【2023语文中考作文分主题押题+解析指导+必备例文】15 坚持主题 学案

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坚持主题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
坚持（名词、形容词、动词），即意志坚强，坚韧不拔，持即持久，有耐性。坚持意思是不改变不动摇，始终如一。坚持是意志力的完美表现。
1．阅读下面材料，按要求作文。
①现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。
——习近平
②沈忠芳潜心研究，初心如磐，终于圆梦国防；徐梦桃生病困扰青春，咬牙坚持，创纪录的翻转闪耀冬奥赛场；林占熺，咬定青山大地，立根黄沙破岩，为新时代菌草技术开辟新天地……他们用坚持成就更好的自己，用奋斗书写精彩的人生。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请自拟题目写一篇文章。
要求：文体不限（诗歌除外），文中不出现可能泄露考生自己信息的真实人名、地名、校名等，字数不少于600字。
范文：
奋斗的青春最美丽
青春如同一株无人问津的小草，或许没有阳光、没有雨露、没有一路的芬芳花香，或许无人问津；只有践踏，只有侮辱，但它只有默默而顽强的活着，终究会盛开出一朵娇艳美丽的花朵。
青春，一个闪光又绚丽的字眼，像早上八到九点钟的太阳，充溢着无限的激情与期望；满载着无限的生机与阳光。它是作家耀眼的语言，是战士沸腾的热血，是明星在舞台上热情洋溢的歌声，它令多少人陶醉！又令多少人向往。然而每个人的青春却不尽相同，有的人利用宁愿放弃这上天给予他们的天赋，只是挥霍光阴，只是享受，整日的活在醉生梦死的时光中，不去奋斗拼搏，那么我想问一句，这对于我们来说还有什么意义？
整天干着八十岁老奶奶都能干的事情，我们还能算拥有青春吗？所以我想说，只有在奋斗中度过的青春才叫青春，这样我们的青春才能最美丽，我们的青春才能最辉煌。
恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好，而今，青春正我在我们手中，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中虚度光阴，我们更不能在叹息声中了结生命，那么我们就让奋斗的青春之花永远绽放在我们心中，用我们绚丽多彩的青春书写一卷有声有色的人生。
青春在奋斗中展现美丽，青春在奋斗中展现辉煌。就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，让我们扬起奋斗的帆在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们新一代人青春的壮美与力量，让我们就像雄鹰一样搏击长空吧！让青春之歌扬出昂扬的旋律，让我们的声明发出耀眼的光芒。
我们青春年少，我们斗志昂扬，我们正处于人生中最美丽的阶段，奋发是我们的格言，努力是我们的标志，勤劳是我们的习惯，奉献是我们的信条！奋斗是我们榜样！达。芬奇曾经说过：趁年轻少壮去探求知识吧，这样，年轻才不会空虚。
【详解】本题考查材料作文写作。
第一，审题立意：材料（1）习近平总书记的话是教导青年要奋斗，要使自己的梦想成为现实。用奋斗创造一个值得回忆的青春。据此可以立意为：青春要奋斗，奋斗的青春最美丽。材料（2）的落脚点是“他们用坚持成就更好的自己，用奋斗书写精彩的人生”据此可以立意为：坚持成就自己和奋斗书写人生；二者的共同点是“奋斗”。综上所述，本次作文，围绕“坚持”“奋斗”等立意行文即可。
第二，选材构思：如围绕“坚持”作文。“坚持”的意思是坚决保持住或进行下去，结合材料（2）可知，“坚持”才能圆梦国防，坚持才能闪耀冬奥赛场，坚持才能开辟新天地。如本文写成议论文，则可立意：坚持下去才能成功。然后可以选取古今中外或生活中坚持取得成功的事例做论据进行论证，如李时珍写《本草纲目》的事例，司马迁写《史记》的事例，爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经历五万次左右的试验，终于取得成功，被人们誉为“发明大王”；也可以引用名人名言，如不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海；最后总结全文，再次强调论点。如写成记叙文，则可选取学习或生活中因为自己的坚持最终取得成功的事来写。如围绕“青春·奋斗”作文，记录自己或身边的青年人不畏险阻，不惧困难，坚持奋斗，在磨砺中成长，在奋斗中坚强的故事。注意运用适当的描写手法，最后用一两句议论来点题。
2．请以“坚持的理由”为话题写一篇作文。
要求：（1）文体自选；（2）不少于500字；（3）文中不得出现真实姓名和校名。
范文：
给自己一个坚持的理由
我是一个平凡的女孩：哭过、闹过、吵过、笑过、失望过、伤心过，但从来没有放弃过。有时，也会问问自己，为什么这样坚持？现在，我可以肯定地回答自己：因为我是我，我不能被放弃，我需要坚持到底。
班主任的一句话，让我记忆犹新：当别人在你身上看不到希望的时候，你也就没有希望了。我想要别人能在我身上看到希望，我不想做一个庸庸碌碌的人，我希望自己的存在可以带给别人快乐和幸福。有人曾说过：“生命原是一个不知来自何方去向何处的奇迹，存在也只是一个时空的偶然。”人需要不断奋斗，才能以此来印证生命的真正存在。因此，我要努力奋斗，坚持到底。
贝多芬坚持到底，最终创作了流传于世的交响曲，是源于他对音乐的强烈热爱和无限追求；爱迪生坚持到底，最终发明了电灯，是源于他对科学的热爱与执着；而小小的我坚持到底，是源于我对自己的要求和对梦想的渴望。
在为梦想奋进的路上，或因自身懈怠，或因路途曲折，或因偶感无望，总会有想要放弃的念头。这时，要给自己一个坚持到底的理由。这理由不用费尽心思地去找，只需时刻盯紧自己的目标，单纯坚持自己对成功的欲望便好。
不因时事变化多端而心生厌烦，不因世路艰辛坎坷而迷茫放弃，只要坚持到底，勇往直前。正如陈涉仰天发问“王侯将相宁有种乎”揭竿而起；文天祥临水高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”慷慨赴死；岳鹏举凭栏吟唱“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”精忠报国；辛弃疾执剑赋词“了却君王天下事，赢得生前身后名”沙场点兵。
暴风雨来临之时，不做呻吟的海鸥，不做胆怯的企鹅，只愿成为高傲、勇敢的海燕，如一个飞舞的精灵，坚持到底，只因风雨过后的那座七彩桥，只为雾霭散尽后的那片艳阳天。
【详解】本题考查话题作文。
一、审题立意。以“坚持的理由”话题，可知，“坚持”是指坚决保持、维护或进行。也就是说“不放弃”；在什么情况下需要“坚持”呢？在遇到挫折时，遭遇瓶颈时，在考试考差了，心情低落时；在人生低谷时，在不知所措，想要放弃时……那“要坚持什么呢？”可以是坚持跑步，坚持努力学习，坚持奋斗，坚持追求等。所以，什么能成为“坚持的理由”呢？如：理想、信念、目标、追求等；注意，话题作文，不要以话题为题目。
二、选材。可以自己在学习、生活中坚持的事情来写。如，一诊考试考差了，心情很颓丧，不知该如何是好？害怕考不上理想的高中，想放弃了，但在老师的引导下，坚持追求自己理想的高中，继续努力学习；比如，跑步锻炼身体，跑的大汗淋漓，口干舌燥，气喘吁吁，累的不想再继续了，但是，为了锻炼一个健康的身体，依然坚持下来了。也可以写古今中外，坚持自己的理想、追求的人的事迹。如：孙康映雪夜读。晋人孙康，家贫而酷爱读书。夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆，消化白天学过知识。有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西，原来是皑皑白雪反映所致。于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学，坚持不懈，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫；曾两次获得诺贝尔奖的居里夫人，从上千吨的矿石中，坚持不懈地提炼出几克的“镭”，终于取得成功；我国著名数学家华罗庚家境贫寒，没有文凭、没有导师，地处穷乡僻壤，但他却成功了。他靠的是什么？正是锲而不舍这一精神！他卧床三月翻书不止就可以作证；西汉司马迁少年时就涉猎群书，立志继承父业。正当他撰写的《史记》进展顺利的时候，“李陵事件”的牵联，使他遭受宫刑。面对这奇耻大辱，他不是叹息、沉沦，而是锐意进取，“幽而发愤”，他含冤蒙垢数十年，终于写出了“通古今之变，成一家之言”的《史记》，流芳后世；世界无产阶级革命运动导师马克思为著《资本论》花了40多年的时间，在大英博物馆翻阅了大量的资料，他所坐的位子下水泥地上竟磨掉了一层水泥。通过他不懈的努力，马克思终于著成了全世界无产者所需的《资本论》等。
三、文体。可以写记叙文，也可以写议论文。
3．最慢的脚步不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。日拱一卒的坚持，永远是打开梦想之门的金钥匙。
请拟写一个含有“坚持”一词的题目，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
范文
唯坚持，乃成功
“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”做一件事只有坚持，才能迎来最后的曙光。——题记
“有志者，事竟成。”我相信，只要坚持不懈，就一定能够到达成功的彼岸。
还记得那年上初一，我们一家去爬山。这可是我第一次爬山，所以早晨早早起床去收拾东西。吃完早饭，我们便踏上了去爬山的路程。
在山脚下，我抬头仰望，心里默念道：“我一定要爬到最高的山顶！”然后，我们一家就开始了这次的爬山之旅。一开始，由于我是第一次爬山，心情特别激动，便飞快地向前跑，等到拉他们一大截的时候，我便坐在路边的石头上，一边等他们，一边欣赏者周围的风景，，真是闲适极了。
爬到半山腰之后，我感觉有些累了，再加上注意力不太集中，一不小心摔了一跤，，把脚给崴了。爸妈把我扶起来，想让我坐在那里休息，等他们下山的时候再和我一起走。我却断然拒绝，说无论如何也要爬上山顶。
崴了脚爬山的感觉真不好，不仅速度慢了许多，而且有时还站不稳，差点又摔一跤。尽管如此，我依然不肯放弃，咬咬牙，坚持爬到山顶。到山顶之后，终于可以休息了，我坐在一块大石头上，欣赏着山下的美景，开心地笑了，因为到了山顶我更觉得刚才的坚持是值得的。下山时，我没有休息，依然坚持着一步一步走下去，直到回到原出发点。
这一次的爬山经历深深地烙印在了我的脑海里，是它让我学会了坚持。每当我遇到困难想要放弃时，一想到这次经历，就马上有了逆流而上的勇气，所有困难都会迎刃而解。
通过这次爬山之旅，我悟出了一个道理：生命，因坚持而闪光。
【详解】本题考查半命题作文。
第一，审题立意。本文写作中心在于“坚持”。“坚持”的意思是不改变不动摇，始终如一，也就是在写作过程中要突出坚持、勇毅的力量，让写作对象从一而终，收获成果，同时对读者有启发，产生强大动力战胜自我。无论是自己的亲身经历，还是他人的故事，都要让读者体会到坚持的力量，收获坚持的动力和坚持的价值。
第二，选材取材。本次习作要求写记叙文，选取自己的亲身经历，感受深刻，便于感情抒发，易引起读者共鸣。例如写自己坚持学习一种乐器，在学习过程中难免遭遇困难或挫折，然而在面对困难或挫折时坚持不懈，这种力量一直激励着自己，鼓舞着自己，直到摘取胜利的果实。当然这种坚持的力量可以是自己坚持的毅力，可以是朋友的鼓励，或者家人的期盼，榜样的吸引，甚至于一个眼神，一个微笑，一个动作，都可以成为坚持的源泉。进而由己及人，在自己感受到力量后可以把这种动力传递给他人，让读者也可以增强韧性战胜自我。
4．生活中，每个人都可以有自己的观点。它可以是我们对一餐一衣的评价，也可以是我们对政治大事的感受。纷繁复杂的观点中，你最想表达的是哪一点？
请以“我坚持我的观点”为题目，写一篇记叙文。
要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
范文
我坚持我的观点
“我要把头发剪了。”我很平静地对妈妈说。
“我说你这孩子，脑子一热，想一出是一出！你说头发好不容易才留长，你干吗剪了……”妈妈放下手中的书，一脸气愤地看着我，开始喋喋不休。
我靠着墙，一句话也没说。阳光透过窗户，照到脸上，我甩了甩头发，感到再没有什么重力的压迫了。很好，很舒服，我要的就是这样。不是说“我的青春我做主”吗，何况是我的头发，所以，我要坚持自己的观点，我要自己做主。
剪头发时，看着一绺一绺的头发从白色的围布上滑下，我心中有一种说不出的兴奋。
很小的时候，我是一头短发，类似于男孩的小平头那种。妈妈说这样好收拾，不用成天梳啊洗啊的。我见过自己小时候的照片，整个儿一男孩，以至于弟弟看到我那时的照片，硬说照片上的人是他自己。
因为小时候那一头短发，加上那时的我衣着打扮酷似男孩，还闹过不少笑话。幼儿园时上厕所，女生不让我进，说我是男生，不可以进去。我去报告老师，老师听了也哭笑不得，后来老师建议妈妈把我的头发留起来。直到三年级时，我的头发才能够扎个小辫子。后来妈妈干脆让我留成了长发，而且一留就是这么多年。
记忆中，我好像一直都是在家长的安排下生活，一直处于被动的地位。
一天早晨，在阳光下，我甩了甩头，突然前所未有地感受到长发的重压，心里一下子冒出一个念头：把头发剪了。在下定决心的那一秒，我迅速地闪进了理发店。是该自己做一次主了，过惯了言听计从的生活，也该尝试一下自导自演的新鲜感觉了。
剪完发后，我看着镜子中的自己，笑了。我有点不敢相信，镜子中那个干净利落的女孩就是我。很好很好，我要的就是这个样子。我要做一个全新的我，一个干净利落的我，一个爱阳光爱笑的我，一个可以自由奔跑的我，一个轻松自在嘻嘻哈哈的我。
今天的天气很好，灿烂的阳光满世界都是，我觉得这才是我要的生活。我的青春我做主，我要坚持自己的观点，这种感觉真是好极了！
【详解】本题考查命题作文。
1.审题立意。“我坚持我的观点”为题目，写一篇记叙文。材料试图引导学生在这个物欲横流、人心浮躁的年代里不要随波逐流，不要人云亦云，要坚守真我，保持住自己的个性。初中生的年龄其实已经具备“让我自己决定”的能力了，然而由于现代社会父母老师会过多地介入和干涉，帮助学生做决定，因此很少有学生可以自己做主，很多时候也缺少“我自己决定”的机会。世上没有两片完全相同的树叶，生活中的我们也都是独一无二的，长相、性格、心理等也都是人人不同的，我们要“坚持做自己”。“坚持做自己”当然不是以自我为中心，唯我独尊，随心所欲，拒他人于千里之外，和社会格格不入。“坚持自己的观点”的标准是：追求属于“自我”的目标，听从自己内心的声音，做自己想做的喜欢做的事情。
2.选材构思。在材料的处理上，应紧紧围绕自身经历和切身体会来选材和组材。如可写在“我自己决定”时收获成熟和自信的体验，或者自己对“我自己决定”的认识和思考，体现在进行“自己决定”后的自信、坚定以及敢于承担决定的处事态度，通过“让我自己决定”展示自我个性。本文要求写记叙文，应有必要的细节描写，尤其是心理细节描写，才能恰如其分地揭示主旨。
5．给材料作文
陈曦骏身高1.79米，2018年他第一次走上《中国诗词大会》的舞台时，体重是175斤。之后他又参加了几次这个节目，每去一次，体重就减轻一些，在《中国诗词大会》第六季总决赛上，他的体重是130斤。陈曦骏体重越来越轻，掌握的诗词量却越来越大：第一次参赛时他背下了600首诗词，最近的这次参赛他背下了将近3000首，这让他一举拿下了第六季总冠军。耀眼的成绩引来了外界的广泛关注。相比总冠军头衔，很多人更感兴趣的是陈曦骏的职业——上海市公安局的一名带犬民警。
这个故事至少给了我们这样一些启示：不忘初心，才能坚持到底；勤于积累，持之以恒，才有收获；内外兼修，才能实至名归。
请根据上面的材料写一篇文章。
要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭；②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名和校名。
范文：
持之以恒才有收获
俗话说：“一分耕耘，一分收获。”做任何事情最需要的莫过于愿意坚持不懈的毅力了，若是对待事物总只用三分钟热度去面对，最后必定一事无成。就算天资不够聪颖，也可以用后天的努力来以勤补拙；相反地，尽管拥有着过目不忘的惊人智商，如果只仗着天生的小聪明而不向上进取，依旧无法成就大事。
有段话我非常喜欢：春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。这句话适用于我们生活的许多方面上，从古时候爱迪生为了发明电灯，不辞辛劳疯狂尝试了上千种材料，终于成功找出适合灯泡的钨丝，照亮了全人类的未来，到农人为了收成而不畏烈日、不惧寒霜的早出晚归，都有办法为这段话佐证。而我印象最深刻的丰收，则莫过于小学时，为了语文竞赛的所付出的心血。
想当年，我被老师指定参加校内的字音字形比赛，那时的我想着不能违背老师对我的青睐，于是开始刻苦练习字音字形，对于我来说，那甚至已经变成和呼吸一样重要了，可是我不仅不觉得累，反而认为那是一件非常荣幸，也非常有趣的一项挑战，纵使需要焚膏继晷牺牲重要的睡眠时间，我也打从心底了乐在其中，不觉丝毫苦楚。没想到后来真的皇天不负苦心人，有幸让我得到了第一名，这项殊荣让我更深刻的体会到何谓“不禁一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香”的道理。
唯有滴下眉间的汗水，才能拾起饱满的稻穗。这道理人人皆知，能一步一脚印踏踏实实做到的却寥如晨星，那段童年时光对我来说正是最丰收的季节，我的心田稻穗结实累累，颗颗浑厚饱满，这份心灵粮食我不会忘，因为那正是我用心力翻动每一块土地，用坚强去灌溉出来的，最值得欢欣鼓舞的采收季节！
【详解】本题考查材料作文。
第一，审题立意。材料的首段列举了作为带犬民警的陈曦骏在参加《中国诗词大会》时体重175斤，第一次参赛背下了600首诗词，最近一次参赛体重是130斤，能背下将近3000首诗词；题干中给出了从中获得的启示“不忘初心，才能坚持到底；勤于积累，持之以恒，才有收获；内外兼修，才能实至名归”，据此立意，进行创作即可。
第二，文体及思路。本篇习作适合写成记叙文或是议论文。若写成发记叙文，可选取自身追求梦想，坚持不懈努力，获得阶段性成果的事例进行创作，如：自己梦想成为一名作家，自己坚持不懈的努力，平时用心感悟生活，经常阅读名著，在征文比赛中取得优异成绩；结尾可通过抒发感悟来深化中心。若写成议论文，在开篇可直接点明中心论点，中间列举科学家为国争光，坚守科研一线的事例来论证自身观点，结尾得出结论，重申论点使文章论证结构更完整。
6．阅读下面文字，按要求写作。
坚持是一种美德，放弃是一种智慧。
这句话引发了你怎样的联想和思考？请自选角度写一篇文章，可以讲述经历见闻，可以抒发情感，也可以发表见解。
要求：①题目自拟，文体自定（诗歌除外）：②不少于600字；③文中不得出现真实的校名人名。
范文：
放弃也是一种不错的选择
有人认为，放弃是一种懦弱的表现，是一种不敢面对现实的行为。但我认为，有时放弃未尝不是一种好的选择。在人生的道路上，每个人都面临着诸多选择，其中，放弃也是人生路上的一个分岔路，这条路不一定就是死路，相反，对一些人来说，或许它是一条通往成功的路。因此，当你面临选择的困惑时，想想，或许放弃是一个很好的选择。
每个人都有每个人的选择，有人选择放弃，那是因为他的志向所在改变了。譬如，大学生司占杰，他放弃考研的机会，去麻风病村帮助麻风病痊愈者走进社会，融入社会，让他们不再对社会产生恐惧，让其他人减少对他们的歧视感。谁能想到，司占杰会放弃一个美好的前途而去做一份没有工资并且有可能染上麻风病的危险的工作，这是让所有人困惑的。他选择的这条路不但没有让他失败，而且使他的自身价值得到升华，并且受到世人的赞颂，从另一个方面来说，他也是成功的。
放弃在任何时代都是适用的。在革命战争时期，如果毛泽东没有放弃坚守城市，就不会有红一军与红二军的顺利会师。毛泽东敢于放弃城市，将根据地从城市转移到农村，做出了一个以退为守的选择，这才使他建立了井冈山革命根据地，最终获得革命的胜利。这说明放弃也是一种很好的选，它也能让人甚至让一个国家走向成功。
曾有位博士放弃搞科研，选择去中学当老师，这或许是一种正确的选择，或许日后他在这条路上找到了人生的真谛，或许他成为了一个享誉中外的中学老师也说不定。这表明有时放弃或许不是一种错误的选择，恰好它正是通往成功的垫脚石。譬如越王勾践，他甘愿放弃自己的尊严，卧薪尝胆，这不是谁都能做到的，但是后来正因为他敢于放弃尊严，让他有机会回到自己的国家，重新当上了万人之上的君主。放弃确实能让人成功，但也要在适合的时机，如果盲目的放弃，那是一种懦弱。
放弃，对每个人来说都是一个不错的选择，我们不应固执地认为放弃是一种懦弱的表现，或许在这条选择路上你会有意外的收获，不妨你试试。
【详解】本题考查材料作文。
第一：审题立意。这是一篇材料作文。材料说“坚持是一种美德，放弃是一种智慧”，生活中遇到事情，到底是“选择坚持”还是“选择放弃”？坚持是只要坚持不懈地努力，即使再难的事情也可以做到。可以记叙自己遇到的一次坚持不懈的故事，要考虑你遇到了怎样的事情，在想要放弃的时候又是如何坚持下来的。放弃是软弱的，但也可能是明智的。放弃对自己无用的东西，反而是对别人的一种成全；或放弃自己原本错误的坚持，及时止损，反而是明智的。选择其中一个方面，明确中心，立意应积极向上，能够给人以启迪。
第二：选材构思。本文既可写记叙文也可以写成议论文。如果写成议论文，可以选择一个角度，或者同时从两个角度出发进行写作。开头可以引用材料，概括出观点。中间部分可采用三个小标题的形式来写，每一个小标题举一个典型事例来论证观点。结尾重申观点，首尾呼应。这样写文章结构一目了然，条理清晰。当然无论是从哪个角度入手，采用哪个观点，都需要紧扣主题。如果写成记叙文，同样选择一个角度叙述自己因为坚持获得成功或者因为放弃最后释然的事件，比如：如坚持某个兴趣爱好，坚持真诚待人等；或记叙一个选择放弃的经历，如放弃对网络游戏的执着，放弃自己错误的学习方法，积极探索更适合的方法等。无论是写记叙文还是议论文，都要选择自己擅长的文体。可适当运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式为文章加分。
7．题目：坚持就是胜利
要求：⑴文体不限；⑵字数在600字以上；⑶文中不得出现真实的地名、校名和人名等个人信息。
范文：
坚持就是胜利
　　人生路上有许多挫折和困难，只要坚持就能成功，没有什么可以征服信念坚定的人。
　　每逢星期二的体育课，我都特别兴奋，因为可以活动。但今天有点不一样，老师的脸色黑黑的，好像头顶有朵乌云一样。“今天，我们要来个魔鬼训练！”老师终于开口说话了。“啊？什么？”同学们开始议论纷纷。甚至有些胆子大的同学嚷嚷说不练了，不练了。可是我想：“老师是为了我们初三的体育考试而作准备，这点辛苦算不了什么。”“开始做准备运动。”老师止住了大家的窃窃私语，指挥体育委员。体育委员熟悉的声音响了起来：“头部运动预备起，一二三四五六七八，二二三四……”做完了准备运动，照旧围着花坛跑两圈，回来后已是大汗淋漓。
　　老师居然还不放过我们：“一分钟高抬腿！”“哇！”不少人又在抱怨，我没有说话，“开始！”老师要求的是速度，所以一分钟下来，腿已有了酸酸痛痛的感觉。“第二次三十秒！”地狱般的声音又响起，“开始！”我只能继续，心里想：“不如罢工吧，太辛苦了。”但很快又转念一想：“不行，坚持就是胜利！”在反复的思想挣扎中，这三十秒很快过去了。“好了，休息一下吧！”“啊，谢天谢地呀！”心里暗暗叫喜。“站起来，做俯卧撑十个。”“不是吧，又来。”同学们大声叫苦。“不满意？二十个，快点！”这一句话刚说出口，同学们马上停止说话，慢慢的撑着身子做了起来。“一、二、三、四……”
　　二十个终于做完了，我坐在地上，喘着粗气，又听见头顶传来声音：“站起来，女同学围着这两个广场跑，男同学围着花坛跑，快点！”“跑几圈啊，老师？”体育委员问。“八分钟！”我终于忍不住和同学一起发出惊叹之声。“老师有没有搞错？我不跑了。”一位同学说。我心想：“不如也一起罢工吧，真的太辛苦了。”“不行，这是对你自己的一次挑战，是考验你毅力的时候，加油，坚持就是胜利！”好吧，我只能跑，一圈两圈，脚已经跑开了，越跑越轻松。“还有一分钟！”雷一般的声音从我耳边呼啸而过，“还有一分钟了，还有一分钟了，坚持就是胜利！”我迈开脚步，超越前面一个个同学，飞快的冲向终点，我知道胜利离我不远了。yes，我成功了！自己算了算，从开始到现在，自己整整跑了六圈，我开始有点崇拜自己。其他同学也陆续赶了回来，“好了，大家先松松腿脚吧。”我拍拍大腿，拍拍小腿。
大约过了三分钟，“接下来，大家压压腿吧。”“什么？还来？”同学们的抱怨声再次响起。没有办法，只好照做。“一、二、一、二……”“好，起来吧。”这是学校的下课铃终于响起了，对我们来说就是解放的铃声。“同学们，这节课就此结束，谢谢大家。”老师终于说下课了，“yes，解放了！”同学们兴高采烈的走回课室。我的心也十分兴奋，因为我成功了，我做到了，我坚持下来了。
这节课虽然时间过的很慢，很累，但我很高兴。从此“坚持就是胜利”，成为了我的座右铭，我一直履行。
【详解】本题考查全命题作文。
第一，审题。首先我们要明确什么是“坚持”，“坚持”就是不改变不动摇，始终如一，“坚持”是意志力的良好表现“坚持”也是有毅力的一种表现。其次，要明确“坚持”什么，结合课内知识和日常积累可知，卖油翁虽人微言轻，但坚持酌油，最终热能生巧；《台阶》中的“父亲”虽经冬历暑，但坚持初心，最终实现梦想；刘子旭，虽身体残缺，但坚持热爱，最终在北京冬季残奥会上夺冠；中国，虽疫情围困，但坚持清零，最终必能迎来胜利曙光……我们可以坚持做一件事，我们可以坚持初心，我们可以坚热爱，我们可以坚持清零，坚持就是胜利，坚持才能胜利！
第二，立意。成功的路途不在于步子大小，而是坚持不懈，锲而不舍。如果在那里徘徊，永远不也不会成功；步伐再慢，只要坚持就能达到预期，走向成功。这就是“坚持”的具体含义。所以，要从正能量的角度看待“坚持”，可立意为：成功没有捷径，唯有坚持；人最快的脚步是坚持；坚持是走向成功（胜利)的法宝；做任何事，唯有坚持，坚持初心，坚持热爱等等。
第三，选材。我们可以写记叙文。可以记叙自己坚持做某事，最后获得成功的故事；可以记叙社区抗疫，经过坚持不懈的努力，最终“清零”的故事；可以记叙中国航天人的坚持，经过全体人员的不懈努力，最终打破美国封锁，成功让天宫在宇宙中翱翔。我们可以写议论文，首先明确论点，可以把题目“坚持就是胜利”作为中心论点，然后围绕论点选择两三个名人事例或几句名人名言证明观点，最后得出结论，发出呼吁和号召即可。
8．请以“坚持，挺好的”为题，写一篇文章。
要求：①书写规范工整，不少于600字；②不得套作，不得抄袭；③文中不要出现与考生有关的人名、校名等。
范文：
坚持，挺好的
考试已进行一半了。按常理说，此时的我们应该处于埋头答题的状态，可我却不是。看着旁边的十几张空位子和接二连三交卷的同学们，我心中不由浮躁起来。
在语文的“重头戏”结束后，我们迎来了生物和地理的考试。由于题量不多，许多同学早早地就写完了。在令人发闷的`教室里与足足一个多小时的复查中，一些人干脆玩起文具来，消耗着考试的时间。
“没事做的同学可以交卷。”在监考的一句话后，几个同学开始蠢蠢欲动了。可是谁都不敢交卷，因为大家不知道老师是不是在试探我们，谁也不敢做“出头鸟”。这时，一个人站了起来，准备交卷。大家回头一看，居然是平时最差的哪一位。于是，那几个早已等得不耐烦的同学，也赶紧提前交卷了。
教室里似乎涌起了一股“交卷潮”。一些人和左右对了一下眼神，然后一起交卷。一些还没有查完的同学，为了赶这股“潮”，也纷纷加入了这个行列中来。
在只剩几个人交卷时，剩下的人大多都在想：“我可不能像他们一样。”可随着离开的人来越多，大家便开始跟随“大多数”人的脚步。就算是有一道题想不出来，他也会想：“反正我也想不出来，何必。”我始终没有交卷，因为我认为坚持把试卷复查完才是考试的基本原则，正是由于这个想法，我才没有交卷。可随着交卷的人的脚步声越发频繁，我也开始有些动摇。
“不如把它当做一个耐心测试吧，这样会好受些。”我想道，接着继续复查了起来。
到最后5分钟，我最后一次复查试卷时，意外地发现了一个陷阱。它很难发现，我不禁暗暗，幸好我坚持到底。事后，我与别人对了答案，果然许多人没有发现它。
这是一次考试，一次“坚持”的考试。现在想起那时的坚持到底，确实挺好。
【详解】本题考查命题作文。
（1）审题立意。“坚持”坚决保持、维护或进行。“挺好的”挺不错的意思，就是：指达到一定的标准，比较令人满意。审题时，应思考谁坚持，坚持什么。如他坚持原则，挺好的；爷爷坚持锻炼，挺好的；我坚持读书，挺好的；等等。立意上，应表达对真善美的追求和和积极向上的人生态度，不能写负面的东西，如坚持错误等。可写成记叙文，也可写成议论文。
（2）选材构思。应先根据对题意的理解，确定文体。如写成记叙文，应讲述与“坚持”有关的故事，如小明坚持早到校打扫卫生、老师坚持最后一个离校、妈妈坚持接送我上上下学等；要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明“挺好”之所在。如写成议论文，应先明确中心论点，如坚持创新，对科技自立挺好的，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
9．根据要求作文。
“一生择一事”是一种选择，更是一种坚持：“摘星星的妈妈”王亚平为畅游浩瀚星空，坚守初心，心无旁骛；“华为之父”任正非为成就通讯领域的“荣耀”，苦心孤诣，攻坚克难；“最美奋斗者”路遥为书写“平凡的世界”，呕心沥血，笔耕不辍……他们坚定选择，不懈奋斗，拥有了精彩丰盈的人生。今天的青少年个性独立，思想多元，如能秉持这种“一生择一事”的信念，生命会更加美好充实。
你在学习、生活中坚持做过什么有意义的事？有怎样的收获和感受？请以“这件事，我坚持了”为标题，写一篇文章。
范文：
这件事，我坚持了
坚持，是一种永不放弃的信念。懂得坚持，可以让你成为最好的自己。
十岁那年，我无意中看到一档音乐节目，一位弹着民谣吉他的高手深深地吸引了我。那美妙的旋律犹如一个个天籁之音在我心中激荡，让我惊叹不已。于是，我便暗暗下定决心：我要学吉他！
我原本是一个“小懒虫”，我四岁的时候也学过一段时间的大提琴，却因为琴太重，拉得太累半途而废了。当我对妈妈说我要学吉他时，妈妈惊讶的望着我，对我说：“学吉他很辛苦，你能坚持下来吗？”我坚定的回答：“我一定会坚持下来的！”
就这样，我开始了漫长的学习吉他生涯。学琴刚起步时，对吉他的认识比较片面，以为就是随便拨两下就能发出美妙的音乐。但看起来简简单单的拨弦，我却怎么也弹不好。老师叮嘱我：“这不是一天两天可以练成的，回家反复练习，等到你手起茧子了，就可以拨好弦了。”
听了老师的话，我开始认真练习。每天坚持练一个小时拨弦，手指练得脱皮红肿，我贴上胶布继续练。终于，练了一周后，我熟练的掌握了拨弦的基本手法和技巧，慢慢地也学会了拨和弦等。
但没想到，接下来迎接我的是更大的挑战：大横按。它需要只用一根手指就能按紧六根弦，并再此基础上其他手指配合按品位。我尝试多次可还是按不好弦，我的手指力量不强，拨出来的琴声像锯木头似的，噪杂难听。我心想：这么难，我怎么可能弹得好呢？我有点想打退堂鼓了，练琴时总是分神，老师看出了我的心思，对我说：“怎么了？坚持不下来了？”我默不作声，老师语重心长地说：“功夫不负有心人，遇到困难不要怕，只要你坚持下来了，就没有做不好的事。如果你现在放弃了，就永远学不会弹吉他。”听了老师的话，我重新拾起信心，鼓起斗志，老师拿着我的手，慢慢的把我的手放到品丝上，老师的手按在我的手背上说：“手指平展，全身放松，手指发力，你再试试。”，他用充满信任的眼神鼓励着我，我恍然大悟，终于成功的按好了第一个大横按。
在以后的日子里我愈发认真练习。转眼间我练吉他已经两年，从简单的歌曲，到复杂的曲目，我都能应用自如。在年度的音乐晚会上，我的吉他独奏一曲成名，成为琴行的“小明星”。
有时，困难只是一座看似不可逾越的大山，你以为它高不可攀，但只要你不断坚持，抱着必胜的信念，你就能超越自我，攻克一个个难关。学吉他这件事，我终于懂得了坚持，因为坚持，我获得了成功，也收获了快乐！
【详解】本题考查全命题作文。
一、审题立意。分析引导语“‘一生择一事’是一种选择，更是一种坚持”“‘摘星星的妈妈’王亚平为畅游浩瀚星空，坚守初心，心无旁骛；‘华为之父’任正非为成就通讯领域的‘荣耀’，苦心孤诣，攻坚克难；‘最美奋斗者’路遥为书写‘平凡的世界’，呕心沥血，笔耕不辍……他们坚定选择，不懈奋斗，拥有了精彩丰盈的人生”可知，引导语列举事例，强调了坚持的重要，“如能秉持这种’一生择一事‘的信念，生命会更加美好充实”。这里说的坚持指的是坚持自己理想，立志笃行，这样才能充分实现自己的人生价值，让生命更加美好。“你在学习、生活中坚持做过什么有意义的事”引导学生从生活中选取事件，这一事件应与“坚持”有关。“有怎样的收获和感受”限定了主旨，即自己从这次坚持中得到的收获与感受，写出真情实感。文体应是记叙文。
二、选材构思。“这件事，我坚持了”，隐含了一个对比的意味，这件事我坚持了，而上一件事我没有坚持。因为上一件事没有坚持，结果品尝了失败的苦果，这一件事坚持了，于是收获了成功的喜悦。如，上一次的运动会的长跑比赛，自己没有坚持下来，当然也就没有什么名次。但这一次的长跑比赛，自己咬牙坚持下来，最终站在了领奖台上。通过对比，突出坚持的作用。选材务必真实，表达自己的真情实感。在作文的写法上，最好使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题；在表达方式上，应该以叙述为主合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。
10．阅读文字，按要求写作。
志愿军战士以简随的武器，坚守阵地43天，打出了震撼世人的上甘岭精神:屠呦呦历经380余次失败，毫不气候，提取到抗疟神器青蒿素；中国航空70年征程知难而进，自主研制的歼20等航空装备产品，追赶和达到国际先进水平。人生没有顶峰，唯有锲而不舍的坚持，才能创造属于自己的美。
请以“坚持创造美”为题，写一篇文章。
要求:①内容具体，有真情实感；②除诗歌外文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。
范文：
坚持创造美
在生活中，我们如果缺少了坚持那怎能领略“人生自古多磨难，从来纨绔少伟男”的哲理？怎能感受“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着？怎能体会“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的艰辛？我们的人生没有顶峰，唯有锲而不舍的坚持，我们才能创造出大海浩瀚深邃的美，山峰高耸坚挺的美，笛声委婉悠扬的美。
现在我回想起那件事，正是当初锲而不舍的坚持成为我生活中最不可磨灭的一笔财富！
在班中我的长跑是最好的，所以我报名参加了冬季运动会。为了在冬季运动会上取得好成绩，每天放学我都坚持跑四圈。此刻站在起跑线的我心情澎湃。
“预备，跑！”随着体育老师响亮的发令声，冬季运动会的最后一个项目——长跑比赛开始了。
冷风呼呼地刮着，但这似乎对我没什么影响，我使出全身的力气冲在第一，同学们的叫好声响成一片。风越刮越猛，我的双手由于畏惧严寒而紧紧地缩在袖子里不肯出来，可还是止不住地颤抖着。冷冽的寒风无情地灌进了我鞋里让它像灌了铅一样的沉。转弯的时候，一个趔趄，险些要把我刮倒，此时我感觉我的体力已经透支了。脑袋一胀一胀的，眼前有些模糊，双腿也有些僵硬。顿时感觉一阵麻目感传遍全身，我摔倒在了跑道上。“放弃吧，自己脚都受伤了。”我心里这样想着，内心翻江倒海。此时脑海里浮现出我每天放学坚持不懈地练习跑步的身影和被磨起泡的双脚，不甘心的泪水猛烈地滴打在跑道上。
突然间一个熟悉的声音在我耳畔响起：“加油！你要努力！要坚持！你一定行！”我抬起头，在晃动的人群中寻找着。终于看到了老师那熟悉的身影，此刻，她正在奋力地挥着双臂，她的嘴一张一合，喊着什么，像是我的名字，可是又听不太清楚。她热忱的目光和鼓励的眼神提醒我，激励我，相信自己！坚持就会有机会胜利！使我的精神为之一振。
我决定“拼死一搏”。我努力地迈动着自己感觉麻木的双脚，让它们渐渐有了些知觉。手也从袖子里伸出来，努力地和寒风抗衡。冷风像刀子一样打在脸上，不同于刚才的软弱和退缩，我勇敢地迎了上去。很冷很疼，但是我不怕。同学们一句句的呐喊和鼓励给了我无数的勇气和信心。我在坚持着，我要战胜自己，我要对得起我平日的付出。
我拖着受伤的脚，缓慢地前行着，最终我坚持着跑完了全程。我知道自己不能为班里取得好成绩，但此时我却充满着莫大的成就感，这成就感不仅仅是我跑完了全程，而是来自于同学们从始至终对我的鼓励，来自于我自己从始至终的坚持！此时我感觉自己是最美的，因坚持而美，因毅力而美。
成功在于奋斗和坚持不懈的努力，只要你肯努力肯坚持，就一定会创造出属于你自己的美。
面对初中繁重的学习负担，当我遇到困难挫折想要退缩时，冬季运动会的情形便浮现在眼前。
【详解】此题考查命题作文。
第一、审题立意：这是一篇命题作文，要求以“坚持创造美”为题，写一篇文章。“坚持”的意思是坚决保持住或进行下去；结合材料“……打出了震撼世人的上甘岭精神……提取到抗疟神器青蒿素……追赶和达到国际先进水平……唯有锲而不舍的坚持，才能创造属于自己的美”可知，“美”指因坚持而获得的成就，对人类做出贡献，达到较高的水平，取得的成功等。立意可以是坚持才会进步，坚持才能实现自己的梦想，坚持就会取得成功等。
第二、构思选材：本文可以写成议论文。如写“坚持下去才能成功”，可以选取古今中外或生活中坚持取得成功的事例做论据进行论证，如李时珍写《本草纲目》的事例，司马迁写《史记》的事例，爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经历五万次左右的试验，终于取得成功，被人们誉为“发明大王”；也可以引用名人名言，如不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海等。最后总结全文，再次强调论点。
也可以写成记叙文，选材范围是相当广泛的，可选他人的故事，也可选自己的经历。选他人的故事，可写各行各业的名人，也可写身边的普通人；选自己的经历，可选取学习或生活中因为自己的坚持最终取得成功的事来写，可写学习方面的，也可写人际交往方面的。要尽量选取那些自己熟知的、感触最深的、令人难忘的、让人感触最深的故事来写，才能打动人。结构安排上，可先叙后议。叙述时可先交代结果，再追述缘起、经过，制造悬念，引人入胜。结尾议论要精当，画龙点睛，紧扣主旨。
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