2 燕子 第一课时 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
2 燕子
部编三年级语文下
猜谜语
小小姑娘穿黑袄，
尾巴像把小剪刀。
屋子造在房梁上，
捕捉虫子本领高。
燕子
翅膀很长，尾巴像张开的剪子，背部的羽毛是黑色的，肚皮上的羽毛是白色的。常在屋檐下衔泥做巢居住，捕捉昆虫。
郑振铎：作家、诗人、学者、翻译家。出生于浙江温州，原籍福建长乐。
代表作：《猫》《我们是少年》。
(1)读准课文中的生字。
(2)小组讨论或联系上下文，说说词语意思。
(3)读课文，边读边思考：课文写了燕子的哪些方面
自学指导
生字学习
伶 俐
翼尖
荡漾
闲 散
纤细
木杆
痕
倦
línɡ lì
yì
xián sǎn
yànɡ
juàn
xiān
ɡān
hén
嫩叶
翼尖
掠过
聚拢
稻田
唧唧
jī
nèn
jù lǒng
luè
dào
yì
几痕
荡漾
沾水
圆晕
电线杆
映衬
zhān
yàng
hén
yūn
yìng chèn
gǎn
推荐好词大比拼
微风 掠过 稻田 翼尖 沾水 圆晕 电线杆 细痕
俊俏 活泼 机灵 荡漾 烂漫 偶尔 映衬 鲜艳 吹拂 洒落 赶集 聚拢 生趣
凑
拂
集
聚
形
掠
偶
尔
沾
倦
纤
痕
我会写：
书写指导：
“隹”横画间隔均匀；“木”的横要长，托住上面。
jù
聚
重难点字书写指导
书写指导：
被包部分位置要正，捺向右边伸展。
hén
痕
闲散 ______
平添 ______
聚拢 ______
生趣 ______
闲适
活泼 ______
乌黑 ______
偶尔 ______
聚拢 ______
增添
聚集
生机
呆板
雪白
经常
分散
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
　 小燕子带了它的双剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到了那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连与杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅画呀！
学习第一段
1.这是一只怎样的燕子？
（活泼可爱的小燕子）
2.作者用哪些词语形容燕子的可爱？
（乌黑光亮、俊俏轻快、剪刀似的、活泼机灵）
3.这么可爱的燕子该用什么语气读？
（轻快 赞美）
一身 的羽毛，一对 的翅膀，
加上 尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
乌黑光亮
俊俏轻快
剪刀似的
比较一下，说说哪句写得好，好在哪里？
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的小燕子。
俊俏轻快
一身（ ）的羽毛，一对（ ）
的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了
（ ）的小燕子。
乌黑光亮
剪刀似的
活泼机灵
外形美
喜爱活泼可爱的燕子，热爱光彩夺目的春天。
爱护鸟——人类的朋友，保护大自然。
……
作者在描写之中表达了怎么样的思想感情？
赞美燕子，赞美充满活力的春天，表达了对大自然的热爱之情。
作业：
有感情地朗读课文，背诵课文。
把你喜欢的句子摘抄在笔记本上。
模仿课文的第一自然段来描写你喜欢的一种动植物。