西南师大版小学五年级语文上册第三单元测试（无答案）

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西南师大版小学五年级（上）
单元测试（三）
1、 正确读音我来选。（画“√”表示 ）（4分）
1、多稀罕（hǎn hān）的一颗大珍珠。
2、他们玩腻（èr nì）了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。
3、它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏（chóu chú）。
4、我看见一只孵（fū luǎn）出一群小雏鸡的母鸡。
二、练字时刻（8分）
Jǐng jiè jiān ruì xuán wō róng yù
（ ） （ ） （ ） （ ）
dǐ kàng mò qì bǐ cǐ nà hǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、补充、分类我都行。（褒义词画“ ”，贬义词画“～～～”）（9分）
（ ）（ ）不宁 （ ）（　　　）起舞　　　（　　　）腾（　　　）跃www.21-cn-jy.com
望而生（　　　）　　　　　　生（　　　）活（　　　）　　　　虎视（　　　）（　　　）
（　　　）假（　　　）威　（　　　）投无（　　　）　　（　　　）高（　　　）上
四、选词填空。（５分）
　　　　　　　　　　　美丽　　　　漂亮　　　　标致
１、我和父亲得意地欣赏着这条（　　　　　　）的大鲈鱼。
２、我的家乡是一个（　　　　　）的地方。
３、这个姑娘长得（　　　　　）极了。
　　　　　　　因为……所以……　　　　　　虽然……但是……
４、（　　　　）母亲时刻在我身边鼓励我，（　　　　）我这个学期进步是显著的。
５、（　　　　）我的作品没评为一等奖，（　　　　）这次的创作激发了我的兴趣。
五、我是诊病小专家。（在原句上修改）（３分）
１、刚进公园，我就看见了盛开的荷花和悦耳的歌声。
２、上课铃响了，操场上立刻沸腾起来。
３、公园里开着五颜六色的红花。
六、句子演练场。（４分）
１、能这样白白送命吗？
　　改为陈述句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
２、那时，我觉得身轻如燕，浑身充满了活力。
　　这句话把　　　　　比作　　　　　　　　
　　仿写一句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
３、这只贝没有被孩子们捡起。
　　改为“把”字句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
七、选出与例句修辞方法相同的句子，打上“√”。（５分）
例：我在树林里，总能听见鸟儿在歌唱。
１、一只小蜜蜂在花丛里快乐地舞蹈。　　　　　　　（　　　）
２、对待同志要像春天般温暖。　　　　　　　　　　（　　　）
３、蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。　（　　　）
４、天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。　　　　　　（　　　）
５、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。　　　　　　　　（　　　）
八、按课文内容填空。（１０分）
　　１、《母鸡》一文中，作者对母鸡的情感先是　　　　　，是因为　　　　　　　　；到现在是　　　　　　　　，是因为　　　　　　　　　　21教育网
　　２、蜘蛛结网，　　　　　　　　。
　　３、雨中知了叫，　　　　　　　　　　　　　　　　。
　　４、燕子高飞晴天告，　　　　　　　　　　　　　　　。
　　５、今晚鸡鸭早归笼，　　　　　　　　　　　　　　　　。
　　６、《狼群》一文赞颂了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
　　７、《一只贝》赞扬了贝　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
九、口语交际。（５分）
　　　最近，我在校园内发现了这样一些现象 ( http: / / www.21cnjy.com )：有些同学将水龙头打开后不关上，任水白白流淌；有些人关不紧水龙头，任水滴漏；还有些同学洗手时，水龙头开得很大……看到这些事该怎么解决？请谈谈你的帮法。21·cn·jy·com
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
十、开心阅读。（１７分）
（一）美丽的眼睛
　　　它用背鳍（qi）顶着我的腋窝，让我趴 ( http: / / www.21cnjy.com )在它的背上。我满心欢喜地轻抚着它，同时也感到它在安抚我。它带着我浮上水面，我的男朋友抽筋逐渐消失了，感到既轻松又安全。浮到水面后，它背着我继续游向岸边。当它把我引到浅水滩。我开始担心它会搁浅。于是，我将它往外推。它却停留在那里不动，我想它是在确定我是否平安无事。21cnjy.com
1、 细细品味，区别词语的意思。（２分）
轻抚：　　　　　　　　　　　　　　　安抚：　　　　　　　　　　　　
２、“我”的心情前后有变化，先是　　　　　　　，后来　　　　　　　　　　（２分）
３、海豚为什么“停留在那里不动”？它在想些什么？（２分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（二）　　　　　　（１１）
一天，放学回家的路上，我突然听到“叭“的一声枪响，循声望去，只见一个年轻人正在举枪打鸟。
“不能打鸟！”我没有来得及多想，冲（chōng　　chàng）着他大叫一声。
年轻人楞了一下□回过头来看看我□凶声凶气地说□□少废话□别多管闲事□□说完又
要举枪寻找其他的鸟□
看着他满脸凶相（xiāng　　xiàng），我有点A（犹豫　　害怕）了，制止吧，他会不会对我不客气呢？不管吧，怎能眼睁睁地看他伤害小鸟呢？21世纪教育网版权所有
正在我拿不定主意的时候，年轻人又瞄准了一只 ( http: / / www.21cnjy.com )小鸟，此时，我不知道从哪儿来的勇气，大步上前，严肃地说：“保护鸟类，人人有责！”过往行人见此情景，也都围了过来，纷纷指责他。21·世纪*教育网
也许是问心有愧，或许是众怒难犯，年轻人看了我一眼，收起枪，悻悻地走了。望着他远去的背影，我长长地吁了一口气，心中有一种说不出的喜悦。www-2-1-cnjy-com
１、用“　　　”画中文中加点字的正确读音。（２分）
２、文中A处的词语应是　　　　　　　。（１分）
３、在第３自然段的“□”内填上标点符号。（２分）
４、“责”用音序查字法，所 ( http: / / www.21cnjy.com )查音序是　　　　；用部首查字法，部首是　　　　，除部首外还有　　　　　画。“责”字在“人人有责”中的解释为　　　　　　；在“纷纷指责”中的解释为　　　　　　　　。（３分）2·1·c·n·j·y
５、“不管吧，怎能眼睁睁地看他伤害小鸟呢？”这句话是　　　　　　。（１分）
A、设问句　　　B、反问句　　　　C、疑问句
６、“过往行人见此情景”中的“情景”指什么情景。（１分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
７、给短文加上适当的题目，填在文前横线上。（１分）
十一、作文演练场。（３０分）
　　　　动物是人类的朋友，与动物和谐相 ( http: / / www.21cnjy.com )处才能使大自然保持生态平衡。你喜欢什么动物？拟题目，写出来一起交流吧！写出动物的生活习性以及你与它之间的故事，做到语句通顺连贯，内容具体，要是用上一些修辞手法的话，相信你一定会写得更精彩的。【来源：21·世纪·教育·网】
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