于中轴线的主要建筑由南向北依次是太和殿、中和殿、保和殿。根据故宫建筑物的介绍，完成故宫平面图。
课后练习答案
参考答案： 故宫小导游
北
0教学设计
课程基本信息
学科 数学 年级 三 学期 春季
课题 学面图（例2）
教科书 书 名：义务教育教科书数学三年级下册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2022年12月
教学目标
1. 能看懂简单的平面图，知道平面图是根据上北、下南、左西、右东的方位绘制的。 2. 在介绍自己熟悉的场所活动中加深对方向的理解，体会物体位置关系的相对性。 3. 感受数学与生活的密切联系，体会数学在生活中的作用。
教学内容
教学重点： 能看懂简单的平面图，知道平面图是根据上北、下南、左西、右东的方位绘制的。
教学难点： 体会物体位置关系的相对性。
教学过程
一、学习引入 今天这节课我们学面图（例2）。下面请同学们准备好铅笔、橡皮和尺子，学习任务单。 1.出示课题：学面图（例2）。 2.介绍学校的主要建筑物。 二、问题情境 （一）小红、小明、小丽介绍学校平面图并发现问题 预设1：他们三人画的是同一所学校，怎么画得都不一样呀？ 预设2：也可能是哪位同学画错了吧？ （二）比较三幅平面图 1.小红与小明的学校平面图进行比较。 2.小红与小丽的学校平面图进行比较。 3.小结。 经过比较可以看出，三位同学各自绘图时都是按照学校建筑物的实际方向绘制的，只是在绘图时确定朝上的方向不同。 （三）了解平面图绘制的要求 1.出示学校的平面图。 2.地图通常是按照“上北下南，左西右东”的规定绘制的。 （四）完善作品，看图介绍 1.看图介绍——同一观测点。 大家可以想象一下，此时此刻你就站在学校的花园，按“上北下南，左西右东”的顺序观察一下，四个方向都有哪些建筑物？ 2.看图介绍——不同观测点。 花园在科技楼的什么方向？花园在体育馆的什么方向？ 通过同学们的介绍，我们知道了花园在科技楼的东面，花园在体育馆的西面。有的同学还发现都是描述花园的位置，由于观测点不同，所以描述的方向就不同。 我们再来体会一下，花园在教学楼的什么方向？花园在大门的什么方向？ 3.看图介绍——体会相对方向。 看来观测点很重要！我们在观察时要先确定观测点，再根据方向标找到其它建筑物的方向。下面，请你观察大门和教学楼两个建筑物的位置，应该怎么描述呢？ 大门在教学楼的北面，教学楼就在大门的南面。 4.小结。 在看学校平面图进行介绍的活动中，我们知道了在观察时要先确定观测点，再看方向标，然后进行位置的描述。在我们生活中有很多地方都用到了平面图，下面我们就来看一看吧！ 三、巩固应用 这是北京动物园导览图，它可以帮助我们了解公园里每个场馆的位置，以及你所在的位置。先来看一看它是按什么方向绘制的？拿出你的学习单，找到这张图。从这幅图上你都知道了哪些有关方向的信息？ 四、回顾总结 （一）收获 （二）学习内容 今天我们学习的是教材第4页例2学面图。 五、课后练习 “故宫小导游” 故宫有四个大门，南门为午门，东门为东华门，西门为西华门，北门为神武门。位于中轴线的主要建筑由南向北依次是太和殿、中和殿、保和殿。根据故宫建筑物的介绍，完成故宫平面图。学习任务单
课程基本信息
学科 数学 年级 三 学期 春季
课题 学面图（例2）
教科书 书 名：义务教育教科书数学三年级下册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2022年12月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.能看懂简单的平面图，知道平面图是根据上北、下南、左西、右东的方位绘制的。 2.在介绍自己熟悉的场所活动中加深对方向的理解，体会物体位置关系的相对性。 3.感受数学与生活的密切联系，体会数学在生活中的作用。
课前学习任务
课上学习任务
【学习任务一】北京动物园导览图 （1）说一说，从这幅图上你都知道了哪些有关方向的信息？ （2）填一填，犀牛河马馆在大象馆的西面，大象馆在犀牛河马馆的（ ）面。
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