部编版小学四年级语文（下）第三单元测试题（2）（含答案）

小学四年级语文(下)三单元测试题（2）
一、给加点字选择正确的读音，用“ ”标出来，（6分）
永不漫灭（màn mān） 胆怯（què qiè） 绽放（zhàn dīng）
交叉（chāi chā） 绣花（xiū xiù） 炫耀（xuàn xuán）
二、看拼音，写词语。（8分）
yǒng jǐ téng luó duǒ bì xiāo sǎ
jì jìng tú mǒ zhǐ huī bō tāo
三、把下列词语补充完整，并选择两个短语造句。（10分）
（ ）的树枝 （ ）的小草 （ ）的金辉
（ ）的雪花 （ ）的流苏 （ ）的光华
（1）
（2）
四、下列句子中，词语“风雨”的意思与其他三项不同的是（ ）（2分）
A、心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
B、天上风雨来了，鸟儿躲垤它的巢里。
C、这些古代的石刻，由于 风雨的侵蚀，字迹已经模糊不清。
D、院子里的花草被突如其来的风雨打得枝折花落。
五、下列词语书写不完全正确的是（ ）（2分）
A、白桦 毛葺葺 重叠 晕皱
B、龚自珍 范仲淹 韩愈 水珠
C、温柔 凉爽 漫漫 一瓣瓣
D、小径 阴霾 移动 智慧
六、按要求完成句子练习。（10分）
1、春天的早晨，难道不可爱吗？（改为陈述句）
2、在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上了一层银霜。（仿写句子）
3、制定班级公约可以制造良好 的学习环境，（修改病句）
4、写一个描写颜色的句子。
5、用一句话形容秋天。（至少用一种修辞手法）
七、根据课文内容填空，（10分）
1、诗人艾青曾高度赞誉诗的作用，“诗是人类向未来寄 发的信息，
。”
2、这些事——是永不漫 灭的回忆：月明的园中， .
.《繁星》（七一）
3、大海啊！ ？哪 一朵花没有香？ ？
4、到哪儿去找这么多绿： 、 、嫩绿、 、 、粉绿
……绿得发黑，绿得出奇。
5、诗和音乐一样， 。——朱自清
八、阅读理解。（27分）
（一）课文阅读。（12分）
在天晴了的时候， 慢慢抬起它们的头，
请到小径中走走； 试试寒，试试暖，
， 然后 ；
； 抖去水珠的凤暴儿，
炫耀着新绿的小草， 在木叶间自在闲游，
一下子洗净了尘垢： 把它 ，
不再胆怯的 ， 曝着阳光 。
1、这首诗的作者是 ，著名诗人，被誉为“ ”，主要作品有
《 》《 》等 。
2、给加点字注音。
小径（ ） 胆怯（ ） 绽透（ ） 曝着（ ）
3、把诗句补充完整。
4、在括号里填上合适的词。
（ ）的小草 （ ）的尘垢 （ ）水珠
5、文中画线的句子运用 修辞手法 ，将雨后的“新绿的小草：说成 ，写出了雨后小草的 、 和 。
6、诗人怎样写小白菊“不再胆怯“？
（二）阅读短文，回答问题.（15分）
雨娃娃
在这奇妙的大自然里，有温顺的风婆婆，有可爱的雨娃娃，还有让人（ ）的闪电！哎！还是那可爱的雨娃娃最让我舒 心。
沙啦啦，沙啦啦——你瞧！是谁在唱歌？是风？是雷电 不，是伟大的歌唱家——可爱的雨娃娃！他们只有一种声音吗？不，你瞧！（ ）的雨丝散落在地上：嗒嗒！嗒嗒！是那位伟大的歌唱家谱成的音符吗？啊！他们又变声了——哗哗！哗哗！是哪位伟大歌唱 家写出的抒情散文吗？哎！还不是哪些调皮可爱的雨娃娃啊！
你瞧！他们又来了！雨丝在欢快地跳着舞呢!他们一会儿斜着跳，一会儿横着跳，一会儿又竖着跳，（ ）的舞姿随着他们度过美丽的时光！在这无比的美妙的雨声中，我也参加了雨珠们举办的音乐 会，-大饱耳福，雨珠们那么用情地歌唱，那么用心地在演奏！听了就有一种飘是否齐全的人感觉，太神圣了！
1、将下列词语填入文中相应的括号里。
A、多姿多彩 B、惊心动魄 C、飘飘洒洒
2、用“ “画出最能表达作者对雨珠喜爱的句子。
3、理解句子，下列说法有误的一项是（ ）
A、句主要运用了比喻和设问两种修辞手法，表现了作者对雨的喜爱之情。
B、句使用排比的句式，写出了雨的声音。
C、句是作者的联想，表达了作者对雨的喜爱之情。
4、读本文，写出与课文的异同。
（1）相同点
（2）不同点
九、习作：（2分）
感动，是一种醉 人的滋味；感动是一种瞬间的触动，人类有了感动，人性变得善良；
人心有了感动，和谐成为永恒的字眼，同学们，在生活中你感动 过吗》请将这一感动的
瞬间的感动记录下来吧，题目自拟，偶遇节写出自己的真情实感
附参考答案
一、选正确读音，màn ，qiè，zhàn，chā， xiù，xuàn
二、看拼音写词语。拥挤，藤萝，躲避，潇洒，寂静，涂抹，指挥，波涛
三、填启、造句。高大的，炫耀新绿，太阳的，飘落的，洁白的，金色的
1、炫耀新绿的小草，试试寒，试试暖，慢慢抬起头来。
2、雪压枝头像洁白的流苏，闪着银色的光华。
四、A
五、选字形不完全正确的。A
六、按要求句子练习。1、春天的早晨，是可爱 的。
2、在我家屋后，有一丛翠竹，在风的吹拂下好像跳舞似的摇摆，
3、制定班级公约可以创造良好的学习环境。
4、天边 的晚霞五彩缤纷，绚丽多姿，好看极了。
5、秋风阵阵，天气 格外 凉爽，我置身在秋凉中心情舒畅，
七、根据课文内容填空，略
八、阅读理解。（一）1、戴望 舒 ，幽巷诗人，《卖艺童子》《母爱》
2、jìn ，jiè，zhàn bào 3、略 4、新绿的，洗净，抖去
4、拟人，清新，新鲜，骄傲 5、略
（二)1、B、C、A 2、还是那可爱的雨娃娃最让我舒 心。
3、B， 4、略
九、习作。略