2023届内蒙古部分地区高三英语二模试题分类汇编：短文改错（含答案）

2023届内蒙古部分地区高三英语二模试题分类汇编
短文改错
2023届内蒙古包头市高三第二次模拟考试英语试卷
第一节短文改错(共10小题;每小题1 分，满分10分)
51．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（ ），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
With World Poetry Day approach, a fascinating activity called “Poetry Night” was held by our school on last Friday, attracting lots of teachers and students.
Among various and joyful activity, the Hometown Poetry Contest goes off with a bang! Every participant asked to create a poem. The most amazed poem was chosen by the students present, but you can appreciate it in the newspaper. Another striking highlight was the following prize-giving ceremony that contestants read their poems to the audience. How a wonderful night!
Undoubted, it has proved to be a huge success, bringing the power and beauty of poetry to the whole school.
2023届内蒙古呼和浩特市高三年级第二次质量数据监测英语试题
第一节 短文改错(共10小题;每小题1分，满分10分)
51．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(\)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词;
2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
I chose to spread knowledge in a rural school rather than donate some used books and stationary, that I think shows equality and respect to those being helped. On my arrive after a long and rough ride, I was greeted by exciting students with great enthusiasm. They felt, curiously when I told them my plan to teach them scientific experiments. It took a week that I was ready to start. I demonstrated, guided them to conduct the experiments and explain the principles.
Looking at their widening eyes, I was happy to see that the seed of science had planted in their hearts. As a volunteer, I expect for no material, rewards. Beside, nothing is more rewarding than to help the kids to develop his curiosity about science.
2023届内蒙古赤峰市高三4月模拟考试（二模）英语试卷
第一节短文改错(共10小题;每小题1分，满分10分)
51．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处;每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(\)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
Dear friends,
I’m here to call everyone to pay attention to the phenomenon of food waste. Like President Xi advocates, it is supposed to be a new fashion for all Chinese people to practice stricter economy and stop waste. It is also a Chinese traditional virtues. We must bear in mind what food is a precious resource on our planet. Waste food goes against the basic moral principles.
It’s high time that we should take our action now. Firstly, when we have dinner in a restaurant, please remember to order appropriate, and try to eat up. Secondly, it’s recommend to promote food saving actions on social media.
So, don’t hesitate to join us. Small actions made a big difference.
2023届内蒙古自治区高三下学期二模英语试题
第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
51．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（ ），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：
1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
With World Poetry Day approach, a fascinating activity called “Poetry Night” was held by our school on last Friday, attracting lots of teachers and students.
Among various and joyful activity, the Hometown Poetry Contest goes off with a bang! Every participant asked to create a poem. The most amazed poem was chosen by the students present, but you can appreciate it in the newspaper. Another striking highlight was the following prize-giving ceremony that contestants read their poems to the audience. How a wonderful night!
Undoubted, it has proved to be a huge success, bringing the power and beauty of poetry to the whole school.
2023届内蒙古呼伦贝尔市高三二模英语试题
第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
I’m Liu Fan, a student from Class 4, Grade 3. Heard you need a guide for the British exchange students, I’m eager to applying for the position.
I’m sure I can do for the job. Firstly, I’m good at spoken English, can make me communicate with the exchange students fluent. Secondly, I have been to many scenic spots, because I have a good knowledge of it. I think I can offer the best service and helped the British exchange students have a great and forgettable time in our city.
Thanks for reading my email. I’d appreciate it if you could consider my applications. I’m looking forward to your reply.
答案：
2023届内蒙古包头市高三第二次模拟考试英语试卷
51．1. approach→approaching
2. 删除on
3. activity→activities
4. goes→went
5. asked前加was
6. amazed→amazing
7. but→and
8. that→where
9. How→What
10. Undoubted→Undoubtedly
【导语】
这是一篇记叙文。文章主要介绍了上周五我们学校举办的“诗歌之夜”的精彩活动。
【详解】
1.考查非谓语动词。句意：随着世界诗歌日的临近，我校于上周五举办了一项名为“诗歌之夜”的精彩活动，吸引了众多的老师和学生。此处是with复合结构，宾语World Poetry Day和动词approach是主动关系，应用现在分词作宾语补足语，故将approach改为approaching。
2.考查固定搭配。句意：随着世界诗歌日的临近，我校于上周五举办了一项名为“诗歌之夜”的精彩活动，吸引了众多的老师和学生。“上周五”应用last Friday，不需要加介词，故删除on。
3.考查名词复数。句意：在各式各样的欢乐活动中，“故乡诗歌大赛”轰隆隆地拉开了帷幕！由various可知，activity应用复数形式，故将activity改为activities。
4.考查时态。句意：在各式各样的欢乐活动中，“故乡诗歌大赛”轰隆隆地拉开了帷幕！由上文“a fascinating activity called “Poetry Night” was held by our school on last Friday”可知，文章描述的是上周五发生的事，应用一般过去时，故将goes改为went。
5.考查语态。句意：每个参与者都被要求创作一首诗。主语Every participant和动词ask是被动关系，表示“被要求”，且句子描述过去发生的事，所以此处应用一般过去时的被动，主语是单数，be动词应用was，故在asked前加was。
6.考查形容词。句意：最令人惊叹的诗是由在场的学生选出来的，并且你可以在报纸上欣赏。此处表示“最令人惊叹的”应用形容词最高级the most amazing，作定语，形容词amazing修饰物，表示“令人惊叹的”，形容词amazed用来修饰人或人的表情，表示“惊讶的”，故将amazed改为amazing。
7.考查连词。句意：最令人惊叹的诗是由在场的学生选出来的，并且你可以在报纸上欣赏。逗号前后句子是并列关系，应用并列连词and，故将but改为and。
8.考查定语从句。句意：另一个引人注目的亮点是下面的颁奖仪式，参赛者向观众朗读他们的诗歌。“contestants read their poems to the audience.”是限制性定语从句，修饰先行词prize-giving ceremony，为抽象地点名词，且从句中缺少地点状语，应用关系副词where来修饰，故将that改为where。
9.考查感叹句。句意：多么美妙的夜晚！此处是感叹句，在感叹句中，how修饰形容词/副词，what修饰名词，此处中心词是名词night，应用what来修饰，故将How改为What。
10.考查副词。句意：毫无疑问，它取得了巨大的成功，把诗歌的力量和美丽带到了整个学校。此处应用副词修饰整个句子，作状语，故将Undoubted改为Undoubtedly。
2023届内蒙古呼和浩特市高三年级第二次质量数据监测英语试题
51．1.that→which 2.arrive→arrival 3.excited→exciting 4.curiously→curious 5.that→before 6.explain→explained 7.planted前加been 8.删除for 9. Beside→Besides 10.his→their
【导语】
这是一篇记叙文。这篇文章主要讲述了一位志愿者去偏远地区的学校教授科学实验的经历。
【详解】
1.考查定语从句。句意：我选择在农村学校传播知识，而不是捐赠一些旧书和文具，我认为这表明了对被帮助者的平等和尊重。分析句子结构可知，本句为非限制性定语从句，缺少主语，应用which，不能用that引导，故将that改为which。
2.考查名词。句意：经过漫长而崎岖的旅程后，当我到达时，兴奋的学生们以极大的热情迎接了我。my为形容词形物主代词，后面要接名词arrival，作宾语。故将arrive改为arrival。
3. 考查形容词。句意：经过漫长而崎岖的旅程后，当我到达时，兴奋的学生们以极大的热情迎接了我。exciting表示“令人激动的”，一般修饰物，此处要修饰的是学生们，应为excited意为“兴奋地”，故将exciting改为excited。
4.考查形容词。句意：当我告诉他们我教他们科学实验的计划时，他们感到好奇。feel是感官类系动词，其后应为形容词curious，作表语。故将curiously改为curious。
5.考查连词。句意：我花了一周时间才准备好开始。根据句意可知，作者在准备好之前花费了一周时间，应用before。故将that改为before。
6.考查动词。句意：我演示，指导他们进行实验并解释原理。根据“I demonstrated, guided”可知为一般过去时态，故将explain改为explained。
7.考查被动语态。句意：看着他们睁大眼睛，我很高兴看到科学的种子已经种在了他们的心里。科学的种子是被种下的，故在planted前加been。
8.考查介词。句意：作为一名志愿者，我期望没有物质、奖励。expect为及物动词，其后不用介词可直接加名词，故删掉for。
9.考查副词。句意：除此之外，没有什么比帮助孩子们培养他对科学的好奇心更有意义的了。Beside表示“在……旁边”不符合语境，句中位于句首，后面逗号，应为副词，表示“除此之外”，故将Beside改为Besides。
10.考查人称代词。句意：句意：除此之外，没有什么比帮助孩子们培养他们对科学的好奇心更有意义的了。the kids为主语，提升的是孩子们的好奇心，故将his改为their。
2023届内蒙古赤峰市高三4月模拟考试（二模）英语试卷
51．1. call后加on
2. LIke→As
3. stricter→strict
4. virtues→virtue
5. 删除what/what→that
6. 删除our
7. Waste→Wasting
8. appropriate→appropriately
9. recommend→recommended
10. made→make
【导语】
这是一篇应用文。文章是一封写给学生们的信，呼吁学生们关注食物浪费现象。
【详解】
1.考查介词。句意：我在这里呼吁大家关注食物浪费现象。call on固定搭配，意为“呼吁”，符合语境。故在call后加on。
2.考查定语从句。句意：正如习主席所倡导的那样，实行严格的经济制度，杜绝浪费，应该成为全体中国人的一种新时尚。逗号后面是主句，“President Xi advocates”是非限制性定语从句，位于句首，缺少“正如”之意，应用as引导，like是介词，不能引导从句。故将Like改为As。
3.考查形容词。句意：正如习主席所倡导的那样，实行严格的经济制度，杜绝浪费，应该成为全体中国人的一种新时尚。此处没有比较之意，应用形容词strict原级，作定语，表示“严格的”。故将stricter改为strict。
4.考查名词单复数。句意：这也是中华民族的传统美德。由a可知，virtue应用单数。故将virtues改为virtue。
5.考查宾语从句。句意：我们必须牢记，粮食是我们这个星球上的宝贵资源。“food is a precious resource on our planet.”是宾语从句，从句句意完整，不缺少任何成分，应用that引导，that也可省略。故删除what/what改为that。
6.考查非谓语动词。句意：浪费食物违背了基本的道德原则。作主语，应用动词waste的动名词形式。故将Waste改为Wasting。
7.考查固定搭配。句意：我们现在该采取行动了。take action固定搭配，意为“采取行动”。故删除our。
8.考查副词。句意：首先，当我们在餐厅用餐时，请记得适当地点餐，并尽量吃完。动词order应用副词appropriately来修饰，作状语。故将appropriate改为appropriately。
9.考查语态。句意：其次，建议在社交媒体上推广节食行动。句中it是形式主语，真正的主语是不定式，“在社交媒体上推广节食行”和动词“建议”是被动关系，表示“被建议”，应用被动语态。故将recommend改为recommended。
10.考查时态。句意：小的行为会产生大的影响。句子描述一般性事实上，应用一般现在时，主语是复数，动词make应用原形。故将made改为make。
2023届内蒙古自治区高三下学期二模英语试题
51．1. approach→approaching
2. 删除on
3. activity→activities
4. goes→went
5. asked前加was
6. amazed→amazing
7. but→and
8. that→where
9. How→What
10. Undoubted→Undoubtedly
【导语】
这是一篇记叙文。文章主要介绍了上周五我们学校举办的“诗歌之夜”的精彩活动。
【详解】
1.考查非谓语动词。句意：随着世界诗歌日的临近，我校于上周五举办了一项名为“诗歌之夜”的精彩活动，吸引了众多的老师和学生。此处是with复合结构，宾语World Poetry Day和动词approach是主动关系，应用现在分词作宾语补足语，故将approach改为approaching。
2.考查固定搭配。句意：随着世界诗歌日的临近，我校于上周五举办了一项名为“诗歌之夜”的精彩活动，吸引了众多的老师和学生。“上周五”应用last Friday，不需要加介词，故删除on。
3.考查名词复数。句意：在各式各样的欢乐活动中，“故乡诗歌大赛”轰隆隆地拉开了帷幕！由various可知，activity应用复数形式，故将activity改为activities。
4.考查时态。句意：在各式各样的欢乐活动中，“故乡诗歌大赛”轰隆隆地拉开了帷幕！由上文“a fascinating activity called “Poetry Night” was held by our school on last Friday”可知，文章描述的是上周五发生的事，应用一般过去时，故将goes改为went。
5.考查语态。句意：每个参与者都被要求创作一首诗。主语Every participant和动词ask是被动关系，表示“被要求”，且句子描述过去发生的事，所以此处应用一般过去时的被动，主语是单数，be动词应用was，故在asked前加was。
6.考查形容词。句意：最令人惊叹的诗是由在场的学生选出来的，并且你可以在报纸上欣赏。此处表示“最令人惊叹的”应用形容词最高级the most amazing，作定语，形容词amazing修饰物，表示“令人惊叹的”，形容词amazed用来修饰人或人的表情，表示“惊讶的”，故将amazed改为amazing。
7.考查连词。句意：最令人惊叹的诗是由在场的学生选出来的，并且你可以在报纸上欣赏。逗号前后句子是并列关系，应用并列连词and，故将but改为and。
8.考查定语从句。句意：另一个引人注目的亮点是下面的颁奖仪式，参赛者向观众朗读他们的诗歌。“contestants read their poems to the audience.”是限制性定语从句，修饰先行词prize-giving ceremony，为抽象地点名词，且从句中缺少地点状语，应用关系副词where来修饰，故将that改为where。
9.考查感叹句。句意：多么美妙的夜晚！此处是感叹句，在感叹句中，how修饰形容词/副词，what修饰名词，此处中心词是名词night，应用what来修饰，故将How改为What。
10.考查副词。句意：毫无疑问，它取得了巨大的成功，把诗歌的力量和美丽带到了整个学校。此处应用副词修饰整个句子，作状语，故将Undoubted改为Undoubtedly。
2023届内蒙古呼伦贝尔市高三二模英语试题
I’m Liu Fan, a student from Class 4, Grade 3. Heard (Hearing) you need a guide for the British exchange students, I’m eager to applying(apply) for the position.
I’m sure I can do for (\) the job. Firstly, I’m good at spoken English, /\ (which) can make me communicate with the exchange students fluent (fluently). Secondly, I have been to many scenic spots, because (so) I have a good knowledge of it (them). I think I can offer the best service and helped(help) the British exchange students have a great and forgettable(unforgettable) time in our city.
Thanks for reading my email. I’d appreciate it if you could consider my applications (application). I’m looking forward to your reply.
1. Heard→ Hearing
2. applying→ apply
3. 删除for
4.在can前加which
5. fluent→ fluently
6. because→ so
7. it→ them
8. helped→ help
9. forgettable→ unforgettable
10. applications→ application
【导语】这是一篇应用文。在申请信中作者介绍了个人基本情况和优势，想要申请为英国交换生做向导。
【详解】1.考查非谓语动词。句意：听说你需要一位英国交换生的导游，我很想申请这个职位。动词hear和系动词am之间没有连词，所以用非谓语动词形式。前半句作状语，且动词hear和其逻辑主语I之间是主动关系，应用现在分词形式。故将Heard改为Hearing。
2.考查固定短语。句意：听说你需要一位英国交换生的导游，我很想申请这个职位。be eager to do sth.是固定短语，意为“渴望做某事”。故将applying改为apply。
3.考查介词。句意：我确信我可以做这份工作。do为及物动词，其后可以直接加宾语。故将for删除。
4.考查定语从句。句意：首先，我擅长英语口语，这能使我与交换生流利地交流。“can make me communicate with the exchange students fluent.”作定语从句，先行词是整个主句内容，且从句缺少主语，应用which引导从句。故在can前加which。
5.考查副词。句意：首先，我擅长英语口语，能使我与交换生流利地交流。应用副词修饰动词communicate。故将fluent改为fluently。
6.考查连词。句意：其次，我去过很多景点，所以我对它们有很好的了解。前后句构成因果关系，前一句是原因，后面的句子是结果，故将because改为so。
7.考查代词。句意：其次，我去过很多景点，所以我对它们有很好的了解。后半句的代词指代many scenic spots，应用them进行指代。故将it改为them。
8.考查动词时态。句意：我认为我可以提供最好的服务，帮助英国交换生在我们的城市度过一段美好而难忘的时光。由“I can offer the best service”可知，本句陈述的是客观事实，应用一般现在时，and并列结构连接两个谓语，前后句时态应保持一致。故将helped改为help。
9.考查形容词。句意：我认为我可以提供最好的服务，帮助英国交换生在我们的城市度过一段美好而难忘的时光。修饰后面的名词time，表示“难忘的”应用形容词unforgettable。故将 forgettable改为unforgettable。
10.考查名词的数。句意：如果你能考虑我的申请，我将不胜感激。application意为“申请”为不可数名词。故将applications改为application。