圆柱的认识（课件）人教版数学六年级下册（共22张ppt）

(共22张PPT)
第1课时 圆柱的认识
R·六年级下册
新课导入
---------平面图形
长方形
正方形
-------立体图形
你能用自己的话说一说圆柱是什么样的吗？
你还见过哪些圆柱体的物体？
拿一个圆柱体的实物，看一看圆柱是由哪几部分组成的。
①圆柱的上、下两个面是什么形状的？有什么特点？
圆柱的上、下两个面是大小一样的两个圆。叫做圆柱的底面。
底面
底面
底面
底面
侧面
②用手摸一摸圆柱周围的面，你发什么？
③圆柱一共有几个面？是哪几个面？
圆柱体
面
底面
侧面
—— 两个，圆形，
大小相同，互相平行。
—— 一个，曲面，
底面
底面
侧面
高
O
O
④圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？
圆柱体
面
底面
侧面
—— 两个，圆形，
大小相同，互相平行。
—— 一个，曲面，
高
—— 无数条，一样长，
把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？
围绕长方形的一条边旋转一周，形成一个圆柱体。
在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？
厚
深
长
①圆柱体的高只有一条。（ ）
②上下两个底面相等的圆形物体一定是圆柱体。 （ ）
③圆柱体底面周长和高相等时，沿着它的一条高剪 开，侧面是一个正方形。（ ）
1.判断：对的打“√”，错的打“×”。
√
×
×
随堂训练
2.指出下面图形中哪些是圆柱。
①
②
③
④
⑤
3.指出下面圆柱的底面、侧面和高。
侧面
底面
底面
底面
底面
侧面
底面
底面
侧面
高
高
高
4.如下图所示，将长方形ABCD以边AB所在的直线为轴旋转一周，形成一个(　　　)，它的底面半径是(　　)cm，高是(　　)cm，每个底面的面积是(　　　)cm2。
圆柱
6
3
113.04
2.如图，圆柱的高是(　　) cm，圆柱的底面周长是(　　　) cm。
3
12.56
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
课堂总结
1．圆柱的上、下两个面叫做底面，它们是两个完全相同的圆。
2．圆柱周围的面(上、下底面除外)叫做侧面。
3．圆柱的两个底面之间的距离叫做高，有无数条。
4．围绕长方形的一条边旋转一周，形成一个圆柱。
课后作业
完成本课时的习题
青年是学习智慧的时期，
中年是付诸实践的时期。
—— 卢梭