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第六单元小结
一年级语文下册
博闻强识
躺
读一读,说一说它的偏旁,
你还知道哪些字带有这些偏旁呢?
身字旁
躲射躬
识字达人
空
kòng
kōng
一字多音
首
采
树
无
爱
尖
角
直角
我能用下列汉字各组两个词。
首先
首长
采花
采下
有无
树木
无法
树林
可爱
爱人
尖牙
尖角
一角
生字开花
亮
机
放
台
鱼
朵
美
我能用下列汉字各组两个词。
明亮
亮光
飞机
机会
讲台
放心
阳台
放下
鱼儿
鱼池
云朵
花朵
美好
美丽
生字开花
过
这
边
呀
吗
吧
我能用下列汉字各组两个词。
走过
过河
这里
这儿
好呀
一边
行呀
边角
好吗
是吗
去吧
去吧
生字开花
加
加入
加法
熟读成诵
熟读成诵
12《荷叶圆圆》
熟读成诵
熟读成诵
厚积薄发
形状
颜色
叠词
厚积薄发
香蕉 , 。
黄黄的
弯弯的
荷叶圆圆的,绿绿的。
红红的
大大的
厚积薄发
苹果 , 。
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
停机坪 歌台 凉伞 摇篮
厚积薄发
小虾说:“ 是 。”
蝴蝶说:“ 是 。”
说:“ 是 。”
荷叶
我的乐园
荷叶
我的舞台
鸟儿
树林
我的家
举一反三
厚积薄发
冰棍 西瓜 绿豆汤
凉席 蚊香 花露水
蒲扇 竹椅 萤火虫
牵牛 织女 北斗星
厚积薄发
小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
谁
干什么
谁
在什么地方
干什么
谁
在什么地方
干什么
怎么样
在句子中加入更多修饰成分后,能使句子表达的内容更具体生动。
厚积薄发
小鸭子游泳。
小鸭子 。(加地点)
小鸭子 。(加状态)
在水里游泳
低着头在水里游泳
举一反三
妈妈做饭。
妈妈____________。(加地点)
妈妈__________________。(加状态)
在厨房做饭
开心地在厨房做饭
举一反三
你为什么飞得这么低呀?
我正忙着捉虫子呢!
是要下雨了吗?
呀
好奇
呢
感叹
吗
疑问
厚积薄发
小白兔,你快回家吧!
请求
这些标点分别叫什么?
标点符号
小鸟飞得真低呀( )
你写作业了吗( )
天安门前的人非常多( )
爸爸看到我来了( )高兴地笑了( )
!
?
。
,
。
感叹句
问句
陈述句
陈述句
标点符号
表示感叹语气就可以用叹号。
问号是表示一个问句说完之后的停顿符号,多表示疑问语气。
完整的陈述性的一句话后面就可以用句号。
表示句子内部的一般性停顿用逗号,一句话说完了就可以用句号。
标点符号
爸爸看到我来了,高兴地笑了。
抄写句子
句子开头空两格,每个标点占一格,上下左右要对齐,大小相似字匀称。
格子左下角
左半边占一半
右上角和左上角
每三点占一格
右半边和左半边
占两格写中间
抄写句子