【2023语文中考作文分主题押题+解析指导+必备例文】09 友谊主题 学案

中小学教育资源及组卷应用平台
【2023语文中考作文分主题押题+解析指导+必备例文】
友谊主题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
思路问题有些学生一写这些问题，就一定写我与朋友发生的矛盾，之后和好，更加深了友谊。这种千篇一律的写法已经没有什么新意了。我们不妨换一个角度来写。朋友间友谊的深厚不一定非要靠摩擦来加深，两个人互相鼓励，互相学习，一起加油去做一件事情，甚至是两个人一同去哪里玩了一次，都可以使俩人的友谊更进一步。
　　①要把事情发生的时间、地点、人物、做了什么事等基本情况交代清楚
　　②一般按事情的发展顺序写，写清事情的前因后果、来龙去脉。
　　③为了表达中心思想，要详细地写清楚事情的发展变化过程，在记叙事情过程时要把主要情节、主要场面写清楚。
　　④要抓住那些最能反映中心思想的细节进行具体描写
　　⑤有些文章在记叙事情时，还要写好事情发生的环境。
　　⑥合理安排文章的结构。开头、结尾要简洁、明了，中间部分要理好层次。要做到重点突出、详略得当。
1．阅读下面的文字，按要求作文。
课间十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限乐趣。它让同学们的身心变得愉悦，让紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加深厚，让我们的生活丰富多彩！发生在课间的故事，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至是难堪。
请你回忆一个自己难忘的课间，并以“课间的故事”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。②不得抄袭，不得套作。③用规范汉字书写，不少于600字。④不得透漏个人信息。
【答案】例文：
课间的故事
“叮零零，叮零零”！上课啦，我们又迎来了有趣的大课间。
老师一声令下，我们全班人都有秩序地出去排队，我们听着欢快又舒畅的音乐，雄赳赳、气昂昂踏步走下操场。我们穿着白色的校服，整个操场远远看去像一片白色的海洋。我们班的同学个个精神抖擞，昂首挺胸，像一个个威武的小士兵一样，都站在了自己的“岗位”上，顿时原本安静的操场沸腾起来，原来空无一人的操场变得人山人海。
操场上响起了广播操的音乐，全校同学都随着优美的音乐动了起来，个个都很认真，脸上带着丝丝的笑容，以最整齐的动作展示给全校的老师看。同学们的动作有时轻盈，像一只只活泼可爱的小燕子在翩翩起舞。有时候铿锵有力，像是在练功夫。
接着是做课间操，课间操是新学的，课间操的音乐像一曲七彩阳光旋律，充满活力，我们伴着音乐踏步、踮脚、伸手、蹦跳……动感十足！我们不像是在做操，而是像在跳着青春的舞步，好看极了。女同学做得特别好看，而男同学则像是给女同学作陪衬似的。我做得可认真了，站得直直的，该轻盈的轻盈，该用力的用力，一点也不马虎，连表情都做出来了。
接下来的环节是我们最期待的环节——唱红歌。我们唱的歌有：《春天在哪里》《红星歌》《歌声与微笑》……虽然这些歌我们已经唱过多次，但因为这些歌曲的旋律很优美，我们一点也不感到厌倦。我们欢快地唱着，歌声响彻云霄。
短短的快乐时光结束了，我们排着队，踏着整齐的步伐，回到了教室。大课间，丰富了我们的课余生活，放飞了我们阳光般的心灵，让我们感受到了体育的快乐。我们都非常期待下一次大课间的活动！
【详解】本题考查全命题作文。
第一，审题立意。要求以“课间的故事”为题，写一篇不少于600字的文章。“课间”是限制语，指这个故事是发生在学校的大课间，短短的十几分钟内的故事。这就对文章的选材做出了限制，必须要仔细选择一个对自己有特殊意义、价值的故事。可以是让自己感动的，可以是让自己钦佩的，可以是让自己震撼的，可以是让自己自责的，可以是让自己遗憾的，可以是让自己幸福的等等。但是选材时要注意体现积极、健康、乐观的主题。
第二，思路点拨。本文适合写记叙文，课间活动丰富多彩，故事也多样。如写课间发生的一个温暖的故事，一位同学不小心摔倒在走廊里，几位同学连忙扶起他，并背他到医务室进行检查,故事体现同学之间的互帮互助。又如写课间同学之间拌嘴而发生矛盾，后来在老师的调解之下重归于好，体现同学之间的友谊。注意细节描写,能够通过一些动作、神态心理、语言、环境的小细节，给读者一瞬间的心灵震动。总之，围绕课间的故事来写，写出自己的真情实感。
2．友谊是雨季里的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的一盏灯，燃烧着热情的火焰。如果你是一个漂泊异乡的旅人，朋友就是与你的同行的旅人；如果说你是河畔上划桨的船夫，朋友就是上船的归人；如果说你是纷飞雨时的荆棘鸟，朋友就是与你同行结伴的鸟儿……
请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。
要求：（1）文体不限（诗歌、戏剧除外）。（2）不得抄袭本试题卷中的阅读材料，不套作，文中不得出现真实的地名、校名、人名。（3）字数不少于600字。
【答案】例文：
我的好朋友
在我步入初中后，接触了各种各样的人，而我最喜欢跟她相处。
开学时，我就注意到她了。她有着一头假小子般清爽的短发，金色的眼镜框下，是一双水灵的眼睛。她笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，雪亮的眼睛在笑，嘴角上扬时浮现的两个小酒窝也在笑。她的笑声，如泉水涓涓细流，让人听了，仿佛在炎炎夏日里有一股甘冽的感觉。她走起路来，有点像小企鹅，极为可爱。我忍不住想要跟她交朋友，在后来的某一天，天赐良机，我跟她成为朋友了！
在繁华的大街上，人们匆匆忙忙的走着，似乎未曾注意过路边。有一个街角，令我印象深刻。有一次，我跟她去图书馆看书。我们边聊边走，走到一个十字路口时，她突然停下脚步，看向街角处的一位老奶奶，那位老奶奶衣衫破旧，坐在地上，旁边还有一个装着几个硬币的小碗。她摸了摸衣服兜，掏出几个零钱，走过去，蹲下来，伸出手中的硬币，随后，一阵清脆的碰撞声传入耳中。我也走过去，将硬币放入碗里。我们相视一笑，彼此露出赞赏的目光。
不管是做什么事情，她总是那样认真。课间她总是来找我请教问题，有数学题，英语题，历史题……每次我给她讲的时候，她都会全神贯注的去听，去思考问题。有时候，我刚把题目给她说一遍，圈出重点的词语和句子，她就瞬间开窍，没多久，便做出了那道题。扫地时，她会一遍又一遍的去扫，直到看不见地上的小碎纸屑，她才结束这项工作。
虽然我和她只认识了半年多，但她所带给我的，不仅仅是相处时的快乐，更让我学会了很多做人的道理。
【详解】本题考查全命题作文。
第一：审题立意。结合材料“友谊是雨季里的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的一盏灯，燃烧着热情的火焰。如果你是一个漂泊异乡的旅人，朋友就是与你的同行的旅人；如果说你是河畔上划桨的船夫，朋友就是上船的归人；如果说你是纷飞雨时的荆棘鸟，朋友就是与你同行结伴的鸟儿……”可知，材料中将朋友比作“同行的旅人”“上船的归人”“同行的鸟儿”，倾向于表现朋友与自己共同成长，友谊对自己的积极促进作用，题目“我的好朋友”中“好”在这里起限制性作用，是全文描写的重点，要将“好”作为主要写作内容，传递正确的价值观，讴歌真善美，人性美。人物形象的塑造都要围绕“好”的定义去入手。立意方面可以重点塑造好朋友的品质形象，写自己要找他做好朋友的原因；还可以把题目作为前提，写找到一个好朋友以后发生的故事，挖掘友情的意义。
第二：选材构思。本文适合写记叙文。“好朋友”可以是我们熟悉的人物，比如同学朋友，比如父母亲人，比如生活中熟悉的其他小人物：外卖小哥，环卫工人，食堂阿姨等。写作时，开头应写出朋友的外貌特点，中间可以写一些具体的事例表现朋友的性格品质，都要注意从自身经历出发，写出自己的真情实感，体现“好朋友”的特点，注意详略结合，语言流畅，结尾总结全文，点明中心，表现出朋友对自己的帮助和积极影响，表达对友谊的赞美，突出文章主题。
3．按要求写作。
结识高山，我们懂得了稳重；结识大海，我们体会了广博；结识名著，我们丰富了思想；结识 朋友，我们得到了友谊；结识师长，我们学会了成长……
以“结识你，真好”为题，写一篇文章。
【提示与要求】（1）可以写你的经历、感悟、认识。（2）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
【答案】例文
结识你，真好
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子……”这首歌，在我悲伤的时候你会为我唱起，在我失落的时候你会为我唱起，在我快乐的时候你也会为我唱起，是我无时无刻不感到温暖。
还记得半年前那场运动会吗？我们两个都参加了比赛。你的项目是50米和100米短跑，记得你那时脚崴了，疼得厉害，但你却强忍着疼痛一直到比赛结束，而且还获得了名次。当我去扶你的时候，你却“口是心非”说自己没事，但我明明看到你已疼得流出了眼泪，我也只能用几句苍白无力的话语去安慰你。那时我就想：有你这么坚强的朋友真好！
之后，轮到我去参加200米跑，是你忍着疼痛装作若无其事的样子站在跑道边为我加油，看你的样子比我还要紧张呢！“嘭”的一声，比赛开始了。由于我是新手，没有参加过训练，没有什么经验，所以当我拼尽全力跑完的那一刻，我感觉呼吸困难，一个踉跄险些栽倒在地。是你提前在终点等着我，及时搀扶了我。你把我扶到座位上，给我递上水……看你那紧张的样子，我的心充满了无限的温暖。那时我想：有你这样体贴的朋友真好！
下午的运动会，我还有一个项目是400米跑。记得来学校的路上，你千叮咛万嘱咐，告诉我跑步的技巧与要领。果然，在你的指导下，我获得了第一名的好成绩。这个好成绩可是有你的一半功劳哟！如果不是你的鼓励哪来的好成绩？朋友，有你真好！
朋友，我要深情的感谢你！因为有你，我的童年才多姿多彩、有滋有味。我们的友情虽不及李白、王伦的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的轰轰烈烈；也不及鲍浩然“才始送春归，又送君归去”的缠缠绵绵，但她却不再让我孤独，如阳光般温暖着我的心房！
朋友，结识你真好！
【详解】本题考查命题作文写作。
一、审题立意。“结识你，真好”,里面的关键词语是“你”，这里的“你”可以对我有影响的人或物，也就是在某人或者某物的影响下，我的想法或者做法的改变。“你”可以是人，如父母、老师、朋友等；也可以是一种情感，如父爱、母爱、友谊等；也可以是跨越历史的英雄人物，如岳飞、文天祥等；也可以是物，如诗歌、词、书籍、玩具等。“真好”体现出了一种感受，让我们感动的，流泪的，哭泣的，帮助我们的，我们看见的，都是一种心理的体验。也暗含一个时间跨度加大的时间段，不能仅仅写一个场面，写作时要注意以上的几个问题。
二、构思选材。文章主要抓住一个“好”字，如果写人，要把对方实实在在的行为对自己实实在在的影响实实在地写出来，把自己心中的“结识你，真好”的感叹生动丰富地表达出来。文尾可以用排比句点明对方的“好”，抒发自己对方的感情。所以在选材上，一定要精选典型的生活事件，应该写那些记忆犹新的故事，那些有意义的故事，那些至今仍令你备受感动的故事。可以写“你”对我多个方面的关照，让我重新站起；可以写“你”美好的心灵，让我发现了生活的美丽；可以写“你”面对困难与挫折的勇气，激发我向上的热情等等。要写出“人人心中有”，却“人人笔下无”的内容来，让你的文章别具一格。注意应以记叙为主要的表达方式，同时，还应穿插适当的对人物或景物的描写。最后一段宜以议论或抒情的表达方式来点明主旨，抒发感情。
4．命题作文
这个毕业季的夏天，竟是如此短暂。因为与朋友即将分别，让我们有些伤感。想起校园朝晖夕阴的日子，想起那些令人怀念的镜头，我们真渴望有一台“时光机”。“闭上眼回到过去，划分界限的座椅，我可以一路开心到底都不换气……”亲爱的朋友即将远走四方，就像歌里唱的那样：“再见，亲爱的朋友，等候下一次相逢；再见，亲爱的朋友，未来不需挽留；再见，亲爱的朋友，珍重我们的友谊到永久……”
请以“亲爱的朋友即将挥别”为题写一篇文章。
要求：
①答题卡作文纸第一行（题目前空四格）
②文体自选（诗歌、戏剧除外）
③不要套作，不得抄袭
④不少于600字
⑤文中不得出现真实的人名、校名
【答案】例文
亲爱的朋友即将挥别
今天，我们初中学习生活圆满结束，即将开启新征程。亲爱的朋友们，我们即将挥手作别。一路走来，酸甜苦辣咸，五味俱全。但是，今天我要说的是，一路走来，“奋斗”二字。
作为一个顶天立地的人，我们要无怨无悔地走完自己的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。
是碌碌无为，虚度韶华？还是踏踏实实，拼搏奋斗？这取决于自己。是成为笑傲苍穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自己决定。光阴似箭催人老，日月如梭遗少年。光阴何其短暂！光阴何其宝贵！当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若我们不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自己的一片天地，那么我们将会是一个既可悲又可怜的人。
铸剑师十年磨一剑，为的就是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者，利也。漫长的十年，在铸剑师眼里是那样短暂，因为他早已将岁月忽略、遗忘，在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。可以这样说，他没有浪费光阴，他可以自豪地说，“为了一剑活十年，我无怨无悔！”
为了理想，我们务实进取实干，这是奋斗；为了父母家人，我们拼搏职场，身兼数职，这也是奋斗；为了贫穷的学童再现校园，我们奔走呼告，游走街头，这更是奋斗。若干年后，当步入暮年，我们可以对自己说，“我的青春没有虚度，我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪。”这是一个理想的结果。事实上许多人到老的时候，往往感到很失落，很无奈。青春无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树，让他们后悔莫及。凡世没有后悔药，一错过成千古恨，再回首已百年身。
岁月匆匆，无情地流逝着。早我们即将挥手作别之际，我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。相信在不久的将来，我们能够平静地说，“我来过，我无悔，我快乐。”不要将遗憾留下，抓紧时间奋斗吧！
【详解】这是一篇命题作文。
1.审题立意：请以“亲爱的朋友即将挥别”为题写一篇文章。审题可知，这个毕业季的夏天，竟是如此短暂。因为与朋友即将分别，让我们有些伤感。这一年我们初中学习生活圆满结束，即将开启新征程。回首过去，展望未来，在于朋友挥手作别的时刻，我们不免想一想，我们都做了什么，将来还要做什么，怎样做。围绕这些内容选材，可结合自己的学习生活写自己的努力奋斗史，也可引用古今中外名人轶事来论述主题。
2.思路点拨：文章行文结构上可以层层深入，也可以采用总分总的形式，注意语言的运用，要富有激情，用情感打动观众，引起观众情感上的共鸣。写作时主题要突出，语言要有气势，能够起到震撼人心的作用。例如，写奋斗主题，开篇可提出问题“怎样才能充实地走完这段人生历程”，引出“奋斗”的话题。文中可运用道理论证、举例论证、正反对比论证的方法，充分有力地证明了“只有奋斗，只有拼搏，才能拥有无悔人生”的论点。文末归纳论点，总结全文，升华文章主旨。
5．命题作文
十四岁，告别了鲜艳的红领巾，在记忆的宝库里，既有师长无微不至的关怀，也有自主意识的觉醒；既有同学间真诚的友谊，也有偶尔发生的“摩擦”；既有无忧无虑的欢乐，也有难以排解的烦恼。
请以“那年我十四岁”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：①将题目抄写在作文纸的第一行（题目前空四格）；
②文体自选（诗歌、戏剧除外）；
③不要套作，不得抄袭；
④文中不得出现真实的人名、校名。
【答案】例文
那年我十四岁
鲜花因为自信才能散发芬香，大树因为自信才能坚韧挺拔，小鸟因为自信才能飞得更高，我们因为自信才能更加美丽。
白云在湛蓝的天空中挂着，像一朵棉花糖，一缕风吹过，把棉花糖切开，变成一小朵一小朵。
那年我十四岁，老师在讲台不停地说着，我时而望望窗外，时而盯着课本出神。“明天每个人要将准备好的演讲在班上呈现”。顿时，心里一拧，什么东西堵在喉咙上一样，心被提到嗓子眼。随后，班上一阵喧闹。
第二天，班上同学都挨着进行了演讲。轮到我了，我僵硬地迈开脚步，教室里安静得好像时间停滞了一样，仿佛一个动作就能将这平静击破。我只感觉到心跳的声音随着临近讲台的步伐慢慢加快。“额……”我的脸被涨得通红，支支吾吾地说不出话来，手不自在地抓着演讲稿，心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。同学们异常的安静，我听到老师的手表微弱地嘀嗒声。随后，老师温柔的声音打断了我的思绪：“别怕，大声地说出来，自信的人最美丽。”波浪翻涌的心顿时平静下来，喉咙还是堵塞，还不等开口，只听见台下响起阵阵响亮的鼓掌声，我做了几次深呼吸，如此一来，心中的障碍顿时间一扫而空。
我拿着演讲稿紧张地说了起来。也不知是不是老天故意刁难，时间好像一直停在那儿不走了，讲了好久好久都没讲完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那篇演讲稿终于念完了，我的心也从半空中落了下来。回到座位上，摊开手掌一看，一手心全是汗水。同学们的掌声响了起来，老师脸上也露出了微笑。他们激励着我，告诉我自信是美丽的。
每个人都是美丽的，每个人身上都有着不同的闪光点，那是美的，自信亦是一种美。因为自信，一个个美丽的梦悄然而至。一声清脆的鸟叫，一片新嫩的绿叶，一缕和煦的清风，都是美丽的点点星光。
这件事之后，十四岁的我变得越来越自信，在后来的全校演讲比赛中，我还拿了奖。
【详解】本题考查命题作文。
1.审题立意。“十四岁”限制了写作的时间范围，“我”限定了写作对象，必须是第一人称，必须从自己的生活中选材。结合提示语“在记忆的宝库里，既有师长无微不至的关怀，也有自主意识的觉醒；既有同学间真诚的友谊，也有偶尔发生的“摩擦”；既有无忧无虑的欢乐，也有难以排解的烦恼”分析，可以写十四岁的经历，写作是可以写对自己成长教训的总结，可以写对个性和人际交往关系的思考，可以写对人情世故的看法，可以写对人生自我意义的探讨。不仅可以在学习生活层面进行探讨，也可以深入挖掘，对自我心灵进行剖析，打开自我。可以从品质角度入手，写自己多了一份责任、理解、感恩、勇气、自信、谦虚、追求等。也可以写自己的成长，从幼稚到成熟，从盲从到思索，从偏激到宽容，从自卑到自信，从自傲到自谦，从冷漠对待到懂得感恩。
2.构思选材。文体适合写记叙文，以第一人称叙事抒情。开篇可以写十四岁时，对未来的畅想，对十四岁（青春时光）的向往，接下来写到十四岁时的变化，引出文题中的内容（照应文题）；如：等到了十四岁我才明白，这个年纪的我身上多了一种责任；等到了十四岁我才明白，年龄的增长不代表成熟，等等。接下来叙述主要的事件，如：我一直渴望成熟，直到十四岁那年，同学骑车载我，不小心撞到了一位老奶奶，她骑车逃跑，我却留下来，联系自己的父母，事后父母说十四岁的我就敢于承担责任，说我成熟了；十四岁的我不再因为成绩的起伏哭哭啼啼，我知道追梦的道路必然是坎坷的，我需要做的就是不断积蓄力量，等等。
6．请阅读下面的文字，按要求作文。
友谊如酒，愈久愈醇。好朋友之间，并非永远和和谐谐，也会有争执。有人说，友谊中的小争执如食物中的胡椒粉一样；也有人说，争执会让友谊的温泉结冰……
你和朋友之间发生过争执吗？你怎样看待朋友之间的争执？请你围绕自己与朋友之间发生的一次争执，写一篇不少于600字的作文。
【提示与要求】（1）自拟题目，文体不限（诗歌除外）。（2）文中不要透露你个人的身份信息。（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
【答案】范文：
那次争执，让我懂得了友谊的真谛
友谊是五月的骄阳，温暖青春；友谊是汩汩的溪流，流淌欢乐；友谊是夜行的航灯，照亮前路。但骄阳会遭遇乌云，溪流会遭遇岩石，航灯也会遭遇迷雾。这乌云、岩石、迷雾，就是争执。
晨光熹微，我匆匆迈进教室，看见的情形一如往常：“学霸”们或理头读书，或默背单词；三五个“不和谐分子”伏在桌前，眼睛斜瞥着左手边的习题册，右手却在奋笔疾书，一看就知道是在抄作业。
我快步走到课桌旁，伸手拍了拍前桌的“学霸”好友，示意他拿出习题册来。“学霸”好友淡然地看了我一眼，顺手快速地把自己的习题册塞进抽屉，冷冷地抛出一句：“自己写。”我面露诧异之色，近一个月来，我“借阅”他的作业已成习惯，何曾遭遇过拒绝？
顿时，我恼羞成怒：“再过10分钟就上课了，我写得完吗？！”“写不完就不交！”他针锋相对，“你看看这次阶段测试你数学才考了几分！还好意思抄！”想起那张被我藏在抽屉深处的试卷，我又恼又羞，恨恨地说：“不抄就不抄，别以为就你能当‘学霸’！下次考不过你，我跟你姓！”说罢，我摔桌子打板凳地坐下。
说出去的话，波出去的水。因为一时的“口舌之快”，我苦学了一个月，终于在期中考试中扬眉吐气了一把，重新回到“学霸”行列。遗憾的是，成绩与“学霸”好友还有一小段差距。
我颇为懊恼地盯着眼前的试卷，突然，“学霸”好友转过身来，用拳头轻轻碰了碰我的肩膀，笑嘻嘻地说“恭喜啊，‘学霸’同学。”我看着他眼底戏谑的光，不禁跟着笑了起来。
乌云过后还是骄阳，岩石后面还是溪流，迷雾散尽航灯会更明亮。我想，经过那次争执，我懂得了友谊的真谛。朋友是陪你疯、陪你闹、陪你哭、陪你笑的伙伴，更是成长路上不时警醒你、鞭策你的谋士。感谢有你，我的“学霸”好友！
【详解】这是一篇材料作文。
一、审题。仔细阅读所给材料可知，命题指向对“朋友间的争执”的认识与思考。写作前，首先要确定立意，明确对“朋友间的争执”的看法，即是认同争执让友谊增温，还是认同争执让友谊冷却，选择适合自己的观点进行立意，注意积极向上，不可无病呻吟。
二、构思。首先确定主题，然后调动积累或联系生活体验，选取恰当的写作素材。如果写成记叙文，可讲述自己与朋友之间发生的争执，重在阐述争执带给自己的影响或改变。例如，在运动会比赛中，我和朋友因为是竞争对手，发生争执，使我们关系变坏，这样做让我后悔；我想抄同桌作业，但朋友不让我抄，我奋发图强，两个人和好如初，我也明白了他的初心等等。如果写成议论文，可先确定观点，然后选取恰当的事实论据或道理论据来佐证自己的观点。当然，所给材料具有一定的思辨性，考生也可尝试写辩论稿或演讲稿等。注意在文章要能够以小见大，引人深思，主题明确，积极向上，最后要有主题的升华。
7．社会正在发生翻天地覆的变化，各种新思想、新观念、新技术不断涌现，但我们还要品味生活中的真意，《老王》中的珍贵友谊是真意；《一颗小桃树》中的顽强抗争精神是真意，《伟大的悲剧》中对未知的探求也是真意……
请以“此中有真意”为题目，写一篇文章。
要求：①请将题目抄在答题卡上；
②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；
③字迹工整，书写规范，字数600～800字；
④文中请不要出现真实的姓名、校名；
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
【答案】例文：
此中有真意
漫步在熙熙攘攘的街头，路过一个个香气四溢的小吃店，琳琅满目的手工店，按理说，走在街头的我，应该是闲适而愉快的，可是，我却一点都开心不起来。
我的思绪停留在刚刚与父亲顶嘴的一刹那！
父亲不会表达，似乎从不曾在我面前直白而温情地说那些动人的话。“不错。”“还好。”“有点进步。”就这些。父亲从来不会像妈妈那样来一句：“宝贝，你太棒啦！”因此我曾经以为父亲一点都不爱我。
可是，父亲也会向同事或邻居自豪而又骄傲地夸耀我，父亲也会因为自己的呼噜声太响而转移到客厅去睡，父亲也会在妈妈出差的日子里绞尽脑汁为我烧一道美味的菜肴，父亲也会为了不打搅我写作业而将电视机的音量调到几乎听不见的程度，父亲也会在半夜坚持起来到我的房间看看我有没有蹬被子帮我细心地盖好，父亲也会心疼我熬夜坚持陪伴，我不睡觉他绝不先睡……啊，这些默默地付出和守护，让我觉得如此珍贵。甜言蜜语不一定是爱，严厉批评不一定是不爱。
犹记得那一天，父亲说：“我出去逛逛。”那天，很安静，我全神贯注，作业做得好快。可当我站起身去厨房泡一杯奶茶时，透过窗户，我竟然发现我的父亲并没有去逛街，而只是呆在小区楼下。我站在窗口，呆呆地看着，那个略带橙色的路灯下，父亲就这样站着，不是活动活动，灯光映出父亲略带沧桑的脸庞。父亲哪里是去逛街，在这么寒冷的天气下，谁还有闲情逸致去逛街，父亲分明是为了让我安心做作业，借故出门的。
……
在外面走了一大圈，不知不觉间，我已经行走在回家的路上。心中的怨气也早已经烟消云散，只留下满心惭愧和对父亲的内疚。
我有点心酸，曾经温暖的一幕幕在我脑海中反复回旋，让我明白此中有真意，只是被我忽略了。
【详解】这是一篇命题作文。
1.审题与立意。“真意”的意思是真实的意义。从题干可知，生活中有很多有意义的事情需要我们去品味，比如：珍贵的友谊、顽强抗争的精神、对未知的探求……由此可确定：有目标的生活会让我们的每一天过得有意义；奋斗者的人生，每一天都是有意义的；有计划的人生是有意义的人生等等。“此”是这的意思，是一个近指代词，表明“真意”并不遥远，但可能被我们忽视或无视了，应该引起我们的反思。
2.选材与构思。题目没有明确写作主体，因此可以写自己的事情，也可以写其他人的事。可以写记叙文，记叙或描写生活中的“真意”，可以是一件事，也可以是多件事，如写父亲对自己表面上的漠不关心，其实是为了让自己自立；老师的严格甚至严厉，一开始让人厌烦，但后来终于理解等。也可以就生活中的常见“真意”抒发自己的感受，写成议论性的散文。注意选择事例不管大事小事，都要有一定的意义，才能突出主题“真意”。
8．阅读下面的材料，按要求写作。
朋友犹如手指头，少个都会觉得很怪。手对于我们而言很重要，我们依靠它们做很多事情。我们的朋友也一样，一直在帮助我们，支持我们。没有了他们，我们的生活就像失去了味精的菜，毫无味道。没有友谊，没有朋友的人生，是惨淡的人生，也是失败的人生。
朋友，在你困难时第一时间伸出温暖的手；朋友，在你郁闷时听你倾诉；朋友，在你孤独时相随在你身旁；朋友，在你伤心时用她的心守护你、抚慰你。友谊是给你以温暖和光明的太阳，只有真诚的付出，不求一丝回报这就是友情，它比亲情多一份力量，我们需要它，一辈子都需要它。珍惜每一份友情，它们都是你用真心换来的，也有另一份真心等待着你去呵护。
请以“珍惜友情”为题目，写一篇记叙文。
【答案】例文一：
珍惜友情
友谊是什么？如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳……那一次，我品味到了真诚的友谊。
在那一次期末考试中，我的语文成绩排到了第八名，以前一直拔尖的我，竟不敢相信这个事实。老师当众批评了我，我的脸顿时火辣辣的，说不出有什么滋味。当时，我对自己失望了！同学们有的若无其事，甚至有的围上来讥笑，连我以前最要好的朋友，都对我不理不睬。我的心更沉重了，如同千斤的铁块压在我心里！
这时，只见一位同学把所有围观的人都推开，愤怒地指着他们：“你们这算什么啊？可恶极了！同学之间应该要互相帮助，团结友爱。现在，××已够伤心了，你们还雪上加霜！”
我看着她，再看清楚她，原来她是××，让我大吃一惊！平时我们并没有什么交往。她一向来是位文静的女孩，这次她哪来的胆子啊！竟然替我讲理，我的心头涌起一鼓鼓暖意。接着，××走在我跟前，劝了劝：“刚才他们说的话，你不要放在心上了。这样，我也不好受。”我微微地笑了，轻轻地点点头。
“其实呢，成绩也没什么的。可能老师对你的要求太高了，所以就说了两句，你不必因此失落。每个人都有跌倒的那一刻，只要你有要站起来的信心。我想，成功将会属于你的。”她握着我的手，亲切地说。我觉得小洁突然变了……我咬住口唇，有着说不出的激动。
友谊和花香一样，还是淡一点的比较好，越淡的香气越使人依恋，也越能持久。也有一首歌唱得好：“朋友一生一起走，一句话，一辈子，一生情……”唱出了朋友间的心声，在鼓励、照料、真诚面对中，珍惜友情，收获友情。
【详解】本题考查命题作文。
第一，审题立意。本篇习作要求以“珍惜友情”为题目；关键词有两个：珍惜、友情。“珍惜”表示重视爱惜，对待友谊特别的爱惜。“友情”是文章的核心主题，联系材料“朋友犹如手指头，少个都会觉得很怪。手对于我们而言很重要，我们依靠它们做很多事情”“朋友，在你困难时第一时间伸出温暖的手；朋友，在你郁闷时听你倾诉；朋友，在你孤独时相随在你身旁；朋友，在你伤心时用她的心守护你、抚慰你”“珍惜每一份友情，它们都是你用真心换来的，也有另一份真心等待着你去呵护”可知，材料主要强调了朋友（友情）的意义，朋友的支持、帮助、守候、陪伴、抚慰等都对我们异常重要，还强调了如何获得友情（真心）。文章可围绕“朋友对自己的意义（重要性）”展开立意。“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，没有朋友的人通常会感到孤立无援。朋友是成功的催化剂，是心灵的镇静剂，是快乐的源泉之一。懂得珍惜友情，才能更了解彼此，建立信任和谐，用热情灌溉彼此，灿烂了彼此的生活。懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份最宝贵的财富；懂得珍惜友情，实在是一种智慧与幸运。
第二，文体及思路。本篇习作明确要求写成记叙文。我们可以记叙生活中与朋友之间发生的事情，例如朋友对自己的鼓励、学习上的帮助，甚至一次激烈的争吵后和好如初，通过这些事情让彼此懂得友情的重要性，更加珍惜友情。围绕“珍惜友情”，写出自己的真情实感，结尾通过表述自己的感悟或者呼吁大家珍惜友情来深化中心。
9．阅读下面材料，按要求作文。
朋友犹如手指头，少个都会觉得很怪。手对于我们而言很重要，我们依靠它们做很多事情。我们的朋友也一样，一直在帮助我们，支持我们。没有了他们，我们的生活就像失去了味精的菜，毫无味道。没有友谊，没有朋友的人生，是惨淡的人生，也是失败的人生。
朋友，在你困难时第一时间伸出温暖的手；朋友，在你郁闷时听你倾诉；朋友，在你孤独时相随在你身旁；朋友，在你伤心时用她的心守护你、抚慰你。友谊是给你以温暖和光明的太阳，只有真诚的付出，不求一丝回报这就是友情，它比亲情多一份力量，我们需要它，一辈子都需要它。珍惜每一份友情，它们都是你用真心换来的，也有另一份真心等待着你去呵护。
请从下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
（1）请以“珍惜友情”为题目，写一篇记叙文。
（2）请自拟题目，自选角度，自主立意，写一篇文章，不限文体。
要求：①按要求写作，600字左右。②不要套作，不得抄袭。文中请回避与你相关的地名、校名、人名。
【答案】例文一：
珍惜友情
友谊是什么？如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳……那一次，我品味到了真诚的友谊。
在那一次期末考试中，我的语文成绩排到了第八名，以前一直拔尖的我，竟不敢相信这个事实。老师当众批评了我，我的脸顿时火辣辣的，说不出有什么滋味。当时，我对自己失望了！同学们有的若无其事，甚至有的围上来讥笑，连我以前最要好的朋友，都对我不理不睬。我的心更沉重了，如同千斤的铁压在我心里！
这时，只见一位同学把所有围观的人都推开，愤怒地指着他们：“你们这算什么啊？可恶极了！同学之间应该要互相帮助，团结友爱。现在，淑颖已够伤心了，你们还要让她雪上加霜吗？”
我看着她，再看清楚她，原来她是小洁，让我大吃一惊！平时我们并没有说上两句，友谊也不浓。她一向来是位文静的女孩，这次她哪来的胆子啊！竟然替我讲理，我的心头涌起一鼓鼓暖气。接着，小洁走在我跟前，劝了劝：“刚才他们说的话，你不要放在心上了。这样，我也不好受。”我微微地笑了，轻轻地点点头。
“其实呢，成绩也没什么的。可能老师对你的要求太高了，所以就说上了两句，你不必心疼的。每个人都有跌倒的那一刻，只要你有要站起来的信心。我想，成功将会属于你的。”她握着我的手，亲切地说。我觉得小洁突然变了……我咬住口唇，有着说不出的激动。
友谊和花香一样，还是淡一点的比较好，越淡的香气越使人依恋，也越能持久。也有一首歌唱得好：“朋友一生一起走，一句话，一辈子，一生情……”唱出了朋友间的心声，在鼓励、照料、真诚面对中，珍惜友情，收获友情。
例文二：
朋友
朋友，你与我之间的相处已经是1300天了，你还记的，你与我之间的约定吗？不错，哪怕是在天涯海角，也要永远记住我，因为，我们是好朋友。
风啊，你听见我的呼叫吗？山啊。你听见我在为呐喊吗？朋友啊，你听见我的心跳在加速吗？我每一夜的晚上都在梦见，思念着你。
还记得我相遇的时光吗？那一次，我在茫茫人海中遇见你。你总是很亲切很友好的与同学相处，同学们很喜欢你。你那眼瞳里隐藏着滚滚火焰，那是你的热情吗？你的热情，有时使我措手不及，不知是回报你的微笑，还是回报一句句动情的语言。你的真诚胜过于闪闪耀眼的千两黄金。时而高傲的你，就像森林之王威严的狮子，无人能抵挡住你那充满坚决的眼神，我知道，这正是你的性格。我曾说过，我愿把你这个美得性格隐藏在心里，因为，你本来就很美。
还记得你与我在一起上学的那段时光吗？那一次，阳光普照在你身上，你那高大的身影映入我的视野，我在心中掠过一丝喜悦，我走上去。“嗨，朋友！”你回头，是一丝温暖的微笑。我一下醉迷，你的微笑如山涧一股清泉，流入我心田。我不知用多少的甜言蜜语来描述你对我的温柔。
还记你得我们相处的时光吗？你说，我不再是陪你一起疯狂的人。我伤心了很久很久，我便知道，曾经我伤透了你的心，你的心已经碎成一地了吧？我甚至听到你心碎如玻璃杯瞬间破碎的声音。我红着脸，低着头向你道歉，当时，我心中便有了答案，或许你不会原谅我。但，当我看到心灵根源在发芽时，我猛的抬起头来，拥抱着你。谢谢你，谢谢你陪伴我的岁月，岁月把你与我的友谊更加坚固。
不，你与我的友情如今还没有结束，因为，我们要做一辈子的朋友，这是我们说好的，不是吗？我们的友情还在延续，友情没有终点。你与我的延续来自心灵，只要你与我的内心留有彼此的一片天空，那么，我们就像天空中的小鸟，一起搏击这天空。
远方的你，还好吗？还在思念着我吗？
【详解】（1）本题考查命题作文。
这是一篇命题作文。要求以“珍惜友情”为题目，写一篇记叙文。审题可知，关键词有两个：珍惜、友情。“珍惜”表示重视爱惜，对待友谊特别的爱惜。“友情”是文章的核心主题，真正的友情，是精神的交流，它如醇酒，酿得越久，喝起来越香，越令人难忘。一个人不能没有朋友。俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”没有朋友的人通常会感到孤立无援。朋友是成功的催化剂，是心灵的镇静剂，是快乐的源泉之一。懂得珍惜友情，才能更了解彼此，建立信任和谐，用热情灌溉彼此，灿烂了彼此的生活。懂得珍惜友情，就是珍惜人生中那份最宝贵的财富；懂得珍惜友情，实在是一种智慧与幸运。写作时，我们可以记叙生活中与朋友之间发生的事情，例如朋友对自己的鼓励、学习上的帮助，甚至一次激烈的争吵后和好如初，通过这些事情让彼此懂得友情的重要性，更加珍惜友情。总之，围绕“珍惜友情”，写出自己的真情实感。
（2）本题考查材料作文。
这是一篇材料作文，要求根据所给材料，自拟题目，自选角度，自主立意，写一篇文章。由材料中“朋友犹如手指头，少个都会觉得很怪”可知，材料强调友谊的重要性。“珍惜每一份友情，它们都是你用真心换来的，也有另一份真心等待着你去呵护”可知，材料还强调我们要珍惜友情，呵护友情。确实，世界上有许多东西都值得我们珍惜，比如：时间、亲情、生命、资源……但还有一样东西也同样需要珍惜，那就是友情。友情在我们的生命中是如此的可贵，当我们拥有一个真挚的朋友时，我们要感到幸运，也要懂得珍惜。珍惜友情，珍惜在我们生命中，朋友带给我们的感动。我们可以记叙一件关于友谊的事情，表达对友谊的珍惜。也可以围绕“友谊”进行议论，表达友谊的重要性。还可以写一篇抒情散文，抒发对友情的感慨。总之围绕“友谊”，畅所欲言，最重要的是要言之有物，表达真情实感。
10．按要求作文。
约定是誓言，约定是承诺，约定是一种心灵的期盼。一份约定，或关乎友谊，或关乎亲情，或关乎过往，或关乎未来；一份约定，揣着喜悦，怀着期待，留住了时光与真情，带给我们希望与力量。
请以“约定”为题，写一篇文章。
要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名；③不少于600字。
【答案】例文
约定
涓涓细流的小溪边，广阔无垠的草原上，繁花似锦的春天里，我和鸟儿有个永远的约定，这个约定镌刻在心底，永远无法抹去。苍穹之下，常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲，那就是鸟儿们高唱的颂歌。
我和黄鹂鸟约定在那涓涓细流的小溪边。她欢快地歌唱着，我静静地聆听着。听着她婉转而美妙的歌喉，看着她那美丽的羽毛裙摆随风摇曳。黄鹂鸟忽的飞到我的耳旁，低吟着：“请让小溪姐姐穿上一身美丽干净的衣裳，用最新鲜的生命之水继续哺育我们的后代，繁衍子孙！谢谢你，我的朋友！”我与她约定了：在下一年春天，小溪一定能穿上美丽干净的衣裳，哺育你们的后代！我们在小溪里嬉闹着，奔跑着……慢慢的，我们俩的身影消失在最后一抹晚霞里……
我和雄鹰约定在那广阔无垠的草原上。它搏击着蓝天，我默默地欣赏。它迎风引吭，飒爽的英姿在湛蓝的天空下盘旋，好似一个远征的战士浴血搏杀！许久，它挺直了腰板儿深情地对我说：“请让草原母亲有一床过冬的被褥，保护好我们赖以生存的家园！谢谢你，我的朋友！”我与它约定了：在下一年春天，草原一定能有一床过冬的被褥，保护好你们的家园！我们在草原上追逐着，道别着……随着家的方向一直走一直走，直到无影无踪……
我和所有的鸟儿约定在那繁花似锦的春天里。她们为人们带来了欢笑、色彩、赞叹……花儿也因为她们的到来而苏醒，人们与鸟儿嬉戏着。雄鹰的品质激励着颓废的青年；黄鹂鸟的歌声放松着学习与工作时紧绷的大脑；珍珠鸟用自己毛茸茸、圆滚滚的身体逗小孩子欢笑……我与她们约定了：我们将永远爱护彼此，保护彼此，永远保留着这最美好的约定！
我和鸟儿在春天有个约定：共享自然和谐之美，一起展翅翱翔，向下一个希望的春天进发。
【详解】这是一篇命题作文。题目是“约定”，根据材料可知，“约定”的范围很广，可以是誓言、可以是承诺，也可以是一种心灵的期盼。据此，我们可以生发开去，如写约定是誓言，那么我们可以考虑是什么样的誓言，是谁与谁的誓言；如写约定是承诺，那么就可以考虑是什么样的承诺，谁给谁的承诺等等。可以写自己跟自己的约定，可以写自己跟他人的约定；也可以上升到社会的格局，根据社会上的一些热点事件，写某些人与社会、与祖国的约定等等，由此可以选择相关的素材进行写作。如这个约定可以是：自己和好朋友约定一起努力学习，中考考上理想学府；自己和自己约定，为自己定下一个奋斗的目标；也可以是夫妻守岛三十多年的王继才、王仕花与祖国的约定；袁隆平院士与自己“让每个中国人都有饭吃”的约定等。总之，围绕“约定”，写出真情实感。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)