七年级上册历史 第6课 动荡的春秋时期 同步训练题（含答案）

七年级上册历史第6课　动荡的春秋时期训练题（含答案）
选择题
1．我国古代，人们常以“牛、耕”作为名、字。如孔子的弟子司马耕，字子牛，这反映了牛耕在当时备受人们推崇。牛耕的作用开始于（ ）
A．春秋战国时期 B．秦汉时期
C．隋唐时期 D．宋元时期
2.春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（ ）
A.诸侯争霸 B.百家争鸣
C.商鞅变法 D.铁器与牛耕
3.《国语 晋语》载：“宗庙之牺（祭品），为畎亩之勤（劳力）。”这说明春秋时期出现了一种新的耕作方式（ ）
A．耜耕 B．牛耕 C．耧车 D．机耕
4.某同学利用右边的地图进行研究性学习。他研究的内容应是（ ）
A．西周分封 B．春秋五霸
C．战国七雄 D．秦灭六国
5．2014年5月6日，为期一周的安徽省颍上县第九届管子文化旅游节开幕。管子即管仲，春秋时期杰出的政治家，被称为“春秋第一相”。他辅佐下列哪为诸侯成为春秋首霸（ ）
A.秦孝公 B.晋文公 C.楚庄王 D.齐桓公
6.春秋战国时期，出现“公作则迟”“分地则速”现象，最主要的是因为（ ）
A．分封制的推行 B．百家争鸣的活跃
C．铁器、牛耕的广泛使用 D．合纵连横的开展
7. 下列历史人物，以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界，后来成为春秋霸主的是（ ）
A．晋文公 B．齐桓公 C．楚庄王 D秦孝公
8.右图为春秋战车复原图。战车自商代晚期崛起，春秋趋于鼎盛，当时大的诸侯国往往号称拥有万乘战车。随着作战地域的扩大，战车受地形的限制，到战国时开始衰落，并逐渐被灵活的步兵、骑兵所取代。战车的兴衰直接反映了当时（ ）
A．经济的发展 B．战争的需要
C．运输的需求 D．社会的安定
9.春秋战国乱悠悠。“春秋五霸”“战国七雄”等争霸局面的出现，源自与哪一制度的衰落（ ）
A．世袭制 B．禅让制 C．分封制 D．郡县制
10.据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（ ）
A．鲁国定期向周天子纳贡 B．鲁国国君很傲慢
C．诸侯之间来往十分密切 D．周王室地位衰落
11．下列哪一位诸侯国的国君打着“尊天子，攘四夷”旗号，成为春秋时期第一个霸主(　　)
A．晋文公 B．秦穆公
C．楚庄王 D．齐桓公
12．《论语》中说“天下无道，礼乐征伐自诸侯出”这是古人对下列哪一历史时期政治局面的描述(　　)
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
13．对春秋时期的争霸战争所造成的社会后果叙述正确的是(　　)
①战争给社会造成了巨大灾难
②战后出现了一些较大的诸侯国
③中原各族与周边少数民族出现大规模的民族交融
④周天子坐收渔利，权力渐大
①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
14．有学者认为，春秋战国是中国历史上意气风发的少年时代。该时代的主要特征是(　　)
A．大变革
B．大一统
C．民族政权并立
D．专制皇权加强
15. 某七年级兴趣小组围绕某一研究主题开展了探究性学习，收集了以下资料，据此判断该兴趣小组研究的主题是( )
A. 分封制的实行 B. 春秋时期的经济状况
C. 周王室衰微 D. 春期时期各国的改革
16. 《史记》中记载：楚庄王经过长期的斗争，凭借强大的武力吞并了周围的一些小国，于是来到洛河，耀武扬威地在周朝的疆界内检阅军队。周定王派王孙满慰劳楚庄王。楚庄王见了王孙满，劈头就问起了九鼎的大小和轻重。下列不能从上述材料中得到的信息是( )
A. 楚庄王欲取代周天子的地位
B. 周朝迁都太频繁，遭到了异姓诸侯的反叛
C. 原有的分封制度遭到破坏
D. 周王室势力弱于楚王势力
17. 春秋时期，一些强大的诸侯为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。下列属于春秋时期霸主的是( )
①齐桓公　②晋文公　③楚庄王　④秦穆公 ⑤周平王
A. ①②③④ B. ①③④⑤
C. ①②④⑤ D. ②③④⑤
18. 春秋以前，军队的编制主要是根据战车作战的需要来组织的……到了春秋时期，为了适应山地作战的需要，各诸侯国不断扩大步兵数量，使步兵逐渐成为独立的作战兵种。步兵的兴起说明( )
A. 社会趋向和平 B. 制度不断变迁
C. 交通更加发达 D. 战争规模扩大
19. 山戎(春秋时期少数民族)特有的“戎菽”(大豆)，因为齐桓公征伐山戎而“布于天下”。对这一现象理解正确的是( )
A. 诸侯争霸战争导致了山戎灭亡
B. 诸侯争霸战争促进了各族经济交流
C. 诸侯争霸战争加速了新旧制度更替
D. 诸侯争霸战争完成了国家大一统
二、非选择题
20、看图回答问题
（1）.观察地图，春秋时期较强大的诸侯国有哪些？它们来源于哪一制度？
（2）.对比春秋时期两幅地图，对这一时期的诸侯争霸战争，你如何看待？
21、阅读下列材料，回答问题。
材料一：周顷王(前619年－前613年)，继位时，竟致于无钱办理周襄王的丧事，他只得派人去向鲁国讨钱。鲁国国君鲁文公派使者送钱到都城，才安葬了襄王，这时已经是襄王死后第二年的2月了。
材料二：马踏湖位于山东省淄博市桓台县的北部，景色秀丽，被人们称为“北国江南”。相传，春秋战国时期，齐国称霸六国时，齐桓公会盟各路诸侯，众诸侯唯恐落入齐桓公圈套而率大军前来，聚兵列阵，平地马踏成湖，因此得名“马踏湖”。
(1)材料一说的是哪一时期的情况？这一时期的社会政治有什么特点？
(2)齐桓公为什么能够成为春秋第一霸主？
22、材料一
牛耕 铁器
.从材料一的两幅图中，你获取了哪些历史信息？这些信息说明了什么？
.铁农具和牛耕的使用有什么历史作用？
答案
1-5ADBBD 6-10CBBCD 11-15DDAAD 16-19BADB
（1） 晋、齐、秦、楚、吴等 西周分封制
（2）积极方面：推进国家局部统一；增进了民族交融；同时推动了社会变革和进步。消极方面：战争给人民带来灾难，对社会起了破坏作用
21、(1)春秋；周王室衰微，诸侯竞相争霸。(2)齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；训练军队，使齐国的经济军事实力大增；打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯。　
22、（1）.春秋时期，铁农具和牛耕技术出现。
说明当时社会生产力得到了提高，促进了社会经济的发展。
（2）.铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。