【金版学案】2014-2015学年高中物理(粤教版,必修1)课件+同步课时检测:第3章第6节 作用力与反作用力(2份打包)

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名称 【金版学案】2014-2015学年高中物理(粤教版,必修1)课件+同步课时检测:第3章第6节 作用力与反作用力(2份打包)
格式 zip
文件大小 9.4MB
资源类型 教案
版本资源 广东版
科目 物理
更新时间 2014-08-04 18:22:45

文档简介


物理·必修1(粤教版)
第六节 作用力与反作用力

1.关于两个相互作用的物体间作用力和反作用力的关系,下列说法正确的是(  )
A.先有作用力,才有反作用力
B.只有两个物体处于平静状态时作用力和反作用力才大小相等
C.只有两个物体质量相同时作用力和反作用力才大小相等
D.以上说法都不正确
解析:作用力和反作用力具有同时性,且等大、反向,没有任何条件,所以前三个答案都不正确.
答案:D
2.关于两物体间的相互作用,下面说法正确的是(  )
A.马拉车不动,是因为马拉车的力小于车拉马的力
B.马拉车前进,是因为马拉车的力大于车拉马的力
C.马拉车不论动或是不动,马拉车的力总是等于车拉马的力的大小
D.马拉车不动或匀速前进时,才有马拉车的力与车拉马的力大小相等
解析:马拉车的力和车拉马的力是一对作用力与反作用力,总是大小相等,故C选项正确.马要拉动车,必须是马的拉力超过地面对车的最大静摩擦力.
答案:C
3.(2013·广州检测)物体静止在一固定在水平地面上的斜面上,下列说法正确的是(  )
A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力
B.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力
C.物体所受重力和斜面对物体的支持力是一对作用力和反作用力
D.物体所受重力可以分解为沿斜面的力和对斜面的压力
答案:B
4.(双选)下列说法正确的是(  )
A.拔河比赛时,胜方拉对方的力大于败方拉对方的力
B.马能拉车前进是因为马对车的拉力大于车对马的拉力
C.太阳对地球的吸引力与地球对太阳的吸引力大小一定相等
D.用铁锤钉钉子,锤对钉的打击力与钉对锤的作用力大小一定相等
答案:CD
5.若飞机在起飞时不慎撞到了一只小鸟,则下列说法正确的是(  )
A.飞机安然无恙,小鸟被撞死,因为飞机对小鸟的力大于小鸟对飞机的力
B.小鸟被飞机撞击后反弹出去,因为飞机受到的力小于小鸟受到的力
C.飞机与小鸟之间的作用力大小相等
D.以上说法都不对
解析:小鸟与飞机撞击时发生相互作用,它们之间的作用力是一对作用力和反作用力,总是大小相等,方向相反,选C.
答案:C

6.如图所示,放在水平面上的物体受到一个水平向右的拉力F作用处于静止状态,下列说法中正确的是(  )
A.物体对水平面的压力就是物体的重力
B.拉力F和水平面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力
C.物体受到的合外力为零
D.物体受到四对平衡力的作用
解析:作用力与反作用力总是同性质的力,分别作用在两个不同的物体上,不能让物体平衡,所以A、B错,物体受到四个力,所以有四对作用力与反作用力,D错,选C.
答案:C
7.如图所示,物体在水平力F作用下压在竖直墙上静止不动,则(  )
A.物体所受摩擦力的反作用力是重力
B.力F就是物体对墙的压力
C.力F的反作用力是墙壁对物体的支持力
D.墙壁对物体的弹力的反作用力是物体对墙壁的压力
答案:D
8.下列说法正确的是(  )
A.凡是大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的两个力,必定是一对作用力和反作用力
B.凡是大小相等、方向相反、作用在同一个物体上的两个力,必定是一对作用力和反作用力
C.凡是大小相等、方向相反、作用在同一直线上且分别作用在两个物体上的两个力,才是一对作用力和反作用力
D.相互作用的一对力中,究竟哪一个力是作用力、哪一个力是反作用力是任意的
解析:作用力与反作用力是物体间的相互作用,它们总是同性质的力,分别作用在两个不同的物体上,不能让物体平衡,选D.
答案:D
9.引体向上是同学们经常做的一项健身运动.该运动的规范动作是:两手正握单杠,由悬垂开始,上拉时,下颚须超过单杠面.下放时,两臂放直,不能曲臂(如图所示),这样上拉下放,重复动作,达到锻炼臂力和腹肌的目的.关于做引体向上动作时人的受力,以下判断正确的是(  )
A.上拉过程中,人受到两个力的作用
B.上拉过程中,单杠对人的作用力大于人对单杠的作用力
C.下放过程中,单杠对人的作用力小于人对单杠的作用力
D.下放过程中,在某瞬间人可能只受到一个力的作用
解析:作用力和反作用力总是同时存在同时消失,且大小相等方向相反,选A.
答案:A
课件24张PPT。第三章 研究物体间的相互作用
第六节 作用力与反作用力 栏目链接D1.知道力的作用是相互的,知道作用力和反作用力.
2.理解牛顿第三定律的确切含义,能运用牛顿第三定律解决简单的问题.
3.能区分平衡力跟作用力和反作用力.
重点:理解并能区分平衡力与相互作用力.
难点:应用牛顿第三定律解决实际问题.
栏目链接 栏目链接1.力是________的相互作用,物体间相互作用的这一对力,通常叫做________和______________.
2.两物体之间的作用力和反作用力总是________________,________________,______________.这就是牛顿第三定律.
物体间  作用力  反作用力 大小相等  方向相反  作用于同一直线上 栏目链接 栏目链接考点1 作用力与反作用力
1.力的作用是相互的:一个物体受到力作用的同时,一定会对施力物体产生力的作用.
2.作用力与反作用力:物体间力的作用是相互的,我们把物体间这两个力的一个力叫作用力,另一个力叫反作用力.
栏目链接考点2 牛顿第三定律1.内容:两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等,方向相反,作用在一条直线上.
2.表达式:(作用力)F=- F′(反作用力),式中的“-”号表示方向相反.
3.作用力与反作用力的特点:
(1)异体性:作用力和反作用力分别作用在不同的物体,各自产生效果.
(2)同时性:作用力和反作用力总是同时产生,同时消失.
(3)同性质的力:作用力和反作用力总是同种性质的力. 栏目链接例1 (双选)跳高运动员从地面跳起,这是由于(  )
A.运动员给地面的压力等于运动员受的重力
B.地面给运动员的支持力大于运动员给地面的压力
C.地面给运动员的支持力大于运动员受的重力
D.地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力 栏目链接解析:跳高运动员要从地面跳起,必须具有竖直向上的加速度,所以地面给运动员的支持力必须大于运动员的重力.而地面给运动员的支持力与运动员给地面的压力是一对作用与反作用力,必定大小相等、方向相反.所以本题正确的选项是C、D.
答案:CD
栏目链接变 式
练 习1.(双选)手托着一木块,由静止开始向下加速运动,手对木块的支持力应该(  )
A.小于木块对手的压力
B.等于木块对手的压力
C.大于木块对手的压力
D.小于木块所受的重力
栏目链接变 式
练 习解析:这里手对木块的支持力和木块对手的压力一定等大反向,跟物体的运动状态无关;但木块的重力一定大于手对木块的支持力,所以正确的选项是B、D.
答案:BD
栏目链接例2 用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验,点击实验菜单中“力的相互作用”.把两个力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,观察显示器屏幕上出现的结果如图所示.观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线,则以下实验结论不正确的是(  ) 栏目链接 栏目链接A.作用力与反作用力同时存在
B.作用力与反作用力作用在同一物体上
C.作用力与反作用力大小相等
D.作用力与反作用力方向相反
栏目链接解析:由题图可知:两个力传感器的相互作用力属于作用力和反作用力,它们同时存在、大小相等、方向相反、作用在两个物体上,故选B.
答案:B
小结:作用力和反作用力是两个物体之间的相互作用,寻找作用力与反作用时,应从相互作用的物体间找.在判断两个力是否作用力与反作用力,要根据它们所具有的三个特性进行.          栏目链接变 式
练 习2.人走路时,人和地球间的作用力和反作用力的对数有(  )
A.一对 B.二对 C.三对 D.四对
答案:C 栏目链接考点3 作用力和反作用力与平衡力的比较 栏目链接 栏目链接例3 在日常生活中,小巧美观的冰箱贴使用广泛.一磁性冰箱贴贴在冰箱的竖直表面上静止不动时,它受到的磁力(  )
A.小于受到的弹力
B.大于受到的弹力
C.和受到的弹力是一对作用力与反作用力
D.和受到的弹力是一对平衡力 栏目链接解析:因磁性冰箱贴静止不动,在水平方向上受到两个力:磁力与弹力,应为平衡力,所以D正确,A、B、C错误.
答案:D 栏目链接小结:作用力和反作用力与平衡力的区别:
1.异体性:作用力和反作用力分别作用在不同的物体上,不能使物体平衡,而平衡力作用在同一物体上,能使物体平衡.
2.同时性:作用力和反作用力同时产生,同时消失,而平衡力各自独立存在,没有依存关系.,3.是否是同种性质的力:作用力和反作用力一定是同种性质的力,而平衡力可以是同种性质力,也可以不是同种性质的力.
栏目链接变 式
练 习3.一本书静放在水平桌面上,则(  )
A.桌面对书的支持力的大小等于书的重力,它们是一对相互平衡力
B.书所受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用力与反作用力
C.书对桌面的压力就是书的重力,它们是同一性质的力
D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力
A 栏目链接