21青蛙卖泥塘 课件（共22张PPT）

(共22张PPT)
青蛙卖泥塘
二年级下
“大嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本领大。不吃米，不啃瓜，专吃害虫为农家。”
1.认识“卖、烂”等14个生字，读准多音字“喝”，会写“蛙、卖”等8个字，会写“青蛙、草籽”等9个词语。
2.朗读课文，能分角色表演故事。
3.能说出青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。
学习目标
季颖：从事儿童文学的研究、评论及翻译。
个人作品：
儿童文学创作方面，发表有《丑丑的故事》《树的孩子》《青蛙卖池塘》等幼儿文学及绘本作品，其中童话《青蛙卖池塘》获1994年度陈伯吹儿童文学奖。
“泥塘”，指烂泥淤积的洼地。青蛙为什么要买泥塘呢？听，他的吆喝声可真响亮，相信小动物们都听得见。那么小青蛙卖泥塘的结果怎样呢？让我们一起去课文中找答案吧！
làn
pái
hē
kēng
tǐng
shū
烂
牌
喝
坑
挺
舒
集
jí
我会认
播
bō
sā
撒
茵
yīn
灌
缺
guàn
quē
泳
yǒng
愣
lèng
卖
mài
喝
缺
挺
集
茵
坑
烂
播
愣
灌
牌
泳
撒
舒
wā
结构
青蛙 蛙鸣 蛙泳
组词
造句
青蛙吃害虫。
左右结构
我会写
mài
结构
叫卖 买卖 出卖
组词
造句
他是被叛徒出卖的。
上下结构
bān
结构
搬运 搬家 搬砖
组词
造句
他又搬家了。
左右结构
泥塘：
吆喝：
舒服：
播撒：
尽情：
烂泥淤积的洼地。
大声喊叫或叫卖。
身体或精神上感到轻松愉快。
撒播，撒。
尽量由着自己的情感，不加拘束。
少——
吆喝——
多
呼唤
舒服——
难受
采集——
收集
近义词
反义词
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。
朗读指导：重读“不怎么样、城里”，读出青蛙内心对现状的不满。
写青蛙卖掉泥塘的原因，激发了读者的阅读兴趣。
一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。”
老牛的话，前一句是赞扬泥塘的优点，朗读时，语气要真诚；后一句是指出泥塘的缺点，朗读时，要带着惋惜的语气。“不过”表示转折，拖长声音，略作停顿。
一只野鸭飞来了，看了看泥塘，说：“这地方好是好，就是塘里的水太少了。”
朗读指导：重读词语“水太少了”，读出野鸭的中肯建议。
“好是好” 是野鸭对泥塘的评价，“泥塘里的水太少了”写出了野鸭的建议。
这下泥塘卖出去了吗？
等泥塘灌足了水以后，青蛙又站在牌子下，大声吆喝起来：“卖泥塘喽，卖泥塘！”可是泥塘还是没有卖出去。。
小鸟飞来说，这里缺点儿树；
蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；
小兔跑来说，这里还缺条路；
小猴跑来说，这儿应该盖所房子；
小狐狸说……
每次听了小动物的话，青蛙都想：对！对！要是那样的话，泥塘准能卖出去。于是青蛙就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
栽、种、修、盖
青蛙听取建议，付出行动
进一步努力改建泥塘
“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……
后来青蛙有没有把泥塘卖掉？为什么？
老牛——种草
不满现状卖泥塘
接受建议
青蛙卖泥塘
不卖泥塘
创造美
发现美
野鸭——引水
小鸟——种树
蝴蝶——种花
小兔——修路
小猴——盖房子
小狐狸……
本文是童话故事，讲述了一只不愿住在烂泥塘里的青蛙，卖泥塘的过程中听从小动物们的建议，逐步改善了泥塘的环境。告诉我们美好的环境是我们勤劳的双手创造的，激发我们要树立环保意识。
读了《青蛙卖泥塘》你受到了什么启示？ 　
1.给加彩的字选择正确的读音。
随堂练习
卖掉（ mài mǎi）
泉水（quán qián ）
应该（yìng yīng ）
√
√
√
2.连一连。
老牛 水少
野鸭 缺树
小鸟 缺草
小猴 缺路
小兔 缺花
蝴蝶 盖房