中考专题 材料作文的审题和立意 课件（共27张PPT）

(共27张PPT)
宋朝时宫廷举行公务员招考，选拔皇家画师。担任画院博士山水画家宋子房以“深山藏古寺”的诗句为题让考生作画。
如果你也是其中一考生，你会怎么画？
课堂导入
审题
即深入思考和反复推敲题目材料，以准确、全面地理解其含义，弄清写作的具体要求，确立与之相符的写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔角度及感情基调，明确写作方式和方法的过程。
前提、基础
审题 = 审材料 + 审要求
深山藏古寺
审题：
一等立意 切合题意 立意深刻 二等立意 符合题意 中心明确 三等立意 基本符合题意，有中心 四等立意 偏离题意，有中心 五等立意
完全偏离题意
立意
即在题目材料限定的基本框架里，确立自己文章的主题（中心思想、中心论点）。明代的哲学家王夫之说：“意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。”
可见中心思想是文章的灵魂。
拓展、细化
课堂导入
山林、古寺，寺内金碧辉煌，香烟缭绕。
基本符合题意
在连绵起伏的群山中露出寺庙一角。
符合题意
苍郁的群山，微微露出庙里的部分屋顶，一条羊肠小道蜿蜒曲折，直通到山下水涧边，有个老和尚正在担水。
切题且有新意
深山藏古寺
立意四标准：准确、深刻、集中、新颖
“不畏浮云遮望眼”
——材料作文的审题和立意
学习目标
1.了解材料作文的特点，掌握材料作文审题立意的方法。
2.掌握材料作文审题立意的基本原则，避免出现审题立意的常见病症。
3.探索归纳材料作文审题立意的方法技巧，能够具有辩证思维的能力，透过现象看本质，能够由浅入深，确定材料最佳立意。
录
目
壹
贰
叁
中考引航
方法总结
明确概念
解决考什么？
解决怎么考？
解决怎么答？
壹
明确概念
考什么？
材料作文的含义
即只给材料，不限话题、文体，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思”“不要脱离材料内容及其含义”的作文，它不同于以往根据材料写议论文的材料作文，也有别于有明确话题的话题作文，是介于材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。
不给话题；材料蕴涵深广，具有现实意义；可多角度立意，但观点不能脱离材料；有“三自”要求：即自定立意，自选文体，自拟标题。
材料
来源
材料作文的种类
考场作文能准确审题、正确立意，作文也就成功了一半！
一则寓言、一篇文章
一首诗歌、一幅漫画
一个事件、一条新闻
一段歌词、一组素材
一张图表、一幅漫画
……
单则材料类
多则材料类
抓现象而弃本质
朦胧感知 似是而非
脱离材料 随意而为
抓一鳞而弃全鱼
单则材料审题立意的误区
1. 脱离材料 随意而为
2. 朦胧感知 似是而非
3. 抓一鳞而弃全鱼
4. 抓现象而弃本质
多则材料作文审题立意的误区:
1、找不准各个材料之间的内在联系，发现不了它们的聚焦点；
2、利用单则材料审题方法来审多则材料作文，不知道如何全面归纳，常常顾此失彼；
3、全面立意之后，不能很好地组织语言，不能使每则材料概括出来的论点形成有机的联系。
4、断章取义，随便以某个自己感兴趣的词语或句子为立足点就开始作文，造成偏题跑题；
5、只见现象，不见实质，对那些寓含着深刻哲理的材料，简单地从表面引发，不能透过现象看本质。
贰
中考引航
怎么考？
浙江省2021年各地市中考材料作文整理
台州卷 学校校刊有两个栏目正在征文。请你根据对栏目名称的理解，选择其中一个，参与投稿。可以讲述经历，可可以抒发感想，也可以阐述观点。
【栏目一】涉世之初【栏目二】神往之境
丽水卷 没有什么比亲自参与得来的，更让人满足与快乐。
你亲历过什么？你获得了什么？让你感到满足与快乐的是过程还是结果？班史编委会请每位同学写一篇文章，这些文章将辑录在“生活踏浪”栏目中。
温州卷 成长道路上总会遇到许多问题，有的是个人的困难和烦恼，有的是我们这代人共同的难题。有些我们已经找到解决之法，有些我们仍在努力探寻中……
杭州卷 “这次考试我要超常发挥！”
“能正常发挥，就很不错！”
其实不只是考试，生活中很多事情，如跑步，画画，比赛，表演等，人们都希望能正常发挥甚至超常发挥。对此，你有怎样的联想和思考？
绍兴卷
金华卷 （材料一）：上好安全教育地方课程和校本教程，将安全教育贯穿于学校交于教学各个环节……有针对性地加强学生思想品德教育。法治教育和心理健康教育，密切关注学生思想状况，主动回应心理、情感诉求。 （材料二）：校园漫画
2021年 学校校刊有两个栏目正在征文。请你根据对栏目名称的理解，选择其中一个，参与投稿。可以讲述经历，可可以抒发感想，也可以阐述观点。
【栏目一】涉世之初
【栏目二】神往之境
2020 妈妈：“我朋友女儿通过钢琴8级了，我们家孩子还弹不成调。”
爸爸：“我同事儿子在报纸上发表文章了，我们家孩子的作文总写不好。”
孩子：“我参加航模比赛，不也在市里获奖了吗？”
爸爸：“你就知道顶嘴，这次英语成绩你又不如同桌。”
孩子：“我的数学成绩比他好啊！”
2019 同一段路，这一回我觉得很短，另一回又觉得很长；同一件事，有时我觉得有趣，有时则感到乏味；某个时候我什么都能做，换另一个时候又什么都不想……
2018 “你都上中学了，怎么还这么幼稚!” 说。
“我本来就是个孩 啊……"我 想。
“别以为 是个初中 了，就什么事都能做!” 说。
“可我已经 了呀……"我 想。
在我们的成 过程中，像这样的情况往往有不少。
台州市历年近四年作文题整理--都是材料作文！
合 学 任 务
1.讨论各题材料作文你是如何审题和立意的？归纳出材料作文审题和立意的一些方法。
2.补充完善独学部分，明确每则材料的立意。（有多种立意角度）
展 学 任 务
各展示组结合本组分到的各地中考作文材料题概括材料审题和立意的方法，及该题的立意。
注意：1.角度不同，立意不同。
2.文体不同，立意不同。
叁
方法总结
怎么答？
材料作文审题立意方法技巧
注意：①多则材料组合类型的作文必须从整体考虑，切忌完全把各则材料割裂开来，不能就一事论一事。②要弄清几则材料间的关系，寻找联系点，运用多种方法去分析材料，寻找最佳立意。
多则材料
1.相反型材料——求异法——同中求异
(如2021杭州卷)
2.相同型材料——求同法——异中求同
(如2021绍兴卷)
3.相对型材料——互补法——求同存异
(如2021金华卷)
单则材料
1.概括事件，提炼中心
(如2019台州卷、2021丽水卷）
2.找关键词，把握主旨
(如2021台州卷、温州卷)
3.不同对象，多维立意
(如台州卷2020、2018)
方法四：辨明态度，明确褒贬
有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，审题时必须充分捕捉这些语言信息，细致体会命题者的感彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。
楚国马车底座较低，易碰伤马腿，且车速很慢。楚王想下令改高底座。大臣提议：“可发布告示，今年可能会发洪水，为避免洪水漫进房屋建议各家加高门槛。”告示发布后，老百姓都加高了门槛，可马车进门时车底会碰到门槛，于是纷纷把底座改高。半年后，竟然改造完毕。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考立意：要学会变通，转换思维。
例4：请阅读下面的材料，根据要求作文。
萤火虫是肉食小甲虫，它的食物是蜗牛。蜗牛一旦有什么危险，就把头缩进硬壳里，很多天敌拿它无可奈何。小巧、柔弱和笨拙的萤火虫如何对付它呢 萤火虫的头顶有一对颚，那东西细得像头发，很尖利。萤火虫捉蜗牛时，先用颚在蜗牛身上轻轻敲打，而蜗牛根本不把萤火虫放在眼里，甚至觉得被敲打几下如同按摩一样很舒服。萤火虫的敲打，是向它注射一种毒液。蜗牛在毫无警觉中被麻痹，直到失去知觉。当蜗牛被毒倒后，萤火虫再注射另一种液体，使蜗牛的肉变成流质，然后用管状的嘴喝掉。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
参考立意：贪图安逸享乐必酿成苦果。
方法五：由果溯因法
有很多事物是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。
一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的事业。开始它想东游泰山。
一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3000年时间，只好忍痛放弃这个打算，后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己生命非常短暂，不仅十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在草丛中。
立意:人贵有实干精神;
干大事要从小事做起。
审清题干
精准立意
脚踏实地
无畏中考
作业布置
完成全优模拟试卷（蓝色封面）
试卷七、八、九、十的材料作文审题和立意。