七年级下册 Module 2 What can you do？模块教案

7B Module2 What can you do 模块教学计划 (5 课时)
模块主题： What can you do
该主题属于“人与自我”范畴，涉及“多彩、有意义的学校生活， 自我认识、自我管 理”。
一、 模块内容分析
本模块内容围绕 What can you do 这一主题展开，涉及两个语篇，即同伴间 的一段对话和一篇班委竞选演讲，以及相应的模块语用知识与练习。
Unit 1 是同伴间日常对话。新学期伊始，同伴之间根据自己的喜好和能力， 相互交流社团选择意向与缘由。该语篇旨在引导学生发现自我， 认识自我， 并促
进同伴间的相互了解。
Unit 2 是一篇班委竞选演讲。语篇从竞选职位、个人能力、性格、经验和竞 选承诺等方面展开， 说明三位竞选者的选择及自身优势， 展现个体的自信、责任 与担当。该语篇有助于引导学生发现自己独特的闪光点，树立为他人服务的意识。
本模块的核心语言主要围绕询问与谈论彼此的能力展开， 涉及个人能力与喜 好表达以及个人选择意向及缘由的说明， 如个人能力与喜好表达的说明(play the piano, cook, dance really well, speak Chinese very well, play table tennis, ride a bike, sing, favourite, would like, worry about, can.../can’t... )；个人选择意向及缘由的说明 (get on well wih sb., ready to do sth., promise, monitor, work hard, choose...as..., enjoy sport, Just watch me in the playground between lessons, get the best socre, make our classroom beautiful, help my mother do cleaning, I’m sure... )等。两个语篇涉及 不同的语篇知识：第一个对话语篇以“提出问题——解决问题”为线索组织信息； 第二个语篇是班委竞选演讲， 该语篇通过自我叙述的方式， 表明了三位竞选者的 选择，自身优势及竞选承诺。
主题范畴
主题群
子主题
What can you do 模块主题内容框架图
体现单元核心素养综合表现的重点语言表达如下(含已学和新学语言)。
【个人能力与喜好表达】
play the piano, cook, dance really well, speak Chinese very well, play table tennis,ride a bike, sing, favourite, would like, worry about
【个人选择意向及缘由】
get on well wih sb., ready to do sth., promise, monitor, work hard, choose...as..., enjoy sport, Just watch me in the playground between lessons, get the best socre, make our classroom beautiful, help my mother do cleaning, I’m sure...
【描述个人能力及选择意向的语言支架】
情态动词 can, can not
Can....
Yes, ...can./No, ... can’t.
二、 模块教学目标
模块教学目标 对应教学内容
本模块学习后，学生能够： 1.理解并正确朗读情态动词“can/can’t” Unit1 A1-A3 (2 课时) “Which club do you want to
的重读与弱读；运用目标语言表达自 己在某一方面具备的才能；交流个人 社团选择意向及缘由。 join &Why ”
2.读懂关于班委竞选的文章；能描述 班委的能力或展示自己的特长；交流 彼此的特长与爱好，培养竞争意识和 为集体服务的意识。 Unit2 A1-A3 (2 课时) “Which monitor would like to be for your class &Why ”
3.巩固情态动词“can”表示能力的肯 定、否定与疑问形式；本单元相应语 用知识操练；设计一张俱乐部宣传海 报。 Unit3 A1-A4 (1 课时) Language in use