圆锥的认识（课件）人教版数学六年级下册(共18张PPT)

(共18张PPT)
人教版小学数学六年级下册
圆锥的认识
新课导入
这些物体的形状有什么共同特点？
推进新课
上面这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。
你还见过哪些圆锥形的物体？
①圆锥有几个底面？是什么形状的？
②用手摸一摸圆锥的侧面，你发现了什么
③用手摸一摸圆锥的顶点，你有什么感觉？
探究活动一：圆锥有哪些特征？
底面
高
h
r
顶点
●
●
O
从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。高只有一条。
认识圆锥的高
底面放平
平板和底面一样平
读出圆锥的高
探究活动二：怎么测量圆锥的高？
探究活动二：测量近似圆锥形沙堆的高。
探究活动三：圆锥的平面图的画法。
拿出三角板学具，沿着一条直角边快速旋转， 看一看转出来什么形状？
动手操作：
转动起来是一个圆锥。
1.指出下面圆锥的 底面、侧面和高。
小试牛刀
底面
侧面
h
h
h
下列物体的形状是由哪些图形组成的？
再试牛刀
连一连：
下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？
先填出圆锥各部分的名称，再量出圆锥的底面半径和高。
顶点
底面
高
1.5
底面半径
1.1
一个直角三角形，如果以它的斜边所在的直线为轴旋转一周，得到的还是圆锥吗？描述一下它的形状？
答：得到的不是圆锥，形状如图所示：
判断。（对的画“√”，错的画“×”)
1.圆锥只有一条高。 （ ）
2.圆锥的侧面展开图是一个三角形。 （ ）
3.任意一个三角形以它的一条边为轴旋转一周可以得到一个圆锥。 （ ）
4. 左图是测量圆锥的高的方法。 （ ）
√
×
×
×
课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
圆锥的认识：
1.圆锥是由一个底面和一个侧面两部分围成的。
圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面。
2.圆锥只有一条高。
完成评测练习。
课后作业