1.《大青树下的小学》课件（共22张PPT）

(共22张PPT)
大青树下
部编版小学语文三年级上册
的小学
吴然，1946年生，云南宜成县人
1973年在《云南日报》发表第一篇儿童文学作品《海花》。80年代以来主要致力于儿童散文和散文诗创作，出版有散文、散文诗集《歌溪》《凉山的风》《风雨集》《珍珠雨》《小鸟在歌》《走月亮》。
在祖国的西南，有这样一所小学。小学里的学生来自不同民族，在一起共同学习。今天我们通过学习《大青树下的小学》这篇文章，一起走进一所可爱的边疆小学。
1.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。感受课文优美的语言，积累自己喜欢的语句。
2.体会文章表达的自豪和赞美之情，感受民族团结友好的氛围。
这所学校有什么特别的地方？
这所学校学生来处不同、民族不同、语言不同、穿戴不同，却在一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏，而且这儿的山林里的朋友都可以到学校听讲……。
坝 汉 艳 扮 扬
读 摔 跤 凤 洁
bà
hàn
yàn
bàn
dú
shuāi
jiāo
fènɡ
yánɡ
jié
（坪坝）
（汉族）
（鲜艳）
（打扮）
（飘扬）
（朗读）
（摔跤）
（摔倒）
（凤尾竹）
（洁白）
晨
绒
球
汉
艳
服
装
扮
静
停
孔
雀
粗
chén
rónɡ
qiú
hàn
yàn
fú
zhuānɡ
bàn
jìnɡ
tínɡ
kǒnɡ
què
cū
（早晨）
（绒毛）
（足球）
（汉字）
（娇艳）
（衣服）
（装饰）
（扮演）
（安静）
（停止）
（孔雀）
（麻雀）
（粗壮）
装
zhuāng
笔顺：
绒
róng
笔顺：
坪坝：
穿戴：
好奇：
凤尾竹：
平坦的场地
穿着；佩戴
自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣
是一种观赏价值较高，宜作庭院丛栽的植物
大青树下的小学“生活特别快乐”
课上：认真读书
课下：尽情玩耍
生活快乐
连小动物都来凑热闹
不同穿着的学生从各处来上学，他们主动给小鸟打招呼，向老师问好，给国旗敬礼，上课了郎朗的读书声传出来，很多山林里的动物走进校园，停在窗外静静地听课，下课了大家一块跳孔雀舞，做游戏……
　　早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
“从”字开头的排比句写出小学生们来自不同的地方。
运用“有…有…有…还有…”句式，体现了这所学校的民族特色，表明学校的学生多，而且都是来自不同的民族。
“大青树下的小学”给你留下了怎样的印象？
美丽——学生们鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。
热闹——有许多小学生，还有欢唱的小鸟。
与众不同——有不同民族的学生，他们穿戴不同。
边读边想象画面：读到“山坡”“坪坝”时，眼前仿佛出现了怎样的画面？看到开满鲜花的小路，走在这么美丽的小路上，心情怎样？
山坡上长着碧绿的小草，树木郁郁葱葱，高高低低，错落有致；坪坝上既平整又空旷，一路走来可以看到美丽的鲜花，闻着花的芬芳，让人神清气爽。
“不同民族的小学生，在同一间教室里学习。”
“不同”与“同一”进行对比
体现了这是一个民族团结的小学
“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞，摔跤，做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠也赶来看热闹。
下课
“这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”
体现了学生读书的声音十分动听
“窗外十分安静”是因为树枝、鸟儿、蝴蝶都在
“听同学们读课文”
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
边读课文边想象，在脑海中就会出现学生不同方式向小鸟打招呼，有的……有的……有的……向老师问候的画面，以及敬礼的样子。
“特别”
校园美丽
衣着美
景色美
行为美
民族团结：民族不同、穿戴不同、语言不同、但是在同一间教室读书，一起玩耍，和睦相处。
生活快乐
课上认真读书；
课下尽情玩耍；
连小动物也来聆听凑热闹
朗读声美
本文描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活，体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结，同时也抒发了作者的自豪与赞美之情。
主题概括
课时作业
一、读一读，写一写。
xiān yàn hàn fú zhuāng
（鲜 艳） （ 汉 ）族 （ 服 装 ）
jìng suǒ cū
安（ 静 ） （ 所 ）以 （ 粗 ）细
二、我会填。
（ 飘扬 ）的国旗 （ 鲜艳 ）的服装 （ 敬爱 ）的老师
（ 欢唱 ）的小鸟 （ 敲响 ）的铜钟 （ 粗壮 ）的枝干