【2023语文中考作文分主题押题+解析指导+必备例文】19 创新主题 学案

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创新主题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。
1．阅读材料，按要求作文。
【材料一】
从河南博物院文化创意产品开发好评如潮到河南卫视《元宵奇妙夜》《清明奇妙游》等节日晚会持续“出圈”，传统器物、建筑、服饰、节俗、诗词之美经由创新表达，让古老与“新”“潮”水乳交融，绽放出了无与伦比的魅力。
【材料二】
关于如何对待传统文化，鲁迅先生认为应区别对待，“或使用，或存放，或毁灭”，在继承时应有思考，有辨别，有方法，如此才能有所创新。
传统文化并不是一个抽象的概念，距离我们也并不遥远，它就渗透在我们生活的方方面面，触手可及、触目可见、触耳可闻。你肯定有过很多与传统接触的瞬间。请以“与传统结缘”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）不抄袭，不套作，不少于600字。（2）不得出现真实的校名、人名。
范文：
与传统结缘
在老家的一间屋子里，吱呀吱呀的大红木门后面，有一杆秤静静地靠在泛黄的墙上。这杆秤像是许久未用了，怎么还放在这呢？
在我最稚嫩的幼儿时期，经常在院子里和玩耍，一次偶然，好像是伙伴提议去寻宝藏，就在门背后找到了这杆秤。这特殊的位置让我们更加断定它就是我们要找的宝藏。由于是第一次见，我们都好奇地端详着它。最后我们一致认为这是一件武器，正准备耍它。奶奶突然拦下我们：“这太危险了，赶紧给我去放好。”我们就灰着脸，不情不愿放了回去。”是用来称重的。后来问爷爷，才知道那是杆秤，还教我那上面是什么，我听得津津有味。正值烈日当空，不免让人心生困意，我却十分精神。爷爷说下次有空教我用它，我急了，央求爷爷马上就教我。他却只是打了一个马唬，去午休了。
下午爷爷出门，我坐在家里的老式木板沙发上，死死地盯着那杆秤，一刻不肯松懈。奶奶在厨房忙进忙出，透过窗户看见我呆坐在沙发上，就赶来查看，顺着我眼睛方向瞅见了那杆秤，它就那样静静地躺在地上。良久开口问我：“你想不想试试。”我兴奋地点点头。奶奶示范了一遍后，我便学着样子试了试，终于在我的不懈努力下，那杆秤被我拿下，心里别提多高兴。
两三年后，大家都用电子秤了，但我家那闲着杆秤却从不，每次买了菜，米什么的奶奶都要用它称称，我很疑惑：“难道电子秤不准吗？”奶奶笑笑：“准，但有时会缺斤少两。你知道吗，现在有好多人去偷秤，你以后可不能成为这样的人呀。”我没太在意奶奶最后的话，只是一直想什么是偷秤。后来是爷爷为我解了疑惑，得知答案后又追回：“那发现缺斤少两的话会去讨要吗？”爷爷等了很长时间才回答我：“不会。”之后又补充：“要是缺太多还是会的。”
过了几年，那杆秤还静靠在门后的那面墙上，一直闲置着，没人扔它。我才发觉，这一件传统器物，蕴含了太多太多。是老一辈的较真，不能缺斤少两；是小小的善意，得饶人处且饶人，总是宽容待人；是对后辈的期盼，像秤杆一样正直，顶天立地，不做缺斤少两的电子秤，就算是山穷水近，也不能失了原则，丢了底线。
如今再看这件传统器物，我与它真正缘分匪浅。我不再是原来的我，已经越来越像这杆秤，而它也不仅仅是一件传统器物了。
【详解】本题考查全命题作文。
第一，审题。本次作文题目“与传统结缘”，首先要明确什么是传统，如材料一“传统器物、建筑、服饰、节俗、诗词”，这可以联想到贴对联、穿旗袍、如佛山武术、剪纸、岭南天地老民居、世纪莲体育馆、石湾陶瓷、古琴、秋色巡游、正月十五行通济、又如《乡愁》《秋词》等诗词；再如杜甫、苏轼等古代诗人；甚至还可以联想到道德素养，民风家教，祖父传之，子孙握之。传统就在身边，传统文化无处不在。写作时可写自己是如何接触某种传统文化以及自己对传统文化的态度以及感悟等。
第二，立意。生活中的优秀传统文化应该得到传承和发扬，增强文化自信。
第三，选材。例如每天背诵一首古诗，很早便与诗词结下了密不可分的缘分；鉴赏书画作品，对书法和绘画有了兴趣；从小奶奶教“我”唱京剧，京剧成了我的业余爱好；看央视《经典流传》成为一种习惯等等。在写作时要注意详略得当，叙事中重点要体现出自己对传统文化的感受。
2．阅读下面的文字，按要求作文。
一节美术课上，三名同学就“要不要创新，如何创新？”的问题起了争执，甲同学说：“这个年纪的我们自身并没有什么经验，我喜欢完全根据老师教的方法来画，每次都有很不错的效果。”乙同学却说：“一味地模仿和继承有什么价值？新时代的我们就是要勇于创新。”丙同学说：“模仿继承与勇于创新矛盾吗？我喜欢在老师教授的知识的基础上，再有所创新，收获真的很大。”
对这个问题，你有怎样的体会或思考？请自选角度，写一篇文章。
要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论；②题目自拟，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭；字数不少于600字。
【答案】范文：
勇于创新，超越自我
关于乌鸦喝水，还有这样一个故事：森林里，有两只乌鸦。一天，它们来到一个有水的玻璃瓶前，一只乌鸦效仿前辈往瓶子里扔石头，可是怎么也喝不到。另一只乌鸦则找来一根吸管，一下就喝到了水。两只乌鸦喝水的故事告诉我们：生活中不能缺乏创新，要不断超越，才能使人不断进步。
身为祖国接班人的我们，要懂得创新。创新就是不拾人牙慧，为自己和世界开辟一条新道路。只有不断创新，不断发展，世界才能进步，我们才有一个美好的未来。
创新，需要善于发现的眼睛。生活中，有许多事物值得我们去创新，发现这些事物，要从司空见惯的现象中找出问题，生活中的平凡在创新后往往变得不平凡。
创新，需要动手实践。有知识的人不去实践，好比一只蜜蜂不去酿蜜。陆游说过：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”只有实践，才更能拓展我们的思维空间，让我们不断进步。
创新，需要不断改善。生活中不可能有十全十美的东西，任何事物都有一定的缺陷，我们要在创新创造的过程中，不断地指出错误，不断地去纠正，不断去改进，使它变得更好。
世界是瞬息万变的，如果你没有不断地创新，没有不断地发展，注定要落后，跟不上世界飞快行走的脚步。我们要在拓展中学习，在学习中勤动脑、勤创造，勇于实践，就能取得成绩，在实践中感受到科学的乐趣和喜悦。鼓起信心勇于创新吧，寻找平凡生活中的不平凡，勇敢地去发明创造。
我们的祖国需要创新，创新是一个国家的未来和希望。时代与进步的接力棒已传到我们这一代，我们是初升的太阳，闪耀光芒，是绽放的小花，散发迷人芳香，我们要拓展创新，超越自我，让祖国和世界变得更加美好。
【详解】这是一篇材料作文。
一、审题立意。材料作文的写作，要仔细阅读材料，从材料中明确文章的立意。材料中的关键词可以帮助我们提取有效信息，提炼主题思想。根据“要不要创新，如何创新”“新时代的我们就是要勇于创新”“模仿继承与勇于创新矛盾”等此句，我们可以提炼中心为“勇于创新”“继承和创新的关系”等，重点在于突出“创新”的重要意义。
二、构思选材。本文可以写成记叙文，叙述自己一次创新的经历，并点明这次创新带给自己的重要意义，叙述时要注意“创新”是要抛开旧的，创造新的，故要写出能体现“新”的地方，可以写自己读书时有了与他人不同的心得体会，自己在解决问题时用了他人没有用过的方法等等。也可以写成议论文，列举古往今来敢于创新、用于创新的事例或者引用关于创新的名人名言来论述创新的重要意义。如以“勇于创新，超越自我”为题进行写作，可以先结合一个故事，引出观点“勇于创新，超越自我”，然后再从不同的方面和角度进行证明，可以恰当地运用多种论证方法，条理清晰地进行论证，合理安排结构。最后再次强调论点，总结全文。
3．中国共产党走过了一百年、完成了第一个百年目标，踏上了更加伟大的新征程。在这个征途中我们需要创新精神，创新是推动民族进步和社会发展的不竭动力。
请以“创新”为话题，写一篇文章。
要求：①如选择题目（1），立意自定，题目自拟；②文体不限（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字；③字迹工整，书写清楚（达到此项要求，评分时可奖励3分）；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
范文
学习贵在创新
　　什么是创新，创新就是在学习和利用书本知识以及吸取前人教训的基础上发现新问题，并不断探索研究，最终产生新发明，创立新学说。
　　创新，是学习的原动力。它就像一盏明灯，在黑暗中放射出光明，从而引导人们走向成功之路。
　　翻开历史画卷，哪一位大有作为的人不是通过点燃这盏明灯到达成功的彼岸的呢！就拿自学成才的英国物理学家法拉第来说吧，他在奥斯特发现电流磁效应的基础上，总结了许多经验教训，并突发奇想：能否实现磁能生电这一伟大构想呢？他做了大量的实验，终于提出了电磁感应定律，从而开创了电磁学事业的先河。他不正是由于创新精神才获得成功的吗？
　　培根曾说过：“只见汪洋就以为没有大陆的人，不过是拙劣的探索者。”的确，许多人的失败就是由于他们缺乏创新精神。英国有个叫亚克敦的人，可谓是世界上读书最多的人，他除了把自家的七万册藏书都读遍了，还博览群书，做了大量的读书笔记和校勘。可是，他却连一篇文章也写不出来，终生毫无建树。可见，如果光有积累而不去思索创新，只能让自己变成“两脚书柜”，最终一事无成。
创新就像是一面筛子，选出了成功者，也淘汰了失败者。我们国家现在大力提倡“素质教育”的目标，就是为了培养更多富有创新精神的人才，从而改变目前学生“死读书，读死书”的状况，为我国现代化建设输送高质量的人才。
同学们，行动起来吧，学习贵在创新。只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中成为一名合格的弄潮儿。让我们为祖国的明天而奋斗吧！
【详解】本题考查话题作文。
（1）审题立意。“创新”意思是抛开旧的，创造新的。创新包括的范围很广，大到科技发明、制度创新，小到学习个方法、行为方式。我们不妨根据材料“在这个征途中我们需要创新精神，创新是推动民族进步和社会发展的不竭动力”提示，从创新的重要性（或为什么要创新）、如何创新、创新会有什么结果等角度思考，拟出一些具体的观点，如学习贵在创新、创新比积累更重要、生活离不开创新、缺乏创新就等于走向死亡、人要有创新精神、学会创新、创新就是进步、创新才会有发展、创新走向成功、创新诚可贵等，再从中选择自己最熟悉的观点，确定自己立意和选材的方向。可写成记叙文，也可写成议论文。
（2）选材构思。应先根据对话题的理解和思考，确定具体的题目（或观点），如创新促使进步，然后根据自己熟悉的体裁确定文体。如写成记叙文，应讲述与题目（或观点）有关的故事，如改革浪潮中具有创新精神的人物、做出突出贡献的科研人物、大国工匠等，也可以写身边熟悉的先进工人、优秀教师、种粮大户、具有开创精神的老板经理等；要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写写出自己的感受，用议论抒情语句点明“创新”的作用或意义。如写成议论文，应先明确中心论点，如创新是一个民族的灵魂，然后按照是什么、为什么、怎么样的思路安排文章结构；选取名人名言和典型事例，旁征博引，从道理和事实两个角度充分论证，做到论点鲜明、论据充分、论证有力。
4．题目：晒晒我们班的“创新能手”
要求：①不少于600字；②书写工整，卷面整洁；③作文中不得出现真实姓名、班级、学校。④不能抄袭本试卷中的阅读材料。
【答案】范文
晒晒我们班的“创新能手”
我班真是人才济济，卧虎藏龙，但最让我佩服的是创新小达人D同学。
D同学是我的同桌，他的脑袋上似乎是装了一个小马达，总是在不停地转动着。他十分热爱创新，是同学们口中的“创新小能手”。
他很爱搞创新小实验，他的兴趣选修包里就像是个小小博物馆，放大镜、指南针、小火箭、小航模……应有尽有。
一天，老师上完了放大镜这一课，一下课，他“腾”地从椅子上弹了起来，拿出放大镜，把太阳光聚在一张白纸上。红豆粒大小的光斑照得人睁不开眼睛，他还是兴致勃勃地看着，精心地调节着焦距。“冒烟了，成功了！”这声音把周围同学吓了一跳。D同学高高举起冒烟的纸片，蹦呀跳呀，眼睛睁得圆圆的，嘴巴也合不拢，那样子就像是发现了“新大陆”一样。可是，他突然皱了皱眉头，眼珠子来回转地转，便拿出一支黑笔，三五两下地把纸片涂黑了，我问他要干什么？他对我说：“试一试黑色的是不是更容易吸热？”他继续用放大镜聚光，不一会儿，纸片“吱吱”作响，一股糊味扑鼻而来，几乎要燃烧起来，正在这时，上课铃响了，他迅速把实验用具收拾好，放进包里。
上个月，我突然发现他的包里又添了一件东西——一个小巧精致的自制加湿机。我便问他：“这玩意儿是谁做的？”“是我在兴趣选修课上做的。”我仔细端详着这个加湿器，问他：“这个能用吗？”他兴奋地说着，“不信？那我们先试一试？”说着，他把一小杯水放进加湿机里，然后把机子关紧，打开开关，在旁等待着。他边哼着小曲，脚下边有节奏地打着拍子，显得十分悠闲，一会儿，加湿机喷出了一阵阵湿润的白色气体。看着这加湿机，D向学高兴地咧开了嘴，得意洋洋地说：“我做的东西，能玩不转吗？”
D同学完全被创新迷住了，果然是“创新小能手”，我十分崇拜他！相信他长大之后，一定会成为像爱迪生那样的大发明家。
【详解】本题考查全命题作文。
第一，审题立意。题目“晒晒我们班的‘创新能手’”为题，写一篇记人的文章。“晒晒”就是炫耀、与人分享的意思。“创新能手”是指在某个方面能有所独创的人。“我们班的”限定了只能写自己班的，不能写其他班或者社会上的。可以集中写一位“能手”，用几件事表现他“创新”的某一方面；也可以写几位“能手”，每位“能手”只写一件事。写作时要分清材料的主次。如果是写一个人，最能突出他“独特创立”的材料就要写细，其他交代性的材料则可以简略些。如果是写几个人，就可以选择表现特别突出的一两位进行详写，其余的点到为止。
第二，构思选材。根据“创新能手”的含义，可知人物有与众不同的特长，善于提出新点子，有新的创意等。如，某同学是“演说家”，善于有新意地表达自己的想法；某同学是书法高手，创造了一种新字体；某同学是能工巧匠，善于搞小制作、小发明……要用欣赏的眼光看待班里的“创新能手”，而“创新能手”又如一面面旗帜，传递着智慧与能力。要通过典型事例表现人物特点，选择有代表性、说服性的事例；学会进行人物的语言描写、动作描写、心理描写等。要用具体事例写出你认为他是“创新能手”的原因，更重要的是写出“创新”的经过，写出你的感受，表达自己心中的敬佩、赞美之情。
5．题目：小议创新。要求写成议论文，字数在600字以上。
范文：
小议创新
有这样一个故事：以前有个洋人在中国做西服，中国裁缝按照西服样子在几天后便把新西服做好了。西洋人一看，中国裁缝仿照得惟妙惟肖。但翻到后面一看，西洋人看到了一个补丁，他奇怪地人：“为什么要这样做？”裁缝说：“这完全是按照你的样式去做的呀！”西洋人顿时傻了。
这是个发人省思的故事：一个有着高超技艺的裁缝，因不懂得变通，而破坏了一件完美的作品。这是件多么可惜的事啊！然而，他现在的循规蹈矩，可能只是破坏意见完美的作品，但从长远的角度来看，一位技艺高超的裁缝就这样被埋没了。而这一切的一切都只是因为他缺乏创新精神。
江泽民说过这样一句话：“创新是一个民族进步的灵魂。”这可以说是中国近代发展的写照。
想想，原本位居世界强国之列的清政府在实行了“闭关锁国”的政策之后，中国就与世隔绝，过着自给自足的生活，导致最后跟不上世界工业革命的发展脚步，遭到世界列强的侵略，瓜分中国。然而成立后，在邓小平同志提出“改革开放”的新政策后，中国的经济发展是蒸蒸日上。经济特区的建成，港澳收复所实施的“一国两制”还有北京申奥成功等各项傲人的成绩，无一不在向世人展示着中国特色社会主义现代化国家，而这一切都得归功于中国改革走了“创新”这条道路。
其实，在学习上也是需要创新精神的，人们常在思考问题时，因受到某些思维定势的影响，导致自己的思维被束缚住了。这都得归罪于他们不懂得创新。他们用固定的思维模式去思考问题，而不独辟蹊径，从而限制了思想的创新。事实证明，人们的思想都被束缚在已知的事物上，只有懂得用不同的方式去做事，才能得到意想不到的结果。这就是创新。
其实，不管是治国，学习，做每一件事都是要有创新意识的。在现今科技，经济同样发达的世界竞争潮流中，那种不求创新的产业，是势必被挤出这个竞争潮流的。
所以说，不管在哪一方面，只有懂得创新的人才会获得成功！
【详解】本题考查全命题作文。题目简单，写作要求明确。命题是“小议创新”，要求写成议论文，字数是六百字以上。命题点明了论题“创新”，即要求学生以“创新”为论题，表达自己对于创新的看法与观点。写作时，一定要作到观点明确，论据充分，论证逻辑完整。应综合采用多种论证方法以强化论证的力量。
可以采用两种论证思路。一、采用总分总的结构。首段提出论题或论点，为总。然后从中心论点分化出若干个分论点，通过证明分论点的正确来证明中心论点的正确。末段应再次强调中心论点，得出结论，并向读者发出有力的号召。二、采用逐层深入的论证结构。首段同样提出论题或论点，并起到激发读者阅读的作用。然后依次论证什么是创新，为什么要创新，怎样做到创新，创新需要注意什么等问题。末段得出结论，再次强调中心论点，向读者发出号召。写作议论文，务必要做到言之有物，言之有理，有理有据，以理服人。
6．请以《我的创新小尝试》为题，写一篇作文。
要求：①除诗歌、戏剧外，文体自选；②不抄袭，不套作，写出自己的真情实感；③不少于600字；④文中不得出现可能泄露考生信息的人名、校名、地名。
范文
我的创新小尝试
一个阳光和煦的夏日，我与外公一起走在乡间的小道上，风中摇曳的竹叶散发着淡淡的清香。突然，一个大胆的想法浮现在我的脑海里，那就是把一些细小的竹子破开，变成一根根小竹签，再用502胶水粘起来，做出上海世博会展览的中国馆。然后装上电池和灯泡，这样，在美好的晚上，呈现在人们眼前就将是一个精致而小巧玲珑的著名建筑。
说干就干，我和外公立刻带上工具，步行上山寻找合适的细竹子。不一会，我和外公就砍了一大把竹子，但早已上气不接下气。眼看身旁越来越多的竹子，我的心里乐滋滋的。
开工了，我用小斧头把竹子一根一根小心翼翼地破开，费了好一会功夫，竹片终于变成了小竹签。我用502胶将竹签小心地粘在一起，一根，两根，三根……我耐心地粘着竹签，只听“啪”的一声，刚才的所有努力灰飞烟灭——做到一半的场馆倒了。
我急了，丈二的和尚摸不着头脑急忙问一旁除草的外公：“外公，这是怎么回事呀 粘了半天的中国馆一下子就倒了，你来帮我看一下，好吗 ”
外公急忙跑过来，和蔼可亲地对我说：“孩子，别着急，总会成功的，俗话说的好：失败乃成功之母。你要找到失败的原因，努力尝试，不断钻研，我相信你一定会成功!”“提醒你一句：要打好地基，基础不牢固是不能往上搭的噢。”
听完外公的话语，我继续开始用竹签搭房子，一根，两根……八根，十根……就在我快要把底层搭好的时候，竹签全部又散开了，“唉，怎么又散了。算了，小房子我就不做了吧。”我自言自语的抱怨道。就当我快要丧气的时候，钱学森的名言浮现在我的脑海里：“不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”于是，我开始仔细寻找原因，哦，原来是因为每二根竹签之间没有对齐，导致竹签散了。这一次，我吸取了上一次的经验，把每一根竹签都对齐、贴紧。这样，连在一起的竹签就不会散了。就这样，在我的努力下，一座造型独特的小小“中国馆”诞生了。
对了，还有小电灯没有装哦。于是，我找来电池和电线，把灯泡装在小房子的天花板上，连上电线，装上电池。大功告成，小房子亮起来了!
晚上，我将我的“中国馆”放在屋子里，打开灯，明亮的灯光照亮了我的心房，这束灯光指引我踏上创新的道路。
【详解】这是一篇命题作文，题目是“我的创新小尝试”。尝试就是试验，品尝滋味。它是一种试验、探索、开拓、发掘、判断的主观性的行为。通过描写尝试的过程，写自己在尝试中的成长和收获，立意的角度要力求深刻，如：品味到生活的乐趣；发掘了自己的潜能；创造出机会改变思考问题的方法；通过肯定自己走出了阴影等。从选材方面看，可以尝试一种新的生活技能，如制作一个小物品；用独特的方法做饭菜；用全新的方法来学习；用全新的方法为自己减压；用新的方法让自己变得、信、快乐、勇敢、坚强、责任等。“我的”表明叙写的创新尝试一定是发生在自己身上的，写作时要用第一人称。选择符合题意的素材，叙写自己成长历程中的一段创新尝试的经历，表达积极健康的思想作文。体裁是，适合写记叙文。
7．（五）强创新之心以为任
2021年5月20日上午，CCTV6@中国电影报道发帖，批某卫视推出的“520特别版星辰大海”MV抄袭其于一年前推出的宣传片《星辰大海》，指出两则视频从创意、形式、布景乃至分镜都惊人一致，缺乏创新意识。也有时评认为：抄袭、复制，如此错误的价值导向，如何带领青年人去看“星辰大海”？
请结合此次事件，针对“文化与创新”的关系，写一段小议论。要求观点明确，论证清楚。字数在80字以内。
【答案】示例：继承优秀文化的同时，要做到开拓创新。某卫视的抄袭、复制既说明他们缺乏创新意识，也误导青年人对创新的认识理解。想带青年人看星辰大海，自己就要先做到进取创新。
【详解】本题考查语言表达。首先点明观点，结合材料，针对“文化与创新”的关系，观点应为：在继承优秀文化的同时，要做到开拓创新。其次以“某卫视推出的‘520特别版星辰大海’MV抄袭其于一年前推出的宣传片《星辰大海》”一事作为反面论据，论证此观点。最后指出其危害。语言要简明、连贯，观点要鲜明。
8．阅读下面的文字，根据要求写作。
作为新时代的青少年，应当学习的不仅有学科知识，还有很多很多：国难当头，无数中华儿女奔赴战场的拳拳丹心；百废待兴，各条战线建设者夜以继日的奉献激情；疫情告急，一支支医疗队毅然冒险逆行的勇于担当；精益求精，各行各业能工巧匠继承创新的敬业精神……
请以“传承”为题，或自拟一个包含“传承”的题目，写一篇作文。
要求：（1）请先确定作文的题目；
（2）自选文体；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
范文
传承红色基因
红色，象征着光明，象征着温暖，象征着力量，象征着未来。当我们坐在宽阔的教室里，一遍又一遍地读那些关于战争年代的课文，当我们坐在火炉旁，听爷爷奶奶讲战争的故事，于是，在我儿时的记忆中，留下了红色的印记。
红色基因是我们的根，是我们的灵魂。传承红色基因，让我们的五星红旗永不褪色。
“行程万里，不忘初心，牢记使命”，这种信念要坚持下去，对于新时代的我们来说，就必须在思想和学习上拧紧螺丝，自觉做理想信念的继承者。
红色基因是中华民族精神的纽带，是中华民族精神的内核。它孕育了著名的“井冈山”精神，“长征”精神。先烈们为了国家独立，民族独立，人民幸福而英勇奋斗，不畏牺牲。他们用鲜血和生命，用信仰和决心，写下了人类史上的壮美诗篇。
幸福不会从天而降，梦想不会自动成真，作为新一代的接班人，我们要牢记“爱国”两字。
从前爱国是：不当汉奸，英勇奋战，带兵打仗。而现在不同，现在的爱国是好好学习，天天向上，为国家发明更先进的武器。或者锻炼好身体，扛起边防战士肩上的枪支，保卫我们的国家。
虽然中国现在是和平年代，但是还是有许多地方战争频发，有许多人还在用生命来保卫祖国。但有人不懂珍惜和平幸福的生活，仍旧窝在被窝里打暴力游戏。这跟吸毒有什么两样？难道还想背上“东亚病夫”的称号？
从我做起，从一点一滴的小事做起。继承先辈的光荣传统，为实现中华民族复兴的伟大梦想而努力奋斗。
【详解】本题考查命题作文。
审题：本次作文的题目要求，可以以“传承”为题目，也可以自拟一个包含“传承”的题目，可见，“传承”是本次作文的写作中心；题干给出了一段材料，材料为总分结构，第一层概括出青年人要“传承”东西很多，后四层分别概括了四种优良的精神品质：爱国，奉献精神，担当精神，敬业精神。因而，写作的内容可以从这四个里边进行选择，如：传承奉献精神等，也可以“传承”其他的优秀品质等；从文体的选择来看，文体不限，可写议论文也可写记叙文；如果选择议论文文体，则应观点明确，内容充实，注意要润色语言，综合运用多种论证方法，如举例论证、比喻论证、对比论证等。
立意：1.传承红色基因。
2.传承担当精神。
3.传承爱国精神。
选材：如果选择写记叙文，要有具体的事例，最好选择自己亲身经历的事件，印象比较深刻，素材要尽量小、真、新，对于素材的处理要突出前后的变化，要有起伏，前后的对比中方能更好的展现情感的激烈，引发共鸣，打动读者，如写在父亲的影响下，我懂得了担当的意义。如果选择写议论文，要围绕中心论点，选择充实的事例，如：列举革命先们董存端、邱少云、刘胡兰这个个坚贞不屈的革命烈士，他们为了人民的利益，为了祖国幸福的明天献出了自己年轻而又宝贵的生命等事例，以充实文章内容，增强文章的说服力和感染力。
9．阅读下面文字，按要求作文。
国家主席习近平在2021年新年贺词中对2020年总结说：我们克服疫情影响，统筹疫情防控和经济社会发展取得重大成果。“十三五”圆满收官，“十四五”全面擘画。新发展格局加快构建，高质量发展深入实施。我国在世界主要经济体中率先实现正增长，预计2020年国内生产总值迈上百万亿元新台阶。粮食生产喜获“十七连丰”。“天问一号”、“嫦娥五号”、“奋斗者”号等科学探测实现重大突破。海南自由贸易港建设蓬勃展开。我们还抵御了严重洪涝灾害，广大军民不畏艰险，同心协力抗洪救灾，努力把损失降到了最低。我到13个省区市考察时欣喜看到，大家认真细致落实防疫措施，争分夺秒复工复产，全力以赴创新创造，神州大地自信自强、充满韧劲，一派只争朝夕、生机勃勃的景象。
你注意到身边生活的变化了吗？请以“变”为话题写一篇记叙文。
要求：(1)选材真实，情感真挚。
(2)不少于600字。
(3)文中不要出现真实的学校、班级和姓名。
【答案】范文
变了，变了
如今新生事物层出不穷，祖国面貌日新月异，家乡变化天翻地覆，人们精神焕然一新……尤其是现在的老人们，更是让人刮目相看：想当年，步入60岁的老人除了串串门、唠家常、睡睡觉，就是接送宝贝孙子和孙女。而现在，老人们的晚年可丰富了：要么隔三差五聚在一起搓麻将，要么成群结队跳舞，要么结伴外出旅游。
见闻一
我家的邻居李爷爷，最近不知怎么的？整天早出晚归，一副行踪不定的神秘样。原来李爷爷是去学电脑了，怪不得整天带着一副老花眼镜，俨然大学者的模样。李爷爷从前总是十分郁闷，不是在家烧烧火，就是看看报，生活单调而烦闷。现在不同了，李爷爷经常一个人悄悄打开电脑，开始上网与网友们谈天说地。李爷爷经常挂在嘴边的口头禅是：活到老，学到老。如今李爷爷已对电脑融会贯通，不仅能随心所欲地控制电脑，还收了几个得意弟子呢！这日子啊，过得有滋有味！
见闻二
在我们美丽的家乡，有一颗耀眼的宝石──三江花园。三江花园坐落在美丽的钱塘江畔，一年四季树木繁多、花香四溢、绿草如茵，环境十分清幽。一次，我早上7点多钟来这里晨跑，发现二十多个老人在这里跳迪斯科。只见他们成双入对，正含情脉脉地载歌载舞呢！更离谱的是一对已白发苍苍的老夫妻，他们正做出一个个电视中高难度的动作，想必已练了好久了。
见闻三
这几天，我爷爷的身体一天比一天好，令我迷惑不解！于是我问爷爷：“爷爷，你的身体一天比一天好，是不是吃了什么灵丹妙药？”爷爷一声不吭，却带着我来到了一个秘密地方──健身房。我立即恍然大悟，随着人流，我们走了进去，只见里面热闹非凡。爷爷径直走向跑步机，立马熟练地运动起来……时间过得真快，我们该回去了，路上，我不禁感叹道：如今的老人们啊，真是越活越青春，越活越精神，越活越精彩……
变，使人孜孜不倦，变使人身强体壮，变使人精神抖擞……有了这变，家庭、社会、国家会更加美好，更加繁荣，更加强盛。
【详解】题目是话题作文。
1.审题。要想写好话题作文，首先要善于“化大为小”。“变”是一个内涵丰富的话题，其基本意思是“和原来不同，变化，改变”。题目参考：我变了；改变自己；家乡变了；科学技术改变社会；疫情改变了我；等等。
2.选材。大千世界、万事万物每时每刻都在发生着变化。你注意到身边的变化了吗？你关注到了国家的发展和变化了吗？你还期待生活中出现什么变化？从变化的对象来看，我国改革开放以来，北京在变化，国家政策也在变化，人民当家作主；从自然的角度来看，由于人类一些不正当的做法，给环境带来许多危害，导致自然灾害的频频出现，同时许多动物也在灭绝，许多动物的栖息习惯也都在改变；从生活角度来看，生活水平在提高，许多人从吃细粮转向粗粮，开始关注身体的健康，从汽车至骑行，从都市到乡村，人们的生活状态也在发生变化；从人事的角度来看，我们在长大父母在变老。写作时可就人、事物、理等方面选择一个角度写深写透，只要与“变”相关就符合题意。
3.写作指导。要学会用发展变化的眼光去看世界(包括人、事物、理各方面)，在我们的生活中，“变”的结果可能有这样那样的不如意，但它比起思想僵化，固步自封，抱残守缺总是种进步。“文章合为时而著”，写“变”的话题，要在思想上、意识上、精神上、风貌上表现出新的时代气息，从内容到形式都要求进步，求发展，求创新。如写一个人的变化，可以写由好“变”坏，也可以写由坏“变”好，要揭示出这种变化的根源，给读者有益的启发；或者从一个小的视角写社会生活的变化，可以写物质生活，也可以写精神生活，要能够把握社会生活发展变化的正确方向，做到观点正确，思想健康。
4.文体。必须写成记叙文，而不能是其它的文体。
10．按要求作文
化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑；再走一步，可能柳暗花明。
请以“走一步，再走一步”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）要有自己的经历、体验，感情真挚，不得抄袭、套作；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名等信息；（4）请认真书写。
【答案】范文：
走一步，再走一步
时光像潮水一般，冲刷去我“记忆沙滩”上的足迹。但是，那段记忆却如一颗海螺，在潮水中、沙滩上挥之不去，因为它教会我一步一步走向成功。
“你素描画这么久了，试试画头像吧！”老师说着，从画册中抽出一张大卫像。
我吓了一跳，只见大卫神情忧郁，侧着脸，头发此起彼伏，哀怨的眼神使他的眼睛栩栩如生。
“我不会画。”我低声道。
“不会画学嘛！”老师得意地笑了笑，“第一步，打型。记住，从外到里噢！”
我手臂挥动，手腕轻转，经过老师多次指点之后，大卫头部的雏形终于跃然纸上。“嗯，下一步，把大概的明暗画出来。”老师看着我的画，点了点头说，“记住，轻一点。”我苦着脸，嘟起嘴巴，抬头可怜巴巴地望着老师。“一步一步来，一块一块画！”老师潇洒地留下这句话，大摇大摆地指导其他学生去了。
“一步一步来，一块一块画。”我学着老师的腔调，左手竖起，支在腿上，拖着脸，开始一块一块地画起阴影。
半小时后，老师转回我身后，用手拖着下巴，看了片刻，伸手在我的画上点来点去：“这，这，这线条的方向不好。下一步，改过。” 我盯着大卫像，细细观察线条的走向。又过了半个小时，老师不知何时又转回我身后，笑嘻嘻地说：“还行。下一步，加重。”我松了口气，拿起铅笔，一阵狂涂。
“不赖嘛！”老师微笑着，一甩他飘逸的长发，“你看，只要你一步一步来，画素描，有时候就这么简单！”
虽然事隔多年，我依然清晰地记得老师的那句“名言”。于是，我一步一步走来，学会了骑车、游泳……只要你再走一步，成功将在前方等着你！
【详解】本题考查命题作文。
一、题目分析。这道作文题目“走一步，再走一步”，与莫顿·亨特的《走一步，再走一步》题目相同。这个题目在理解上没有什么难度。有时候我们离成功、安全、幸福……看起来很远，其实，只要一步步地走下去，就会得到成功与幸福。写作的关键肯定要放在“再走一步”上，这也暗示我们写作时要有一个情感线索，要求我们写清楚，怎样一步步把大困难变成小困难，进而完全解决难题的。
二、选材和立意。这个题目，可写的内容也很多，只要是来源于生活中自己身边的爱或自己对爱的体味与思索都可以写下来。在写的过程中，要注意写清楚“再走一步”发生了什么，或事情会有什么不一样，前后的对比要展示得清晰，这样才有利于文章主旨的表述。可参考以下立意角度：(1)再走一步，是抵达梦想彼岸的方式。勇敢地一步步走下去，让理想开花，让信念结果，相信前面就是我们梦想抵达的地方。(2)再走一步，是一种坚持不懈的精神。成功之路上，唯有敢于多走一步、坚持到底的人，才能真正笑到最后。(3)再走一步，不要畏惧挫折与失败。生命中，不能缺少失败与挫折。当你拥有它们时，不必气馁，因为你要相信，成功正在不远处向你微笑。可以从这些立意角度入手，写一篇记叙文。
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