湘艺版三年级下册音乐教案- 第四课 小骆驼

小 骆 驼
教学目标：
1、能认识八分音符，感受八分音符在歌曲中停顿的时值。
2、能学会唱歌曲《小骆驼》。
3、能选择适当的打击乐器为《小骆驼》伴奏。
教学重点：自信地、有表情地演唱歌曲《小骆驼》。
教学难点：感受八分音符在歌曲中停顿的时值。
教学准备： 课件 ( http: / / www1.rarcn.com" \t "_blank )、打击乐器、电子琴
教学过程：
一、走进沙漠的准备 。
1、看一看（课件出示小骆驼图片）
2、故事导入。
3、师生律动。（课件播放音乐《火车开了》）
4、师：我们到了什么地方？
生：沙漠。（课件展示沙漠）
5、师介绍沙漠和骆驼。
二、感受歌曲。
1、听歌曲范唱。（播放音乐《小骆驼》）
2、揭示歌名。
三、沙漠中的脚印。
1、听一听，认一认
（课件 ( http: / / www1.rarcn.com" \t "_blank )：播放驼铃声）
（1）看到这一串脚印，你们发现有什么不同呢？
（2）听脚印上的音符。（课件 ( http: / / www1.rarcn.com" \t "_blank )）
（4）师讲解八分休止符。（板书：八分休止符0 ）
2、走一走，唱一唱
（1）教师用手指代替骆驼的左右脚在脚印谱上边走边唱。
（2）（课件）出示歌曲第一乐句，请学生听。
（3）师教唱这一句。（注意八分休止符的唱法）
四、沙漠中的风沙
1、听一听，说一说
（课件 ( http: / / www1.rarcn.com" \t "_blank )：播放沙漠风暴的音响效果。）
2、学一学，走一走
（1）师：谁来学一学骆驼艰难的步伐！（请学生模仿）
（2）师教唱这句。
（课件 ( http: / / www1.rarcn.com" \t "_blank )播放：2. 1 | 2 — | 1. 6 | 6 — ）
走 啊 走， 走 啊 走
（3）集体模仿小骆驼一边走一边唱。
（课件 ( http: / / www1.rarcn.com" \t "_blank )播放：2 0 2 0 | 1 2 2 0 | 3 6 1 6 |6 —）
前 面 有青 草， 前面 有水 喝。
前 面 有歌 声， 前面 有花 朵。
3、走一走，唱一唱
集体演唱第二、三乐句，并配上不同的脚步。
五、沙漠中的绿洲
1、看一看，听一听
（课件 ( http: / / www1.rarcn.com" \t "_blank )：播放沙漠的绿洲的图片。）
2、走一走，唱一唱 （课件 ( http: / / www1.rarcn.com" \t "_blank )播放最后一个乐句。）
4、听一听，唱一唱
（1）师：同学们，我们随着音乐也一起来唱一唱吧。（师弹琴）
（3）共同解决疑难问题。
（4）学生加上表情和动作演唱《小骆驼》。
四、沙漠中的演出
1、师介绍双响筒、铃鼓、沙锤。
2、师分组指导用乐器为歌曲伴奏。
3、师播放音乐，生合奏。
5、请两位学生上台演唱，其余学生用乐器伴奏。
五、课堂总结。