部编版语文 二年级下册 园地四示范课件第2课时（共15张ppt）

(共15张PPT)
语文园地四
第二课时
第四单元
激情导入
小虫子
蝴蝶
蚂蚁
激情导入
今天，它们从草地上拾到了一个鸡蛋壳，接下来它们会做什么呢？
整体观察，了解图意
仔细观察图，看看每幅图上画的是什么内容
整体观察，了解图意
同桌相互讨论，交流自己的发现。
整体观察，了解图意
你想给这个故事取个什么标题？
鸡蛋壳
整体观察，了解图意
鸡蛋壳
第一幅图：小虫子和蚂蚁找来一块木板，放在鸡蛋壳上玩跷跷板，蝴蝶在一旁助威。
第二幅图：找来一个气球系在鸡蛋壳上，它们和蝴蝶一起飞上了天空。
第三幅图：下雨了，它们把鸡蛋壳当雨伞。
第四幅图：到了晚上，它们把鸡蛋壳当成床，睡在里面，进入了甜蜜的梦乡。
添枝加叶，把图画说生动
鸡蛋壳
分组选择自己想说的一幅图。小组内互相说一说这幅图。
添枝加叶，把图画说生动
怎样将图画写具体、生动？方法是加一些词来形容，如草地，可以变成绿油油的草地；气球怎样飘上天空，轻悠悠地飘向天空；还可以用上“字词句运用”中所积累的词语，如它们三个玩得兴高采烈，忽然大雨来袭，让它们惊慌失措……
按照顺序，动笔写故事
早上 过了一会儿
到了下午 天黑了
表示时间
根据这四个表示时间的词语把这四幅图串写成一篇有趣的故事。
按照顺序，动笔写故事
早上 过了一会儿
到了下午 天黑了
（1）先把这四个词语与四幅图对应起来，再编故事情节。
（2）注意格式、字迹。
小提示：
按照顺序，动笔写故事
早上，蝴蝶到草丛中玩，她看到小虫子和蚂蚁在鸡蛋壳上玩跷跷板，蝴蝶说：“我们一起去旅游吧。”
过了一会儿，大家一起将蛋壳做成了一个降落伞，小虫子和蝴蝶坐在里面，飞了起来。
到了下午，天下起了大雨。小虫子和蝴蝶把蛋壳做成了一间小房子，大家躲在里面，一点也没打湿。
天黑了。他们又把蛋壳做成了一个摇篮，大家躺在里面，舒舒服服地睡着了，睡得多香啊。
欣赏范文
课堂小结
这节课我们学习了看图写话，写看图写话的时候，我们先要看懂图上画的内容，想象图画中没有画出来的内容，用什么时间、什么人（物）做了什么事来写画的内容。
布置作业
将你一天的生活简要地写出来，请用上下面的词语:
早上 中午 傍晚
再见