课件78张PPT。教师用书独具演示●教学流程设计演示结束种群的概念及数量特征 空间和时间 同一物种 种群 地理隔离 繁殖单位 进化单位 种群总个体 数 大于 小于 出生率 死亡率 年龄组 年龄组 雄性 雌性 未来动态 两性 1∶1 单位空间 面积 狩猎或禁猎 防治效果 种群动态 动物 N∶n＝M∶m 种群总个体数 标志个体数 重捕中被标 记的个体数 种群的空间特征 集群分布 相互吸引 均匀分布 随机分布 狼蛛在森林底层 种群的存活曲线 死亡过程 死亡情况 平均生理 死亡率 低龄 死亡年龄 环境 对种群概念的理解 种群的特征 课时作业（九）课件58张PPT。教师用书独具演示●教学流程设计演示结束指数增长 资源 空间 指数 很慢 基数 百分数 倍数 “J” 逻辑斯谛增长 资源 空间 最大数量 稳定平衡密度 加速增长 K/2 K值 “S” 种群增长方式的分析 课时作业（十）课件49张PPT。教师用书独具演示●教学流程设计演示结束种群的数量波动 时间 出生率 死亡率 环境条件 周期波动 相等 周期性短缺 不相等 气候的变化 调节种群数量的两种因素 最强烈 温度 湿度 增加 下降 种群密度 低 社会压力 内分泌失调 种群的非周期波动和周期波动的比较 影响种群数量波动的因素 课时作业（十一）
