Unit 5 Do you have a soccer ball（第1课时）Section A 2a-2d导学案
* 教师寄语：Do one thing at a time, and do well. 一次只做一件事，做到最好！
【体验学习】：
Ⅰ、预习交流
根据2a中的图片提示，猜猜图中人物在谈论什么；
试着说出2b图中各种球类的英文表达。
快速浏览2d中的情景对话，掌握其大意。
II、翻译官
1. hey _________ 2. let ___________ 3. we _________ 4. has ______________
5. go _________ 6. 让我们（一起） __________ 7. 我们（宾格）__________
8. 迟到 __________ 9. 去取；得到 ______________ 10.比尔（男名）_________
11. 让我们（一起）走吧！_______________ 12. 让我去取它。____________________
【课堂导学】：
Ⅰ、 新课呈现
Step1 English song time
Step2 Free talk
Try to guess what the students are talking about in 2a in English.
Speak out the names of the balls in 2b in English.
Step3 Listening
Listen and finish 2a&2b.
Check the answers.
Step4 Practice
Practice the conversations in 2c in pairs.
Step5 Role-play
Role-play the conversation in 2d.
Show the conversation out in pairs.
Ⅱ、问题反馈
Talk about the questions you’ve found.
Ⅲ、合作交流
Group work: 分析总结have和 has的用法有什么区别。
【快乐链接】
let’s 和let us
Let’s是let us 的缩写形式。Let’s表示“让我们”，这个句型表示说话人的建议，建议说话人和听话人一起去干某事情。Let us 表示的是说话人建议听话人让说话人干某事。例如：
Let’s go to school. 让我们（一起）到学校去。
Let’s go! 让我们（一起）走吧！
Mr. Wang , let us read the book now. 王老师，让我们读课文吧。
（我们读，王老师不读）
【自主检测】
Ⅰ、精挑细选
( )1. –Do you have your jacket
-- No, I ________.
A. aren’t B. don’t C. doesn’t
( )2. -- Does Bill have a tennis ball
-- Yes, he ________.
A. do B. is C. does
( )3. – Does Jane have a soccer ball
-- No, she ______.
A. don’t B. doesn’t C. isn’t
( )4. – Does Cindy ______ any baseballs
-- Yes, she ______ some.
A. has, has B. has, have C. have, has.
（ ）5. Let’s ______.
A. going B. go C. to go
Ⅱ、你来我往
【拓展练习】
句型转换
Does Jane have a tennis ball (否定回答))
___________________________________________________________
Does Bill have a baseball bat (肯定回答)
___________________________________________________________
Helen has a baseball.（改为一般疑问句）
___________________________________________________________
4. Cindy has a soccer ball.（改为否定句）
___________________________________________________________
5. it me get let (.) (连词成句)
___________________________________________________________
【学习体会】
成功&收获: 失败&不足:
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1Unit 5 Do you have a soccer ball（第3课时）Section B 3a-3c&Self check导学案
* 教师寄语：Variety is the spice of life. 变化是生活的调味品。
【学习目标】：1、联系实际谈论你和你的同伴所拥有的体育用品。
2、Self Check.
【学习重点】：1、用英语写出你和你的同伴所拥有的体育用品。
2、连词but的用法。
3、英语写作训练。
【体验学习】：
预习交流
（1）根据3a中的调查表提示，试着用英语补全调查表内容。
（2）根据3a中的调查表内容提示，试着用英语写一段话，谈谈你和你的同伴。
（3）根据提示完成Self Check中的练习。
【课堂导学】：
Ⅰ、 新课呈现
Step1 English song time
Step2 Preparation
Look at the chart in 3a .
Write down the other questions quickly.
Step3 Presentation
Exchange books with a partner.
Answer his or her questions in 3a.
Step4 Writing
Look at the information in 3a.
Write about yourself and your partner.
Try to use the word “but” as the models in 3c.
Share your sentences with us.
Step5 Self Check
Finish the exercises in Self Check quickly.
Share the answers with your partners.
Check the answers.
Ⅱ、问题反馈
Talk about the questions you’ve found.
Ⅲ、合作交流
Group work: 总结归纳一下本单元所学的重点和难点并互相交流和补充。
【快乐链接】
连词“and”和“but”
连词：是用于连接词与词、短语与短语或句与句的词。
and: 表示顺接的逻辑关系，含义是“和；并且；而（且）；同时”等。如：
1. We go to the same school and we love soccer.
2. I have three ping-pong balls and two ping-pong bats.
3. I like basketball and ping-pong ball.
but: 表示转折的逻辑关系，含义是“但是；然而”等。前后连接的句子要用逗号隔开。如：
1. I love sports, but I don’t play them.
2. I don’t have a soccer ball, but my brother Alan does.
3. Tom has a baseball, but he doesn’t have a baseball bat.
【自主检测】
Ⅰ、单词归类
Sports(体育用品): _______________________________________________________
_______________________________________________________
Adjectives (形容词): _____________________________________________________
_____________________________________________________
【拓展练习】
书面表达
同学们：你们喜欢运动吗？你们有些什么体育用品？课后你们喜欢从事什么体育活动呢？请根据本单元所学，用英语简要介绍一下你自己在体育活动方面的爱好。
要求：作文语句流畅，无语法错误，不少于5 句话。
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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【学习体会】
成功&收获: 失败&不足:
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1Unit 5 Do you have a soccer ball（第2课时）Section A 3a-3c导学案
* 教师寄语：Do one thing at a time, and do well. 一次只做一件事，做到最好！
【体验学习】：
Ⅰ、预习交流
(1 )根据Grammar Focus, 归纳Section A部分的语法重点；
(2 )自学课文，试着完成课本中的练习。
II、翻译官
1. 参加；玩耍_______ 2. 好极了！_______ 3.听起来不错。____________________
【课堂导学】：
Ⅰ、 新课呈现
Step1 English song time
Step2 Grammar Focus
Give a summary about it.
Try to recite it.
Step3 Presentation
Write each word in the correct place in the chart in 3a.
Check the answers.
Step4 Practice
Fill in the blanks with “do” or “does” in 3b.
Check the answers.
Practice the conversations in pairs.
Show the conversations out in pairs/groups.
Step5 Practice
Memory king: Look at the picture in 3c. Remember the things in Bob’s room. Then close your books and answer questions with a partner.
Ⅱ、问题反馈
Talk about the questions you’ve found.
Ⅲ、合作交流
Group work: 总结归纳Section A部分语法重点。
【快乐链接】
do 和does的用法
相同点：都是助动词，用于构成否定句和疑问句，意为“做；干”。
区别：do 用于第一、二人称单/复数和第三人称复数。否定形式：don’t.
does只用于第三人称单数。否定形式：doesn’t.
【自主检测】您已经评价过！
Ⅰ、抛砖引玉
根据句意用所给词的适当形式填空。
The boy ______________ (not have) a soccer ball.
Does your father ________ (play) basketball
______ (do) Bill have a baseball
They _______ (have) two computers.
Let’s _______ (play) soccer ball.
Ⅱ、完美呈现
用do或does填空。
【拓展练习】
英汉对译
你有棒球吗？
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他有足球吗？
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她没有网球拍。
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我有五个乒乓球。
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他们有三个篮球。
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【学习体会】
成功&收获: 失败&不足:
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