2023部编版四年级语文下册第七单元综合试卷（含答案）

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2023部编版四年级下册第七单元综合试卷
一、书写训练。（共1小题,每小题5分,满分5分）
1.看拼音，写词语。
róng xìng( ) tiān lún( ) dà yàn( )
pōu kāi( ) hùn luàn( )
二、我的选择最正确。（共7小题,满分19分）
2.（2分）下列词语中的“单”字，读音不同于其他三项的是( )。
A.单调 B.单独 C.菜单 D.单于
3.（3分）下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是( )。
A.砚台（jiàn） 胸膛（táng） B.机械（jiè） 战役（yì）
C.宽敞（chǎng） 山脉（mài） D.屡次（lǔ） 汹涌（xiōng）
4.（3分）给下面这段话选择合适的动词，正确的一项是( )。
这道目光就像一把锃亮的钢刀 了过来，又稳又准， 要害，令你无法动弹，无法躲避。仿佛被催眠术 住了，你只好乖乖地忍受这种目光的 ，任何掩饰都抵挡不住。
A.刺 切中 抑制 探索 B.刺 击中 控制 探寻
C.扎 击中 抑制 探寻 D.扎 切中 抑制 探索
5.（2分）下列成语描写人的内心的是( )。
A.心如刀绞 满腔怒火 B.千钧一发 临危不惧
C.焦躁不安 鹤发童颜 D.心急如焚 举重若轻
6.（3分）用关联词将下面的两个句子连成一句话，最合适的是( )。
挑山工登山走的路程大约比游人多一倍。 挑山工花的时间不比游人多。
A.因为……所以…… B.只有……才…… C.虽然……但是…… D.如果……就……
7.（3分）下列对句子运用的人物描写方法判断不正确的一项是( )。
A.他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”（动作描写、语言描写）
B.他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。（神态描写）
C.船长站在驾驶室里，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底号”。（心理描写）
D.我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山工，矮个子，脸黑生生的，眉毛很浓，四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。（外貌描写）
8.（3分）下列句中加点名句使用不正确的是哪一项？( )
A.当我们遇到困难时，要做到“不怨天，不尤人”，积极走好人生每一步。
B.在面临挫折时，我们要牢记“天行健，君子以自强不息”的教导，主动寻求别人的帮助，共渡难关。
C.他苦笑着说：“虽然大家对我有所误解，但我想说‘洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶’，我行得正，坐得端，凡事无愧于心。”
D.“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”，这是共产党人面对赞誉时的冷静与沉着，也是发自内心的自信与定力。
三、词句段运用。（共2小题,满分9分）
9.（4分）仿照例句，写出下面情景中人物的动作。
例：罗盛教猛地跳了下去。他在水里摸了好一阵，也没摸到。他钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。
情景：哥哥打篮球。

10.（5分）用学过的修改符号，修改下面这段话。
我们的班长王林是德、智、体全面发展的学生。他不仅关心集体，克苦学习，而且还注意练习身体，因此，他被评为“三好学生”。语文对他特别感兴趣，经常给《语文报》投稿。
四、根据所学知识完成练习。（共2小题,满分8分）
11.（6分）根据提示填写相关的诗句。
《芙蓉楼送辛渐》中表达王昌龄不随波逐流，不与世俗同流合污的志向的诗句是：“ ， 。”《塞下曲》中“ ， ”表现了戍边将士不畏艰苦、坚忍顽强的精神。《墨梅》中“ ， ”表达了王冕坚守内心追求的品格。
12.（2分）补充名言警句。
(1) ，自胜者强。
(2) 而死于安乐。
五、阅读理解。（共2小题,满分29分）
13.（15分）阅读下面两首诗，完成练习。
寒菊
[宋]郑思肖
花开不并①百花丛，
独立疏篱②趣未穷③。
宁可枝头抱香死④，
何曾⑤吹落北风⑥中。
青松
陈毅
大雪压青松，
青松挺且直。
要知松高洁，
待到雪化时。
【注释】
①不并：不合在一起。②疏篱：稀疏的篱笆。③未穷：未尽，无穷无尽。④抱香死：指菊花凋谢后不落，仍系枝头而枯萎。⑤何曾：不曾。⑥北风：寒风，此处语意双关，亦指元朝的残暴势力。
(1)（5分）《寒菊》中，“ ”与“独立”相呼应，赞美了菊花 的品质。《青松》中，“ ”写出了环境的恶劣，“ ”营造了紧张、压抑的气氛。“ ”赞美了青松坚忍不拔、宁折不弯的坚强精神。
(2)（2分）《寒菊》中的“ ， ”这两句诗直接抒发了诗人至死不渝的民族气节。
(3)（4分）“要知松高洁，待到雪化时”的意思是 。从这两句诗我体会到了 。
(4)（2分）下列对这两首诗理解不正确的一项是( )。
A.《寒菊》中的“抱香死”喻指诗人忠于故国，决不向新朝俯首的凛然气节
B.《寒菊》中“北风”象征来自元朝残暴势力的侵扰
C.这两首七言绝句，紧扣“菊”“松”的自然物性来写，赞美了它们的美丽、多彩
D.这两首诗都是咏物诗，诗人采用托物言志的手法，寄托了自己坚贞、刚强的精神品格
(5)（2分）赞美菊花、松树的诗句还有很多，请你分别写两句。
菊花： ， 。
松树： ， 。
14.（14分）美文阅读。
人民的勤务员
从1961年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”
一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候，发现一群人围着一个背着小孩儿的中年妇女。原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到那位妇女手里，妇女含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字？是哪个单位的？”“我叫解放军，家就在中国。”
五月的一天，雷锋冒雨去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个干馒头就披上雨衣上路了。路上，雷锋看见一位妇女背着一个小孩儿，手上还领着一个小女孩儿，正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在那位妇女身上，又抱起小女孩儿陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩儿冷得发抖，就把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，还拿自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。
一次，雷锋从安东（今丹东）回来，要在沈阳转车。他背起背包过地下通道时，看见一位白发苍苍的老大娘，拄着棍儿，背了个大包袱，很吃力地一步步迈着，雷锋走上前去问道：“大娘，您到哪儿去？”老大娘上气不接下气地说：“俺从关内来，到抚顺去看儿子！”雷锋一听跟自己同路，立刻把大包袱接过来，用手扶着老大娘说：“走，大娘，我送您到抚顺。”老大娘感动极了，一口一个“好孩子”地夸他。进了车厢，他给老大娘找了座位，自己就站在旁边，掏出刚买来的面包，塞了一个在老大娘手里，老大娘往外推着说：“孩子，俺不饿，你吃吧！”“别客气，大娘，吃吧！先垫垫肚子。”他在老大娘身边，和老大娘聊起了家常。老大娘说，她儿子是工人，出来好几年了。她是第一次来，还不知道儿子住在什么地方。说着，掏出一封信，雷锋接过一看，上面的地址他也不知道。但雷锋知道老大娘找儿子的急切心情，就说：“大娘，您放心，我一定帮助您找到他。”雷锋说到做到。到了抚顺，他背起老大娘的包袱，搀扶着老大娘，用地图找了两个多小时，才找到老大娘的儿子。母子一见面，老大娘就对儿子说：“多亏了这位解放军，要不然，我还找不到你呢！”母子一再感谢雷锋。雷锋却说：“谢什么啊，这是我应该做的。”
雷锋就是这样永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。
(1)（1分）读了短文，我觉得用( )概括雷锋的特点最合适。
A.见义勇为 B.两袖清风 C.助人为乐 D.大公无私
(2)（1分）短文第2自然段和第3自然段之间是( )关系。
A.总—分 B.并列 C.递进 D.因果
(3)填空。
①（4分）“雷锋脱下身上的雨衣披在那位妇女身上，又抱起小女孩儿陪她们一起来到车站。”这是对雷锋的动作描写，从“ ”“ ”“ ”的动作，我体会到雷锋 的品质。
②（2分）“谢什么啊，这是我应该做的。”通过这一 描写，表现了雷锋 的精神。
(4)（2分）“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”这句话是什么意思？( )
A.雷锋出差，只要是乘火车，就不停地做好事。
B.雷锋出差乘火车，总是从火车头开始做好事，一直做到火车尾。
C.雷锋在火车上做好事，深深地感动了其他人，大家一直称赞他。
D.雷锋出差走到哪里，就把好事做到哪里，做的好事多得数不清。
(5)（4分）雷锋为白发苍苍的老大娘做了哪几件事？请简要概括。

六、习作。（共1小题,每小题30分,满分30分）15.习作。
你是小帅哥，还是小美女呢？在你的身上，一定有很多优点，当然也会有一些不足。请你以“ 的我”为题，写一篇习作，让大家认识你。
要求：先用一个恰当的词语概括自己某一方面的特点，把题目补充完整，再围绕所填的词语把自己的特点写清楚。
参考答案
1.【答案】荣幸；天伦；大雁；剖开；混乱
2.【答案】D
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】A
6.【答案】C
7.【答案】C
8.【答案】B
9.【答案】示例：他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼滴溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然，他加快了步伐，一会儿左拐，一会儿右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮。篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落入了篮内。
10.【答案】
11.【答案】洛阳亲友如相问；一片冰心在玉壶；欲将轻骑逐；大雪满弓刀；不要人夸好颜色；只留清气满乾坤
12.【答案】(1)胜人者有力
(2)生于忧患
13.【答案】(1)不并百花丛；不与百花争艳；大雪；压；挺且直
(2)宁可枝头抱香死；何曾吹落北风中
(3)要想知道这青松的纯洁高大，那就要等到树上那层厚厚的雪化了之后；青松在经历风雪的洗礼之后，更显其高洁本性
(4)C
(5)示例：不是花中偏爱菊；此花开尽更无花；时人不识凌云木；直待凌云始道高
14.【答案】(1)C (2)B
(3)脱；披；抱；乐于助人；语言；无私奉献
(4)D
(5)①帮老大娘背大包袱。②帮老大娘找座位。③把刚买的面包给老大娘吃。④帮老大娘找到在抚顺的儿子。
15.【答案】略
【解析】写人类作文，应通过一两件事写出人物的脾气、性格、爱好或突出人物的优良品质。要抓住人物的动作、语言、神态、心理活动进行描写。
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