1.5平方差公式(1)
教学目标： 1. 经历探索平方差公式的过程，进一步发展学生的符号感和推理能力；
2. 会推导平方差公式，并能运用公式进行简单的计算；
3.了解平方差公式的几何背景.
教学重点：1.弄清平方差公式的来源及其结构特点，能用自己的语言说明公式及其特点；
2.会用平方差公式进行运算.
教学难点：会用平方差公式进行运算
教学方法：探索讨论、归纳总结.
教学过程：
1、 探索归纳：
1.计算下列各式：
（1） （2） （3）
2.观察以上算式及其运算结果，你发现了什么规律？
3.猜一猜： －
2、 随堂练习：
1.下列各式中哪些可以运用平方差公式计算
（1） （2）
（3） （4）
2.判断：
（1） （ ） （2） （ ）
（3） （ ）（4） （ ）
（5） （ ） （6） （ ）
三、提高练习：
1.求的值，其中
2.若
四、小结：熟记平方差公式，会用平方差公式进行运算.
五、作业： P30 1
六、板书设计
七、教学后记：
（平方差公式）
平方差公式(1)
一、探索归纳 三、提高练习 五、作业
二、随堂练习 四、小结
