第四单元任务二《撰写演讲词》课件（共30张ppt）

(共30张PPT)
撰写演讲稿
一、演讲稿写作前须知
要斟酌演讲的时间、场地和对象。
要确定是备稿演讲、大纲式演讲，还 是即兴演讲。
演讲稿的篇幅要依时间长短决定。
二、演讲稿的结构
1、称呼、问候语；
2、 主体（引论、本论、结论）;
3、 谢词（或祝福语）。
写演讲稿的方法
1、开头要抓往听众，引人入胜。
演讲稿的开头，也叫开场白。演讲稿的开 头有多种方法，通常有：
(1)介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。
女口：我们齐聚一堂，向服过兵役的美国男人和女人，尤其 是那些参加过越战的老兵，表示敬意。我是他们中的一员。1967年我在美国海军陆战队中服役。我是反间谍第15组的成员，就在非武装区之外活动。我们组是情报军事行动部队的一小部分，现在叫做凤凰计划。
1、开头要抓往听众，引人人胜。
(2)开门见山，揭示主题。这种开头是一开 讲就进入正题，直接揭示演讲的中心。
女口： “坦然面对，笑对人生”，乐观、坚强，是热爱生命 的人们所共有的“人之常情”。 年青的军官把失去亲人的痛苦，化作与死神赛跑抢救幸存者的动力；泥泞的山路上，他背着白发苍苍的老人，向安全的港湾停靠。年轻的女警官把嗷嗷待哺的孩子托付给家人，在瓦砾中抱起战胜了震魔的小生命，甘甜的乳汁绽放了天真的花蕾。“最美丽的警察”，这是人们给她的最好的评语。(《人之常情》《最后一次讲演》
1、开头要抓往听众，引人人胜。
(3)提出问题，引起关注。这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。
如：当你穷困潦倒时，他向你伸出了援助之手；当你失 意时，他为你开启了导航灯，指引着你；当你失败时，他为你 铺垫了一块块基石，让你走向成功的阶梯；当你惆怅时，他为 你带来了开心果；当你不幸时，他为你送来了幸福的青鸟；当 你……然而，当他累倒下，生病躺下时，你，你又为他送去了什么，带去了什么？是冷漠，还是倍致的关怀？(《滴水之恩，你以何报？》)《应有格物致知精神》
1、开头要抓往听众，引人人胜。
(4)利用幽默
幽默如果运用得恰当，在吸
引听众注意力上能取到很好的效果。它有助于缓和现场气氛，使他们愿意继续听你的演讲。
如：三位公司主管试图给“名声”这个词下个定义。第
一个说：“名声就是白宫邀请你去与总统会面。” 第二个说：“名声就是白宫给你发出邀请，当你在那儿时，电话响了，但是总统却不接。” 第三个主管说：“你们俩说的都
不对。名声就是你被邀请到白宫拜见总统，这时总统的热线电 话响了，他接过来，听了听，然后说：'找你的！' ” 今天我应邀在这里演讲就如同在白宫有电话找我。
《我一生中的重要抉择》
2、主体要环环相扣，层层深入
(1)层次。演讲者在演讲中反复设问，并根据设问来阐述自己的观点，就能在结构上环环相扣，层层深人。此外，演讲稿用过渡句，或用“首先” “其次” “然后”等关联词语来区别层次，也是使层次清晰的有效方法。
(I
(2)节奏。主要是通过演讲内容的变换来实现的。 演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容 中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众 的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生 兴奋性抑制
3、
结尾要简落有力,
余音绕梁。
演讲稿的结尾没有固定的格式，或对演讲 全文要点进行简明扼要的小结，或以感召性、 鼓动性的话收束，或以诗文名言以及幽默俏皮
的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的 印象。
演稀糖後言的捋豈
1 .要口语化。这是对演讲语言的基本要
求，也就是说演讲的语言要口语化。演讲，说 出来的是一连串声音，听众听到的也是一连串 声音。听众能否听懂，要看演讲者能否说得 好，更要看演讲稿是否写得好。如果演讲稿不 “上口”，那么演讲的内容再好，也不能使听 众“入耳”，完全听懂。由于演讲稿的语言是 作者写出来的，受书面语言的束缚较大，因 此，就要冲破这种束缚，使演讲稿的语言口语
化。
演讲稿语言的特点
2.要通俗易懂。演讲要让听众听懂。 如果使用的语言讲出来谁也听不懂，那么 这篇演讲稿就失去了听众，因而也就失去 了演讲的作用、意义和价值。为此，演讲 稿的语言要力求做到通俗易懂。列宁说 过：“应当善于用简单明了、群众易懂的 语言讲话，应当坚决抛弃晦涩难懂的术语 和外来的字眼，抛弃记得烂熟的、现成的 但是群众还不懂的、还不熟悉的口号、决 定和结论。”
演讲稿语言的特点
3.要生动感人。好的演讲稿，语言 一定要生动。而不是只是思想内容好， 而语言干巴巴。
开头：以讲故事笑话、新近发生的听众熟悉的事情、
提问等方式引入演讲，利于吸引听众的兴趣。
提出自己的观点，观点必须鲜明，切不可
1、
模棱两可。
os
唱歌、 正文:
运用真切感人的事例，以情动人。 可列举强有力的数据，事实胜于雄辩。
4、 引用名言警句，修辞等增强说服力。
5、 联系自身实际，把“我”放进去，拉近演 讲者与听众的距离，使演讲真切感人。
结尾：用强有力的语言号召听众响应你的观点。
2、
3、
范文引路
恪尽职守服务同学
J —竞聘学生会主席的演讲
各位老师、同学们：
大家好!
我是来自八年级某班的张某。我这次竞选的职务是学生会主席。①我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选出来的精英，实力不可小觑,但我充分相信自己的能力，所以，今天，我有信心站在这里挑战自我!
①直述演讲目的，开门见山，直奔主题。
在这次竞选前，我有着丰富的班长工作经验。两 年中，我组织并参与“手拉手、心连心”向贫困地区 儿童献爱心活动，在收获感动的同时，也极大地提升 了自己的协调能力。我和其他班干部策划了 “走进敬 老院”活动，并且多次与工作人员协商，这也提升了 我与人沟通的实践能力。这些宝贵的工作经历教会我 做事的方法，让我能更好地胜任学生会主席的职务。②
②“丰富的” “极大地” “宝贵的"： 具体陈述“我”的竞选优势。
“打铁还需自身硬。”假如当选学生会主席，我将时时要求自己“待人正直、公正处事”，时刻告诫自己“严于律己、宽以待人”，不断努力提升自身能力和素质。③
同时，我也深知一座大厦不可能只由一根柱子来支撑，团队合作是工作成功的关键。假如当选学生会主席，我将积极团结学生会其他干部，
③恪尽职守的表态，让与会的各位干部吃下“定心丸”。
本着公开、民主的原则，广泛听取各位的意 见和建议。在工作中，我计划成立校园广播站， 为同学提供展示自己风采的舞台。同时，我将设立师生互动信箱，让信笺的互动成为师生交流的 桥梁。在课余生活中，我们将举办多种形式的社会实践活动，带领各位同学走出课堂，从生活中学习和锻炼,切实增强同学们的实践能力。
④
④服务同学的决心历历在目、措施实用可行。
拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”的人吗？你们握着选票的手
还在犹豫什么？谢谢大家的信任！
⑤引用+反问，语气肯切有力，颇有号召性。
总评：
这篇演讲稿内容条理清晰，语言通俗易懂，展现出自身的风采，有力地说服了老师和同学。在文中，作者针对本次学生会主席的职务，先陈述自身的优势，给各位老师和同学留下了很好的印象。接着，作者又提出一系列具体可行的措施，表明服务同学的态度。同时，文中多处引用俗语，使语言生动形象，力避枯燥乏味的陈述，引人入胜。
【例文引路】
让爱永驻心中
当山泉失去了雨露的滋润，幽幽的山涧便不 再是它欢乐歌唱的舞台；当花儿失去了阳光的照 耀.奇异的花园便不再是它争奇斗艳的天堂；当雄鹰失去了翅膀的支撑，蔚蓝的天空便不再是它
自由翱翔的地方。若自然界没有了爱，泉不会唱，花不会幵，鸟不会飞，一切令人感动的，令人欣喜的，令人惊异的都不会存在。若人世间没有了爱，生活会变得无助而苍白。爱，犹如一股涓涓细流，虽无声，却能購滋润干涸的心灵。
幵篇运用排 比、对比、 比喻等修辞 手法，生动 形象地点出 爱的神奇效 应，与读者 产生心灵感 应。
爱，有时随处可见，夫妻之爱，亲子之爱．朋友之爱，这都是人间最真挚的情感流露。爱是平凡的，却在平凡中孕育了一份惊人的伟大！爱，有时是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓、行将就木的灵魂；爱，有时是人生海洋上的一盏指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。有人说，在这个世界上，其实每个人都是残疾人，因为每个人都必须接受现实与理想之间的距离，都有无法实现的愿望．所以每个人都有残缺。这时，我们需要关爱别人，也需要别人的关爱。独步人生．我们会遇到种种困难，甚至于举步维艰，甚至于悲观失望。征途茫茫，有时很难看到一丝星光；长路漫漫，有时走得并不潇洒浪漫。我们应用真心去存一笔爱的储蓄．把爱别人当成自己的快乐。
叙议结合，于娓娓叙述中阐述 爱的真谛，最后得出结 论:我们应 用真心去存 一笔爱的储 蓄，把爱别 人当成自己 的快乐。
如果每个人都把爱当作维系与他
人关系的桥梁，那么世界便会少了嫉 恨，多了牵挂；少了冷漠，多了温暖。
爱是一盏灯,
黑暗中照亮前行的远方;
爱是一首诗，冰冷中渴求温暖的心房;
爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的 雨，是秋日的果。没有人能够测试，爱 心中的海有多深；没有人能够丈量，爱
脚下的路有多长！唯有亲身经历，成为
爱心故事中的主角，明晰着爱的足迹,
爱的真谛才会永驻，真情才会永存。
【运用比喻、排 比的修辞手法， 把爱比作一盏 灯、一首诗，夏 日的风、冬日的 阳、春日的雨、 秋日的果，直接 抒发了作者的情 感：让爱永驻心 中。照应标题， 深化主题。
【名师点评】
这篇演讲稿语言优美，情感真挚，耐人寻味。文
章运用多种修辞手法，如比喻、排比、对比等，把“
爱”这个抽象的概念具体化、形象化，让人真正领悟
到什么是爱，它有什么神奇的作用。文章的结尾很有
深意，“唯有亲身经历，成为爱心故事中的主角，明晰着爱的足迹，爱的真谛才会永驻，真情才会永存”，这是作者的感悟，也是他的宣言！
题展示
一 我的梦想
二 让爱永驻心中
三 书香，伴我成长
四 祖国在我心中
五 假设学校组织竞聘学生会主席、团支部书记、
校刊主编、校广播站总监、志愿者服务团团长，班
上的某个班干部职位等，你准备竞聘其中某个职
务。试撰写一份演讲稿，阐述你的竞聘主张。
以作丈題日三《书香，伴我成长》审题示例：
釆用第一人称，“书香”是写作的对象，而“伴”可以视为这道题目的“文眼”，写好这道文题的关键是写出“书香”与“我成长"之间的联糸。
对“书香”的理解要从书的内涵出发，结合自身的独特经历，写出读书生活给予自己的精神的陪伴、知识的哺育、品格的培养、气质的转变。写作时要特别注意座实结合。既要结合自己具体的读书生治，避免空洞抒情；又要写出自己对书的真情和感悟，切忌写成记录自己读书经历的流水账。
宜作要求
1. 结构完整，符合演讲词的基本格式和内容要求。
2. 主题明了，语言符合演讲人的身份。
3. 正文字数不少于600字。
附：应用文写作的正确格式
应用文名称（或题目）（居中）
称呼：（顶格）
□□问候语（另起一行，空两格）
□□正文（另起一行，空两格，写清原因、目的、事件等）
□□ 此致。（另起一行，空两格，或接正文写）
敬礼！祝贺语！（顶格）
署名（另起一行，右下角）
日期（另起一行，右下角）
吐露心声
感恩，是一种生活态度，也是一种美好品德。试 围绕“感恩”这一主题，以当前疫情下方方面面为范围，自拟题目，写一篇演讲稿。不少于600字。可以适当摘抄。
首先我要感谢今天让我能够站在这里参加此次活动的所有的人，包括我自己。我今天演讲的题目是《感恩的心》。
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。
怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。怀着感恩的心，一代伟人邓小平古稀之年说：“我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民！”怀着感恩的心，诗人艾青他的诗中写到：“为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”听说过一个人向树道歉的故事吗？听说过所有正行驶的汽车为狗让路的故事吗？这些真实的故事，感动于人对生命的关爱，感动于人对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者；当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人；当我们出行，要感谢司机……懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。
怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值。当XX感动中国十大人物之一的徐本禹走上银幕时，人性的善良再一次被点燃，这个原本该走入研究生院的大学生，却义无返顾的从繁华的城此文来源于文秘家园走进了大山。这一平凡的壮举刺痛了每一个人的眼睛，也点燃了每一个人内心未燃的火种。而让他做出这一抉择的理由很简单：怀着一颗感恩的心。徐本禹用他感恩的心，为大山里的孩子铺就了一条爱的道路，点燃了贫穷和希望，完成了他的职责，实现了他的人生价值。
怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，更不是阿q，而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动。一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。一个人没有了感恩，心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之恩”，“赠人玫瑰，手有余香”，“执子之手，与子偕老，”这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。
所以我要感谢你，我生命中往来的路人，让我懂得淡来淡去才不牵累于心灵，感谢有你，来来去去，我都会珍惜；感谢你，我生命中所有的师长，让我懂得知识的宝贵，感谢有你，岁岁年年，我都会铭记；感谢你，我生命中至亲至密的朋友，快乐有你分享，悲伤有你倾听，感谢有你，忙忙碌碌，我都不会忘记；感谢你，我至真至爱的亲人，岁月途中，静静的看护着我，挡风遮雨，让我被爱的幸福中也学会了如何去爱他人，感谢有你，日日夜夜，我都留心里。
感谢日升日落，感谢快乐伤痛，感谢天空大地，感谢天上所有的星星，感谢生活，感谢得到和失去的一切，以及无所得无所失的一切的一切，让我草长莺飞的季节里拈起生命的美丽！
我的朋友们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！只要我们对生活充满感恩之心，充满希望与热情，我们的社会就会少一些指责与推诿，多一些宽容与理解，就会少一些争吵与冷漠，多一些和谐与温暖，就会少一些欺瞒与涣散，多一些真诚与团结，我们的精神家园将永远年轻……
我今天的演讲到此结束，谢谢大家 ！