2023部编版四年级语文下册第六单元综合试卷（含答案）

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2023部编版四年级语文下册第六单元综合试卷
一、书写训练。（共1小题,每小题5分,满分5分）
1.看拼音，写词语。
kàng yán ( ) gē bo( ) dí rén( )
shī shǒu( ) huāng máng( )
二、我的选择最正确。（共5小题,每小题3分,满分15分）
2.下列词语中加点字读音完全相同的一项是( )。
A.倔强 强大 勉强 富强 B.酒吧 网吧 吧嗒 好吧
C.一声不吭 吭气 引吭高歌 D.塞满 瓶塞 塞住 塞车
3.下列句中加点词语使用不正确的是哪一项？( )
A.清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面。
B.老人一边嘟嘟囔囔唠叨着，一边用他那干枯的手拄着拐杖走出门去。
C.他一个趔趄，飞快地跳过了那个大坑。
D.家乡三十几年的沧桑巨变，令老人感叹不已。
4.下面的语段要表达的意思是( )。
乡间的小路上，别有一番情趣。孩子们正沐浴着夕阳的余晖，驱赶着一群群牛羊走在归家的路上，一只只可爱的小羊羔和一头头活泼的小牛犊跟在它们母亲的后面尽情地撒着欢儿。几个淘气的孩子坐在牛背上哼着乡村的小调，悠扬的歌声和哞哞咩咩的叫声组成了一首动听的“牧曲”，与夕阳晚霞一起洒在这弥漫着乡土味的小路上。
A.乡间的小路上别有情趣 B.孩子们驱赶着牛羊
C.小羊羔和小牛犊撒欢儿 D.歌声和叫声组成“牧曲”
5.下列对课文理解不正确的一项是( )。
A.《小英雄雨来（节选）》第一部分主要写雨来游泳本领高，为后文写他跳水逃生作铺垫。
B.乡亲们“有志不在年高”的赞叹，表现了雨来热爱祖国、不怕牺牲的品质。
C.《芦花鞋》选自曹文轩的长篇小说《青铜葵花》，课文用空行的方式将课文分为三个部分，这样的方法，更容易让我们把握文章的主要内容。
D.《我们家的男子汉》写了小外甥的种种趣事，表现了小男孩可爱率真、沉着、刚强的特点。
6.在阅读长文章时，我们该如何把握文章内容？下列说法不正确的是( )。
A.运用列小标题的形式来概括文章的主要内容。
B.可以概括每个自然段的意思，然后连起来把握主要内容。
C.把每个部分的主要意思连起来概括主要内容。
D.阅读时可以停下来思考前面讲了什么内容。
三、词句段运用。（共3小题,满分9分）
7.（3分）解释下列句中加点的字。
(1)太白感其意，还卒业。
卒：
(2)胤恭勤不倦，博学多通。
通：
(3)逢老媪方磨铁杵。
方：
8.（2分）用自己的话说说下面这句话的意思。
问之，曰：“欲作针。”

9.（4分）体会加点部分表达的感情，照样子写句子。
(1)例：妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
她唱着动听的歌谣。

(2)例：她似乎感到德军那几双饿狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
敌人眼睛冒光，盯着海娃手里的鸡毛信。

四、根据所学知识完成练习。（共3小题,满分16分）
10.（2分）《小英雄雨来（节选）》用 标示每个部分，《我们家的男子汉》则用 的形式来标示各个部分。
11.《独坐敬亭山》是唐代诗人 写的。“ ， ”中的“ ”和“ ”直接抒发了诗人内心的孤独之感，“闲”则衬托出诗人 的心境。（6分）
12.（8分）看图写故事名称，再选一个故事介绍给大家。



这三个故事都与 有关。其中我想简要介绍《 》的故事：


五、阅读理解。（共2小题,满分25分）
13.（13分）阅读古文，完成练习。
曾子①杀彘②
曾子之妻之市③，其子随之而泣。其母曰：“女④还，顾反⑤为女杀彘。”妻适⑥市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏⑦也。婴儿非有知也，待⑧父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。
【注释】
①曾子（前505—前436）：春秋末期鲁国人，孔子的弟子，名参，字子舆，据传以修身为主要内容的《大学》是他的作品。
②彘（zhì）：猪。
③市：集市。
④女：同“汝”，你。
⑤反：同“返”，返回。
⑥适：往。
⑦非与戏：不可同……开玩笑。
⑧待：依赖。
(1)（2分）下列各句中“子”的意思与其他三项不同的一项是( )。
A.今子欺之 B.是教子欺也 C.母欺子 D.其子随之而泣
(2)（2分）下列句子朗读节奏的划分错误的是( )。
A.顾反为女杀彘 B.曾子欲捕彘杀之 C.婴儿非与戏也 D.非所以成教也
(3)（2分）《大学》是“四书”之一，下列( )也是“四书”之一。
A.《周易》 B.《论语》 C.《诗经》 D.《尚书》
(4)（3分）翻译“母欺子，子而不信其母，非所以成教也”这句话。

(5)（4分）你觉得曾子的做法对吗？为什么

14.（12分）美文阅读。
隔着门的友谊
我们家隔壁搬来了一位带小孩子的新邻居。小男孩儿的名字叫多多，跟我孩子一般大。两个小家伙很快就玩到了一起。儿子有了新伙伴，高兴得不得了，吃饱喝足了就一蹦三跳地找多多玩去了。我也因为儿子找到了新的小伙伴而心情舒畅了许多。
日子久了，我便渐渐地了解到，多多的爸爸在一次交通事故中丧生了，妈妈一个人带着多多生活。谁都知道，单亲家庭的孩子问题太多。这多多长大了还不知道会变成一个什么样的人呢！我忽然感觉到，不应该让自己的儿子跟有着这样背景的孩子在一起玩耍。
我跟儿子说，以后不许再跟多多玩了。儿子瞪着眼睛问我：“为什么？”我一下子不知道如何回答，只好说：“多多没有爸爸。”儿子似懂非懂地接受了这个理由。他没有说什么，所有的委屈都装在那一双可爱的大眼睛里，那带着晶莹泪花的眼神让我的心里一阵酸楚。
后来，我去上班的时候，就把儿子一个人锁在家里。尽管我知道没有玩伴的孩子很可怜，可我还是狠心地那样做了。
那天，下班早了一点儿，当走到家门口的时候，我被眼前看到的一幕惊呆了。那个叫多多的小男孩儿趴在我们家的门口，正用一双小手往门缝儿里塞一张纸。我的到来并没有惊动他。多多一边用劲儿地塞着，嘴里一边说，他把守城堡的奥特曼画好了。里面传来的是我儿子的声音，他说他把蓝猫画好了。显然，两个小家伙正隔着一道门传递着相互的友谊。
我怎么也不会想到，两个年仅六岁的孩子会有这样的举动。这时，多多瞪着一双怯怯的眼睛看着我，嘴里说出一句话，差点儿让我掉下了眼泪：“阿姨，我很快就有爸爸了，妈妈答应给我找一个爸爸。”
我二话没说，把多多带进屋里，洗了一个又大又红的桃子塞在他的手里。我不知道该对孩子说些什么，只能说：“多多，以后不要再隔着门跟扬扬玩了，要玩儿，就来家里玩儿吧！”说完，我心里为先前的想法惭愧万分，真想找个地缝钻进去。
（本文作者孙妍，选入时有改动）
(1)（2分）“我”不让儿子跟多多玩儿的原因是( )。
A.多多是单亲家庭的孩子，“我”认为单亲家庭的孩子问题多
B.多多不是个好孩子
C.多多爱玩危险的游戏
D.多多喜欢隔着门跟儿子玩
(2)（2分）面对多多，“我”的内心不断变化，下列与短文一致的是( )。
A.高兴—担忧—酸楚—惭愧 B.高兴—担忧—惭愧—酸楚
C.高兴—惭愧—担忧—酸楚 D.担忧—高兴—惭愧—酸楚
(3)（2分）“我怎么也不会想到，两个年仅六岁的孩子会有这样的举动。”句中“这样的举动”指的是( )。
A.背着“我”在一起玩 B.一个会画奥特曼，一个会画蓝猫
C.隔着门缝传递友谊 D.孩子们看到“我”后很害怕
(4)（2分）对短文中画波浪线的句子理解正确的是( )。
A.多多的妈妈答应给多多找一个爸爸，“我”为多多感到高兴
B.多多的妈妈答应给多多找一个爸爸，多多很快就可以和扬扬一起玩了
C.多多隔着门跟扬扬玩，他们真诚的友谊让“我”感动
D.“我”为原先对多多的错误看法和举动感到万分惭愧，借此表达深深的歉意
(5)（4分）读短文中画横线的句子，联系上下文，请你推测扬扬当时是怎么想的。

六、习作。（共1小题,每小题30分,满分30分）
15.习作。
你的童年有哪些趣事、傻事、荒唐事呢？请把你印象最深刻的一件事写出来，与大家分享吧。注意把这件事的过程写清楚。
参考答案
1.【答案】炕沿；胳膊；敌人；尸首；慌忙
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】A
5.【答案】C
6.【答案】B
7.【答案】(1)完成。
(2)通晓，明白。
(3)正在。
8.【答案】李白问老妇人在干什么，老妇人说：“我要把铁杵磨成针。”
9.【答案】(1)例：她唱着动听的歌谣，好像一只小百灵鸟。
(2)敌人眼睛冒光，好像盯着猎物的饿狼一样贪婪地盯着海娃手里的鸡毛信。
10.【答案】序号；小标题
11.【答案】李白；众鸟高飞尽；孤云独去闲；孤；独；闲适
12.【答案】程门立雪；凿壁偷光；囊萤夜读；古人读书学习；示例：程门立雪；宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐，程颐正在睡觉，杨时不敢惊动，就站立等待。程颐醒来，门前积雪已经一尺深了。
13.【答案】(1)A (2)C (3)B
(4)示例：母亲欺骗孩子，孩子就不会再相信他的母亲了，这不是教育孩子的正确方法啊。
(5)示例：我觉得曾子的做法对。因为父母是孩子的第一任老师，身教重于言教。
14.【答案】(1)A (2)A (3)C (4)D
(5)示例：多多挺好的，为什么不能跟他玩？多多没有爸爸，我就不能和他玩吗？如果我没有爸爸，别人是不是也不和我玩呢？
15.【答案】略
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