四年级下册语文第二单元 快乐读书吧：十万个为什么 导读课件（28张PPT）

(共28张PPT)
《十万个为什么》——导读课
《琥珀》
《飞向蓝天的恐龙》
《纳米技术就在我们身边》
《千年梦圆在今朝》
五千个哪里，七千个怎样，十万个为什么。
——卢·吉卜林
封面
书名
作者、译者
评价
出版社
米·伊林
他出生于乌克兰，他从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验。童年时期曾仔细观察和研究蚂蚁的生活情况，观察天空和星象。这一切，为他日后用文艺的手法，诗一般的意境、创作科普作品打下了基础。
任务一：阅读片段 体会语言
伊林的语言有什么特点？
如果问你：水为什么能灭火？你会怎么回答？我的一位熟人回答说：“水能灭火，因为它又湿又冷。” 可是煤油也又湿又冷，你倒是试试用煤油来灭火吧！不，你还是不试为好，一试就得报火警了。
亲切自然、幽默风趣
伊林的语言还有什么特点？
语言优美、形象生动
干燥的松木在炉子里燃烧得正旺，劈啪作响。火焰快乐地舞动着，就像一个乡村音乐教师，使聚集在炉灶上的群众都高兴得蹦蹦跳跳：蓝色的搪瓷茶壶将自己的盖子像帽子一样抛向空中，然后立刻接住；平底锅咯吱咯吱地响着，兴奋得直颤抖；就连那口大铜炖锅也放下了自己的威严，正在使劲地翻腾着，把沸水溅到自己的邻居——卑微的生铁小锅上。
《十万个为什么》，深受大家的喜爱。在40多年时间里，累计发行1000多万套，1亿多册。
高士其曾评价这本书：
内容丰富,文字生动,思想活泼,段落简短。
任务二：联系课文 学习方法
自来水龙头
读前
提出一个有价值的问题往往比解决一个问题更重要
——爱因斯坦
《十万个为什么》问题清单 阅读章节 读前 读中 读后 你想知道什么？ 你知道了什么？ 不懂的问题？ 还想知道什么？ 最新研究？
第一站： 自来水龙头
……
伊林在第一站提出的问题，你想到这些问题了吗？
人是从什么时候开始洗澡的？
为什么用水来洗涤？
肥皂泡是怎样工作的？
为什么我们要喝水？
水会不会炸毁房屋？
为什么穿上冰刀不能在地板上滑溜？
有没有不透明的水和透明的铁？
阅读《十万个为什么》第7、8页——《肥皂泡是怎样工作的？》
你知道了什么？
难懂的科技术语？
读中
伊林先生于1927年创作，已经过去了93年，时间久远，科技日新月异，一些书中的成果也得到了更新。
读 后
读后
《十万个为什么》问题清单 阅读章节 读前 读中 读后 你想知道什么？ 你知道了什么？ 不懂的问题？ 还想知道什么？ 最新研究？
第一站： 自来水龙头
……
任务三：制定计划 整本书阅读
阅读计划的好处
1.明确阅读目标，提高自律性。
2.恰当安排各项读书任务，使阅读有秩序地进行。
3.有助于培养良好的阅读习惯。
4.提高计划观念和计划能力。
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课后阅读
制定并按照阅读计划表，利用所学阅读方法，提出问题并尝试解决问题；
读后与同学、家长分享你的读书心得。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
——苏轼