第二十二课《古诗三首》知识点+同步练习 含答案

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四年级下语文第二十二课
《古诗三首》知识点+同步练习
知识点：
一、相关资料
王昌龄 （698—757年），字少伯，并州晋阳（今山西省太原市）人。唐朝时期大臣，著名边塞诗人。
王昌龄与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以七绝见长，尤以边塞诗最为著名，有“诗家夫子“、“七绝圣手”之称。今存《王昌龄集》。
卢纶（739年—799年），字允言，河中蒲县（今山西蒲县）人，祖籍范阳涿县（今河北涿州），出身范阳卢氏北祖第四房，是北魏济州刺史、光禄大夫卢尚之的后人，唐代诗人，大历十才子之一。著有《卢户部诗集》。
王冕（1310年～1359年），字元章，号煮石山农，亦号食中翁、梅花屋主等，浙江省绍兴市诸暨枫桥人，元朝著名画家、诗人、篆刻家。
有《竹斋集》3卷，续集2卷。一生爱好梅花，种梅、咏梅，又攻画梅。所画梅花花密枝繁，生意盎然，劲健有力，对后世影响较大。存世画迹有《南枝春早图》《墨梅图》《三君子图》等。能治印，创用花乳石刻印章，篆法绝妙。《明史》有传。
二、多音字
将jiāng（将军）jiàng（将领）
相xiāng（相互）xiàng（长相）
三、教材解读：
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
诗意：寒冷的雨连夜洒遍吴地江天，我在这样的夜晚来到吴地；清晨送走朋友，只留下楚山孤影。洛阳的亲朋好友如果向你问起我，请你转告他们：我的心依然像玉壶里的冰一样晶莹、纯洁。
1.由“寒雨”“楚山孤”，你体会到诗人怎样的心情？
诗人因心中惆怅才觉得雨寒，因友人离去而觉得自己犹如楚山一样孤独。“寒雨”“楚山孤”两个意象流露出诗人对友人的依依不舍之情。
2.后两句运用了什么手法？表现了诗人怎样的品格？
运用了比喻的手法。诗人以晶莹、纯洁的冰心自喻，表现了自己廉洁正直、坚贞不屈、乐观开朗的品格。
3.主旨归纳
《芙蓉楼送辛渐》通过描写送别之景，表现了诗人不因流落他乡而改变气节，始终保持高尚纯洁的品格和坚强乐观的精神。
塞下曲
[唐]卢纶
月黑雁飞高，
单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，
大雪满弓刀。
诗意：月亮被云遮掩，一片漆黑，宿雁惊起，飞得高高的。在月黑风高的夜晚，敌军偷偷地逃跑了。将军发现敌军潜逃，要率领骑兵去追击；正准备出发之际，大雪纷纷而下，刹那间弓刀上落满了雪花。
1.“月黑雁飞高，单于夜遁逃。”此句在诗中有什么作用？
一方面交代了时间----月黑之夜；另一方面烘托了战斗的紧张气氛。
2.这一句描写了什么景象？由此你体会到了什么？
“大雪满弓刀”描写了大雪纷飞的严冬景象，由此可以看出战斗环境的艰苦和将士们坚韧顽强的精神。
3.主旨归纳
《塞下曲》写的是将军雪夜准备率兵追敌的壮举，表现了将士们英勇豪迈的气概。
墨 梅
[元]王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
诗意：我家的洗砚池边有一棵梅树，上面盛开的朵朵梅花像是用淡淡的墨汁点染而成的。它不需要人们夸耀它的颜色鲜艳，只求在天地间留下清香之气。
1.“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。”“淡”表现了墨梅什么样的特点？
表现了墨梅颜色朴素淡雅的特点。
2.诗人为什么如此赞美墨梅呢？
墨梅没有鲜艳的颜色，不向世人献媚，却默默地散发着清香，与其说这是对墨梅的赞美，不如说这是诗人自身高洁品格的写照。
3.主题归纳
《墨梅》通过赞扬墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，表现了诗人淡泊名利、不愿媚俗的品格。
同步练习
一、选择题。
1.下列词组中加点字的读音，完全正确的一项是（ ）
A.单于（chán） 芙蓉（fó） 大雁（yàn）
B.洛阳（lò） 砚池（yàn） 墨梅（mò）
C.乾坤（kūn） 墨痕（hén） 玉壶（hú）
2.对下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是( )
A.只留/清气/满乾坤。 B.只/留清气/满乾坤。
C.只留/清气满/乾坤。 D.只/留清气满/乾坤。
3.下列对《塞下曲》-诗理解有误的一项是( )
A.此诗是由唐代诗人卢纶以汉乐府旧题创作的一首五言古体诗。
B.“单于”指匈奴的首领,这里泛指侵扰唐朝的游牧民族首领。
C.诗的后两句表现了战斗环境的艰苦和将士们英勇无畏的精神。
D.诗人为我们描绘了一幅金戈铁马的战争画面。
4.下列对三首古诗的理解不正确的一项是（ ）
A.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表明了诗人对洛阳亲友的深情和冰清玉洁的节操。
B.《塞下曲》这首诗描写了将军雪夜率兵追敌的壮举，表现了塞外的景色。
C.《墨梅》这首诗表达了诗人对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
D.“一片冰心在玉壶”这句诗运用的是比喻的修辞手法。
二、根据意思写诗句。
1.洗砚池边生长的一棵梅花，朵朵梅花都似乎是洗笔后淡墨留下的痕迹而没有鲜艳的颜色。
诗句：_____________________________________________________
2.即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。
诗句：_______________________________________________________
3.即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
诗句：___________________________________________________
三、根据课文内容判断正误,对的打“√",错的打“x”。
1、《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗,主要表达了诗人与友人的离情别绪。( )
2、《塞下曲》一诗中直接描写了激烈的战斗场面,表现了戍边将上的骁勇善战。( )
3、王冕既是诗人,也是画家。《墨梅》就是他题写在自己画作上的题画
诗。( )
四、根据所学知识填空。
1.《芙蓉楼送辛渐》是一首 诗,除题目外,从“ ”这句诗也可看出。诗中描写环境的一句是“_ __”，渲染出当时黯淡的气氛。其中以“冰心”和“玉壶”自喻,表明自己不因官场的坎坷遭遇而改变气节,依然保持高尚纯洁的精神品格的诗句是“ ”
2.《塞下曲》中，诗人在“ ， ”这两句诗中以雪的寒冷衬托将士们报国的热情和杀敌的决心。
3.《墨梅》中，诗人借梅自喻，以“ ， ”表达自己不向世俗献媚的高尚情操。
五、补充诗句，并完成练习。
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
____________，_______________。
1.补全诗句。
2.这首诗是________代诗人________写的一首________诗。
3.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“寒”“孤”表达了诗人送友人时的留恋和孤寂之情。（ ）
（2）“冰心”“玉壶”表明了诗人为官清白，心地纯洁。（ ）
4.理解古诗，下面说法正确的是（ ）(多选)
①前两句在写景中融入了离别之情。
②后两句表达了诗人对洛阳亲友的思念。
③最后一句表现了诗人清廉正直的品格。
④本诗写离别愁绪，悲愤幽怨之情十分明显。
5.联系“一片冰心在玉壶”一句，说说“洛阳亲友如相问”最有可能问的是什么。
__________________________________________________________________________________________________________________________________六、阅读课文片段，完成练习。
塞下曲
，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐， 。
1.把诗句补充完整。月黑雁飞高 大雪满弓刀
2.这首诗的作者是 ， 唐代诗人，“ ”之一。他的诗多 之作，也有反映军士生活者，所作边塞诗多慷慨雄壮之音，其中《 》是诗歌史上的千古名作。
3.《塞下曲》通过描写 的情景，
赞美了边防将士的 和 的精神。
七、课外阅读。
别董大
[唐]高 适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
1.《别董大》是一首_______诗，前两句是写__________，后两句是诗人对友人的宽慰。全诗充满了____________________________的精神。诗句流传至今，脍炙人口的名句是：__________。
2.《送元二使安西》的作者是______朝诗人_________。“浥”这个字读_______。柳树的颜色是________。古诗前两句是_________（写景/写送别）的。这首古诗表达了诗人__________________________________
的感情。
3.两首诗的相同点是________________________。不同点是_______。
4.通读《别董大》，想象古诗描写的景象，用自的话写出古诗描写的故事。
__________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案：
一、1.C 2.A3.D 4.B
二、1.我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。 2.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。3.粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
三、x x √
四、送别 平明送客楚山孤 寒雨连江夜入吴
洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶
欲将轻骑逐，大雪满弓刀
不要人夸好颜色 只留清气满乾坤
五、1.洛阳亲友如相问　一片冰心在玉壶 2.唐 王昌龄送别3.√√ 4.①②③ 5.示例：因何事被贬？是不是做错什么或犯什么罪了？
六、1、月黑雁飞高 大雪满弓刀
2.卢纶 “大历十才子” 送别酬答 《塞下曲》
3.单于趁夜色逃跑，边防将士准备在雪夜追击 昂扬斗志 英勇无畏
七、1.送别 景 对朋友的真挚情怀与乐观豪迈 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 2.唐 王维 yì 青翠嫩绿 写景 与友人分别的不含之情和相见不知期的惆怅 3.都是送别诗，前两句写景，后两句表达情感 第一首诗作者胸襟开，性情乐观；第二首诗有凄凉悲观之感 4.我送别董大那一天，满天阴沉沉的云，太阳也变得暗暗的，北风呼呼地吹，大雁在纷飞的雪花中向南飞去。天气很不好，我和董大都一副心事重重的样子。我抖精神，拍拍董大的肩膀笑着说：“董大，你不要担心新去的地方没有朋友，凭着你的琴声、你的音乐修养，世上有谁不知道你、不敬重你呢？”
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