教科版（2017秋） 三年级下册3.6地球的形状（同步练习）（含解析）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋） 三年级下册3.6地球的形状（同步练习）（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 132.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-05-21 06:05:33 | ||
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文档简介
3.6地球的形状
、选择题
以下信息中，不能说明地球是球体的是（ ）。
A．海边看船远离时，总是船顶的桅杆最后消失
B．太阳和月球都是球体，所以其他星球也是球体
C．月食时，看到地球投在月球上的影子是圆的
以下信息中，不能说明地球是球体的是（ ）。
A．海边看船远离时，总是船顶的桅杆最后消失
B．太阳和月球都是球体，所以其他星球也是球体
C．月食时，看到地球投在月球上的影子是圆的
1519年8月10日葡萄牙探险家、航海家麦哲伦带领船队朝一个方向航行，3年后，1522年9月，他的船队又回到了出发地。这告诉人们（ ）。
A．大地是方形的 B．大地是不停转动的 C．大地是圆的
民宿离海边很近，于是牛牛全家都到海边玩耍。在海边，牛牛用望远镜观察远方驶来的船，他会（ ）。
A．先看到船帆，然后看到船身 B．先看到船身，然后看到船帆
C．一起看到船帆和船身
1519年航海家麦哲伦带领船队朝一个方向航行，三年后回到目的地证明了（ ）。
A．太阳有东升西落的现象
B．地球是一个平面
C．地球是球体
航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后船队又回到了出发地，说明：（ ）
A．地球是方的 B．地球是个球体 C．天是圆的
下列现象不能作为“地球是球形”证据的是（ ）。
A．中国古代“南辕北辙”的寓言故事 B．观察月食现象时发现地球的投影是圆形的
C．岸边观察靠岸的帆船先看到帆顶，最后看到船身
（ ）让人们开始接受地球是球体的观点。
A．郑和下西洋 B．麦哲伦航海 C．哥伦布发现新大陆
科学课上，在地球仪上做帆船航行的模拟实验时，你观察到( )。
A．船身先消失，帆顶后消失
B．船身后消失，帆顶先消失
C．帆项和船身一起消失
让人们开始接 受地球是球体的观点。( )
A．郑和下西洋 B．麦哲伦航海 C．哥伦布发现新大陆
、填空题
地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则 。
1519年，航海家 带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。根据这个事实，人们接受了 的观点。
太阳和月球是两个星球，它们的形状都是 ，我们生活的地球也是一个 。
、判断题
很久很久以前，绝大多数的人认为天是圆的，地是方的。( )
“天圆地方”是中国古人对地球形状的猜测。( )
航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈，证明了地球是球体。( )
人们认识地球形状的过程是短暂的。( )
东汉时期，著名天文学家张衡提出来浑天说思想，即天似鸡蛋，地似蛋黄。( )
、实验探究题
在学习《地球的形状》一课时，我们进行了实验探究，请根据你的理解完成下面的问题(只填序号)
（1）“对比观察船模在球面和平面上的移动”实验时，一开始就观察到了整个船模，说明了它是在( )移动；先观察到船模帆的顶部，之后又观察到了整个船模，说明它是在( )移动。
A．球面上
B．平面上
C．两种面上都可以
（2）“对比观察正方体和球体投射的影子”实验时，用手电筒照射球形物体，得到该物体的投影是( )
A．圆的
B．方的
C．方的、圆的都有可能
（3）通过阅读了解到，1519年航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈，证明了地球是( )
A．球形的 B．方形的 C．无法判断
、简答题
为找到地球球形的证据，选用正方体和球体做实验。对比正方体和长方体投射的影子，把影子画下来。
正方体投射的影子 球体投射的影子
你知道哪些可以表明地球形状是球体的现象？
、综合题
科学阅读
地球
地球是不是一个滚圆的正球体呢？17世纪末，英国物理学家牛顿根据他所发现的万有引力理论，断定地球应是一个赤道半径比极半径大一些的椭圆球体。随着测量技术的不断进步，特别是人造地球卫星的利用，人们测得地球赤道半径确实比极半径大。
如果我们把庞大的地球缩小，制成一个直径为1米的地球仪，赤道半径只比极半径长1毫米多，这么微小的差别在地球仪上很难表示出来，所以我们使用的地球仪都是正球体。
(1)地球不是一个( )。
A．正球体 B．椭圆球体
(2)航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈，证明了地球是( )。
A．球形的 B．方的 C．无法判断
(3)下列证据中，不能支持“地球是球形的”这一观点的是( )。
A．人们用望远镜观察从远方来的船，总是先看到帆顶，再看到船身
B．发生月食时，人们观察到地球投射在月球．上的影子总是圆形的
C．太阳和月球都是球形的，其他星球也是球形的
(4)模拟帆船在球面和平面上航行实验时，观察者的眼睛要（ ）
A．俯视 B．仰视
C．平视 D．以上三种都可以
(5)地球的形状是（ ）。
A．球形 B．方形 C．三角形
3.6地球的形状答案解析
、选择题
B
B
【解析】太阳和月球都是球体，并不能正面其他星球也是球体。所以此题选B。
C
A
C
【解析】 麦哲伦是通过环球航行证明地球是圆的，C符合题意。
B
【解析】 麦哲伦的环球航行证明了地球是一个球体，在一个地方向一个方向出发会回到原点。
A
B
A
【解析】地球是球形的，所以看远去的帆船是船身先消失，帆顶后消失。
B
【解析】1519年9月，航海家麦哲伦率领一支200多人的探险船队，分乘5艘帆船从西班牙出发，向西南穿越大西洋，绕过南美大陆南端的海峡，进入太平洋。向西穿过印度洋，绕过非洲南端的好望角，终于在1522年9月回到原出发地西班牙。麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行，证明了地球是一个球体。故让人们开始接受地球是球体的观点的是麦哲伦船队环球航行。
、填空题
球体
【解析】地球从外观上看是一个椭球体。
麦哲伦；地球是球形
【解析】麦哲伦环海成功的例子证明了地球是圆形的，为人类认识地球开启了正确认识。
球体；球体
【解析】考查太阳、月球和地球的形状。太阳、月亮、地球的形状都是球体。
、判断题
√
√
√
【解析】麦哲伦环球航行，从西班牙出发，最终又回到了西班牙，证明了地球是一个球体。
×
√
【解析】浑天说是古代汉民族的一种宇宙学说。由于古代汉族人只能在肉眼观察的基础上加以丰富的想象，来构想天体的构造。
、实验探究题
（1）B；A
（2）A
（3）A
【解析】此题通过模拟实验探究地球是球体。
（1）考察通过实验了解地球的形状，如果是整体看见船模，说明是平面，如果先看到顶部后看到船模，说明是球体。
（2）考察物体投影的形状。
（3）环球航行证明了地球是球形的，在地球的某点出发一直沿着一个方向行进会回到原点。
、简答题
左侧画方形，右侧而圆形
【解析】正方体在左侧、上方以及后方的投影都是正方形；球体在任何方向的投影都是圆形。
在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船身。月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。
、综合题
(1)A
【解析】地球是一个椭圆球体。
(2)A
【解析】1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。根据这个事实，人们接受了地球是球形的观点。
(3)C
【解析】不是所有天体都是球形，有的小行星的形态就很不规则。 一般只有达到某个直径上限的天体才具有球体状态。
(4)C
【解析】此模拟实验实际是模拟的地球是球形还是平面，俯视和仰视会影响实验的准确性。
(5)A
【解析】地球是一个赤道略鼓、两极稍扁 、不规则的球体。
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、选择题
以下信息中，不能说明地球是球体的是（ ）。
A．海边看船远离时，总是船顶的桅杆最后消失
B．太阳和月球都是球体，所以其他星球也是球体
C．月食时，看到地球投在月球上的影子是圆的
以下信息中，不能说明地球是球体的是（ ）。
A．海边看船远离时，总是船顶的桅杆最后消失
B．太阳和月球都是球体，所以其他星球也是球体
C．月食时，看到地球投在月球上的影子是圆的
1519年8月10日葡萄牙探险家、航海家麦哲伦带领船队朝一个方向航行，3年后，1522年9月，他的船队又回到了出发地。这告诉人们（ ）。
A．大地是方形的 B．大地是不停转动的 C．大地是圆的
民宿离海边很近，于是牛牛全家都到海边玩耍。在海边，牛牛用望远镜观察远方驶来的船，他会（ ）。
A．先看到船帆，然后看到船身 B．先看到船身，然后看到船帆
C．一起看到船帆和船身
1519年航海家麦哲伦带领船队朝一个方向航行，三年后回到目的地证明了（ ）。
A．太阳有东升西落的现象
B．地球是一个平面
C．地球是球体
航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后船队又回到了出发地，说明：（ ）
A．地球是方的 B．地球是个球体 C．天是圆的
下列现象不能作为“地球是球形”证据的是（ ）。
A．中国古代“南辕北辙”的寓言故事 B．观察月食现象时发现地球的投影是圆形的
C．岸边观察靠岸的帆船先看到帆顶，最后看到船身
（ ）让人们开始接受地球是球体的观点。
A．郑和下西洋 B．麦哲伦航海 C．哥伦布发现新大陆
科学课上，在地球仪上做帆船航行的模拟实验时，你观察到( )。
A．船身先消失，帆顶后消失
B．船身后消失，帆顶先消失
C．帆项和船身一起消失
让人们开始接 受地球是球体的观点。( )
A．郑和下西洋 B．麦哲伦航海 C．哥伦布发现新大陆
、填空题
地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则 。
1519年，航海家 带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。根据这个事实，人们接受了 的观点。
太阳和月球是两个星球，它们的形状都是 ，我们生活的地球也是一个 。
、判断题
很久很久以前，绝大多数的人认为天是圆的，地是方的。( )
“天圆地方”是中国古人对地球形状的猜测。( )
航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈，证明了地球是球体。( )
人们认识地球形状的过程是短暂的。( )
东汉时期，著名天文学家张衡提出来浑天说思想，即天似鸡蛋，地似蛋黄。( )
、实验探究题
在学习《地球的形状》一课时，我们进行了实验探究，请根据你的理解完成下面的问题(只填序号)
（1）“对比观察船模在球面和平面上的移动”实验时，一开始就观察到了整个船模，说明了它是在( )移动；先观察到船模帆的顶部，之后又观察到了整个船模，说明它是在( )移动。
A．球面上
B．平面上
C．两种面上都可以
（2）“对比观察正方体和球体投射的影子”实验时，用手电筒照射球形物体，得到该物体的投影是( )
A．圆的
B．方的
C．方的、圆的都有可能
（3）通过阅读了解到，1519年航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈，证明了地球是( )
A．球形的 B．方形的 C．无法判断
、简答题
为找到地球球形的证据，选用正方体和球体做实验。对比正方体和长方体投射的影子，把影子画下来。
正方体投射的影子 球体投射的影子
你知道哪些可以表明地球形状是球体的现象？
、综合题
科学阅读
地球
地球是不是一个滚圆的正球体呢？17世纪末，英国物理学家牛顿根据他所发现的万有引力理论，断定地球应是一个赤道半径比极半径大一些的椭圆球体。随着测量技术的不断进步，特别是人造地球卫星的利用，人们测得地球赤道半径确实比极半径大。
如果我们把庞大的地球缩小，制成一个直径为1米的地球仪，赤道半径只比极半径长1毫米多，这么微小的差别在地球仪上很难表示出来，所以我们使用的地球仪都是正球体。
(1)地球不是一个( )。
A．正球体 B．椭圆球体
(2)航海家麦哲伦带领船队绕地球航行了一圈，证明了地球是( )。
A．球形的 B．方的 C．无法判断
(3)下列证据中，不能支持“地球是球形的”这一观点的是( )。
A．人们用望远镜观察从远方来的船，总是先看到帆顶，再看到船身
B．发生月食时，人们观察到地球投射在月球．上的影子总是圆形的
C．太阳和月球都是球形的，其他星球也是球形的
(4)模拟帆船在球面和平面上航行实验时，观察者的眼睛要（ ）
A．俯视 B．仰视
C．平视 D．以上三种都可以
(5)地球的形状是（ ）。
A．球形 B．方形 C．三角形
3.6地球的形状答案解析
、选择题
B
B
【解析】太阳和月球都是球体，并不能正面其他星球也是球体。所以此题选B。
C
A
C
【解析】 麦哲伦是通过环球航行证明地球是圆的，C符合题意。
B
【解析】 麦哲伦的环球航行证明了地球是一个球体，在一个地方向一个方向出发会回到原点。
A
B
A
【解析】地球是球形的，所以看远去的帆船是船身先消失，帆顶后消失。
B
【解析】1519年9月，航海家麦哲伦率领一支200多人的探险船队，分乘5艘帆船从西班牙出发，向西南穿越大西洋，绕过南美大陆南端的海峡，进入太平洋。向西穿过印度洋，绕过非洲南端的好望角，终于在1522年9月回到原出发地西班牙。麦哲伦船队首次完成了绕地球一周的航行，证明了地球是一个球体。故让人们开始接受地球是球体的观点的是麦哲伦船队环球航行。
、填空题
球体
【解析】地球从外观上看是一个椭球体。
麦哲伦；地球是球形
【解析】麦哲伦环海成功的例子证明了地球是圆形的，为人类认识地球开启了正确认识。
球体；球体
【解析】考查太阳、月球和地球的形状。太阳、月亮、地球的形状都是球体。
、判断题
√
√
√
【解析】麦哲伦环球航行，从西班牙出发，最终又回到了西班牙，证明了地球是一个球体。
×
√
【解析】浑天说是古代汉民族的一种宇宙学说。由于古代汉族人只能在肉眼观察的基础上加以丰富的想象，来构想天体的构造。
、实验探究题
（1）B；A
（2）A
（3）A
【解析】此题通过模拟实验探究地球是球体。
（1）考察通过实验了解地球的形状，如果是整体看见船模，说明是平面，如果先看到顶部后看到船模，说明是球体。
（2）考察物体投影的形状。
（3）环球航行证明了地球是球形的，在地球的某点出发一直沿着一个方向行进会回到原点。
、简答题
左侧画方形，右侧而圆形
【解析】正方体在左侧、上方以及后方的投影都是正方形；球体在任何方向的投影都是圆形。
在海边，人们用望远镜观察远方来的船，发现总是先看到帆顶，然后才看到船身。月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是圆形的。
、综合题
(1)A
【解析】地球是一个椭圆球体。
(2)A
【解析】1519年，航海家麦哲伦带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。根据这个事实，人们接受了地球是球形的观点。
(3)C
【解析】不是所有天体都是球形，有的小行星的形态就很不规则。 一般只有达到某个直径上限的天体才具有球体状态。
(4)C
【解析】此模拟实验实际是模拟的地球是球形还是平面，俯视和仰视会影响实验的准确性。
(5)A
【解析】地球是一个赤道略鼓、两极稍扁 、不规则的球体。
第 1 页（共 1 页）