-部编版小学语文六年级下册小升初基础知识精选题（二）（含答案）
文档属性
| 名称 | -部编版小学语文六年级下册小升初基础知识精选题（二）（含答案） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 983.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2023-05-21 00:00:00 | ||
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文档简介
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小升初基础知识精选题（二）-小学语文六年级下册部编版
一、选择题
1．下列各组词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．扎（zhā）破 兴（xìng）旺 模样（mú）
B．刹（chà）那 汤匙（chí） 扇（shān）风
C．记载（zǎi） 着手（zhuó） 正（zhèng）月
2．加点字的读音完全相同的一组是（ ）
A．领域 遇到 艺术 荣誉
B．盈利 晶莹 欢迎 银行
C．掩护 研究 食盐 颜色
D．栖息 凄凉 油漆 欺骗
3．下面句子中没有语病的一句是（ ）
A．一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香气。
B．小弟弟虽然年纪小，但是很懂事。
C．我经常看见小强有时骑自行车来学校。
D．泰山是我国的五大名山。
4．以下作品的作者是老舍的是（ ）
A．《那片绿绿的爬山虎》 B．《北京的春节》
C．《从文自传》
5．在《骑鹅旅行记》（节选）中，差点把小尼尔斯置于死地的动物是（ ）
A．牛 B．鸡 C．猫
6．与“马：牲畜”对应关系相同的一项是（ ）
A．蜘蛛：琥珀 B．南瓜：瓜农 C．铁：金属 D．医生：医院
7．下列各组字笔画数相同的一项是（ ）
A．凹世玄鸟 B．盔冤假寇 C．沸卧挺侯 D．嚷熙嘲籍
8．“京口瓜洲一水间”中“一水”在这里指（ ）
A．一条河 B．黄河 C．长江 D．淮河
9．下列句子中加点部分运用不恰当的一项是（ ）
A．负隅顽抗的犯罪分子被警察击毙，他一生作恶多端，现在也算死得其所了。
B．大街上的车辆比往日少多了，平常司空见惯的堵车现象今日踪影全无。
C．在抗洪一线，战士们为了保护人民群众献出了自己宝贵的生命，他们的死可谓重于泰山。
D．在教练的精心培养下，他多次为国夺冠，取得了比教练更好的成绩，这真是“青，取之于蓝，而青于蓝”。
10．下列加点的字解释不正确的一项是（ ）
A．孰为汝多知乎（谁）
B．通国之善弈者也（善于，善长）
C．终日不成章（文章）
D．莫知我哀（没有人）
11．下列选项中书写无误的一组是（ ）
A．斩钉截铁 欣喜若狂 见微知署
B．众望所归 穿流不息 精兵简政
C．迫不及侍 独出心裁 不可思议
D．声泪俱下 追悔莫及 严刑拷打
12．下列说法不正确的一项是（ ）
A．读名著时，可以先大致了解名著的写作背景，这能帮助我们理解作品的内容和价值。
B．六年来，我们学习了很多阅读方法，如：抓住关键句，把握文章的主要观点：查找相关资料，加深对文章内容的理解：体会场景、细节描写蕴含的感情等。
C．生活中有些场合，需要我们作即兴发言，我们要迅速组织语言，大胆发言，想说什么就说什么。
D．“情以物迁，辞以情发。”写文章像说话一样，要抒发自己的真情实感。
13．下列关于四大名著中人物与内容描述正确的一项是（ ）
A．曹操忠厚仁义、李逵嫉恶如仇、贾宝玉纯真多情。
B．温酒斩华雄的张飞、拳打镇关西的花和尚都是英雄。
C．庞统、诸葛亮、晁盖都是足智多谋的军师。
D．侠义美貌的貂蝉、聪慧可爱的薛宝钗等女性形象是名著中的一抹亮色。
14．追梦小组从《人民网》搜集到了一则抗疫的资料，对下面这段话主要内容概括最准确的一项是（ ）
针对新冠肺炎疫情防控，钟南山建议：第一，戴好口罩，做好防护；第二在共用的厕所、厨房等公共空间，要注意消毒和洗手。疫情之下学生的心理压力普遍很大，如何缓解心理压力？钟南山特别理解学生们的感受，勉励大家把这次疫情当成是对自己心理的一次测试，不仅要做好身体上的防护，更要做好心理上的防护。要坚持学业，锤炼意志力。
A．钟南山对学生们的勉励。
B．钟南山建议做好身体，心理上的防护。
C．钟南山对学生们的测试。
D．如何缓解疫情带来的心理压力。
15．下列相关内容表述正确的一项是（ ）
A．《为人民服务》既是一篇议论文也是一篇演讲稿，依次从如何对待死亡、如何对待困难、如何对待批评以及如何对待死去的同志这几方面来论述的。
B．即兴发言由于事先没有太多准备，我们需要花时间先打个精细的稿子，多加修改，字字推敲，方可上台演讲。
C．《学弈》中由于老师的教法不同，导致两个人学弈的效果也不一样。
D．《董存瑞舍身炸碉堡》的故事讲述了在抗日战争时期，董存瑞舍身炸碉堡的英雄事迹。
16．下列加点字意思相同的一项是（ ）
A．载渴载饥/一年半载
B．一丝不苟/苟日新
C．汤汤乎若流水/及其日中如探汤
D．走马观花/诸儿竞走取之
17．下列词语中，“和”字的意思，与“心平气和”中“和”字的意思相同的是（ ）
A．和缓 B．和谐 C．和解 D．和平
18．下列语句中，表述不正确的是（ ）
A．“孰为汝多知乎”中的“知”是“知道”的意思。
B．“思援弓缴而射之”中的“援”是“引，拉”的意思。
C．“却看妻子愁何在”中的“妻子”跟我们现代汉语中的“妻子”意思不一样。
D．“少选之间而志在流水”中的“少选”是“一会儿”的意思。
19．下面句子中加点的成语运用不正确的是哪一项？（ ）
A．观众们目不转睛地注视着魔术师的表演，希望能看出其中的奥秘。
B．疫情防控期间，平常司空见惯的堵车现象如今踪影全无。
C．瞧他得意扬扬的样子，也不知他有什么高兴的事。
D．露天广场上，人们正从五湖四海向戏台围拢过来。
20．在班级辩论会上，正方提出：现代信息交流方式能促进人与人之间的感情，如微信、QQ等，人们即使远隔千里也能无所不谈。下列是反方的辩驳，不恰当的一项是（ ）
A．现代信息交流方式表达不了真实的感情，并且还有一定的不真实性。
B．不能用冰冷的通信工具代替人与人之间面对面的交流。
C．现代信息交流方式如果只用于聊天消遣，就会浪费宝贵的时间。
D．线上交流方便、安全，可以大胆地把个人信息发送给网友。
二、填空题
21．按要求填空。
（1）河汉清且浅，__________。盈盈一水间，__________。
（2）听君一席话，__________。
（3）弈秋，_______之善弈者也。使弈秋 _____二人弈，其一人 _________，惟弈秋 ________。（节选自《学弈》）
（4）《十五夜望月》一诗中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描写月光皎洁的诗句是：____________，____________。
（5）过去的日子如 _______，被微风 _______了，如 _______，被初阳 _______了。
——（节选自《匆匆》）
（6）《竹石》中比喻历经磨难，依然坚强的诗句是：____________，____________。
（7）穷则变，________，________。
（8）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎”中的“知”的意思是 _______________。
22．根据情景填上恰当的古诗词。
春天，是朱熹笔下“等闲识得东风面，____________。”的姹紫嫣红；是叶绍翁笔下“春色满园关不住，____________。”的蓬勃生机；是韩愈笔下“天街小雨润如酥，____________。”的清新恬淡。春天，是美好的象征，王观寄语友人“____________，千万和春住。”春天，令人留恋，“若有人知春去处，___________。”道尽黄庭坚的惜春之情，寻春之意。
23．古诗默写。
（1）随风潜入夜，_____。（【唐】杜甫《春夜喜雨》）
（2）_____，多少楼台烟雨中。（【唐】杜牧《江南春》）
（3）“咏物诗”往往立意深远，表情达意含蓄。李贺的《马诗》中，诗句“_____，_____”饱含无限期盼，是作者渴望建功立业而又不被赏识所发出的悲叹。于谦在《石灰吟》中，以石灰作比，通过诗句“_____，_____”表达了自己为人清白、正直的高尚情操：《竹石》一诗中，诗人郑燮用诗句“_____，_____”写出了竹子的品格。请列举你学过的两首咏物诗：《_____》《_____》。
24．填空题
（1）（主要人物写两个即可）《三国演义》的作者是 ________，主要人物有 ___________；《西游记》的作者是 ________，主要人物有 ___________；《水浒传》的作者是 ________，主要人物有 __________。
（2）“章”字的声母是 _____；用部首查字法，应查部首 _____，再查 _____画。它是 _______结构的字。“章”字在字典里的解释有：①段落②条目③条理④规程，条款⑤奏章⑥标志⑦印鉴⑧姓。“约法三章”一词中的“章”应选第 _____种解释；“杂乱无章”一词中的“章”应选第 _____种解释；“这首曲子分为三个乐章”一句中的“章”应选第 _____种解释；“中国共产党党章”一句中的“章”字应选第 _____种解释。
（3）第24届冬奥会在中国的北京举行，我国共获得 _____枚金牌，金牌榜排在第 _____位。写出一个本届冬奥会冠军中国人的名字 ________。
（4）正常情况下核酸检测报告显示 _____性，说明你没有感染新冠病毒。
（5）选择两组反义词，并用这两组反义词各写出一个成语（格言、谚语或诗句）。
失败—成功 黑—白 始—终 大—小 光荣—可耻 轻—重
_______________________________________________________
（6）补充诗句，并把加点字所指人的名字写在后面的括号里。
①劝君更尽一杯酒，_______。_______
②_________，明月何时照我还？________
③故人西辞黄鹤楼，_________。________
④_________，遍插茱萸少一人。_______
⑤_________，笑问客从何处来。________
⑥_________，家祭无忘告乃翁。_______
三、判断题
判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打×”。
25．“虽与之俱学，弗若之矣。”句中两个“之”字意思相同。 _____
26．“路遥知马力，日久见人心”是指和一个人相处久了，自然就了解他的心情。 _____
27．“口是心非、勾心斗角、万象更新”这些词语感彩相同。 _____
28．写作品梗概时对于一些不影响文章表达的段落可以大胆地舍去。 _____
参考答案：
1．B
【详解】本题考查字音。
注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
A．有误，“兴旺”的“兴”应读“xīng”，指兴盛；流行；读“xìng”指兴致；兴趣。
C．有误，“正月”的“正”应读“zhēng”；读“zhèng”时，垂直或符合标准方向（跟“歪”相对）。
故选B。
2．D
【详解】此题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A．“领域”的“域”读“yù”，“遇到”的“遇”读“yù”，“荣誉”的“誉”读“yù”，“艺术”的“艺”读“yì”，读音不相同；
B．“盈利”的“盈”读“yíng”，“晶莹”的“莹”读“yíng”，“欢迎”的“迎”读“yíng”，“银行”的“银”读“yín”，读音不相同；
C．“掩护”的“掩”读“yǎn”，“研究”的“研”读“yán”，“食盐”的“盐”读“yán”，“颜色”的“颜”读“yán”，读音不相同；
D．读音相同，都读“qī”。
3．B
【详解】本题考查的是修改语病。
A．有语病。缺少主语，词语搭配不当。可在“就”前加“我”，可以是“闻到”香气，所以在“诱人”前加“闻到”；
C．有语病。语意重复啰嗦。“经常”和“有时”删去其一；
D．有语病。不合逻辑。“泰山是我国的五大名山”，不合逻辑，加上“之一”即可。
4．B
【详解】本题考查了学生对于文学常识中作品作家的了解与掌握情况，根据平时的学习与积累完成。
A．《那片绿绿的爬山虎》的作者是叶圣陶；
B．《北京的春节》的作者是老舍；
C．《从文自传》的作者是沈从文。
5．C
【详解】考查了对课外阅读的掌握情况。
《尼尔斯骑鹅旅行记》梗概：瑞典有个叫尼尔斯的小男孩，他调皮捣蛋，经常捉弄小动物，因此受到了惩罚。他被小精灵变成一个小人儿。为了把自己变回原状，他骑着大白鹅跟着雁群游遍了瑞典。在这个过程中，他历尽艰辛，不断增长自己的见识，还有见到了许多奇闻趣事，使他变得懂事了，最后他变回了原来的样子。文中差点把小尼尔斯置于死地的动物是猫。
故选C。
6．C
【详解】本题考查课外知识积累与搜集。
这类知识都要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。
A.蜘蛛是动物，琥珀是一种透明的生物化石。对应关系不相同。
B.南瓜是一种食物的名称。瓜农主要指从事各种瓜类作物种植、田间管理、作物收获等一线作业的农民。对应关系不相同。
C.“铁：金属”与“马：牲畜”对应关系相同，都属于被包含与包含的关系。
D.医生是治病的人。医院是病伤者得到医疗照顾的机构或场所。对应关系不相同。
故选C。
7．A
【详解】考查了基本笔画。
A．相同。“凹”“世”“玄”“鸟”的笔画数都是5画。
B．不同。“盔”是11画，“冤”是10画，“假”是11 画。“寇”是11画。
C．不同。“沸”“卧”“挺”都是8画，“侯”是9画。
D．不同。“嚷”“籍”是20画，“熙”是14画，“嘲”是15画。
故选A。
8．C
【详解】本题考查了诗歌的理解。
诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。
这句话意思是：京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。出自宋代王安石的《泊船瓜洲》。
一水：一条河。古人除将黄河特称为“河”，长江特称为“江”之外，大多数情况下称河流为“水”，如汝水、汉水、浙水、湘水、澧水等等。这里的“一水”指长江。一水间指一水相隔之间。故选C。
9．A
【详解】本题主要考查词语搭配。
A．有误，死得其所：形容死得有意义、有价值。本句指的是犯罪分子，与语境不符。
B．正确。司空见惯：表示看惯了就不觉得奇怪。
C．正确。重于泰山：比喻很有意义和价值。
D．正确。青，取之于蓝，而青于蓝：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。
故选A。
10．C
【详解】本题考查的是对字义的识记，需要学生在日常学习中不断的积累练习。
C.出自两汉佚名的《迢迢牵牛星》。全诗：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。
终日不成章：一整天也没织成一段布。章：布匹。
故选C。
11．D
【详解】本题主要考查对错别字的辨析。
A．见微知署——见微知著。
B．穿流不息——川流不息。
C．迫不及侍——迫不及待。
D．正确。
故选D。
12．C
【详解】本题考查阅读策略和方法。
C．结合部编版六年级下册《口语交际：即兴发言》的学习可知，即兴发言事先没有太多准备的时间，需要我们快速组织语言，临场发挥。此项说法错误。
故选C。
13．D
【详解】本题考查对名著的阅读情况。
名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。
A．曹操生性多疑，不是忠厚仁义。曹操生性多疑、狠毒残忍，曹操唯才是举、知人善任。曹操敢作敢为、胆识过人。曹操的温情与宽容。性格介绍：生性多疑、狠毒残忍。曹操是一个天分极高、权谋极高的人，他好忌、缺乏安全感、容易冲动，所以造就了他生性多疑、狠毒残忍的性格。曹操重视有才华的人，但是忌才。故此项说法错误。
B．温酒斩华雄的是关羽，不是张飞。华雄不可一世，在潘凤等大将接连被华雄斩杀之时，关羽主动请缨前去战华雄，在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄，关羽从此名震诸侯。故此项说法错误。
C．庞统、诸葛亮都是足智多谋的军师，晁盖是水泊梁山的首领。晁盖，绰号“托塔天王”，是施耐庵所著中国古典小说《水浒传》中的人物形象。晁盖本是山东郓城县东溪村保正、本乡财主。因将青石宝塔夺了过来在东溪村放下，因此人称托塔天王。后因与刘唐、吴用、公孙胜、阮氏三雄合谋智取生辰纲事发后遭官府追杀，不得已投奔梁山泊落草。因梁山泊寨主王伦忌才，不能相容，吴用智激林冲火并王伦后，大家推晁盖为寨主。宋江因在浔阳楼题反诗而遇险时，晁盖与其他梁山好汉一同劫了江州法场，将宋江，戴宗救出。后在讨伐曾头市战役中，晁盖被史文恭的一支毒箭射中，中毒身亡。故此项说法错误。
D．貂蝉(生卒年不详)，历史小说《三国演义》及其衍生作品中的角色，是中国古代四大美女之一。
薛宝钗，是曹雪芹著长篇章回体小说《红楼梦》中的女主角之一，与林黛玉并列为金陵十二钗之首，贾宝玉的从母姊(姨姊)、妻子。她容貌丰美，举止娴雅，博学多才。此项说法正确。
故选D。
14．B
【详解】考查了概括段意或层意。
要想概括好一段文章的段意，首先要对文段有一个整体的把握，然后读懂这段话的内容，抓住要点进行概括。
通过阅读可知，钟南山提的建议中，第一、二条是从如何防护好身体这一方面提的，然后又从如何做好心理防护方面提出了建议。因此，这段话主要内容概括为钟南山建议做好身体，心理上的防护。
故选B。
15．A
【详解】考查了对课文内容的理解和实践作业。
A．正确。《为人民服务》既是一篇议论文也是一篇演讲稿，依次从如何对待死亡、如何对待困难、如何对待批评以及如何对待死去的同志这几方面来论述的。
B．有误，即兴发言是临场有感而发的演讲。是对眼前的景、事、物有所感触，临时发生兴致而作的演讲。
C．有误，《学弈》写了弈秋教两个学习态度不同的人下棋，其学习效果也截然不同。
D．有误，《董存瑞舍身炸碉堡》的故事讲述了在解放战争时期，董存瑞舍身炸碉堡的英雄事迹。
故选A。
16．D
【详解】本题主要考查对多义字的掌握。
A.载……载：又……又/指年。
B.苟：草率；随便/如果；假使。
C.汤汤：水势浩大、水流很急的样子/热水。
D.走：意思都是跑。
故选D。
17．A
【详解】本题考查多义字。
“心平气和”的“和”是平和的意思。
A.“和缓”的“和”是平和舒缓的意思。
B.“和谐”的“和”是和睦的意思。
C.“和解”的“和”是和好的意思。
D.“和平”的“和”是和谐的意思。
故选A。
18．A
【详解】本题考查字词的解释。
完成此类题目，需要我们在文言文的学习中多读、多背，多积累文言字词。
A.“孰为汝多知乎”意思是谁说您的知识渊博呢？“知”通“智”，聪明、智慧。此项说法错误。
B.“思援弓缴而射之”意思是想要拉弓箭去把它射下来。“援”是“引，拉”的意思。此项说法正确。
C.“却看妻子愁何在”意思是回望妻子儿女，也已一扫愁云。“妻子”跟我们现代汉语中的“妻子”意思不一样。此项说法正确。
D.“少选之间而志在流水”意思是过了一会儿，伯牙又想着流水。“少选”是“一会儿”的意思。此项说法正确。
故选A。
19．D
【详解】本题考查的是成语的运用。
A.目不转睛：看东西时眼珠一点都不转动。形容注意力很集中，看得出神。使用正确。
B.司空见惯：司空：古代官名。指某事物常见，不觉得奇怪。使用正确。
C.得意扬扬：形容非常满足、高兴，神气十足的样子。使用正确。
D.五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。用在此处与具体语境不符。
故选D。
20．D
【详解】本题考查了口语交际中“辩论”这一考点。
我们在辩论前，要有针对性地搜集材料。不仅要搜集能证明自己观点的材料，也要搜集能反驳对方观点的材料。只有这样才能知已知彼，有针对性的进行反驳。
D.错误。现如今中小学生网络信息活动的日益频繁，我们要懂得个人信息保护，应当采取技术措施和其他必要措施保障网上个人信息安全，要记住让别人知道自己的个人信息必须征得父母或教师的同意。
故选D。
21． 相去复几许 脉脉不得语 胜读十年书 通国 诲 专心致志 之为听 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 轻烟 吹散 薄雾 蒸融 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 变则通 通则久 通“智”，聪明、智慧。
【详解】本题考查按要求填空。
（1）本题考查诗词歌赋默写。
出自两汉佚名的《迢迢牵牛星》，原诗为：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。
（2）本题考查俗语谚语。
“听君一席话，胜读十年书”的意思是：是指与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。
（3）本题考查文言文默写。
《学弈》，选自《孟子·告子上》。原文为：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
（4）本题考查诗词歌赋默写。
出自唐代王建的《十五夜望月》，原诗为：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”的意思是普天之下有多少人在望月思亲。在家乡的人思念远离的亲人；离乡之人遥望家乡亲人。表达了诗人思念家乡的的思想感情。
（5）本题考查现代文默写。
选自《匆匆》，过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
（6）本题考查诗词歌赋默写。
出自清代书画家郑燮《竹石》，原文：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”恶劣的客观环境对劲竹的磨炼与考验，不管风吹雨打，任凭霜寒雪冻，苍翠的青竹仍傲然挺立。
（7）本题考查俗语谚语。
“穷则变，变则通，通则久”的意思：事物发展到了极点之后，就要发生变化，这样才能够使事物的发展不受阻塞，事物才能够不断地发展。
（8）本题考查文言文字词解释。
“孰为汝多知乎”意思是谁说您的知识渊博呢？“知”的意思是通 “智”聪明、智慧。
22． 万紫千红总是春 一枝红杏出墙来 草色遥看近却无 若到江南赶上春 唤取归来同住
【详解】本题考查诗词歌赋默写
出自宋代朱熹的《春日》，原诗为：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
出自宋代叶绍翁的《游园不值》，原诗为：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
出自唐代韩愈《早春呈水部张十八员外》，原诗为：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
出自宋代王观的《卜算子 送鲍浩然之浙东》，原诗为：水是眼波横,山是眉峰聚。 欲问行人去那边 眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。 若到江南赶上春,千万和春住。
出自宋代黄庭坚《清平乐》。原诗为：春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知。除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
23． 润物细无声 南朝四百八十寺 何当金络脑 快走踏清秋 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 咬定青山不放松 立根原在破岩中 咏鹅 咏柳
【详解】本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读。
（1）“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”出自【唐】杜甫《春夜喜雨》
（2）“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”出自【唐】杜牧《江南春》
（3）“大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。”出自李贺《马诗》。
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”出自于谦《石灰吟》。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”出自郑燮《竹石》。
咏物诗：《咏竹》《菊花》
24． 罗贯中 诸葛亮、刘备 吴承恩 孙悟空、唐僧 施耐庵 宋江、林冲 Zh 立 6/六 上下 ④ ③ ① ② 9/九 三 任子威 阴 黑——白：颠倒黑白 大——小：大材小用 西出阳关无故人 元二 春风又绿江南岸 王安石 烟花三月下扬州 孟浩然 遥知兄弟登高处 王维 儿童相见不相识 贺知章 王师北定中原日 陆游
【详解】（1）本题考查名著文学常识。
《三国演义》的作者是罗贯中，主要人物有：刘备、诸葛亮、张飞、关羽、曹操等。
《西游记》的作者是吴承恩，主要人物有：唐僧、孙悟空、沙和尚、猪八戒等。
《水浒传》作者是施耐庵，主要人物有：宋江、林冲、鲁智深、吴用等。
（2）本题考查汉字字音字形及字义和查字典方法。
“章 ”字读作“zhāng”，它的声母是“zh”，用部首查字法的话，应查部首“立”然后再数剩下的笔画，是6画。它是上下结构的字。其中“约法三章”原指约定三条法律;后泛指约好或订立简单的条款相互遵守。，“章”在这里是“规程，条款”的意思。“杂乱无章”意思是又多又乱，没有条理。“章”在这里表示“条理”的意思。“乐章”是音乐名词，是一个由多个内部完整的部分组成的大的经典音乐作品(如交响乐、协奏曲等)中的一个完整的部分。“章”正在这里表示“段落”的意思。“党章”是一个政党为保证全党在政治上，思想上的一致和组织上，行动上的统一所制定的章程。“章”在这里表示“条目”的意思。
（3）本题考查生活常识，我国在第24届冬奥会上共获得9枚金牌，在金牌榜上排第三位。我国在本届冬奥会获得冠军的人有：高亭宇、徐梦桃、任子威等。
（4）本题考查生活常识。没有感染新冠病毒核酸检测报告会显示阴性。
（5）本题考查文学常识积累。
失败——成功可以想到格言：失败是成功之母。
光荣——可耻可以想到：节约光荣，浪费可耻。
（6）本题考查古诗词背诵以及理解。
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐朝王维的《送元二使安西》，是王维写给好朋友“元二”的一首送别诗。诗中的“君”指的是“元二”。“老朋友请你再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。”
“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”出自宋代王安石的《泊船瓜洲》，意思是：和煦的春风又吹绿了江南岸边景色，皎洁的明月什么时候才能照着我回到家乡呢？诗中的“我”指的是王安石本人。
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”是出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，是一首写给孟浩然的送别诗，诗句意思是：友人在黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。这里的“故人”指孟浩然。
“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”是王维的《九月九日忆山东兄弟》，诗句意思是：遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。这里的“一人”指的是王维本人。
“儿童相见不相识，笑问客从何处来”出自贺知章的《回乡偶书》，意思是：儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？这里“客人”指的是贺知章本人。
“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自陆游的《示儿》，诗句意思是：当大宋军队收复了中原失地的那一天时，你们举行家祭时不要忘了告诉我！这里的“乃翁”指的是陆游。
25．× 26．× 27．× 28．√
【解析】25．考查了字词的翻译。
做此题要注意体会文言文中句子的，通过句子意思理解重点字词的意思。“虽与之俱学，弗若之矣”这句话选自文言文《学奕》，意思是：虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。句中的两个“之”都是代词，意思都是“他”，但指代的具体对象不同。前者指代的是弈秋，后者指代的是学生中认真学习的那个人。故答案为：×。
26．本题考查俗语。
俗语，是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的。反映人民生活经验和愿望。俗语，也称常言，俗话，这三者是同义词。俗语一词，已经普遍用作语言学的术语；常言一词，带有文言的色彩；俗话一词，则有口语的气息。俗语使人们的交流更加方便且具有趣味性，具有地方特色。路遥知马力，日久见人心：当走很远的路以后，才能知道马匹的能力（优劣）如何；当和人相处久了，才可以看出一个人的品德如何。“人心”指的是人的品德。故答案为：×
27．本题考查了学生对于词语的感彩的辨析能力。
感彩指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。认真分析所给词语，然后分类。“口是心非”嘴上说的和心里想的完全不同。是贬义词。“勾心斗角”多比喻人与人之间的明争暗斗。是贬义词。“万象更新”指一切事物都改变了面貌。是褒义词。故答案为：×
28．考查了实践作业的能力。
实践作业是指完成参加社会实践、社会调查问卷、从事专项课题研究等方面的任务。写作品梗概时一定要把握住书中的重点情节内容，对于一些简短的、不影响文章表达的次要段落可以大胆地舍去。这种说法是正确的。故答案为：√
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小升初基础知识精选题（二）-小学语文六年级下册部编版
一、选择题
1．下列各组词语中加点字读音完全正确的一项是（ ）
A．扎（zhā）破 兴（xìng）旺 模样（mú）
B．刹（chà）那 汤匙（chí） 扇（shān）风
C．记载（zǎi） 着手（zhuó） 正（zhèng）月
2．加点字的读音完全相同的一组是（ ）
A．领域 遇到 艺术 荣誉
B．盈利 晶莹 欢迎 银行
C．掩护 研究 食盐 颜色
D．栖息 凄凉 油漆 欺骗
3．下面句子中没有语病的一句是（ ）
A．一进公园，就看见美丽的鲜花和诱人的香气。
B．小弟弟虽然年纪小，但是很懂事。
C．我经常看见小强有时骑自行车来学校。
D．泰山是我国的五大名山。
4．以下作品的作者是老舍的是（ ）
A．《那片绿绿的爬山虎》 B．《北京的春节》
C．《从文自传》
5．在《骑鹅旅行记》（节选）中，差点把小尼尔斯置于死地的动物是（ ）
A．牛 B．鸡 C．猫
6．与“马：牲畜”对应关系相同的一项是（ ）
A．蜘蛛：琥珀 B．南瓜：瓜农 C．铁：金属 D．医生：医院
7．下列各组字笔画数相同的一项是（ ）
A．凹世玄鸟 B．盔冤假寇 C．沸卧挺侯 D．嚷熙嘲籍
8．“京口瓜洲一水间”中“一水”在这里指（ ）
A．一条河 B．黄河 C．长江 D．淮河
9．下列句子中加点部分运用不恰当的一项是（ ）
A．负隅顽抗的犯罪分子被警察击毙，他一生作恶多端，现在也算死得其所了。
B．大街上的车辆比往日少多了，平常司空见惯的堵车现象今日踪影全无。
C．在抗洪一线，战士们为了保护人民群众献出了自己宝贵的生命，他们的死可谓重于泰山。
D．在教练的精心培养下，他多次为国夺冠，取得了比教练更好的成绩，这真是“青，取之于蓝，而青于蓝”。
10．下列加点的字解释不正确的一项是（ ）
A．孰为汝多知乎（谁）
B．通国之善弈者也（善于，善长）
C．终日不成章（文章）
D．莫知我哀（没有人）
11．下列选项中书写无误的一组是（ ）
A．斩钉截铁 欣喜若狂 见微知署
B．众望所归 穿流不息 精兵简政
C．迫不及侍 独出心裁 不可思议
D．声泪俱下 追悔莫及 严刑拷打
12．下列说法不正确的一项是（ ）
A．读名著时，可以先大致了解名著的写作背景，这能帮助我们理解作品的内容和价值。
B．六年来，我们学习了很多阅读方法，如：抓住关键句，把握文章的主要观点：查找相关资料，加深对文章内容的理解：体会场景、细节描写蕴含的感情等。
C．生活中有些场合，需要我们作即兴发言，我们要迅速组织语言，大胆发言，想说什么就说什么。
D．“情以物迁，辞以情发。”写文章像说话一样，要抒发自己的真情实感。
13．下列关于四大名著中人物与内容描述正确的一项是（ ）
A．曹操忠厚仁义、李逵嫉恶如仇、贾宝玉纯真多情。
B．温酒斩华雄的张飞、拳打镇关西的花和尚都是英雄。
C．庞统、诸葛亮、晁盖都是足智多谋的军师。
D．侠义美貌的貂蝉、聪慧可爱的薛宝钗等女性形象是名著中的一抹亮色。
14．追梦小组从《人民网》搜集到了一则抗疫的资料，对下面这段话主要内容概括最准确的一项是（ ）
针对新冠肺炎疫情防控，钟南山建议：第一，戴好口罩，做好防护；第二在共用的厕所、厨房等公共空间，要注意消毒和洗手。疫情之下学生的心理压力普遍很大，如何缓解心理压力？钟南山特别理解学生们的感受，勉励大家把这次疫情当成是对自己心理的一次测试，不仅要做好身体上的防护，更要做好心理上的防护。要坚持学业，锤炼意志力。
A．钟南山对学生们的勉励。
B．钟南山建议做好身体，心理上的防护。
C．钟南山对学生们的测试。
D．如何缓解疫情带来的心理压力。
15．下列相关内容表述正确的一项是（ ）
A．《为人民服务》既是一篇议论文也是一篇演讲稿，依次从如何对待死亡、如何对待困难、如何对待批评以及如何对待死去的同志这几方面来论述的。
B．即兴发言由于事先没有太多准备，我们需要花时间先打个精细的稿子，多加修改，字字推敲，方可上台演讲。
C．《学弈》中由于老师的教法不同，导致两个人学弈的效果也不一样。
D．《董存瑞舍身炸碉堡》的故事讲述了在抗日战争时期，董存瑞舍身炸碉堡的英雄事迹。
16．下列加点字意思相同的一项是（ ）
A．载渴载饥/一年半载
B．一丝不苟/苟日新
C．汤汤乎若流水/及其日中如探汤
D．走马观花/诸儿竞走取之
17．下列词语中，“和”字的意思，与“心平气和”中“和”字的意思相同的是（ ）
A．和缓 B．和谐 C．和解 D．和平
18．下列语句中，表述不正确的是（ ）
A．“孰为汝多知乎”中的“知”是“知道”的意思。
B．“思援弓缴而射之”中的“援”是“引，拉”的意思。
C．“却看妻子愁何在”中的“妻子”跟我们现代汉语中的“妻子”意思不一样。
D．“少选之间而志在流水”中的“少选”是“一会儿”的意思。
19．下面句子中加点的成语运用不正确的是哪一项？（ ）
A．观众们目不转睛地注视着魔术师的表演，希望能看出其中的奥秘。
B．疫情防控期间，平常司空见惯的堵车现象如今踪影全无。
C．瞧他得意扬扬的样子，也不知他有什么高兴的事。
D．露天广场上，人们正从五湖四海向戏台围拢过来。
20．在班级辩论会上，正方提出：现代信息交流方式能促进人与人之间的感情，如微信、QQ等，人们即使远隔千里也能无所不谈。下列是反方的辩驳，不恰当的一项是（ ）
A．现代信息交流方式表达不了真实的感情，并且还有一定的不真实性。
B．不能用冰冷的通信工具代替人与人之间面对面的交流。
C．现代信息交流方式如果只用于聊天消遣，就会浪费宝贵的时间。
D．线上交流方便、安全，可以大胆地把个人信息发送给网友。
二、填空题
21．按要求填空。
（1）河汉清且浅，__________。盈盈一水间，__________。
（2）听君一席话，__________。
（3）弈秋，_______之善弈者也。使弈秋 _____二人弈，其一人 _________，惟弈秋 ________。（节选自《学弈》）
（4）《十五夜望月》一诗中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描写月光皎洁的诗句是：____________，____________。
（5）过去的日子如 _______，被微风 _______了，如 _______，被初阳 _______了。
——（节选自《匆匆》）
（6）《竹石》中比喻历经磨难，依然坚强的诗句是：____________，____________。
（7）穷则变，________，________。
（8）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎”中的“知”的意思是 _______________。
22．根据情景填上恰当的古诗词。
春天，是朱熹笔下“等闲识得东风面，____________。”的姹紫嫣红；是叶绍翁笔下“春色满园关不住，____________。”的蓬勃生机；是韩愈笔下“天街小雨润如酥，____________。”的清新恬淡。春天，是美好的象征，王观寄语友人“____________，千万和春住。”春天，令人留恋，“若有人知春去处，___________。”道尽黄庭坚的惜春之情，寻春之意。
23．古诗默写。
（1）随风潜入夜，_____。（【唐】杜甫《春夜喜雨》）
（2）_____，多少楼台烟雨中。（【唐】杜牧《江南春》）
（3）“咏物诗”往往立意深远，表情达意含蓄。李贺的《马诗》中，诗句“_____，_____”饱含无限期盼，是作者渴望建功立业而又不被赏识所发出的悲叹。于谦在《石灰吟》中，以石灰作比，通过诗句“_____，_____”表达了自己为人清白、正直的高尚情操：《竹石》一诗中，诗人郑燮用诗句“_____，_____”写出了竹子的品格。请列举你学过的两首咏物诗：《_____》《_____》。
24．填空题
（1）（主要人物写两个即可）《三国演义》的作者是 ________，主要人物有 ___________；《西游记》的作者是 ________，主要人物有 ___________；《水浒传》的作者是 ________，主要人物有 __________。
（2）“章”字的声母是 _____；用部首查字法，应查部首 _____，再查 _____画。它是 _______结构的字。“章”字在字典里的解释有：①段落②条目③条理④规程，条款⑤奏章⑥标志⑦印鉴⑧姓。“约法三章”一词中的“章”应选第 _____种解释；“杂乱无章”一词中的“章”应选第 _____种解释；“这首曲子分为三个乐章”一句中的“章”应选第 _____种解释；“中国共产党党章”一句中的“章”字应选第 _____种解释。
（3）第24届冬奥会在中国的北京举行，我国共获得 _____枚金牌，金牌榜排在第 _____位。写出一个本届冬奥会冠军中国人的名字 ________。
（4）正常情况下核酸检测报告显示 _____性，说明你没有感染新冠病毒。
（5）选择两组反义词，并用这两组反义词各写出一个成语（格言、谚语或诗句）。
失败—成功 黑—白 始—终 大—小 光荣—可耻 轻—重
_______________________________________________________
（6）补充诗句，并把加点字所指人的名字写在后面的括号里。
①劝君更尽一杯酒，_______。_______
②_________，明月何时照我还？________
③故人西辞黄鹤楼，_________。________
④_________，遍插茱萸少一人。_______
⑤_________，笑问客从何处来。________
⑥_________，家祭无忘告乃翁。_______
三、判断题
判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打×”。
25．“虽与之俱学，弗若之矣。”句中两个“之”字意思相同。 _____
26．“路遥知马力，日久见人心”是指和一个人相处久了，自然就了解他的心情。 _____
27．“口是心非、勾心斗角、万象更新”这些词语感彩相同。 _____
28．写作品梗概时对于一些不影响文章表达的段落可以大胆地舍去。 _____
参考答案：
1．B
【详解】本题考查字音。
注意平翘舌的发音及声调的不同，这样才能选择做到正确的读音，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
A．有误，“兴旺”的“兴”应读“xīng”，指兴盛；流行；读“xìng”指兴致；兴趣。
C．有误，“正月”的“正”应读“zhēng”；读“zhèng”时，垂直或符合标准方向（跟“歪”相对）。
故选B。
2．D
【详解】此题考查学生辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
A．“领域”的“域”读“yù”，“遇到”的“遇”读“yù”，“荣誉”的“誉”读“yù”，“艺术”的“艺”读“yì”，读音不相同；
B．“盈利”的“盈”读“yíng”，“晶莹”的“莹”读“yíng”，“欢迎”的“迎”读“yíng”，“银行”的“银”读“yín”，读音不相同；
C．“掩护”的“掩”读“yǎn”，“研究”的“研”读“yán”，“食盐”的“盐”读“yán”，“颜色”的“颜”读“yán”，读音不相同；
D．读音相同，都读“qī”。
3．B
【详解】本题考查的是修改语病。
A．有语病。缺少主语，词语搭配不当。可在“就”前加“我”，可以是“闻到”香气，所以在“诱人”前加“闻到”；
C．有语病。语意重复啰嗦。“经常”和“有时”删去其一；
D．有语病。不合逻辑。“泰山是我国的五大名山”，不合逻辑，加上“之一”即可。
4．B
【详解】本题考查了学生对于文学常识中作品作家的了解与掌握情况，根据平时的学习与积累完成。
A．《那片绿绿的爬山虎》的作者是叶圣陶；
B．《北京的春节》的作者是老舍；
C．《从文自传》的作者是沈从文。
5．C
【详解】考查了对课外阅读的掌握情况。
《尼尔斯骑鹅旅行记》梗概：瑞典有个叫尼尔斯的小男孩，他调皮捣蛋，经常捉弄小动物，因此受到了惩罚。他被小精灵变成一个小人儿。为了把自己变回原状，他骑着大白鹅跟着雁群游遍了瑞典。在这个过程中，他历尽艰辛，不断增长自己的见识，还有见到了许多奇闻趣事，使他变得懂事了，最后他变回了原来的样子。文中差点把小尼尔斯置于死地的动物是猫。
故选C。
6．C
【详解】本题考查课外知识积累与搜集。
这类知识都要通过在平时学习中的积累来完成。课外知识拓展，有利于拓展学生联系、发展的思维，有利于提高学生的语言表达能力。
A.蜘蛛是动物，琥珀是一种透明的生物化石。对应关系不相同。
B.南瓜是一种食物的名称。瓜农主要指从事各种瓜类作物种植、田间管理、作物收获等一线作业的农民。对应关系不相同。
C.“铁：金属”与“马：牲畜”对应关系相同，都属于被包含与包含的关系。
D.医生是治病的人。医院是病伤者得到医疗照顾的机构或场所。对应关系不相同。
故选C。
7．A
【详解】考查了基本笔画。
A．相同。“凹”“世”“玄”“鸟”的笔画数都是5画。
B．不同。“盔”是11画，“冤”是10画，“假”是11 画。“寇”是11画。
C．不同。“沸”“卧”“挺”都是8画，“侯”是9画。
D．不同。“嚷”“籍”是20画，“熙”是14画，“嘲”是15画。
故选A。
8．C
【详解】本题考查了诗歌的理解。
诗歌翻译，要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来，不可存在漏译的现象。必须准确无误，简洁精练。
这句话意思是：京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山。出自宋代王安石的《泊船瓜洲》。
一水：一条河。古人除将黄河特称为“河”，长江特称为“江”之外，大多数情况下称河流为“水”，如汝水、汉水、浙水、湘水、澧水等等。这里的“一水”指长江。一水间指一水相隔之间。故选C。
9．A
【详解】本题主要考查词语搭配。
A．有误，死得其所：形容死得有意义、有价值。本句指的是犯罪分子，与语境不符。
B．正确。司空见惯：表示看惯了就不觉得奇怪。
C．正确。重于泰山：比喻很有意义和价值。
D．正确。青，取之于蓝，而青于蓝：靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深。
故选A。
10．C
【详解】本题考查的是对字义的识记，需要学生在日常学习中不断的积累练习。
C.出自两汉佚名的《迢迢牵牛星》。全诗：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。
终日不成章：一整天也没织成一段布。章：布匹。
故选C。
11．D
【详解】本题主要考查对错别字的辨析。
A．见微知署——见微知著。
B．穿流不息——川流不息。
C．迫不及侍——迫不及待。
D．正确。
故选D。
12．C
【详解】本题考查阅读策略和方法。
C．结合部编版六年级下册《口语交际：即兴发言》的学习可知，即兴发言事先没有太多准备的时间，需要我们快速组织语言，临场发挥。此项说法错误。
故选C。
13．D
【详解】本题考查对名著的阅读情况。
名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。
A．曹操生性多疑，不是忠厚仁义。曹操生性多疑、狠毒残忍，曹操唯才是举、知人善任。曹操敢作敢为、胆识过人。曹操的温情与宽容。性格介绍：生性多疑、狠毒残忍。曹操是一个天分极高、权谋极高的人，他好忌、缺乏安全感、容易冲动，所以造就了他生性多疑、狠毒残忍的性格。曹操重视有才华的人，但是忌才。故此项说法错误。
B．温酒斩华雄的是关羽，不是张飞。华雄不可一世，在潘凤等大将接连被华雄斩杀之时，关羽主动请缨前去战华雄，在温酒未冷却的极短时间内斩杀华雄，关羽从此名震诸侯。故此项说法错误。
C．庞统、诸葛亮都是足智多谋的军师，晁盖是水泊梁山的首领。晁盖，绰号“托塔天王”，是施耐庵所著中国古典小说《水浒传》中的人物形象。晁盖本是山东郓城县东溪村保正、本乡财主。因将青石宝塔夺了过来在东溪村放下，因此人称托塔天王。后因与刘唐、吴用、公孙胜、阮氏三雄合谋智取生辰纲事发后遭官府追杀，不得已投奔梁山泊落草。因梁山泊寨主王伦忌才，不能相容，吴用智激林冲火并王伦后，大家推晁盖为寨主。宋江因在浔阳楼题反诗而遇险时，晁盖与其他梁山好汉一同劫了江州法场，将宋江，戴宗救出。后在讨伐曾头市战役中，晁盖被史文恭的一支毒箭射中，中毒身亡。故此项说法错误。
D．貂蝉(生卒年不详)，历史小说《三国演义》及其衍生作品中的角色，是中国古代四大美女之一。
薛宝钗，是曹雪芹著长篇章回体小说《红楼梦》中的女主角之一，与林黛玉并列为金陵十二钗之首，贾宝玉的从母姊(姨姊)、妻子。她容貌丰美，举止娴雅，博学多才。此项说法正确。
故选D。
14．B
【详解】考查了概括段意或层意。
要想概括好一段文章的段意，首先要对文段有一个整体的把握，然后读懂这段话的内容，抓住要点进行概括。
通过阅读可知，钟南山提的建议中，第一、二条是从如何防护好身体这一方面提的，然后又从如何做好心理防护方面提出了建议。因此，这段话主要内容概括为钟南山建议做好身体，心理上的防护。
故选B。
15．A
【详解】考查了对课文内容的理解和实践作业。
A．正确。《为人民服务》既是一篇议论文也是一篇演讲稿，依次从如何对待死亡、如何对待困难、如何对待批评以及如何对待死去的同志这几方面来论述的。
B．有误，即兴发言是临场有感而发的演讲。是对眼前的景、事、物有所感触，临时发生兴致而作的演讲。
C．有误，《学弈》写了弈秋教两个学习态度不同的人下棋，其学习效果也截然不同。
D．有误，《董存瑞舍身炸碉堡》的故事讲述了在解放战争时期，董存瑞舍身炸碉堡的英雄事迹。
故选A。
16．D
【详解】本题主要考查对多义字的掌握。
A.载……载：又……又/指年。
B.苟：草率；随便/如果；假使。
C.汤汤：水势浩大、水流很急的样子/热水。
D.走：意思都是跑。
故选D。
17．A
【详解】本题考查多义字。
“心平气和”的“和”是平和的意思。
A.“和缓”的“和”是平和舒缓的意思。
B.“和谐”的“和”是和睦的意思。
C.“和解”的“和”是和好的意思。
D.“和平”的“和”是和谐的意思。
故选A。
18．A
【详解】本题考查字词的解释。
完成此类题目，需要我们在文言文的学习中多读、多背，多积累文言字词。
A.“孰为汝多知乎”意思是谁说您的知识渊博呢？“知”通“智”，聪明、智慧。此项说法错误。
B.“思援弓缴而射之”意思是想要拉弓箭去把它射下来。“援”是“引，拉”的意思。此项说法正确。
C.“却看妻子愁何在”意思是回望妻子儿女，也已一扫愁云。“妻子”跟我们现代汉语中的“妻子”意思不一样。此项说法正确。
D.“少选之间而志在流水”意思是过了一会儿，伯牙又想着流水。“少选”是“一会儿”的意思。此项说法正确。
故选A。
19．D
【详解】本题考查的是成语的运用。
A.目不转睛：看东西时眼珠一点都不转动。形容注意力很集中，看得出神。使用正确。
B.司空见惯：司空：古代官名。指某事物常见，不觉得奇怪。使用正确。
C.得意扬扬：形容非常满足、高兴，神气十足的样子。使用正确。
D.五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。现有时也比喻广泛的团结。用在此处与具体语境不符。
故选D。
20．D
【详解】本题考查了口语交际中“辩论”这一考点。
我们在辩论前，要有针对性地搜集材料。不仅要搜集能证明自己观点的材料，也要搜集能反驳对方观点的材料。只有这样才能知已知彼，有针对性的进行反驳。
D.错误。现如今中小学生网络信息活动的日益频繁，我们要懂得个人信息保护，应当采取技术措施和其他必要措施保障网上个人信息安全，要记住让别人知道自己的个人信息必须征得父母或教师的同意。
故选D。
21． 相去复几许 脉脉不得语 胜读十年书 通国 诲 专心致志 之为听 今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 轻烟 吹散 薄雾 蒸融 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 变则通 通则久 通“智”，聪明、智慧。
【详解】本题考查按要求填空。
（1）本题考查诗词歌赋默写。
出自两汉佚名的《迢迢牵牛星》，原诗为：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。
（2）本题考查俗语谚语。
“听君一席话，胜读十年书”的意思是：是指与对方交谈的时间虽然很短，但是受益很大。
（3）本题考查文言文默写。
《学弈》，选自《孟子·告子上》。原文为：弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
（4）本题考查诗词歌赋默写。
出自唐代王建的《十五夜望月》，原诗为：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”的意思是普天之下有多少人在望月思亲。在家乡的人思念远离的亲人；离乡之人遥望家乡亲人。表达了诗人思念家乡的的思想感情。
（5）本题考查现代文默写。
选自《匆匆》，过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
（6）本题考查诗词歌赋默写。
出自清代书画家郑燮《竹石》，原文：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”恶劣的客观环境对劲竹的磨炼与考验，不管风吹雨打，任凭霜寒雪冻，苍翠的青竹仍傲然挺立。
（7）本题考查俗语谚语。
“穷则变，变则通，通则久”的意思：事物发展到了极点之后，就要发生变化，这样才能够使事物的发展不受阻塞，事物才能够不断地发展。
（8）本题考查文言文字词解释。
“孰为汝多知乎”意思是谁说您的知识渊博呢？“知”的意思是通 “智”聪明、智慧。
22． 万紫千红总是春 一枝红杏出墙来 草色遥看近却无 若到江南赶上春 唤取归来同住
【详解】本题考查诗词歌赋默写
出自宋代朱熹的《春日》，原诗为：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
出自宋代叶绍翁的《游园不值》，原诗为：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
出自唐代韩愈《早春呈水部张十八员外》，原诗为：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
出自宋代王观的《卜算子 送鲍浩然之浙东》，原诗为：水是眼波横,山是眉峰聚。 欲问行人去那边 眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。 若到江南赶上春,千万和春住。
出自宋代黄庭坚《清平乐》。原诗为：春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。春无踪迹谁知。除非问取黄鹂。百啭无人能解，因风飞过蔷薇。
23． 润物细无声 南朝四百八十寺 何当金络脑 快走踏清秋 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 咬定青山不放松 立根原在破岩中 咏鹅 咏柳
【详解】本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读。
（1）“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”出自【唐】杜甫《春夜喜雨》
（2）“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”出自【唐】杜牧《江南春》
（3）“大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。”出自李贺《马诗》。
“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。”出自于谦《石灰吟》。
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”出自郑燮《竹石》。
咏物诗：《咏竹》《菊花》
24． 罗贯中 诸葛亮、刘备 吴承恩 孙悟空、唐僧 施耐庵 宋江、林冲 Zh 立 6/六 上下 ④ ③ ① ② 9/九 三 任子威 阴 黑——白：颠倒黑白 大——小：大材小用 西出阳关无故人 元二 春风又绿江南岸 王安石 烟花三月下扬州 孟浩然 遥知兄弟登高处 王维 儿童相见不相识 贺知章 王师北定中原日 陆游
【详解】（1）本题考查名著文学常识。
《三国演义》的作者是罗贯中，主要人物有：刘备、诸葛亮、张飞、关羽、曹操等。
《西游记》的作者是吴承恩，主要人物有：唐僧、孙悟空、沙和尚、猪八戒等。
《水浒传》作者是施耐庵，主要人物有：宋江、林冲、鲁智深、吴用等。
（2）本题考查汉字字音字形及字义和查字典方法。
“章 ”字读作“zhāng”，它的声母是“zh”，用部首查字法的话，应查部首“立”然后再数剩下的笔画，是6画。它是上下结构的字。其中“约法三章”原指约定三条法律;后泛指约好或订立简单的条款相互遵守。，“章”在这里是“规程，条款”的意思。“杂乱无章”意思是又多又乱，没有条理。“章”在这里表示“条理”的意思。“乐章”是音乐名词，是一个由多个内部完整的部分组成的大的经典音乐作品(如交响乐、协奏曲等)中的一个完整的部分。“章”正在这里表示“段落”的意思。“党章”是一个政党为保证全党在政治上，思想上的一致和组织上，行动上的统一所制定的章程。“章”在这里表示“条目”的意思。
（3）本题考查生活常识，我国在第24届冬奥会上共获得9枚金牌，在金牌榜上排第三位。我国在本届冬奥会获得冠军的人有：高亭宇、徐梦桃、任子威等。
（4）本题考查生活常识。没有感染新冠病毒核酸检测报告会显示阴性。
（5）本题考查文学常识积累。
失败——成功可以想到格言：失败是成功之母。
光荣——可耻可以想到：节约光荣，浪费可耻。
（6）本题考查古诗词背诵以及理解。
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐朝王维的《送元二使安西》，是王维写给好朋友“元二”的一首送别诗。诗中的“君”指的是“元二”。“老朋友请你再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。”
“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”出自宋代王安石的《泊船瓜洲》，意思是：和煦的春风又吹绿了江南岸边景色，皎洁的明月什么时候才能照着我回到家乡呢？诗中的“我”指的是王安石本人。
“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”是出自唐代李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，是一首写给孟浩然的送别诗，诗句意思是：友人在黄鹤楼与我辞别，在柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。这里的“故人”指孟浩然。
“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”是王维的《九月九日忆山东兄弟》，诗句意思是：遥想兄弟们今日登高望远时，头上插满茱萸只少我一人。这里的“一人”指的是王维本人。
“儿童相见不相识，笑问客从何处来”出自贺知章的《回乡偶书》，意思是：儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？这里“客人”指的是贺知章本人。
“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自陆游的《示儿》，诗句意思是：当大宋军队收复了中原失地的那一天时，你们举行家祭时不要忘了告诉我！这里的“乃翁”指的是陆游。
25．× 26．× 27．× 28．√
【解析】25．考查了字词的翻译。
做此题要注意体会文言文中句子的，通过句子意思理解重点字词的意思。“虽与之俱学，弗若之矣”这句话选自文言文《学奕》，意思是：虽然和前一个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。句中的两个“之”都是代词，意思都是“他”，但指代的具体对象不同。前者指代的是弈秋，后者指代的是学生中认真学习的那个人。故答案为：×。
26．本题考查俗语。
俗语，是汉语语汇里为群众所创造，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的。反映人民生活经验和愿望。俗语，也称常言，俗话，这三者是同义词。俗语一词，已经普遍用作语言学的术语；常言一词，带有文言的色彩；俗话一词，则有口语的气息。俗语使人们的交流更加方便且具有趣味性，具有地方特色。路遥知马力，日久见人心：当走很远的路以后，才能知道马匹的能力（优劣）如何；当和人相处久了，才可以看出一个人的品德如何。“人心”指的是人的品德。故答案为：×
27．本题考查了学生对于词语的感彩的辨析能力。
感彩指词义中所反映的主体对客观对象的情感倾向、态度、评价等内容。认真分析所给词语，然后分类。“口是心非”嘴上说的和心里想的完全不同。是贬义词。“勾心斗角”多比喻人与人之间的明争暗斗。是贬义词。“万象更新”指一切事物都改变了面貌。是褒义词。故答案为：×
28．考查了实践作业的能力。
实践作业是指完成参加社会实践、社会调查问卷、从事专项课题研究等方面的任务。写作品梗概时一定要把握住书中的重点情节内容，对于一些简短的、不影响文章表达的次要段落可以大胆地舍去。这种说法是正确的。故答案为：√
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