四年级语文下册第三单元主题阅读训练(含答案)

第三单元主题阅读
一、雨中的树林
金波
雨中的树林是个童话世界，
走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，
你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，
蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，
还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，
听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，
刺猬扎满一身运回了家。
连那些小雨点儿都会变魔术，
落在地上立刻就变成了蘑菇。
1.【整体感知】这首儿童诗是围绕哪句话来写的？（ ）
A.雨中的树林是个童话世界。 B.每棵树都会送给你很多喜悦。
C.你还会发现很多新奇的事情。 D.连那些小雨点儿都会变魔术。
2.【品读诗句】诗歌的第二节节奏明快，运用了_________的修辞手法，抓住了_________、
_________、_________、_________这些事物，写出了雨中的树林的美妙。
3.【提取信息】诗歌中的雨珠、落花、小雨点儿是什么样子的？请你写下来。
雨珠：_____________ 落花：_____________ 小雨点儿：_____________
4.【想象画面】当你读到第三节时，眼前出现了怎样的画面？发挥想象写一写。
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5.【阅读感悟】结合诗歌内容进行分析，下列说法不正确的一项是（ ）。
A.作者把树林比作童话世界，将大自然的美好和童话世界的神奇结合在了一起
B.诗歌展现了雨后树林里的美景，表达了作者对树林的赞美之情
C.诗歌通过描写“新奇的事情”，表达了作者对雨中的树林的喜爱之情
二、非连续性文本阅读
本单元我们欣赏了现代诗的美，为此四年级（1）班开展了以“阅读现代诗歌，陶冶学子情操”为主题的综合性学习活动。请你参与其中，完成练习。
【材料一】四年级（1）班“我最喜欢的收集现代诗的途径”统计表
我最喜欢的收集途径 上网查询 去图书馆查阅书籍、报刊 听广播、看电视 咨询、采访他人 其他
人数 24 15 1 3 2
【材料二】同学们编成的小诗集有《绽放》《徐志摩现代诗选抄》《藤蔓青青》《童话诗》《歌唱祖国》《抒情诗选》《冰心诗选》等。
1.【提取信息】通过阅读材料一，你获取了哪些主要信息？
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2.【理解书名】如果给材料二中的诗集《绽放》配一幅插图，下列图（ ）更恰当，简
要说明理由。
A B
理由：_____________________________________________________________________
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3.【分析判断】下列诗集是依据什么给诗歌分类后编成的？
A.体裁 B.内容 C.表达方式 D.诗人
（1）《徐志摩现代诗选抄》（ ） （2）《歌唱祖国》（ ）
（3）《抒情诗选》（ ） （4）《童话诗》（ ）
三、花的启示
在我家的小院里，种着两种花——牵牛花和郁春棒。这是两种品格不同的花。
牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下顽强地生长着。
春暖花开的季节，牵牛花开出一朵朵色彩艳丽的花。它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，非常淡雅，但它并没有为此而飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香。
一进入秋天，牵牛花枯黄的叶子纷纷落下，花茎也渐渐枯萎，最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸长的茎露出干燥的地面，待到和煦的春风再度吹拂大地，就又破土萌发。
在社会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实坚强。有的人取得一点成绩就居功自傲，有的人默默无闻地为大家做了许多好事。有的人遇到困难就心灰意冷，有的人无论遇到什么挫折都毫不畏惧，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。
花没有思维，它只能按自己的本性生存于世。人是有思想、有头脑的，能自己决定怎样做人。
1.联系上下文，第3自然段中加点词“飘飘然”应理解为（　　）
A.骄傲起来　　　　　　　　　　　B.随风飘舞
2.用“　　”画出文中的一个排比句。
3.下列说法错误的一项是（　　）
A.作者在写两种花的品格时运用了对比的手法。
B.短文第1～3自然段具体写了两种花不同的品格。
C.短文是按照事情发展的顺序来写的。
D.作者运用借物喻人的写作手法，由花的品格，告诉我们应该做什么样的人。
4.用简单的语言概括文中两种花的品格。
牵牛花： ___________________________________________________________________
郁春棒： ___________________________________________________________________
5.围绕“花没有思维，它只能按自己的本性生存于世。人是有思想、有头脑的，能自己决定怎样做人”这段话说说你的体会。
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第三单元主题阅读参考答案
一、诗歌阅读
1.A 2.拟人 雨珠 蜘蛛 落花 青蛙
3.晶莹 又软又香 会变魔术
4.示例：走进树林，我听到鸟儿清脆的叫声，再往树枝上一看，松鼠站在枝头，认真地听
鸟儿歌唱。草地上，一只刺猬驮着满背的浆果，快速地往家的方向跑去。
5.B
二、非连续性文本阅读
1.示例：收集现代诗的途径有上网查询，去图书馆查阅书籍、报刊，听广播、看电视，咨
询、采访他人等；收集现代诗时，大多数同学最喜欢的途径是上网查询。
2.A 因为诗集的题目为“绽放”，这个词的意思是形容花朵开放，所以图A更恰当。
3.（1）D （2）B （3）C （4）A
三、1.A　2.有的人肤浅软弱……对未来充满信心。
3.C
4.肤浅软弱，骄傲自大。　扎实顽强，默默奉献，不怕困难，朴实。
5.示例：花的命运不能靠自己掌握，而人可以掌握自己的命运，默默无私地奉献、踏踏实实地做人就是根本。