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广西赣州市十六县二十校2022-2023学年高二下学期期中联考生物试题
一、单选题
1．（2023高二下·赣州期中）种群的数量特征有出生率和死亡率（甲）、迁入率和迁出率（乙）、年龄结构（丙）、性别比例（丁）等，其中对种群数量的变化趋势有预测作用及预测结果的描述，正确的是（ ）
A．甲和乙，预测结果与真实结果不同
B．丙，预测结果与真实结果可能不同
C．甲和乙，预测结果与真实结果相同
D．丁，预测结果与真实结果可能相同
2．（2023高二下·赣州期中）某兴趣小组为了调查一个鱼塘内草鱼的种群数量，第一次捕获了110条草鱼，标记后原处放生，第二次捕捞前发现一条死亡的标记草鱼，除此外无其他损失；第二次捕捞与第一次捕捞的地点、捕捞工具等均相同，第二次捕获了105条草鱼，其中标记的草鱼有15条。理论上，第一次进行捕捞时，该池塘内原有草鱼的条数为（ ）
A．770 B．771 C．763 D．764
3．（2023高二下·赣州期中）麋鹿原产于我国长江中下游沼泽地带，以青草和水草为食。在一个野生麋鹿种群中，雄鹿常聚集在高风险地区，防御外敌，而雌鹿常聚集在低风险地区，哺育幼崽。下列相关叙述错误的是（ ）
A．麋鹿能加快其所处生态系统中的物质循环速率
B．雄鹿和雌鹿分布区域的差异与两者间的协同进化有关
C．麋鹿取食植物，一定程度上利于这些植物的生长繁殖
D．雄鹿个体间通过角斗等种内竞争行为确立优势地位
4．（2023高二下·赣州期中）我国幅员辽阔，群落类型也多种多样，如草原生物群落、荒漠生物群落、森林生物群落和海洋生物群落等。下列叙述正确的是（ ）
A．仙人掌的叶子储水能力较强，所以能生长在荒漠中
B．森林生物群落只有垂直结构，草原生物群落只有水平结构
C．通过群落的外貌和物种组成等差异可区分不同的生物群落
D．森林中林冠层的郁闭度越大林下阴生植物的数量就越多
5．（2023高二下·赣州期中）洄游是鱼类运动的一种特殊形式，也是一种周期性运动，随着鱼类生命周期各个环节的推移，每年重复进行。根据洄游在生命活动过程中的作用可划分为生殖洄游、索饵洄游和越冬洄游。大马哈鱼是典型洄游鱼类，成年大马哈鱼一般在秋季进入生殖期，从海水游入淡水进行产卵。幼鱼孵化出来一段时间后会游入海洋中生长。下列相关叙述错误的是（ ）
A．大马哈鱼在淡水和海水间的移动属于生殖洄游
B．大马哈鱼的洄游受阻，可能危及该物种的生存
C．海洋中大马哈鱼种群的年龄结构无季节性变化
D．洄游是鱼类对外界环境条件变化的适应性结果
6．（2023高二下·赣州期中）已知具有挥发性的有机物苯乙腈（）对蝗虫种群密度变化响应十分灵敏，群居蝗虫散居化处理后苯乙腈释放量大幅下降，而散居蝗虫群居化处理后会急剧产生苯乙腈。蝗虫天敌大山雀具有捕食散居蝗虫的偏好，原因是苯乙腈是蝗虫释放的一种嗅觉警戒化合物，可进一步合成氢氰酸（剧毒）达到防御天敌的目的。下列叙述错误的是（ ）
A．蝗虫合成苯乙腈防御天敌可反映出基因对生物性状的直接控制
B．苯乙腈是一种信号分子，可以调节蝗虫与其天敌的种间关系
C．群居蝗虫通过释放较多的苯乙腈，可一定程度上降低被捕食率
D．利用信息素干扰蝗虫的交配，降低种群的出生率，属于生物防治
7．（2023高二下·赣州期中）微山湖是位于我国山东省济宁市微山县南部的断陷湖。如图为该断陷湖内部分能量的流动示意图，其中字母代表能量数值。据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A．初级消费者的组织生长效率一定小于1
B．初级消费者同化的能量并非100％来自生产者
C．初级消费者同化的能量中流向分解者的有h和f
D．次级消费者同化的能量一定小于
8．（2023高二下·赣州期中）生态专家为了评估某景区生态旅游的可持续发展前景，进行了实地考察，评估结果显示生态足迹大于生态承载力。下列叙述错误的是（ ）
A．游客进景区游玩所需生态足迹越大，对生态、环境的影响就越大
B．该景区适当控制游客的流量，有利于景区生态旅游的可持续发展
C．在景区内徒步游玩产生的生态足迹小于开车游玩产生的生态足迹
D．生态足迹中的碳足迹指的是吸收工业排放的所需的森林面积
9．（2023高二下·赣州期中）甜酒，又称江米酒，主要原料是糯米，其口味香甜醇美，乙醇含量极少，因此深受人们喜爱。发酵菌主要是根霉菌和酵母菌，其中根霉菌能将糯米中的淀粉转化为麦芽糖和葡萄糖，酵母菌能将葡萄糖转化为酒精。下列相关叙述错误的是（ ）
A．根霉菌能将淀粉转化成麦芽糖和葡萄糖，原因是其能产生淀粉酶
B．酵母菌将葡萄糖转化成酒精和二氧化碳阶段，需要进行无氧呼吸
C．可用斐林试剂和酸性重铬酸钾溶液共同检验甜酒是否制作成功
D．制作甜酒的过程中，发酵早期无产生，发酵后期有产生
10．（2023高二下·赣州期中）世界各地都有泡菜的影子，风味也因各地做法不同而有异。制作泡菜的过程中，会有亚硝酸盐产生（与杂菌有关），人体摄入过多亚硝酸盐，会发生中毒，甚至死亡。某兴趣小组探究泡菜制作过程中不同浓度的食盐对亚硝酸盐产生的影响，结果如图。下列相关叙述错误的是（ ）
A．发酵早期，5％NaCl组内产生亚硝酸盐的微生物活性较强
B．达到峰值后，亚硝酸盐含量下降与亚硝酸盐被分解有关
C．该实验的无关变量有发酵温度、腌制方法和时间长短等
D．制作过程中检测亚硝酸盐含量，为最佳取食时间提供依据
11．（2023高二下·赣州期中）生化分子实验中，一般用LB培养基来预培养菌种，使菌种成倍扩增达到使用要求，也可用于培养基因工程受体菌，如大肠杆菌。LB培养基可分为液体培养基和固体培养基。某实验小组为了培养大肠杆菌，制备了LB培养基，该培养基的配方如下表所示。下列叙述错误的是（ ）
组分 胰化蛋白胨 酵母提取物 NaCl
含量（g） 10 5 10 定容至1000mL
A．该实验小组配制的LB培养基为液体培养基
B．LB培养基中的胰化蛋白胨既是碳源，也是氮源
C．进行湿热灭菌前，还需要将该培养基调至酸性
D．向该培养基中接种目的菌时，不能用平板划线法
12．（2023高二下·赣州期中）科研人员利用诱变育种的方法培育高产β-胡萝卜素的三孢布拉霉负菌（简称S菌），已知未突变菌在含有β-紫罗酮的培养基上不能生长。产β-胡萝卜素的三孢布拉霉负菌在固体平板培养基上形成的单菌落，随着β-胡萝卜素含量的增加，颜色会从黄色加深至橙红色。图1是培育目的菌的流程，图2是进行②和④过程后，平板上分布的单菌落示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
A．紫外线照射S菌，可导致其向目的菌进行突变
B．②过程中，培养皿盖需要倒扣在超净工作台上
C．③过程中，应挑选黄色的单菌落进行扩大培养
D．对②和④过程的接种工具进行灭菌时需用到酒精
二、多选题
13．（2023高二下·赣州期中）某实验小组探究100mL培养液中酵母菌种群数量的变化，每位小组成员均独立做实验，实验过程中所用的培养液及培养条件等完全相同，计算每天该小组成员统计数据的平均值，再通过计算结果绘出酵母菌种群增长速率的变化情况，结果如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A．实验过程中，该小组成员未进行更换培养液的操作
B．图中ac段和df段，酵母菌种群数量均呈“S”形增长
C．图中b时对应的酵母菌数量大约是c时数量的50％
D．该小组成员每天统计时，应采用抽样检测法进行统计
14．（2023高二下·赣州期中）两个拥有相似功能生态位、但分布于不同地理区域的生物，在一定程度上可称为生态等值生物。生态位又称生态龛，表示生态系统中每种生物生存所必需的生境最小阈值。下列相关叙述正确的是（ ）
A．某物种的生态龛的值越大，该物种可能越容易被淘汰
B．两个食物来源不同的种群，它们的生态位也可能有重叠
C．生态等值生物拥有相似功能的生态位，但无竞争关系
D．剧烈的种内竞争将导致某种动物的食性和栖息地发生变化
15．（2023高二下·赣州期中）如图表示某稻田生态系统的营养结构及无机环境，其中鸭是顶级消费者。下列相关叙述错误的是（ ）
A．该生态系统中的生产者是水生杂草和水稻等
B．图中共有11条食物链，鸭所处的最高营养级为第四营养级
C．该捕食食物网中，细菌与水生动物之间具有种间竞争关系
D．该捕食食物网中，碳可以以有机物的形式进行流动
16．（2023高二下·赣州期中）谷氨酸棒状杆菌可用于微生物发酵工程生产谷氨酸来制取谷谷氨酸钠（味精），该细菌在发酵过程中要不断地通入无菌空气，并通过搅拌使空气形成细小的气泡，迅速溶解在培养液中（溶氧）；在温度为30～37℃，pH为7～8的情况下，经28～32小时，培养液中会生成大量的谷氨酸。如图表示利用玉米淀粉为材料制备谷氨酸的流程图。下列叙述错误的是（ ）
A．尿素能为谷氨酸棒状杆菌提供氮源和碳源
B．利用玉米淀粉制备糖液时，可采用酶解法
C．谷氨酸棒状杆菌通过有氧发酵产生谷氨酸
D．维生素B能为发酵菌提供特殊的营养物质
三、综合题
17．（2023高二下·赣州期中）如图表示某动物种群的数量达到以后，可能会出现的两种变化趋势。请回答下列问题。
（1）图示曲线图和数学方程式都是数学模型的表现形式，前者的优点是 。
（2）图中A段，种群数量的增长近似“J”形，符合该模型需要满足的条件是 。
（3）图中B点以后，种群数量下降的原因是 。
（4）图中C段出现的原因可能是 ；D段种群数量处于波动状态，与 调节有关。
18．（2023高二下·赣州期中）我国的库布齐、毛乌素、塞罕坝……这些曾经的“不毛之地”，上演了“沙漠变绿洲”的人间奇迹。这些“不毛之地”原先也是茂密的森林，由于人类的“活动”导致森林被毁，土壤荒漠化，近些年我国劳动人民采取封沙封草育林、飞播造林（草）、人工造林等措施，让“不毛之地”又重新焕发出原来的风貌。回答下列问题。
（1）库布齐、毛乌素、塞罕坝……这些曾经的“不毛之地”演变成“绿洲”的过程，发生了群落的 演替，判断的理由是 。
（2）我国的库布齐、毛乌素、塞罕坝等荒漠地带的历史变迁，说明了人类的活动能影响群落演替的 。
（3）为了提高人工林的稳定性，在造林时应注意的事项有 （答出2点即可），这些注意事项主要体现了生态工程的 （答出2点即可）等原理。
（4）茂密的森林中，动物群体具有垂直分层现象，该空间结构与植物的垂直结构为动物创造了 等有关。
（5）1988年，我国是世界上荒漠化最严重的国家之一。我国的荒漠地区中有些即使通过治理，也无法演替至森林，原因很可能是 。
19．（2023高二下·赣州期中）碳循环，是指碳元素在自然界的循环状态，生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从空气中吸收二氧化碳，经光合作用转化为葡萄糖等有机物，并放出氧气。当下，人类的工业化进程打破了碳循环的平衡，进而人类收到了一系列的“馈赠”，如温室效应等。如图表示生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙是三类生物，序号表示碳的排出量或吸收量。不考虑图示以外的其他与碳循环有关的途径，回答下列问题。
（1）生态系统的主要功能除了物质循环以外，还有 。
（2）生物圈内的众多生物中能从空气中吸收二氧化碳，经光合作用转化为葡萄糖等有机物，并放出氧气的生物有绿色植物、 （答出1种即可）等。
（3）图示甲指的是 ，作此判断的理由是 ；图示丙在生态系统中的作用是 。
（4）当下，碳循环的平衡依旧处于被打破的窘境，用含图中某些序号的表达式来反映出碳循环的平衡被打破的具体情况： 。人类的工业化进程，不仅仅导致全球的气候变化（温室效应），还导致了其他一系列的全球性生态问题，如 （答出2点即可）等。
20．（2023高二下·赣州期中）我国南方某山区在高山种树、养殖种鱼，鱼苗和粪便（来自农户和鱼）经河流进入梯田，收获的水稻和鱼不仅可以满足农户的需求，还能流向市场，可见，这种立体农业生态系统不仅提高了生态效率，也提高了农户的经济效益。据图分析，回答下列问题。
（1）一个稳定的生态系统必须有源源不断的能量输入，原因是 。
（2）在梯田内种植水稻后，流入该梯田生态系统的能量有 。
（3）养殖种鱼的场所，培育秧苗的场所，水稻生长的场所，动植物的分布存在一定的差异，该现象 （填“能”或“不能”）反映出群落的垂直结构。
（4）鱼苗和粪便流入梯田，会导致梯田内水中的含氧量下降，原因是 。成鱼能以杂草和害虫为食，从能量流动的角度分析，对人类的意义是 。
（5）梯田内养鱼，在一定程度上能提高该梯田生态系统的抵抗力稳定性，原因是 。
21．（2023高二下·赣州期中）氮素是蛋白质、遗传物质以及叶绿素和其他关键有机分子的基本组成元素，所有生物体都需要氮来维持生活。氮素是造成水体富营养化的主要原因之一，已知异养硝化细菌能降解硝酸铵产生氨，进而具有去除水体中的氮素和清洁水体的作用。科研人员从发生富营养化的污水中筛选出了甲和乙两种异养硝化细菌的菌株，利用含酚红的鉴定培养基来比较这两种菌株的去氮能力，结果如图所示。回答下列问题。
（1）含有氮素的有机物，除了蛋白质、遗传物质以及叶绿素以外， （答出1种即可）等物质也含有氮素。
（2）该科研人员配制培养基时，以 作为唯一的氮源，配制的培养基中应含有凝固剂，理由是 。为了使实验结果更加可靠，该科研人员应注意的事项有 （答出2点即可）。在严格遵循上述注意事项的情况下，甲菌株和乙菌株中降解硝酸铵的能力较强的是 。
（3）该科研人员为了统计甲菌株的母液中活菌的数量，可利用 法进行了统计。利用该方法进行统计的过程中，3个平板上均接种稀释倍数为的样品液0.1mL，培养一段时间后，待菌落数不再增加时，统计平板上长出的单菌落数分别为171、178和170，则该母液中活菌的数量为 上个/mL。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】种群的特征
【解析】【解答】丙表示年龄结构，对种群数量的变化趋势有预测作用的是年龄结构，预测结果与真实结果可能相同，也可能不同，B正确。
故答案为：B。
【分析】种群的数量特征有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例。其中种群密度是最基本的数量特征，迁入率和迁出率、出生率和死亡率决定种群数量的变化，但年龄结构是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的。
2．【答案】D
【知识点】估算种群密度的方法
【解析】【解答】由于第二次捕捞前，发现一条死亡的标记草鱼，进行计算时，相当于第一次标记的草鱼只有109条，再根据计算公式进行计算，另外计算结果需要加上死亡的草鱼。因此，理论上，第一次进行捕捞时，该池塘内原有草鱼的条数为，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、标记重捕法：对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标记重捕法；标记重捕法的注意点：①调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象；②标记物不能过于醒目；③不能影响被标记对象的正常生理活动；④标记物不易脱落，能维持一定时间。
2、标记重捕法计算公式：种群数量（N）/第一捕获并标记个体总数=重捕总数/重捕中被标记的个体数。
3．【答案】B
【知识点】现代生物进化理论的主要内容；协同进化与生物多样性的形成；生态系统的结构
【解析】【解答】A、麋鹿是消费者，在生态系统中，消费者的存在能加快物质的循环速率，A正确；
B、雄鹿和雌鹿是同一物种，而协同进化发生在不同物种之间或生物与无机环境之间，B错误；
C、麋鹿与其取食的植物之间是捕食关系，而捕食关系一定程度上利于被捕食者的生长繁殖，C正确；
D、雄鹿个体常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生种内竞争行为，以确立优势地位，D正确。
故答案为：B。
【分析】1、生态系统成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，非生物的物质和能量是生态系统物质循环和能量流动的基础；生产者是生态系统的基石，是生态系统的主要成分；消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环，对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用，是生态系统的重要成分；分解者能将动植物遗体和动物的排遣物分解成无机物，是生态系统不可缺少的成分。
2、协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。通过漫长的协同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统。
4．【答案】C
【知识点】群落的结构；群落的概念及组成；群落的主要类型
【解析】【解答】A、仙人掌的叶子呈针状，具有肥厚的茎，储水能力较强的是茎，A错误；
B、森林生物群落和草原生物群落都有垂直结构和水平结构，B错误；
C、根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将生物群落分为草原生物群落、荒漠生物群落、森林生物群落和海洋生物群落等，C正确；
D、郁闭度是指林冠层遮蔽地面的程度，森林中林下植物的数量主要受光照的影响，郁闭度越高，林下光照强度越弱，阴生植物的数量就越少，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和；群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，群落中物种数目的多少表示丰富度。
2、群落的结构包括垂直结构和水平结构，其中垂直结构是指群落在垂直方向上的分层现象；水平结构是指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。
5．【答案】C
【知识点】种群的特征；种群的数量变动及其原因
【解析】【解答】A、大马哈鱼从海水洄游至淡水，目的是繁殖，所以属于生殖洄游，A正确；
B、大马哈鱼的洄游受阻，繁殖和生长均会受到影响，可能危及该物种的生存，B正确；
C、秋季，海洋中的大马哈鱼种群内成年大马哈鱼会从海水洄游至淡水，致使海洋中成年大马哈鱼减少，进而影响其年龄结构，可见，海洋中大马哈鱼种群的年龄结构有季节性变化，C错误；
D、洄游是鱼类对外界环境条件变化的适应性结果，也是长期自然选择的结果，D正确。
故答案为：C。
【分析】种群的数量特征有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例。迁入率和迁出率、出生率和死亡率决定种群数量的变化，但年龄结构是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的。
6．【答案】A
【知识点】种间关系；生态系统中的信息传递
【解析】【解答】A、苯乙腈不是蛋白质，所以蝗虫体内相关基因通过控制酶的合成，进而控制相应的性状，这属于基因对生物性状的间接控制，A错误；
B、苯乙腈是一种信号分子，可以调节蝗虫与其天敌的种间关系，B正确；
C、苯乙腈是蝗虫释放的一种嗅觉警戒化合物，群居蝗虫通过释放较多的苯乙腈，可一定程度上降低被捕食率，C正确；
D、利用信息素干扰蝗虫的交配，降低种群的出生率，该过程利用到了化学信息，因此，属于生物防治，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰状细胞贫血、囊性纤维病。
2、生态系统的信息传递：
（1）种类：①物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。
②化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。
③行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。
（2）信息传递在生态系统中的作用
①个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。
②种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递。
③群落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的平衡和稳定。
（3）应用：提高农产品和畜产品产量；对有害动物进行控制。
7．【答案】C
【知识点】生态系统的结构；生态系统的能量流动
【解析】【解答】A、b表示初级消费者同化的能量，c表示呼吸作用消耗的能量，d表示用于生长、发育和繁殖的能量，图中b=c+d ，且c一定不为零，初级消费者的组织生长效率一定小于1，A正确；
B、初级消费者同化的能量来自生产者和饲料，B正确；
C、图中h是初级消费者摄入但未被同化的能量，C错误；
D、次级消费者同化的能量只有其摄入量（d+e）的一部分，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、某一营养级（最高营养级除外）能量的去向包括：自身呼吸消耗、流向下一个营养级、被分解者分解利用和未被利用（未利用部分的能量在生物体内以有机物中化学能的形式存在）。即：某一营养级（消费者）能量的摄入量=同化量+粪便量；同化量=呼吸消耗的能量+用于生长发育和繁殖等生命活动的能量=呼吸消耗的能量+流向下一营养级+未被利用的能量+流向分解者的能量。
8．【答案】D
【知识点】人口增长对生态环境的影响
【解析】【解答】A、生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，人类对生态和环境的影响越大，A正确；
B、该景区的生态承载力小于生态足迹，保持该状态不利于景区生态旅游的可持续发展，所以可通过适当控制游客的流量，降低生态足迹，进而有利于可持续发展，B正确；
C、与徒步游玩相比，开车游玩增加了汽车对道路、停车场的直接占用面积，也增加了吸收尾气所需要的林地面积等，C正确；
D、碳足迹表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的CO2所需的森林面积，D错误。
故答案为：D。
【分析】生态足迹：（1）概念：又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域面积。（2）特点：①生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大。②生活方式不同，生态足迹的大小可能不同。
9．【答案】D
【知识点】酶的特性；无氧呼吸的过程和意义；探究酵母菌的呼吸方式；果酒果醋的制作
【解析】【解答】A、淀粉转化成麦芽糖和葡萄糖需要淀粉酶的催化，A正确；
B、酵母菌无氧呼吸能产生酒精和二氧化碳，B正确；
C、甜酒含有甜味和酒精的香味，所以可用斐林试剂检测还原糖（麦芽糖和葡萄糖都是还原糖），用酸性重铬酸钾溶液检测酒精，C正确；
D、酵母菌和根霉菌发酵早期可通过有氧呼吸产生CO2，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、酶具有高效性、专一性、作用条件较温和的特点。
2、酵母菌是兼性厌氧型微生物，在有氧条件下进行有氧呼吸产生H2O与CO2，在无氧条件下可以进行无氧呼吸产生酒精与CO2。
10．【答案】C
【知识点】泡菜的制作；亚硝酸盐含量的测定
【解析】【解答】A、发酵早期，5％NaCl组内的食盐添加量低，对产生亚硝酸盐的微生物的抑制作用最弱，即这些微生物的活性较强，A正确；
B、亚硝酸盐含量达到峰值后下降，是因为缺氧和酸性环境抑制杂菌生长，使亚硝酸盐的产生量降低，同时产生的亚硝酸盐会被分解，最终导致亚硝酸盐含量下降，B正确；
C、该实验的无关变量有发酵温度、腌制方法，但时间长短为自变量，C错误；
D、亚硝酸盐含量最低时，为取食的最佳时间，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、制作泡菜所使用的微生物是乳酸菌，代谢类型是异养厌氧型。泡菜中亚硝酸盐的检测可以用比色法，即在盐酸酸化的条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与显色剂结合形成玫瑰红色染料，将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行比较，可以估测出泡菜中亚硝酸盐的含量。
2、题图为探究泡菜制作过程中不同浓度的食盐对亚硝酸盐产生的影响的结果，其中自变量为不同浓度的NaCl、腌制时间，因变量为亚硝酸盐的含量。
11．【答案】C
【知识点】微生物的分离和培养
【解析】【解答】A、该配方中没有凝固剂，所以为液体培养基，A正确；
B、胰化蛋白胨中含有C，H，O，N等元素，能为大肠杆菌提供碳源和氮源，B正确；
C、对培养基进行灭菌时，常采用湿热灭菌法，由于细菌适宜的培养基为中性或弱碱性，所以灭菌前需用将培养基的pH调至中性或弱碱性，C错误；
D、该培养基为液体培养基，平板划线法是向固体平板进行接种的方法之一，故向该培养基中接种目的菌时，不能用平板划线法，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。培养基按其物理状态可分为固体培养基、液体培养基和半固体培养基三类；培养基按其特殊用途可分为加富培养基、选择性培养基和鉴别培养基。
2、微生物常见的接种的方法
①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养，在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。
②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。
12．【答案】D
【知识点】基因突变的特点及意义；微生物的分离和培养；灭菌技术
【解析】【解答】A、生物变异是不定向的，A错误；
B、②过程是接种操作，接种时，培养皿盖略微打开，而不是完全打开，B错误；
C、高产目的菌形成的单菌落呈橙红色，所以③过程中，应挑选橙红色的单菌落进行扩大培养，C错误；
D、根据图2信息可知，②和④过程采用的接种方法为稀释涂布平板法，所用接种工具是涂布器，对涂布器进行灭菌时，需要先将涂布器浸在酒精中，然后取出，点燃涂布器上残留的酒精，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。培养基按其物理状态可分为固体培养基、液体培养基和半固体培养基三类；培养基按其特殊用途可分为加富培养基、选择性培养基和鉴别培养基。
2、微生物常见的接种的方法
①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养，在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。
②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。
13．【答案】A,C,D
【知识点】种群数量的变化曲线；探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化
【解析】【解答】A、从图中信息可知，ac段酵母菌种群呈“S”形增长，df段酵母菌种群数量下降，说明该小组成员未进行更换培养液的操作，A正确；
B、图中ac段，酵母菌种群数量呈“S”形增长，但df段，酵母菌种群数量是不断下降的，B错误；
C、种群数量为K/2时，种群的增长速率最快，即图中b时对应的酵母菌数量大约是c时数量的50％，C正确；
D、统计酵母菌的数量，常采用抽样检测的方法，D正确。
故答案为：ACD。
【分析】1、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理：
（1）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。
（2）酵母菌的种群密度采用抽样检测的方法：先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。
2、种群增长速率大于0时，种群数量增加；种群增长速率等于0时，种群数量基本维持稳定；种群增长速率小于0时，种群数量减少。
14．【答案】A,B,C
【知识点】种间关系；当地自然群落中若干种生物的生态位
【解析】【解答】A、某物种的生态龛的值越大，即在生态系统中该物种生存所必需的生境最小阈值越大，一旦环境变恶劣，这种生物较容易被淘汰，A正确；
B、研究某种生物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等，可见，两个食物来源不同的种群，它们的生态位也可能有重叠，B正确；
C、生态等值生物拥有相似功能的生态位，但分布于不同地理区域，所以他们之间没有竞争关系，C正确；
D、剧烈的种内竞争不会导致该种动物的食性发生变化，D错误。
故答案为：ABC。
【分析】生态位：一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。
15．【答案】B,C
【知识点】生态系统的结构；生态系统的物质循环
【解析】【解答】A、该生态系统中的生产者有水生杂草、水稻和浮游植物，A正确；
B、食物链起点为生产者（水生杂草、水稻和浮游植物），最高营养级为鸭。其中细菌以及有机物碎屑不属于食物链成分据此可知，图中共有11条食物链，在浮游植物→浮游动物→水生动物→田鱼→鸭这条最长的食物链中，鸭属于第五营养级，B错误；
C、捕食食物网中只有生产者和消费者，该捕食食物网中，没有细菌，C错误；
D、该捕食食物网中，碳可以以有机物的形式在营养级之间进行流动，D正确。
故答案为：BC。
【分析】生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构。
（1）生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，生产者主要是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物；消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物，它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。
（2）营养结构指食物链和食物网。
16．【答案】A
【知识点】微生物的分离和培养；微生物发酵及其应用
【解析】【解答】A、谷氨酸棒状杆菌为异养型生物，糖液中的糖为谷氨酸棒状杆菌提供碳源，而尿素为谷氨酸棒状杆菌提供氮源，A错误；
B、玉米淀粉在淀粉酶的作用下，可以制备成糖液，因此利用玉米淀粉制备糖液时，可采用酶解法，B正确；
C、谷氨酸棒状杆菌在发酵过程中要不断地通入无菌空气，因此谷氨酸棒状杆菌生产谷氨酸，进行的是有氧发酵，C正确；
D、糖液中的糖为发酵菌提供碳源，尿素提供氮源，另外，还有水和无机盐，因此，维生素B为发酵菌的生长提供特殊的营养物质，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、发酵工程，是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。
2、发酵工程的内容包括菌种的选育、培养基的配制、灭菌、扩大培养和接种、发酵过程和产品的分离提纯等方面。
3、发酵过程中只在最初添加一次菌种，中途需随时取样检测培养液中的细菌数目、产物浓度，以便了解发酵进程；同时还应严格控制温度、pH、溶氧、通气量与转速等条件，并及时添加必需的培养液组分以延长稳定期，增加产量。
17．【答案】（1）能更直观地反映出种群的增长趋势
（2）食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等
（3）K1是该种群的环境容纳量，B点对应的K2超出环境容纳量，环境会遭到一定程度的破坏，进而导致种群的数量下降
（4）遭遇人类乱捕滥杀（或栖息地被破坏）；（负）反馈
【知识点】种群的数量变动及其原因；种群数量的变化曲线
【解析】【解答】（1）与数学方程式相比，曲线图能更直观地反映出种群的增长趋势。
（2）在理想状态下，种群的数量增长呈“J”形，而理想状态指的是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等。
（3）据图可知，K1是该动物种群的环境容纳量，B点对应的K2超出环境容纳量，环境会遭到一定程度的破坏，进而导致种群的数量下降。
（4）图中C段该动物种群的数量急剧下降，原因可能是遭遇人类乱捕滥杀或栖息地被破坏。D段种群数量处于波动状态，与（负）反馈调节有关。
【分析】1、模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述。
数学模型：数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。对 研究对象的生命本质和运动规律进行具体的分析、综合，用适当的数学形式如，数学方程式、关系式、曲线图和表格等来表达，从而依据现象作出判断和预测。
2、环境容纳量是指环境所能维持的种群最大数量，并不是指种群数量的最高值，在某些时候种群数量可能高于环境容纳量，种群的内源性因素会影响种群数量，但不会直接影响环境容纳量；环境最大容纳量可用K值表示，它不是固定不变的 ：
（1）同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响，在环境不遭受破坏的情况下，种群数量会在K值附近上下波动。
（2）当环境遭受破坏时，K值下降；当生物生存环境改善时，K值上升。
18．【答案】（1）次生；保留原有的土壤条件，（甚至一些植物的繁殖体等）
（2）方向和速度
（3）选择当地的多种耐干旱树木、树木的种植密度要适宜、不同物种的树木之间合理调配等；自生、协调
（4）栖息空间和食物条件
（5）这些荒漠地区所处气候条件不适宜
【知识点】群落的结构；群落的演替；生态系统的稳定性；生态工程依据的生态学原理
【解析】【解答】（1）库布齐、毛乌素、塞罕坝……这些地方原本是茂密的森林，虽然变成“不毛之地”，但是依然保留土壤条件，甚至一些植物的繁殖体等，所以这些地方发生的群落演替类型为次生演替。
（2）我国的库布齐、毛乌素、塞罕坝等荒漠地带的历史变迁，即森林演替至荒漠，荒漠再演替至森林，说明人类的活动能影响群落演替的方向和速度。
（3）为了提高人工林的稳定性，在造林时应注意的事项有选择当地的多种耐干旱树木、树木的种植密度要适宜、不同物种的树木之间合理调配等，这些注意事项主要体现了生态工程的自生、协调等原理。
（4）茂密的森林中，植物的垂直结构为动物创造了栖息空间和食物条件等，致使动物群体也具有垂直分层现象。
（5）一个群落最终能否演替至森林，还要看当地的气候是否适宜。
【分析】1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。包括初生演替与次生演替。
（1）初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。
（2）次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。
2、人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落，人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
19．【答案】（1）能量的流动、信息的传递
（2）蓝细菌、绿眼虫、光合细菌等
（3）生产者；生物群落中能与大气中之间双向物质流动的只有生产者（或生物群落中只有生产者的物质可以同时流向消费者和分解者）；将动植物的遗体和动物的排遗物分解成无机物
（4）②＜（①＋③＋④＋⑤）；水资源短缺、臭氧层破坏、土壤荒漠化、生物多样性丧失、环境污染等
【知识点】生态系统的功能；生态系统的结构；全球性生态环境问题
【解析】【解答】（1）生态系统的主要功能有物质循环、能量流动和信息传递。
（2）自然界中，能进行光合作用的生物有绿色植物、蓝细菌、绿眼虫、光合细菌等。
（3）生物群落中能与大气中 之间双向物质流动的只有生产者，生产者和消费者的物质都会流向分解者，所以图中甲、乙、丙分别指的是生产者、消费者、分解者。在生态系统中，分解者的作用是将动植物的遗体和动物的排遗物分解成无机物。
（4）当下，人类的工业化进程打破了碳循环的平衡，即生产者固定二氧化碳的量小于生物群落呼吸释放二氧化碳的量和化石燃料燃烧释放二氧化碳的量的总和，即②＜（①＋③＋④＋⑤）。全球性生态问题包括：全球的气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土壤荒漠化、生物多样性丧失、环境污染等。
【分析】1、碳循环：碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在；碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在，并通过生物链在生物群落中传递；碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行，在生物群落内部以含碳有机物形式传递。碳进入生物群落的途径是生产者的光合作用和化能合成作用。碳返回无机环境的途径有生产者、消费者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧。
2、“三步法”判断碳循环模式图中的组成成分：
“一找”双箭头：双箭头两端为生产者和非生物环境中的CO2。
“二看”均指向：除甲外，各成分均指向大气中的CO2，甲为生产者。
“三判”分解者：除大气中的CO2外，各成分均指向丙，则丙为分解者，乙为消费者。
20．【答案】（1）任何生态系统都在不断散失能量（或能量是单向流动、逐级递减的，不能循环利用）
（2）生产者固定的太阳能、粪便中有机物的能量、来自鱼苗体内的能量
（3）不能
（4）鱼通过有氧呼吸消耗水体中氧气，分解者通过有氧呼吸分解粪便中的有机物时，大量消耗氧气；使能量更多地流向对人类有益的部分
（5）增大了梯田生态系统内营养结构的复杂程度，进而提高了该生态系统的稳定性
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；生态系统的能量流动
【解析】【解答】（1）根据生态系统能量流动的定义可知，任何生态系统都在不断散失能量，所以一个稳定的生态系统必须有源源不断的能量输入。
（2）在梯田内种植水稻后，生产者可通过光合作用固定太阳能，另外，流入梯田的粪便中的有机物蕴含能量，流入梯田的鱼苗体内也有能量。
（3）高山不同海拔的植被不同，不同海拔对应不同的群落，所以养殖种鱼的场所，培育秧苗的场所，水稻生长的场所，动植物的分布存在一定的差异，不能体现出群落的垂直结构。
（4）鱼通过有氧呼吸消耗梯田内水中的氧气，分解者通过有氧呼吸分解粪便中的有机物时，也会大量消耗梯田内水中的氧气，进而导致水中氧含量下降。成鱼能以杂草和害虫为食，增加了农作物中的能量，从能量流动的角度分析，使能量更多地流向对人类有益的部分。
（5）梯田内养鱼，增大了梯田生态系统内营养结构的复杂程度，进而提高了该生态系统的抵抗力稳定性。
【分析】1、能量流动特点：①单向流动：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动。②逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%-20%；可用能量金字塔表示。
2、群落的结构：（1）群落的垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象；植物主要受阳光的影响，动物主要受食物和栖息空间的影响。
（2）群落的水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。
21．【答案】（1）核苷酸、磷脂、还原型辅酶Ⅰ（NADH）、还原型辅酶Ⅱ（NADPH）、ATP和ADP等
（2）硝酸铵；该培养基上有单菌落出现，固体培养基上才能形成单菌落，固体培养中含有凝固剂；所用培养基应相同、母液的稀释倍数要足够大，培养条件相同且适宜等；乙菌株
（3）稀释涂布平板法；1.73×108
【知识点】微生物的分离和培养
【解析】【解答】（1）生物体内含有氮素的有机物有蛋白质、氨基酸、核酸、核苷酸、磷脂、还原型辅酶Ⅰ（NADH）、还原型辅酶Ⅱ（NADPH）、ATP和ADP等。
（2）该实验是为了比较甲菌株和乙菌株降解硝酸铵的能力高低，所以该实验所用培养基中应以硝酸铵为唯一氮源。该实验的自变量是菌种的类型，为了使实验结果更加可靠，需控制好无关变量，所以该科研人员应注意的事项有所用培养基应相同，母液的稀释倍数要足够大，培养条件相同且适宜等。据图可知，该培养基上出现了单菌落，只有固体培养基上才能形成单菌落，而固体培养中含有凝固剂。由图分析可知，乙菌落周围的红色圈面积大，说明其降解硝酸铵的能力更强。
（3）统计微生物活菌的数量，可利用稀释涂布平板法进行了统计。在3个平板上，均接种稀释倍数为105的溶液0.1mL，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为171、178和170，所以该母液中活菌的数量=173÷0.1×105=1.73×108个/mL。
【分析】1、微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。
2、选择培养基：在微生物学中，将允许特定微生物种类生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基，称为选择培养基，选择培养基必须是固体培养基。
3、统计菌落数目的方法
（1）显微镜直接计数法：
①原理：利用特定细菌计数板或血细胞计数板，在显微镜下计算一定容积的样品中微生物数量；②方法：用计数板计数； ③缺点：不能区分死菌与活菌。
（2）间接计数法（活菌计数法）
①原理：当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌。
②操作
a、设置重复组，增强实验的说服力与准确性。
b、为了保证结果准确，一般选择菌落数在30～300的平板进行计数。
③计算公式：每克样品中的菌株数=（c÷V）×M，其中c代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数，V代表涂布平板时所用的稀释液的体积（mL），M代表稀释倍数。
用稀释涂布平板法统计的菌落数目时，有些细菌靠在一起，形成一个菌落，这样统计的菌落数往往比活菌的实际数目少。
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广西赣州市十六县二十校2022-2023学年高二下学期期中联考生物试题
一、单选题
1．（2023高二下·赣州期中）种群的数量特征有出生率和死亡率（甲）、迁入率和迁出率（乙）、年龄结构（丙）、性别比例（丁）等，其中对种群数量的变化趋势有预测作用及预测结果的描述，正确的是（ ）
A．甲和乙，预测结果与真实结果不同
B．丙，预测结果与真实结果可能不同
C．甲和乙，预测结果与真实结果相同
D．丁，预测结果与真实结果可能相同
【答案】B
【知识点】种群的特征
【解析】【解答】丙表示年龄结构，对种群数量的变化趋势有预测作用的是年龄结构，预测结果与真实结果可能相同，也可能不同，B正确。
故答案为：B。
【分析】种群的数量特征有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例。其中种群密度是最基本的数量特征，迁入率和迁出率、出生率和死亡率决定种群数量的变化，但年龄结构是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的。
2．（2023高二下·赣州期中）某兴趣小组为了调查一个鱼塘内草鱼的种群数量，第一次捕获了110条草鱼，标记后原处放生，第二次捕捞前发现一条死亡的标记草鱼，除此外无其他损失；第二次捕捞与第一次捕捞的地点、捕捞工具等均相同，第二次捕获了105条草鱼，其中标记的草鱼有15条。理论上，第一次进行捕捞时，该池塘内原有草鱼的条数为（ ）
A．770 B．771 C．763 D．764
【答案】D
【知识点】估算种群密度的方法
【解析】【解答】由于第二次捕捞前，发现一条死亡的标记草鱼，进行计算时，相当于第一次标记的草鱼只有109条，再根据计算公式进行计算，另外计算结果需要加上死亡的草鱼。因此，理论上，第一次进行捕捞时，该池塘内原有草鱼的条数为，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、标记重捕法：对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标记重捕法；标记重捕法的注意点：①调查期间没有大量迁入和迁出、出生和死亡的现象；②标记物不能过于醒目；③不能影响被标记对象的正常生理活动；④标记物不易脱落，能维持一定时间。
2、标记重捕法计算公式：种群数量（N）/第一捕获并标记个体总数=重捕总数/重捕中被标记的个体数。
3．（2023高二下·赣州期中）麋鹿原产于我国长江中下游沼泽地带，以青草和水草为食。在一个野生麋鹿种群中，雄鹿常聚集在高风险地区，防御外敌，而雌鹿常聚集在低风险地区，哺育幼崽。下列相关叙述错误的是（ ）
A．麋鹿能加快其所处生态系统中的物质循环速率
B．雄鹿和雌鹿分布区域的差异与两者间的协同进化有关
C．麋鹿取食植物，一定程度上利于这些植物的生长繁殖
D．雄鹿个体间通过角斗等种内竞争行为确立优势地位
【答案】B
【知识点】现代生物进化理论的主要内容；协同进化与生物多样性的形成；生态系统的结构
【解析】【解答】A、麋鹿是消费者，在生态系统中，消费者的存在能加快物质的循环速率，A正确；
B、雄鹿和雌鹿是同一物种，而协同进化发生在不同物种之间或生物与无机环境之间，B错误；
C、麋鹿与其取食的植物之间是捕食关系，而捕食关系一定程度上利于被捕食者的生长繁殖，C正确；
D、雄鹿个体常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生种内竞争行为，以确立优势地位，D正确。
故答案为：B。
【分析】1、生态系统成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，非生物的物质和能量是生态系统物质循环和能量流动的基础；生产者是生态系统的基石，是生态系统的主要成分；消费者的存在，能够加快生态系统的物质循环，对于植物的传粉和种子的传播等具有重要作用，是生态系统的重要成分；分解者能将动植物遗体和动物的排遣物分解成无机物，是生态系统不可缺少的成分。
2、协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。通过漫长的协同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统。
4．（2023高二下·赣州期中）我国幅员辽阔，群落类型也多种多样，如草原生物群落、荒漠生物群落、森林生物群落和海洋生物群落等。下列叙述正确的是（ ）
A．仙人掌的叶子储水能力较强，所以能生长在荒漠中
B．森林生物群落只有垂直结构，草原生物群落只有水平结构
C．通过群落的外貌和物种组成等差异可区分不同的生物群落
D．森林中林冠层的郁闭度越大林下阴生植物的数量就越多
【答案】C
【知识点】群落的结构；群落的概念及组成；群落的主要类型
【解析】【解答】A、仙人掌的叶子呈针状，具有肥厚的茎，储水能力较强的是茎，A错误；
B、森林生物群落和草原生物群落都有垂直结构和水平结构，B错误；
C、根据群落的外貌和物种组成等方面的差异，可以将生物群落分为草原生物群落、荒漠生物群落、森林生物群落和海洋生物群落等，C正确；
D、郁闭度是指林冠层遮蔽地面的程度，森林中林下植物的数量主要受光照的影响，郁闭度越高，林下光照强度越弱，阴生植物的数量就越少，D错误。
故答案为：C。
【分析】1、群落是指生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和；群落的物种组成是区别不同群落的重要特征，群落中物种数目的多少表示丰富度。
2、群落的结构包括垂直结构和水平结构，其中垂直结构是指群落在垂直方向上的分层现象；水平结构是指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。
5．（2023高二下·赣州期中）洄游是鱼类运动的一种特殊形式，也是一种周期性运动，随着鱼类生命周期各个环节的推移，每年重复进行。根据洄游在生命活动过程中的作用可划分为生殖洄游、索饵洄游和越冬洄游。大马哈鱼是典型洄游鱼类，成年大马哈鱼一般在秋季进入生殖期，从海水游入淡水进行产卵。幼鱼孵化出来一段时间后会游入海洋中生长。下列相关叙述错误的是（ ）
A．大马哈鱼在淡水和海水间的移动属于生殖洄游
B．大马哈鱼的洄游受阻，可能危及该物种的生存
C．海洋中大马哈鱼种群的年龄结构无季节性变化
D．洄游是鱼类对外界环境条件变化的适应性结果
【答案】C
【知识点】种群的特征；种群的数量变动及其原因
【解析】【解答】A、大马哈鱼从海水洄游至淡水，目的是繁殖，所以属于生殖洄游，A正确；
B、大马哈鱼的洄游受阻，繁殖和生长均会受到影响，可能危及该物种的生存，B正确；
C、秋季，海洋中的大马哈鱼种群内成年大马哈鱼会从海水洄游至淡水，致使海洋中成年大马哈鱼减少，进而影响其年龄结构，可见，海洋中大马哈鱼种群的年龄结构有季节性变化，C错误；
D、洄游是鱼类对外界环境条件变化的适应性结果，也是长期自然选择的结果，D正确。
故答案为：C。
【分析】种群的数量特征有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例。迁入率和迁出率、出生率和死亡率决定种群数量的变化，但年龄结构是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的。
6．（2023高二下·赣州期中）已知具有挥发性的有机物苯乙腈（）对蝗虫种群密度变化响应十分灵敏，群居蝗虫散居化处理后苯乙腈释放量大幅下降，而散居蝗虫群居化处理后会急剧产生苯乙腈。蝗虫天敌大山雀具有捕食散居蝗虫的偏好，原因是苯乙腈是蝗虫释放的一种嗅觉警戒化合物，可进一步合成氢氰酸（剧毒）达到防御天敌的目的。下列叙述错误的是（ ）
A．蝗虫合成苯乙腈防御天敌可反映出基因对生物性状的直接控制
B．苯乙腈是一种信号分子，可以调节蝗虫与其天敌的种间关系
C．群居蝗虫通过释放较多的苯乙腈，可一定程度上降低被捕食率
D．利用信息素干扰蝗虫的交配，降低种群的出生率，属于生物防治
【答案】A
【知识点】种间关系；生态系统中的信息传递
【解析】【解答】A、苯乙腈不是蛋白质，所以蝗虫体内相关基因通过控制酶的合成，进而控制相应的性状，这属于基因对生物性状的间接控制，A错误；
B、苯乙腈是一种信号分子，可以调节蝗虫与其天敌的种间关系，B正确；
C、苯乙腈是蝗虫释放的一种嗅觉警戒化合物，群居蝗虫通过释放较多的苯乙腈，可一定程度上降低被捕食率，C正确；
D、利用信息素干扰蝗虫的交配，降低种群的出生率，该过程利用到了化学信息，因此，属于生物防治，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰状细胞贫血、囊性纤维病。
2、生态系统的信息传递：
（1）种类：①物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率。
②化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等。
③行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏。
（2）信息传递在生态系统中的作用
①个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用。
②种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递。
③群落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的平衡和稳定。
（3）应用：提高农产品和畜产品产量；对有害动物进行控制。
7．（2023高二下·赣州期中）微山湖是位于我国山东省济宁市微山县南部的断陷湖。如图为该断陷湖内部分能量的流动示意图，其中字母代表能量数值。据图分析，下列叙述错误的是（ ）
A．初级消费者的组织生长效率一定小于1
B．初级消费者同化的能量并非100％来自生产者
C．初级消费者同化的能量中流向分解者的有h和f
D．次级消费者同化的能量一定小于
【答案】C
【知识点】生态系统的结构；生态系统的能量流动
【解析】【解答】A、b表示初级消费者同化的能量，c表示呼吸作用消耗的能量，d表示用于生长、发育和繁殖的能量，图中b=c+d ，且c一定不为零，初级消费者的组织生长效率一定小于1，A正确；
B、初级消费者同化的能量来自生产者和饲料，B正确；
C、图中h是初级消费者摄入但未被同化的能量，C错误；
D、次级消费者同化的能量只有其摄入量（d+e）的一部分，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、某一营养级（最高营养级除外）能量的去向包括：自身呼吸消耗、流向下一个营养级、被分解者分解利用和未被利用（未利用部分的能量在生物体内以有机物中化学能的形式存在）。即：某一营养级（消费者）能量的摄入量=同化量+粪便量；同化量=呼吸消耗的能量+用于生长发育和繁殖等生命活动的能量=呼吸消耗的能量+流向下一营养级+未被利用的能量+流向分解者的能量。
8．（2023高二下·赣州期中）生态专家为了评估某景区生态旅游的可持续发展前景，进行了实地考察，评估结果显示生态足迹大于生态承载力。下列叙述错误的是（ ）
A．游客进景区游玩所需生态足迹越大，对生态、环境的影响就越大
B．该景区适当控制游客的流量，有利于景区生态旅游的可持续发展
C．在景区内徒步游玩产生的生态足迹小于开车游玩产生的生态足迹
D．生态足迹中的碳足迹指的是吸收工业排放的所需的森林面积
【答案】D
【知识点】人口增长对生态环境的影响
【解析】【解答】A、生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，人类对生态和环境的影响越大，A正确；
B、该景区的生态承载力小于生态足迹，保持该状态不利于景区生态旅游的可持续发展，所以可通过适当控制游客的流量，降低生态足迹，进而有利于可持续发展，B正确；
C、与徒步游玩相比，开车游玩增加了汽车对道路、停车场的直接占用面积，也增加了吸收尾气所需要的林地面积等，C正确；
D、碳足迹表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的CO2所需的森林面积，D错误。
故答案为：D。
【分析】生态足迹：（1）概念：又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域面积。（2）特点：①生态足迹的值越大，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大。②生活方式不同，生态足迹的大小可能不同。
9．（2023高二下·赣州期中）甜酒，又称江米酒，主要原料是糯米，其口味香甜醇美，乙醇含量极少，因此深受人们喜爱。发酵菌主要是根霉菌和酵母菌，其中根霉菌能将糯米中的淀粉转化为麦芽糖和葡萄糖，酵母菌能将葡萄糖转化为酒精。下列相关叙述错误的是（ ）
A．根霉菌能将淀粉转化成麦芽糖和葡萄糖，原因是其能产生淀粉酶
B．酵母菌将葡萄糖转化成酒精和二氧化碳阶段，需要进行无氧呼吸
C．可用斐林试剂和酸性重铬酸钾溶液共同检验甜酒是否制作成功
D．制作甜酒的过程中，发酵早期无产生，发酵后期有产生
【答案】D
【知识点】酶的特性；无氧呼吸的过程和意义；探究酵母菌的呼吸方式；果酒果醋的制作
【解析】【解答】A、淀粉转化成麦芽糖和葡萄糖需要淀粉酶的催化，A正确；
B、酵母菌无氧呼吸能产生酒精和二氧化碳，B正确；
C、甜酒含有甜味和酒精的香味，所以可用斐林试剂检测还原糖（麦芽糖和葡萄糖都是还原糖），用酸性重铬酸钾溶液检测酒精，C正确；
D、酵母菌和根霉菌发酵早期可通过有氧呼吸产生CO2，D错误。
故答案为：D。
【分析】1、酶具有高效性、专一性、作用条件较温和的特点。
2、酵母菌是兼性厌氧型微生物，在有氧条件下进行有氧呼吸产生H2O与CO2，在无氧条件下可以进行无氧呼吸产生酒精与CO2。
10．（2023高二下·赣州期中）世界各地都有泡菜的影子，风味也因各地做法不同而有异。制作泡菜的过程中，会有亚硝酸盐产生（与杂菌有关），人体摄入过多亚硝酸盐，会发生中毒，甚至死亡。某兴趣小组探究泡菜制作过程中不同浓度的食盐对亚硝酸盐产生的影响，结果如图。下列相关叙述错误的是（ ）
A．发酵早期，5％NaCl组内产生亚硝酸盐的微生物活性较强
B．达到峰值后，亚硝酸盐含量下降与亚硝酸盐被分解有关
C．该实验的无关变量有发酵温度、腌制方法和时间长短等
D．制作过程中检测亚硝酸盐含量，为最佳取食时间提供依据
【答案】C
【知识点】泡菜的制作；亚硝酸盐含量的测定
【解析】【解答】A、发酵早期，5％NaCl组内的食盐添加量低，对产生亚硝酸盐的微生物的抑制作用最弱，即这些微生物的活性较强，A正确；
B、亚硝酸盐含量达到峰值后下降，是因为缺氧和酸性环境抑制杂菌生长，使亚硝酸盐的产生量降低，同时产生的亚硝酸盐会被分解，最终导致亚硝酸盐含量下降，B正确；
C、该实验的无关变量有发酵温度、腌制方法，但时间长短为自变量，C错误；
D、亚硝酸盐含量最低时，为取食的最佳时间，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、制作泡菜所使用的微生物是乳酸菌，代谢类型是异养厌氧型。泡菜中亚硝酸盐的检测可以用比色法，即在盐酸酸化的条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与显色剂结合形成玫瑰红色染料，将显色反应后的样品与已知浓度的标准液进行比较，可以估测出泡菜中亚硝酸盐的含量。
2、题图为探究泡菜制作过程中不同浓度的食盐对亚硝酸盐产生的影响的结果，其中自变量为不同浓度的NaCl、腌制时间，因变量为亚硝酸盐的含量。
11．（2023高二下·赣州期中）生化分子实验中，一般用LB培养基来预培养菌种，使菌种成倍扩增达到使用要求，也可用于培养基因工程受体菌，如大肠杆菌。LB培养基可分为液体培养基和固体培养基。某实验小组为了培养大肠杆菌，制备了LB培养基，该培养基的配方如下表所示。下列叙述错误的是（ ）
组分 胰化蛋白胨 酵母提取物 NaCl
含量（g） 10 5 10 定容至1000mL
A．该实验小组配制的LB培养基为液体培养基
B．LB培养基中的胰化蛋白胨既是碳源，也是氮源
C．进行湿热灭菌前，还需要将该培养基调至酸性
D．向该培养基中接种目的菌时，不能用平板划线法
【答案】C
【知识点】微生物的分离和培养
【解析】【解答】A、该配方中没有凝固剂，所以为液体培养基，A正确；
B、胰化蛋白胨中含有C，H，O，N等元素，能为大肠杆菌提供碳源和氮源，B正确；
C、对培养基进行灭菌时，常采用湿热灭菌法，由于细菌适宜的培养基为中性或弱碱性，所以灭菌前需用将培养基的pH调至中性或弱碱性，C错误；
D、该培养基为液体培养基，平板划线法是向固体平板进行接种的方法之一，故向该培养基中接种目的菌时，不能用平板划线法，D正确。
故答案为：C。
【分析】1、培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。培养基按其物理状态可分为固体培养基、液体培养基和半固体培养基三类；培养基按其特殊用途可分为加富培养基、选择性培养基和鉴别培养基。
2、微生物常见的接种的方法
①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养，在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。
②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。
12．（2023高二下·赣州期中）科研人员利用诱变育种的方法培育高产β-胡萝卜素的三孢布拉霉负菌（简称S菌），已知未突变菌在含有β-紫罗酮的培养基上不能生长。产β-胡萝卜素的三孢布拉霉负菌在固体平板培养基上形成的单菌落，随着β-胡萝卜素含量的增加，颜色会从黄色加深至橙红色。图1是培育目的菌的流程，图2是进行②和④过程后，平板上分布的单菌落示意图。下列相关叙述正确的是（ ）
A．紫外线照射S菌，可导致其向目的菌进行突变
B．②过程中，培养皿盖需要倒扣在超净工作台上
C．③过程中，应挑选黄色的单菌落进行扩大培养
D．对②和④过程的接种工具进行灭菌时需用到酒精
【答案】D
【知识点】基因突变的特点及意义；微生物的分离和培养；灭菌技术
【解析】【解答】A、生物变异是不定向的，A错误；
B、②过程是接种操作，接种时，培养皿盖略微打开，而不是完全打开，B错误；
C、高产目的菌形成的单菌落呈橙红色，所以③过程中，应挑选橙红色的单菌落进行扩大培养，C错误；
D、根据图2信息可知，②和④过程采用的接种方法为稀释涂布平板法，所用接种工具是涂布器，对涂布器进行灭菌时，需要先将涂布器浸在酒精中，然后取出，点燃涂布器上残留的酒精，D正确。
故答案为：D。
【分析】1、培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。培养基按其物理状态可分为固体培养基、液体培养基和半固体培养基三类；培养基按其特殊用途可分为加富培养基、选择性培养基和鉴别培养基。
2、微生物常见的接种的方法
①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养，在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。
②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。
二、多选题
13．（2023高二下·赣州期中）某实验小组探究100mL培养液中酵母菌种群数量的变化，每位小组成员均独立做实验，实验过程中所用的培养液及培养条件等完全相同，计算每天该小组成员统计数据的平均值，再通过计算结果绘出酵母菌种群增长速率的变化情况，结果如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A．实验过程中，该小组成员未进行更换培养液的操作
B．图中ac段和df段，酵母菌种群数量均呈“S”形增长
C．图中b时对应的酵母菌数量大约是c时数量的50％
D．该小组成员每天统计时，应采用抽样检测法进行统计
【答案】A,C,D
【知识点】种群数量的变化曲线；探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化
【解析】【解答】A、从图中信息可知，ac段酵母菌种群呈“S”形增长，df段酵母菌种群数量下降，说明该小组成员未进行更换培养液的操作，A正确；
B、图中ac段，酵母菌种群数量呈“S”形增长，但df段，酵母菌种群数量是不断下降的，B错误；
C、种群数量为K/2时，种群的增长速率最快，即图中b时对应的酵母菌数量大约是c时数量的50％，C正确；
D、统计酵母菌的数量，常采用抽样检测的方法，D正确。
故答案为：ACD。
【分析】1、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理：
（1）酵母菌可以用液体培养基来培养，培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关，我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线，从而掌握酵母菌种群数量的变化情况。
（2）酵母菌的种群密度采用抽样检测的方法：先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。
2、种群增长速率大于0时，种群数量增加；种群增长速率等于0时，种群数量基本维持稳定；种群增长速率小于0时，种群数量减少。
14．（2023高二下·赣州期中）两个拥有相似功能生态位、但分布于不同地理区域的生物，在一定程度上可称为生态等值生物。生态位又称生态龛，表示生态系统中每种生物生存所必需的生境最小阈值。下列相关叙述正确的是（ ）
A．某物种的生态龛的值越大，该物种可能越容易被淘汰
B．两个食物来源不同的种群，它们的生态位也可能有重叠
C．生态等值生物拥有相似功能的生态位，但无竞争关系
D．剧烈的种内竞争将导致某种动物的食性和栖息地发生变化
【答案】A,B,C
【知识点】种间关系；当地自然群落中若干种生物的生态位
【解析】【解答】A、某物种的生态龛的值越大，即在生态系统中该物种生存所必需的生境最小阈值越大，一旦环境变恶劣，这种生物较容易被淘汰，A正确；
B、研究某种生物的生态位，通常要研究它的栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等，可见，两个食物来源不同的种群，它们的生态位也可能有重叠，B正确；
C、生态等值生物拥有相似功能的生态位，但分布于不同地理区域，所以他们之间没有竞争关系，C正确；
D、剧烈的种内竞争不会导致该种动物的食性发生变化，D错误。
故答案为：ABC。
【分析】生态位：一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。
15．（2023高二下·赣州期中）如图表示某稻田生态系统的营养结构及无机环境，其中鸭是顶级消费者。下列相关叙述错误的是（ ）
A．该生态系统中的生产者是水生杂草和水稻等
B．图中共有11条食物链，鸭所处的最高营养级为第四营养级
C．该捕食食物网中，细菌与水生动物之间具有种间竞争关系
D．该捕食食物网中，碳可以以有机物的形式进行流动
【答案】B,C
【知识点】生态系统的结构；生态系统的物质循环
【解析】【解答】A、该生态系统中的生产者有水生杂草、水稻和浮游植物，A正确；
B、食物链起点为生产者（水生杂草、水稻和浮游植物），最高营养级为鸭。其中细菌以及有机物碎屑不属于食物链成分据此可知，图中共有11条食物链，在浮游植物→浮游动物→水生动物→田鱼→鸭这条最长的食物链中，鸭属于第五营养级，B错误；
C、捕食食物网中只有生产者和消费者，该捕食食物网中，没有细菌，C错误；
D、该捕食食物网中，碳可以以有机物的形式在营养级之间进行流动，D正确。
故答案为：BC。
【分析】生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构。
（1）生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，生产者主要是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物；消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物，它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的生物，它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。
（2）营养结构指食物链和食物网。
16．（2023高二下·赣州期中）谷氨酸棒状杆菌可用于微生物发酵工程生产谷氨酸来制取谷谷氨酸钠（味精），该细菌在发酵过程中要不断地通入无菌空气，并通过搅拌使空气形成细小的气泡，迅速溶解在培养液中（溶氧）；在温度为30～37℃，pH为7～8的情况下，经28～32小时，培养液中会生成大量的谷氨酸。如图表示利用玉米淀粉为材料制备谷氨酸的流程图。下列叙述错误的是（ ）
A．尿素能为谷氨酸棒状杆菌提供氮源和碳源
B．利用玉米淀粉制备糖液时，可采用酶解法
C．谷氨酸棒状杆菌通过有氧发酵产生谷氨酸
D．维生素B能为发酵菌提供特殊的营养物质
【答案】A
【知识点】微生物的分离和培养；微生物发酵及其应用
【解析】【解答】A、谷氨酸棒状杆菌为异养型生物，糖液中的糖为谷氨酸棒状杆菌提供碳源，而尿素为谷氨酸棒状杆菌提供氮源，A错误；
B、玉米淀粉在淀粉酶的作用下，可以制备成糖液，因此利用玉米淀粉制备糖液时，可采用酶解法，B正确；
C、谷氨酸棒状杆菌在发酵过程中要不断地通入无菌空气，因此谷氨酸棒状杆菌生产谷氨酸，进行的是有氧发酵，C正确；
D、糖液中的糖为发酵菌提供碳源，尿素提供氮源，另外，还有水和无机盐，因此，维生素B为发酵菌的生长提供特殊的营养物质，D正确。
故答案为：A。
【分析】1、发酵工程，是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。
2、发酵工程的内容包括菌种的选育、培养基的配制、灭菌、扩大培养和接种、发酵过程和产品的分离提纯等方面。
3、发酵过程中只在最初添加一次菌种，中途需随时取样检测培养液中的细菌数目、产物浓度，以便了解发酵进程；同时还应严格控制温度、pH、溶氧、通气量与转速等条件，并及时添加必需的培养液组分以延长稳定期，增加产量。
三、综合题
17．（2023高二下·赣州期中）如图表示某动物种群的数量达到以后，可能会出现的两种变化趋势。请回答下列问题。
（1）图示曲线图和数学方程式都是数学模型的表现形式，前者的优点是 。
（2）图中A段，种群数量的增长近似“J”形，符合该模型需要满足的条件是 。
（3）图中B点以后，种群数量下降的原因是 。
（4）图中C段出现的原因可能是 ；D段种群数量处于波动状态，与 调节有关。
【答案】（1）能更直观地反映出种群的增长趋势
（2）食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等
（3）K1是该种群的环境容纳量，B点对应的K2超出环境容纳量，环境会遭到一定程度的破坏，进而导致种群的数量下降
（4）遭遇人类乱捕滥杀（或栖息地被破坏）；（负）反馈
【知识点】种群的数量变动及其原因；种群数量的变化曲线
【解析】【解答】（1）与数学方程式相比，曲线图能更直观地反映出种群的增长趋势。
（2）在理想状态下，种群的数量增长呈“J”形，而理想状态指的是食物和空间条件充裕、气候适宜、没有天敌和其他竞争物种等。
（3）据图可知，K1是该动物种群的环境容纳量，B点对应的K2超出环境容纳量，环境会遭到一定程度的破坏，进而导致种群的数量下降。
（4）图中C段该动物种群的数量急剧下降，原因可能是遭遇人类乱捕滥杀或栖息地被破坏。D段种群数量处于波动状态，与（负）反馈调节有关。
【分析】1、模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性描述。
数学模型：数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。对 研究对象的生命本质和运动规律进行具体的分析、综合，用适当的数学形式如，数学方程式、关系式、曲线图和表格等来表达，从而依据现象作出判断和预测。
2、环境容纳量是指环境所能维持的种群最大数量，并不是指种群数量的最高值，在某些时候种群数量可能高于环境容纳量，种群的内源性因素会影响种群数量，但不会直接影响环境容纳量；环境最大容纳量可用K值表示，它不是固定不变的 ：
（1）同一种生物的K值不是固定不变的，会受到环境的影响，在环境不遭受破坏的情况下，种群数量会在K值附近上下波动。
（2）当环境遭受破坏时，K值下降；当生物生存环境改善时，K值上升。
18．（2023高二下·赣州期中）我国的库布齐、毛乌素、塞罕坝……这些曾经的“不毛之地”，上演了“沙漠变绿洲”的人间奇迹。这些“不毛之地”原先也是茂密的森林，由于人类的“活动”导致森林被毁，土壤荒漠化，近些年我国劳动人民采取封沙封草育林、飞播造林（草）、人工造林等措施，让“不毛之地”又重新焕发出原来的风貌。回答下列问题。
（1）库布齐、毛乌素、塞罕坝……这些曾经的“不毛之地”演变成“绿洲”的过程，发生了群落的 演替，判断的理由是 。
（2）我国的库布齐、毛乌素、塞罕坝等荒漠地带的历史变迁，说明了人类的活动能影响群落演替的 。
（3）为了提高人工林的稳定性，在造林时应注意的事项有 （答出2点即可），这些注意事项主要体现了生态工程的 （答出2点即可）等原理。
（4）茂密的森林中，动物群体具有垂直分层现象，该空间结构与植物的垂直结构为动物创造了 等有关。
（5）1988年，我国是世界上荒漠化最严重的国家之一。我国的荒漠地区中有些即使通过治理，也无法演替至森林，原因很可能是 。
【答案】（1）次生；保留原有的土壤条件，（甚至一些植物的繁殖体等）
（2）方向和速度
（3）选择当地的多种耐干旱树木、树木的种植密度要适宜、不同物种的树木之间合理调配等；自生、协调
（4）栖息空间和食物条件
（5）这些荒漠地区所处气候条件不适宜
【知识点】群落的结构；群落的演替；生态系统的稳定性；生态工程依据的生态学原理
【解析】【解答】（1）库布齐、毛乌素、塞罕坝……这些地方原本是茂密的森林，虽然变成“不毛之地”，但是依然保留土壤条件，甚至一些植物的繁殖体等，所以这些地方发生的群落演替类型为次生演替。
（2）我国的库布齐、毛乌素、塞罕坝等荒漠地带的历史变迁，即森林演替至荒漠，荒漠再演替至森林，说明人类的活动能影响群落演替的方向和速度。
（3）为了提高人工林的稳定性，在造林时应注意的事项有选择当地的多种耐干旱树木、树木的种植密度要适宜、不同物种的树木之间合理调配等，这些注意事项主要体现了生态工程的自生、协调等原理。
（4）茂密的森林中，植物的垂直结构为动物创造了栖息空间和食物条件等，致使动物群体也具有垂直分层现象。
（5）一个群落最终能否演替至森林，还要看当地的气候是否适宜。
【分析】1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。包括初生演替与次生演替。
（1）初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。
（2）次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。
2、人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落，人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
19．（2023高二下·赣州期中）碳循环，是指碳元素在自然界的循环状态，生物圈中的碳循环主要表现在绿色植物从空气中吸收二氧化碳，经光合作用转化为葡萄糖等有机物，并放出氧气。当下，人类的工业化进程打破了碳循环的平衡，进而人类收到了一系列的“馈赠”，如温室效应等。如图表示生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙是三类生物，序号表示碳的排出量或吸收量。不考虑图示以外的其他与碳循环有关的途径，回答下列问题。
（1）生态系统的主要功能除了物质循环以外，还有 。
（2）生物圈内的众多生物中能从空气中吸收二氧化碳，经光合作用转化为葡萄糖等有机物，并放出氧气的生物有绿色植物、 （答出1种即可）等。
（3）图示甲指的是 ，作此判断的理由是 ；图示丙在生态系统中的作用是 。
（4）当下，碳循环的平衡依旧处于被打破的窘境，用含图中某些序号的表达式来反映出碳循环的平衡被打破的具体情况： 。人类的工业化进程，不仅仅导致全球的气候变化（温室效应），还导致了其他一系列的全球性生态问题，如 （答出2点即可）等。
【答案】（1）能量的流动、信息的传递
（2）蓝细菌、绿眼虫、光合细菌等
（3）生产者；生物群落中能与大气中之间双向物质流动的只有生产者（或生物群落中只有生产者的物质可以同时流向消费者和分解者）；将动植物的遗体和动物的排遗物分解成无机物
（4）②＜（①＋③＋④＋⑤）；水资源短缺、臭氧层破坏、土壤荒漠化、生物多样性丧失、环境污染等
【知识点】生态系统的功能；生态系统的结构；全球性生态环境问题
【解析】【解答】（1）生态系统的主要功能有物质循环、能量流动和信息传递。
（2）自然界中，能进行光合作用的生物有绿色植物、蓝细菌、绿眼虫、光合细菌等。
（3）生物群落中能与大气中 之间双向物质流动的只有生产者，生产者和消费者的物质都会流向分解者，所以图中甲、乙、丙分别指的是生产者、消费者、分解者。在生态系统中，分解者的作用是将动植物的遗体和动物的排遗物分解成无机物。
（4）当下，人类的工业化进程打破了碳循环的平衡，即生产者固定二氧化碳的量小于生物群落呼吸释放二氧化碳的量和化石燃料燃烧释放二氧化碳的量的总和，即②＜（①＋③＋④＋⑤）。全球性生态问题包括：全球的气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土壤荒漠化、生物多样性丧失、环境污染等。
【分析】1、碳循环：碳在无机环境中主要以CO2和碳酸盐形式存在；碳在生物群落的各类生物体中以含碳有机物的形式存在，并通过生物链在生物群落中传递；碳在生物群落和无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行，在生物群落内部以含碳有机物形式传递。碳进入生物群落的途径是生产者的光合作用和化能合成作用。碳返回无机环境的途径有生产者、消费者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃烧。
2、“三步法”判断碳循环模式图中的组成成分：
“一找”双箭头：双箭头两端为生产者和非生物环境中的CO2。
“二看”均指向：除甲外，各成分均指向大气中的CO2，甲为生产者。
“三判”分解者：除大气中的CO2外，各成分均指向丙，则丙为分解者，乙为消费者。
20．（2023高二下·赣州期中）我国南方某山区在高山种树、养殖种鱼，鱼苗和粪便（来自农户和鱼）经河流进入梯田，收获的水稻和鱼不仅可以满足农户的需求，还能流向市场，可见，这种立体农业生态系统不仅提高了生态效率，也提高了农户的经济效益。据图分析，回答下列问题。
（1）一个稳定的生态系统必须有源源不断的能量输入，原因是 。
（2）在梯田内种植水稻后，流入该梯田生态系统的能量有 。
（3）养殖种鱼的场所，培育秧苗的场所，水稻生长的场所，动植物的分布存在一定的差异，该现象 （填“能”或“不能”）反映出群落的垂直结构。
（4）鱼苗和粪便流入梯田，会导致梯田内水中的含氧量下降，原因是 。成鱼能以杂草和害虫为食，从能量流动的角度分析，对人类的意义是 。
（5）梯田内养鱼，在一定程度上能提高该梯田生态系统的抵抗力稳定性，原因是 。
【答案】（1）任何生态系统都在不断散失能量（或能量是单向流动、逐级递减的，不能循环利用）
（2）生产者固定的太阳能、粪便中有机物的能量、来自鱼苗体内的能量
（3）不能
（4）鱼通过有氧呼吸消耗水体中氧气，分解者通过有氧呼吸分解粪便中的有机物时，大量消耗氧气；使能量更多地流向对人类有益的部分
（5）增大了梯田生态系统内营养结构的复杂程度，进而提高了该生态系统的稳定性
【知识点】生态系统的结构；生态系统的稳定性；生态系统的能量流动
【解析】【解答】（1）根据生态系统能量流动的定义可知，任何生态系统都在不断散失能量，所以一个稳定的生态系统必须有源源不断的能量输入。
（2）在梯田内种植水稻后，生产者可通过光合作用固定太阳能，另外，流入梯田的粪便中的有机物蕴含能量，流入梯田的鱼苗体内也有能量。
（3）高山不同海拔的植被不同，不同海拔对应不同的群落，所以养殖种鱼的场所，培育秧苗的场所，水稻生长的场所，动植物的分布存在一定的差异，不能体现出群落的垂直结构。
（4）鱼通过有氧呼吸消耗梯田内水中的氧气，分解者通过有氧呼吸分解粪便中的有机物时，也会大量消耗梯田内水中的氧气，进而导致水中氧含量下降。成鱼能以杂草和害虫为食，增加了农作物中的能量，从能量流动的角度分析，使能量更多地流向对人类有益的部分。
（5）梯田内养鱼，增大了梯田生态系统内营养结构的复杂程度，进而提高了该生态系统的抵抗力稳定性。
【分析】1、能量流动特点：①单向流动：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动。②逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%-20%；可用能量金字塔表示。
2、群落的结构：（1）群落的垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象；植物主要受阳光的影响，动物主要受食物和栖息空间的影响。
（2）群落的水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。
21．（2023高二下·赣州期中）氮素是蛋白质、遗传物质以及叶绿素和其他关键有机分子的基本组成元素，所有生物体都需要氮来维持生活。氮素是造成水体富营养化的主要原因之一，已知异养硝化细菌能降解硝酸铵产生氨，进而具有去除水体中的氮素和清洁水体的作用。科研人员从发生富营养化的污水中筛选出了甲和乙两种异养硝化细菌的菌株，利用含酚红的鉴定培养基来比较这两种菌株的去氮能力，结果如图所示。回答下列问题。
（1）含有氮素的有机物，除了蛋白质、遗传物质以及叶绿素以外， （答出1种即可）等物质也含有氮素。
（2）该科研人员配制培养基时，以 作为唯一的氮源，配制的培养基中应含有凝固剂，理由是 。为了使实验结果更加可靠，该科研人员应注意的事项有 （答出2点即可）。在严格遵循上述注意事项的情况下，甲菌株和乙菌株中降解硝酸铵的能力较强的是 。
（3）该科研人员为了统计甲菌株的母液中活菌的数量，可利用 法进行了统计。利用该方法进行统计的过程中，3个平板上均接种稀释倍数为的样品液0.1mL，培养一段时间后，待菌落数不再增加时，统计平板上长出的单菌落数分别为171、178和170，则该母液中活菌的数量为 上个/mL。
【答案】（1）核苷酸、磷脂、还原型辅酶Ⅰ（NADH）、还原型辅酶Ⅱ（NADPH）、ATP和ADP等
（2）硝酸铵；该培养基上有单菌落出现，固体培养基上才能形成单菌落，固体培养中含有凝固剂；所用培养基应相同、母液的稀释倍数要足够大，培养条件相同且适宜等；乙菌株
（3）稀释涂布平板法；1.73×108
【知识点】微生物的分离和培养
【解析】【解答】（1）生物体内含有氮素的有机物有蛋白质、氨基酸、核酸、核苷酸、磷脂、还原型辅酶Ⅰ（NADH）、还原型辅酶Ⅱ（NADPH）、ATP和ADP等。
（2）该实验是为了比较甲菌株和乙菌株降解硝酸铵的能力高低，所以该实验所用培养基中应以硝酸铵为唯一氮源。该实验的自变量是菌种的类型，为了使实验结果更加可靠，需控制好无关变量，所以该科研人员应注意的事项有所用培养基应相同，母液的稀释倍数要足够大，培养条件相同且适宜等。据图可知，该培养基上出现了单菌落，只有固体培养基上才能形成单菌落，而固体培养中含有凝固剂。由图分析可知，乙菌落周围的红色圈面积大，说明其降解硝酸铵的能力更强。
（3）统计微生物活菌的数量，可利用稀释涂布平板法进行了统计。在3个平板上，均接种稀释倍数为105的溶液0.1mL，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数分别为171、178和170，所以该母液中活菌的数量=173÷0.1×105=1.73×108个/mL。
【分析】1、微生物培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。
2、选择培养基：在微生物学中，将允许特定微生物种类生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基，称为选择培养基，选择培养基必须是固体培养基。
3、统计菌落数目的方法
（1）显微镜直接计数法：
①原理：利用特定细菌计数板或血细胞计数板，在显微镜下计算一定容积的样品中微生物数量；②方法：用计数板计数； ③缺点：不能区分死菌与活菌。
（2）间接计数法（活菌计数法）
①原理：当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌。通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌。
②操作
a、设置重复组，增强实验的说服力与准确性。
b、为了保证结果准确，一般选择菌落数在30～300的平板进行计数。
③计算公式：每克样品中的菌株数=（c÷V）×M，其中c代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数，V代表涂布平板时所用的稀释液的体积（mL），M代表稀释倍数。
用稀释涂布平板法统计的菌落数目时，有些细菌靠在一起，形成一个菌落，这样统计的菌落数往往比活菌的实际数目少。
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