人教版五年级下册 平移解决实际问题 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
图形的运动（二）
利用平移知识求不规则图形的面积
这个月
求下图中长方形面积与周长。
1 cm
6×3＝18 (cm2)
（6+3）×2＝18 (cm)
学习要求：
①先观察，可以怎样变化图形？
②可以在图上标一标、写一写、画一画。
③计算这个图形的面积。
下面这个图形的面积是多少？
1 cm
凸
凹
6格
1 cm
1.沿虚线将凸出的半
圆切开。
2.将左边凸出部分向
右平移6格。
3.转化成一个长6格、
宽是4格的长方形。
回
对比
6格
1 cm
回
对比
1 cm
6格
1 cm
∟
6格
新图形与原图形间有什么关系？
下面这个图形的周长是多少？
1 cm
1 cm
1 cm
不规则图形的周长 长方形的周长
想一想，怎样才能算出下面图形的周长。
通过平移不规则图形的边，把它转化成规则的长方形。
1 cm
10 cm
5 cm
（10+5）×2
= 15×2
= 30（cm）
答：这个图形的周长是30 cm。
找找相同与不同
6格
1 cm
10 cm
5 cm
涂色部分占整个图形的几分之几？
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
1
3
1
2
1
3
P84.做一做
画一画，量一量，算出下面这个“火箭”“的面积。
9 cm
3 cm
9×3=27（cm ）
答：这个火箭的面积是27 cm 。
2.求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边长是1cm）。
（5＋4）×2＝18（cm）
答：这个图形的周长是18cm。
利用图形的
运动试一试。
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（5＋2）×2＝14（cm ）
答：这个图形的面积是14cm 。
2.求这个图形的周长和面积（每个小正方形的边长是1cm）。
你能试着求平行四边形的面积吗？
1 cm
……
学习历程梳理
转 化
平 移