湘教版小学美术五年级下册《飞天畅想》说课教案

文档属性

名称 湘教版小学美术五年级下册《飞天畅想》说课教案
格式 zip
文件大小 12.8KB
资源类型 教案
版本资源 其它版本
科目 美术
更新时间 2014-08-06 15:21:03

图片预览

文档简介

本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com
湘教版小学美术五年级下册
驾神舟飞天探秘 圆华夏千年梦想
——《飞天畅想》说课稿
尊敬的各位评委、各位老师:
大家好!我今天说课的内容是湘教版小学美术五年级下册第11课《飞天畅想》。
我将从教材,教学目标,教学重难点,教法学法,教学过程,教学反思这六个方面展开说课。
一、说教材:
太空是个无限而遥远的空间,充满了无穷无尽的奥秘,认识、利用和征服宇宙是人类梦寐以求的幻想。
小学五年级这个年龄阶段的少年儿童比较喜爱 ( http: / / www.21cnjy.com )的题材和富于幻想的特征,抓住这一特征对他们进行绘画创作、造型表现方面的训练,借以培养他们丰富的想象力和表现能力,激发他们对科学、技术和美好未来的追求与探索。2-1-c-n-j-y
二、说教学目标:
知识与能力
激发学生探索太空奥秘的浓厚兴趣,启发学生大胆想象,描绘未来世界人类去太空旅行或探索的情景。
过程与方法
通过搜集、积累、展示、欣赏,逐步提升学生自学能力,拓展学生知识面。
情感态度与价值观
培养学生丰富的想象力,激发学生对航天事业的兴趣和热爱科学的精神。
三、说教学重、难点:
教学重点:
以少年儿童比较喜爱宇宙科幻为题材和富于幻想 ( http: / / www.21cnjy.com )的特征,进行绘画创作、造型表现方面的训练,借以培养学生丰富的想象力和表现能力,激发他们对科学技术和美好未来的追求与探索。www-2-1-cnjy-com
教学难点:
启发学生展开想象,运用已有绘画知识与技能, ( http: / / www.21cnjy.com )进行太空旅行与探索为主题的绘画创作。设计造型独特的航天飞行器、奇异的外星人和壮观的太空城市,描绘出一幅未来人类在神秘太空世界进行探索、旅行的画卷。2·1·c·n·j·y
四、说教法和学法:
教法:
1、直观教学法(通过媒体资料引导学生观察太空图片、视频等资料)
2、启发激趣法(通过提问激发学生的兴趣,探索精神)
3、情境创设法(鼓励学生大胆想象,大胆表现)
学法:
1、搜集信息,分享积累,(培养学生自学能力及信息收集能力)
2、大胆想象,激情创作。(拓展学生想象空间,提升学生创作水平)
3、欣赏范赏,自评互评。(提高学生表达能力及审美鉴赏能力)
五、教学过程:
创设情境 快乐揭题
资料交流 回顾历史
再现经典 点燃激情
作品欣赏 自由创作
作品展评 激情飞扬
环节一:创设情境 快乐揭题
通过多媒体进行音乐播放,活泼课堂氛围。“七仔”向孩子们发出遨游太空的邀请,激发学习兴趣,适时提出问题,快乐提示课题。21教育网
环节二:资料交流 回顾历史
分小组对自己所搜集的知识进行课堂分享,通过小组间的知识分享受,孩子们对人类探索太空的历史有了较为全面的认识。【来源:21·世纪·教育·网】
环节三:再现经典 点燃激情
借助媒体重温经典,当历史镜头再次呈现在孩子们的面前时,孩子们的热情再次高涨。
启发式提问,再次引起孩子们的激列讨论。
环节四:作品欣赏 自由创作
通过多媒体课件,展示出一组优秀的美术作品引导孩子们欣赏,面对同龄人的奇思妙想,孩子们能很好地“读懂”它们。21世纪教育网版权所有
此时孩子们的创作热情已达极点,适时提出创作要求,孩子们进行绘画创作。
环节五:作品展评 激情飞扬
通过自评、互评,孩子们不仅 ( http: / / www.21cnjy.com )进行了思想沟通,达成共识,而且对自己的画有了新的认识,找出缺点和优点,不断改善,提高绘画水平、审美能力和创新能力。
教学反思:
根据学生身心发展特点,从学生的体验和感 ( http: / / www.21cnjy.com )受出发,经过师生互动的探索分析,进入自由想象和创作的过程,之后进行个性化的展示活动,使学生充分体验创造成功的喜悦。21cnjy.com
在教学过程中,根据美术新课标的教学理念,我利用多媒体课件,综合图片、音频、视频使得这节课变得醇厚、丰满而更有分量。21·cn·jy·com
学生在课堂上展示了他们的个性风采, ( http: / / www.21cnjy.com )通过他们的表现,说明他们课前的的确做了充分的准备,能够综合的使用所收集的信息解决问题。学生敢于在作品中表达出自己的想法和个性,从而使其成为真正的创造型人才。www.21-cn-jy.com
本课的教学给我最大的感受是:给学生 ( http: / / www.21cnjy.com )一个展示的空间,在教师的引导下,让学生展示完美的自我个性风采。那么学生将会是一个善于积累知识,做到学有所用,善于创新的艺术学生。21·世纪*教育网
21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网
同课章节目录