人教版物理八年级上册 第六章质量与密度 习题课件(共8份打包)

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名称 人教版物理八年级上册 第六章质量与密度 习题课件(共8份打包)
格式 zip
文件大小 30.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2023-05-22 13:50:52

文档简介

(共24张PPT)
第六章 质量与密度
第1节 质量


夯实基础
水滴石穿,全面过关
知识点1物体的质量
1.质量是物体所含
物质的多少,物体的质量是物
体的基本属性,它不随物体的
位置
形状
状态等的改变而改变。一铁块的质量是
100g,表示的物理意义是
这个铁块中含有100g
的铁
2.请在下列各物体的质量数值后面填上适当的
单位。
(1)一瓶矿泉水的质量约为500
(2)一辆自行车的质量约为25
kg
(3)一位中学生的质量约为45
kg
(4)一辆满载货物的汽车的质量约为4.8t。
3.关于物体的质量,下列说法中正确的是(
A.一根铝棒从赤道带到北极,由于位置变了,质量
也变了
B.把一块铜块压成铜片,形状变了,质量也变了
C.一块冰熔化成水,状态变了,质量也变了
D.一块铁块的温度由20℃升高到70℃,温度升
高了,但质量没变
知识点2天平的使用
4.用托盘天平测物体的质量前,调节横梁平衡时,
发现指针指在如图所示的位置,这时应该
B
A.将左端的平衡螺母向右旋进一些
B.将右端的平衡螺母向左旋进一些
C.将右端的平衡螺母向右旋出一些
D.将游码向右移动
。9
第4题图
5.小明同学用调节好的托盘天平测小石块的质量
天平平衡时右盘中所加砝码的情况和游码的位
置如图所示,则被测小石块的质量为
71.6
50g20g
8
mmmmm
0
12345g
第5题图
6.使用天平测量物体的质量时,下列步骤中不必要
的是
A.使用天平时,应将天平放在水平的实验台上
B.调节横梁平衡时,应先将游码移至标尺左端的
零刻度线处
C.称量时,左盘应放置被称量的物体,右盘放置
砝码
D.判断天平横梁是否平衡,一定要等指针静止
下来
B
能力提升
规律方法,技巧点找
7.某砝码盒里装有砝码:1g和10g的各一个,2g
和20g的各两个,5g和50g的各一个,100g的
一个,则这盒砝码最多能测量质量为
210
的物体。要测量质量约为38g的物体,应选放
20g、10g、58、2g、1g
的砝码。
8.下列单位换算正确的是
A.2.5t=2.5t×1000kg=2500kg
B.2.5t=2.5×1000=2500kg
C.2.5t=2.5t×1000=2500kg
D.2.5t=2.5×1000kg=2500kg(共20张PPT)
第六章 质量与密度
第3节 测量物质的密度

夯实基础
水滴石穿,全面过关
知识点1量筒的使用
1.如图所示,用量筒测量小石块的体积,该量筒的
分度值是1mL,水的体积是20mL,小石块
的体积是
20
cm。
mL
mL
50
100
第1题图
2.下列各图中的虚线表示在用量简测量盐水的体
积时的视线,其中正确的是
-D
B
3.只测一次,要求较准确地测出90cm3的酒精,下列
四种规格的量筒比较合适的是
(A)
A.量程是100mL,分度值是1mL
B.量程是200mL,分度值是2mL
C.量程是50mL,分度值是1mL
D.量程是50mL,分度值是2mL
知识点2测量物质的密度
4.某实验小组的同学在实验室中用天平和量筒测
量一块体积不规则的金属块的密度,进行了如下
的实验操作:α.将金属块浸没在量筒内的水中,测
出金属块和水的总体积:b.用天平称出金属块的
质量:c.将适量的水倒入量筒中,测出水的体积:
d.计算出金属块的密度。正确的实验操作顺序是
B
A.adbc
B.bcad
C,abdc
D.abcd
5.同学们通过以下实验步骤测量未知液体的密度。
012345g


第5题图
(1)取一只烧杯,向其中倒入适量的待测液体,用
托盘天平测出此时烧杯(包括其中的液体)的质
量为76.2
g0
(2)另取一只100mL的量筒,将烧杯中的部分液
体缓慢倒入量筒中,如图甲所示,量筒内液体的
体积为
60
mL
(3)再用托盘天平测量此时烧杯(包括剩余液体)
的质量,如图乙所示,托盘天平的示数为
28.2
测该液体的密度p=
0.8×103
kg/m3。
能力提升
规律方法,技巧点拨
6.在平整地面上有一层厚度均匀的积雪,小明用力
向下踩,形成了一个下凹的脚印,如图所示。脚
印下的雪由于受外力挤压可近似看成冰层,利用
冰的密度,要估测出积雪的密度,还要测量的物
理量是
(A)
积雪
冰层
777W777777777777T77777
第6题图
A.积雪的厚度和脚印的深度
B.积雪的厚度和脚印的面积
C.冰层的厚度和脚印的面积
D.脚印的深度和脚印的面积
7某校实验小组想知道菜籽油的密度,于是他们取
了适量的菜籽油,带入实验室进行测量。
m
50g10g

00000


第7题图(共23张PPT)
第六章 质量与密度
章末复习

知识清单
核心要点,各个击破
一、质量
1.质量
定义:物理学中把物体所含物质的多少叫作物
体的质量,用
m表示。
单位:千克(kg)、毫克(mg)、吨(t)。
换算关系:1t=1000kg,1kg=1000g,1
g=
1000mg
性质:质量不随物体的形状、状态、空间位置的
改变而改变。
2.质量的测量
(1)测量工具
实验室中:托盘天平
生活中:台秤、磅秤、电子秤
(2)天平的使用
调节:把天平放到
水平的工作台上。将游
码移到标尺左端
零刻度线处
(游码归零),调节
横梁两端的平衡螺母,当指针指在分度盘的中央刻
度线上或指针在中央刻度线左右两侧摆动的幅度
相同时,天平就水平平衡了。
方法:调节平衡螺母时用反向调节法,即指针
偏右,平衡螺母向
左调:指针偏左,平衡螺母向

调。
称量:在左盘
中放上物体后,按
先大后小
的顺序,用镊子向
右盘中
加减砝码。当加减砝
码都不能恰好使横梁平衡时,再用镊子调节标尺上

游码,直到横梁平衡。
物体的质量等于砝码
的总质量与游码指示的示数之和
二、密度
1.物质的质量与体积的关系:同一种物质组成
的物体,其质量与体积的比值是
相同
的:不
同物质组成的物体,其质量与体积的比值一般是
不同的。
2.密度
定义:某种物质组成的物体的)
质量与它的
体积之比叫作这种物质的密度,用p表示。
单位:kg/m3或g/cm3。
换算关系:1g/cm3=103kg/m3。
公式p=
性质:密度是物质的一种
特性,同种物质
的密度是
相同的,密度与物质的质量和体积
无关。
三、测量物质的密度
测量工具:天平

量筒
m
实验原理:p=
N
测量过程:利用天平测出物体的质量,利用量
筒测出物体的体积,即可利用公式算出物质的
密度。
说明:测形状规则的固体的体积时可直接用刻
度尺测长、宽、高等,再用体积公式算出:测量液体
的密度是通过测出倒人量筒中液体的质量和体积
来求液体密度的,所以不需要测量空烧杯的质量。
四、密度与社会生活
1.密度与温度
(1)一般来说,同种物质,温度越高密度越小
遵从热胀冷缩的规律,但是水比较特殊,水在4℃
时密度最大。
(2)水结冰后,质量不变,体积变大
密度变小
2.密度的相关计算
(1)已知物体的密度和体积,可以利用m=pV
求质量。
(2)己知物体的质量和密度,可以利用V=
p
求体积。
(3)己知物体的质量和体积,可以利用p=
测量物质的密度,鉴别物质。(共20张PPT)
第六章 质量与密度
回归教材(六) 教材素材与变式6

类型1来源于教材的图片
1.(沪粤八物上P112图5-4)作为质量标准单位的
国际千克原器(如图所示),百余年来因表面遭污
染而增重约50g。若使用增重后的国际千克原
器测量物体的质量,测测量值跟真实值相比将
偏小(选填“偏大”或“偏小”)。
第1题图
2.(沪科八物全P85图5-4)如图所示,一元硬币的
质量约为6g,一头大象的质量约为5t。
Y
YUAN
第2题图
3.(沪科八物全P84图5-1)如图所示,在容器中装
入一定量的冰块(甲),一段时间后冰块熔化成水
(乙),这说明物质的状态和形状发生了变化,但
质量没有变化。


第3题图
4.[沪粤八物上P114图5-7(a)]如图所示的是商
店里使用的案秤,其工作原理与托盘天平类似,
只是两臂的长度不等。案秤的
秤盘相当于天
平的左盘,砝码盘
相当于天平的右盘,其用途
是测量物体的质量
秤盘
游码

砝码盘
第4题图
5.(沪粤八物上P124T5)如图所示,三个形状相同
的烧杯分别盛有质量相同的水、酒精和硫酸。根
据图中液面的高度并查密度表,可知甲杯盛的是
酒精,乙杯盛的是
硫酸,丙杯盛的是




第5题图
句话实际上是指
B
A.铁块的质量比木块的质量大
B.铁块的密度比木块的密度大
C.铁块的体积比木块的体积大
D.拿起铁块一定比拿起木块费力
7.(沪科八物全P91T3)某同学在用调节好的托盘
天平称一物体的质量时,在天平的右盘加了几个
砝码后,发现当放人质量最小的砝码时,指针偏
右,将这个砝码取出,指针偏左。则接下来该同
学应采取的正确操作是
A.取出最小的砝码,将横梁上的平衡螺母向右调
B.不取出最小的砝码,将横梁上的平衡螺母向
右调
C.不取出最小的砝码,将处在零刻度线位置的游
码向右移
D.取出最小的砝码,将处在零刻度线位置的游码
向右移
8.(沪科八物全P88T6)2019年1月3日,中国在人
类历史上首次实现了航天器在月球背面软着陆。
月表温度最低可达零下190℃。如图所示,玉兔
二号在月球背面巡视时,下列物理量中不发生改
变的是
(B)

第8题图
A.体积
B.质量
C.密度
D.温度
9.(沪粤八物上P115T2)在调节天平水平平衡时,
小明发现无论怎么调节都不能把天平调水平平
衡。后来,他想了个办法,在左盘内放了0.4g沙
子,终于把天平调水平平衡了。于是,他开始测
量物体的质量,当右盘放50g砝码时,天平刚好
水平平衡,则该物体的质量是
(A)
A.50g
B.50.4g
C.49.6g
D.无法判断(共31张PPT)
第六章 质量与密度
第4节 密度与社会生活


夯实基础
水滴石穿,全面过关
知识点1密度与温度
1.在1个标准大气压下,冰水混合物的温度是0
若冰化成水,则其密度将
变大(选填“变大”
“变小”或“不变”)。
2.如图所示,点燃的蜡烛会使它上方的
扇叶旋转起来。这是因为蜡烛的火
焰使附近空气的温度升高,体积膨
胀,空气的密度变小,所以热空扇叶
气上升(选填“上升”或“下降”)
形成气流,气流流过扇叶时,带动扇
第2题图
叶转起来。
3.冬天,室外的自来水管常常包了一层保温材料,
这是为了防止水管冻裂。水管被冻裂的主要原
因是
(A)
A.水管里的水结成冰后,体积变大
B.水管里的水结成冰后,质量变大
C.水管里的水结成冰后,密度变大
D.水管本身耐寒冷程度不够而破裂
知识点2密度与物质鉴别
4.密度是
物质
的一种特性,我们可以根据密度来
鉴别物质。如密度为2.7×103kg/m3的金属是
铝,而密度是7.9x10kg/m3的物质是
铁(钢)
5.一把汤匙的质量是18.4g,体积是8cm3。根据密
度表,可以知道做成这把汤匙的材料可能是
(D)
物质




陶瓷
密度/
10.5×1038.9×1037.9×1032.7×1032.3×103
(kg·m-3)
A.铝
B.铜
C.铁
D.陶瓷
B
能力提升
规律方法,技巧点拨
6.军事上制造战斗机,质量越小
越灵活,因此选
用密度较小(选填“较大”或“较小”)但硬度
较大的铝合金;落地式电风扇的底座的质量越
7.寒冬,室外装满水的水缸容易破裂。因为通常气
温低于0℃时,水缸里的水从表面开始结冰,
而冰的密度比水小,水结成冰后质量
不变,体
积变大(选填“变大”“变小”或“不变”),从
而把水缸胀裂。
8.一个质量为0.25kg玻璃瓶,盛满水时的总质量为
1.5kg。若盛满某种液体时的总质量为1.75kg,
测该液体的密度为
1.2×103kgm3。若将水和
该液体按质量比1:1混合(混合前后总体积不
变),则混合液的密度约为
1.1×103
kg/m3。
(p水=1.0×103kg/m3)
9.社会上食品造假事件时有发生。小明的奶奶从
自由市场上购买了一箱牛奶。小明想知道牛奶是
否掺水,通过查阅资料得知,在牛奶中掺水后,掺水
含量与牛奶的密度的关系如表所示。小明取
100mL这种牛奶,测得它的质量为102.2g,则这
种牛奶
c)(共23张PPT)
第六章 质量与密度
滚动训练(第1~3节)

一、填空题(每空3分,共24分)
1.用天平测得一块方形橡皮泥的质量后,再捏成球
形放到天平上,天平的示数
不变(选填“变
大”“变小”或“不变”)。
2.某同学用托盘天平测量一小石块的质量,若他用
的砝码已经磨损,则测量结果将
偏大(选填
“偏大”或“偏小”)。
3.我国自行设计研制的蛟龙号载人深海潜水器的外壳
选择了硬度很大的钛合金板作主要材料,这种材料
的密度为4.51×10kg/m,该密度值表示的物理含义
是体积为1m3的该物质的质量是4.51×103kg
4.小方用天平测量一玩具的质量时进行了正确的
操作,砝码和游码的位置如图所示,则该玩具的
质量为52.4
go
凸50E
123
4
第4题图
5.很多同学知道自己的身高和体重,却不知道自己
的体积。某同学身高170cm,体重60kg,则他的
体积约为
0.06
m
6.一个能装500g水的玻璃瓶,装满水后的总质量
是750g,用该玻璃瓶装酒精,则装满酒精后的总
质量为
650
go
(p水=1.0×103kg/m3,P酒精
0.8×103kg/m3)
7.如图所示的是物体甲、乙的质量与体积的关系图像
则组成甲物体的物质的密度为
2×103
kg/m3。
若乙物体的体积为20cm,则乙物体的质量为
160
go
m/g
8.0-
6.0
4.0
2.0
0.51.01.52.01cm
第7题图
二、选择题(每小题4分,共20分)
8.关于质量和密度,下列说法中正确的是(
D
A.同种物质组成的物体,体积大的密度小
B.给气不足的篮球充气,气体的质量增加,密度
不变
C.物质的密度与质量成正比
D.冰化成水后,质量不变,体积会变小
9.如图所示的是甲、乙两种物质的质量m与体积V
的关系图像,由图像可知,甲、乙两种物质的密度
P甲P乙和水的密度p水之间的关系是
D
A.P乙>P甲>P水
B.pz>p水P甲
CP水p甲P乙
D.p甲P水P乙
m/g
443020

0

0
10
20
3040Wcm3
第9题图
10.如图所示,由不同物质制成的甲、乙两种实心球
的体积相等,此时天平水平平衡,则制成甲、乙
两种球的物质的密度之比为
A.3:4
B.4:3
C.2:1
D.1:2(共20张PPT)
第六章 质量与密度
第1课时 探究同种物质的质量与体积的关系

夯实基础
水滴石穿,全面过关
知识点1物质的质量与体积的关系
1.大量的实验表明:同种物质组成的实心物体,质量
跟体积之比相等,即质量跟体积成正比
不同物质组成的实心物体,质量跟体积之比一般
是不同的,也就是说质量和体积的比值与
物质的种类
有关。
2.下列能正确反映同种物质的质量和体积的关系
的是
(B)
◆m
m
0

A
B
m
C
知识点2密度
3.酒精的密度是0.8×103kg/m3,读作0.8×10
千克每立方,表示的物理意义是1m3酒精的
质量是0.8×103kg
一瓶酒精如果倒掉一半,则剩下酒精的密度
不变
4.关于物质的密度,下列说法中正确的是(
C)
A.同种物质组成的物体,其密度和质量成正比
B.密度是物质的属性,物质不同,密度也一定不同
C.不同种类的物质,其质量与体积的比值一般
不同
D.密度是物质的特性,其大小不随温度、形状、状
态的变化而变化
5.如图1所示,桌面上放有三个相同的烧杯,分别装
有质量相同的三种液体甲、乙、丙,它们的质量与
体积的关系如图2所示,则三个烧杯从左至右依
次装的液体种类是
(A)
m↑



图1
图2
第5题图
能力提升
规律方法,技巧点拨
6.小明同学分别测量了几种不同物质的质量和体
积,并绘制了m-V图像。密度为0.4×103kg/m
的一种新材料的m-V图像应该在C区域。
A
20
B
10
4
D
1020
V/cm
第6题图
7.使用坐标图像分析物理量与相关因素之间的关系
可以清晰、快速了解物理量的内涵。如图所示,甲
图是密度一体积图像,乙图是密度一质量图像,丙
图是质量一体积图像。分析图甲、图乙可知,同种
物质的密度与
体积

质量无关;分析图
丙可知,物质α与物质b的密度大小关系
为p。>Pbo
p/g·cm3)
p/(g·cm)
↑mlg
a
b
0
mlg
Vem



第7题图
8.如图甲所示,小虎利用天平测出量杯和液体的总
质量m是63g。接着小虎利用量杯量了液
体的体积V,小虎多次改变量杯中液体的质量,得
到了几组量杯和液体的总质量及液体体积的数
据,并绘出了如图乙所示的m-V图像。则该液体
的密度为
1×103
kg/m,量杯的质量
为20
go(共16张PPT)
第六章 质量与密度
第2课时 密度的计算

夯实基础
水滴石穿,全面过关
知识点密度的计算
1.一块体积是0.1m3的金属块,质量是780kg,那
么该金属块的密度是7.8×103kg/m3。
2.一辆最多能够装载1t水的运水车,不能(选填“能”
或“不能”)装载1t汽油。一个瓶子最多能装0.5kg
水,最多能装6.8kg水银。(p水=1.0×10kgm3,
p水银=13.6×103kg/m3,p汽油=0.71×103kg/m3))
3.小明买了一满杯不加冰可乐,随手放在电子秤
上测得整杯的质量为250g,喝掉可乐后测得空
杯的质量为50g,然后再装满水测得质量为
300g,则这杯子能装可乐
250
mL,可乐的密
度为
0.8
g/cm'
(P水=1.0g/m3)
4.甲、乙两种液体的体积之比为3:2,质量之比为
1:2,则甲、乙两种液体的密度之比为
1:3
能力提升
规律方法,技巧点拨
5.如图所示的是乌鸦喝水的故事。若瓶子的容积
为500mL,装有0.2kg的水,则乌鸦投入其中的
石块的体积是
300cm3。已知石块的密度为
2.6×103kg/m3,则石块的质量是780g。(p水=
1.0×103kg/m3)
乌鸦喝水
第5题图
6.小明把装有450mL纯净水的容器放进冰箱,当容器
里的水全部变成冰以后,冰的质量是450g,该过
程中体积变化了50cm3。(p水=1.0×103kg/m3,
P冰=0.9×103kg/m)
7.一包A4复印纸共500张,小吴用刻度尺测出这
包复印纸的厚度为5cm,则一张A4复印纸的厚
度为
0.01
cm。这种A4复印纸的质量规格是
80g/m,开始小吴以为这就是纸的密度,后来经询
问才知道这是A4复印纸每平方米的质量是80g的
意思。该A4复印纸的密度为
0.8x103kg/m3。
8.小明看到煤气公司的价格牌上写着:“冬季110元/瓶,
夏季102元/瓶”。他想为什么夏季的价格低呢?
于是他查找了一些资料:冬季的煤气密度为0.88×
10kg/m3,夏季的煤气密度为0.8×10kg/m3。煤气
瓶的容积为0.015m3。通过计算,他发现夏季的
煤气价格比冬季的煤气价格高(选填“高”或
“低”),为使夏季的价格与冬季的价格相同,则夏
季应标价为
100元/瓶。