12、台阶 课件（29张PPT）2022——2023学年部编版七年级语文下

(共29张PPT)
人生是一节一节台阶
许多人渴望在台阶上
找到自己的高度
父亲正是如此
可是
——果真吗？
李 森 祥
李森祥，当代的作家，中国作家协会会员。 他与高峰合著的《王中王》受到人们的重视。
中央电视台热播过的《天下粮仓》，李森祥便是该剧的策划。作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。
代表作有小说《小学老师》、
《抒情年代》、《传世之鼓》等。
作品充满对劳动人民的深厚感情。
其艺术特色是文字简洁、善抓细节。
凹凼
尴尬
烦躁
微不足道
门槛
涎水
黏性
积 累 字 词
（ āo dàng ）
（gān gà）
（zào）
（xián）
（nián）
（kǎn）
大庭广众
: 小
阅读“阅读提示”，探讨学习目标
读懂人物形象
品味细节描写
理解主题
自读课文，整体感知，读懂情节
请你用简洁的语言概述小说的故事情节。
父亲觉得家里的台阶低，希望造一栋有高台阶的新屋，他准备了大半辈子，最终如愿以偿地盖好了有九级台阶的新屋，可是父亲不仅变老了，而且变得若有所失。
浏览课文1——9段，思考：
1．文中我家的台阶是什么样的呢？父亲对台阶的态度如何？
2．父亲为什么还要造高台阶呢？（试用原文回答）
3．这表现出父亲是一个什么样的人？
有自尊、有上进心、有志气、有理想。
造新屋，当然
是为了改善居住条
件，每个建筑物都
有它的人文性，所
以说，父亲对台阶
的要求，也就是对
地位的要求。
台阶高,屋主人的地位就相应高. （父亲毕生的奋斗就是要赢得尊重。也是尊重的需要使他产生希望和理想。）
捡 砖
捡 瓦
存角票
种 田
砍 柴
捡石头
编草鞋
台阶低 地位低
台阶高 受人尊重
精读课文，品味细节，读懂父亲的形象
1. 浏览10——25段，思考：
父亲为实现自己的愿望做了怎样的努力？
每天捡砖、瓦、
鹅卵石等。往瓦罐
里塞角票等
艰辛和汗水
台阶低　地位低
台阶高　受人尊重
精读课文，品味细节，
读懂父亲的形象
2. 精读最能表现父亲为实现愿望而执着奋斗的生活细节，读懂父亲的形象。
（先自己朗读，再在组内交流并讨论，然后仿照示例欣赏细节并做批注。如果有不解处，也可以质疑。）
示例：然而父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容，在屋场上从这头走到那头，给这个递一支烟，又为那个送一杯茶。
作者用“走”、“递”、“送”等动词，细节描写，形象生动地表现了父亲建筑一个高台阶的理想即将实现时的兴奋，也表现了父亲对农民兄弟劳动的尊重。
【提示：这里首先要找准赏析的点，是一个词，还是修辞，还是写法，要说清楚。第二，这些词里包含的内容和情感要说清楚。第三，还要说出它的表达效果。】
读懂父亲的形象
【小结归纳】
　 父亲是一个非常要强的农民，有志气，不甘人后，希望受到别人尊重。　　　　　　　 父亲是一个有着长远生活目标的人，有愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。　　　　　　　父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。
．
要强、有志气、不甘落后、有长远的目标。
勤劳、肯吃苦、脚踏实地、兴家立业
有传统的谦卑品质
品味细节，读懂父亲的形象
比较阅读，对比细节，解读父亲的情感。
台阶变了，父亲的生活也变了，在文中勾画出体现父亲内心变化的关键词。
小组合作、讨论，父亲的生活细节发生了什么变化，父亲失去了什么呢？
读懂作者
怎么了呢，父亲老了。
一个句号，悲凉地道出了中国农民再勤劳善良也无法彻底改变命运得到幸福的残酷现实。小说中的父亲是如此，无数中国农民又何尝不是如此呢？
那么，父亲的付出是否值得呢？
父亲的一生是典型的中国农民奋斗不止的一生，他的一生虽然让我们感觉到有些地方很可悲，但是他一定不是可怜的，父亲的伟大之处，就在于以父亲为代表的这些一无所有但依旧艰苦创业的草根阶层，正是我们民族文化中最厚重的那级台阶！
助读材料：
关于小说的结尾，当初我的确没有把它当做悲剧来处理。在中国乡村，一个父亲的使命也就那么多，或造一间屋，或为子女成家立业，然后他就迅速地衰老，并且再也不被人关注，我只是为他们的最终命运而惋惜，这几乎是乡村农民最为真实的一个结尾。——李森祥
作者写这篇文章仅仅是表达对父亲的情感吗？
因为贫穷，所以要寸积铢累，这暴露了当时农村生产力水平低，农民的经济地位低，所以社会地位也就相应的低。父亲只是中国千百万农民的代表，让我们多多关注他们，不仅要关注他们的物质生活，更要关注他们的精神生活，让他们早日登上真正的高层次的精神台阶。
父亲形象隐含的意蕴
1、人有被尊重的需要。
2、赞美父亲的 精神。
3、父亲创业的艰难，给全文带来凄楚、辛酸的氛围，小说呼唤改革，改变农村的落后面貌。
通过学习《台阶》这篇小说，大家是否能够摸索到小说阅读的方法呢？
首先要读懂情节。（“写了什么”）
其次是要读懂人物。（“怎么写”）
最后是要读懂作者（ “为什么写”）
作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨？
青石板
人物形象
（学会围绕中心选材）
造新屋的过程写的简略，可造台阶反而很详细，这是为什麽？
详略是由中心而定的。题目是“台阶”，所以主体工程可以略写，造台阶要详写。
你能感悟出作为农民儿子的作者对父亲的那种浓浓深情吗
歌颂了父亲那种坚韧不拔的毅力,艰苦创业的精神,以及那不变的追求.但在文章中,我们更可感悟到的是一种凄楚、辛酸与同情。
谈谈你心目中的父亲。两相比较，你有怎样的感受。
课后作业
在生活中你的父亲有什么特点是你感动最深的,请用200---300字写下来。