课件81张PPT。教师用书独具演示●教学流程设计演示结束生态系统总述 非生物环境 气候 能源 生产者 分解者 能量流动 食物链和生物放大 取食 被取食 生产者 单向 食物链 高度富集 食物链 食物网 食物链 营养关系 复杂 简单 毁灭 营养级和生态金字塔 全部生物 越高 种类 能量 数量关系 生物量 能量金字塔 数量金字塔 生物量金字塔 正金字塔形 生态系统中的生产量和生物量 绿色植物 光合 所固定的能量 初级生产量 呼吸 生长和繁殖 呼吸消耗 总初级生产量 GP＝NP＋R 净生产量 积累量 减少 不变 动物 其它动物 现成有 机物 二 有机物 次级生产量 异养 分解者 生态系统的成分 生态系统的营养结构 生态金字塔和生物放大 生态系统中的生产量和生物量 课时作业（十四）课件65张PPT。教师用书独具演示●教学流程设计演示结束生态系统中的能量流动 太阳 植物 顶位肉食动物 生产者 食物网 化学能 热 单向的 逐级递减 生态系统中的物质循环 呼吸作用 呼吸作用 光合作用 水 氮 偏高 偏低 能源消费 持续增加 蒸发 降雨 蓝细菌 根瘤菌 亚硝酸盐细菌 硝酸盐 物质循环与能量流动的区别与联系 反复利用 单向 不循环 能量流动过程剖析 生态系统的物质循环 课时作业（十五）课件55张PPT。教师用书独具演示●教学流程设计演示结束生态系统的稳态 稳定 自我调节 反馈 最初 加速 远离 抑制和减弱 稳定 生态系统的发展 限度 外来干扰 损害 人类活动对生态系统稳态的影响 结构 功能 经济 社会 生态 生态系统的稳态及其调节 课时作业（十六）
